2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修二1.1《探討信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響-認(rèn)識(shí)信息社會(huì)》教案

2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修二1.1《探討信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響——認(rèn)識(shí)信息社會(huì)》教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《探討信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響——認(rèn)識(shí)信息社會(huì)》，主要包括信息社會(huì)的定義、信息技術(shù)的特征、信息技術(shù)對(duì)社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在《滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修二》第1章第1節(jié)中所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系緊密。學(xué)生在本節(jié)課中將了解到信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的深刻影響，與之前學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)相結(jié)合，更全面地認(rèn)識(shí)信息社會(huì)的特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過探討信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，學(xué)生將提高對(duì)信息的敏感度和判斷力，能夠主動(dòng)獲取、分析、處理信息，形成有效解決問題的能力。同時(shí)，通過理解信息技術(shù)的特征及其在社會(huì)各領(lǐng)域的應(yīng)用，學(xué)生將發(fā)展邏輯思維和批判性思維，激發(fā)創(chuàng)新潛能，為適應(yīng)未來信息社會(huì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要包括：

-信息社會(huì)的定義與特征：讓學(xué)生理解信息社會(huì)的概念，包括其特征如信息量大、更新快、傳播廣等。

-信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響：強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治治理、文化傳播、教育變革等方面的作用，例如，通過案例分析互聯(lián)網(wǎng)如何改變傳統(tǒng)商業(yè)模式。

-信息倫理與法律：強(qiáng)調(diào)在信息社會(huì)中的道德規(guī)范和法律約束，如網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括：

-信息社會(huì)的復(fù)雜性與動(dòng)態(tài)性：學(xué)生可能難以把握信息社會(huì)的多維性和快速變化，可以通過具體案例（如社交媒體的發(fā)展對(duì)社會(huì)交流方式的影響）來幫助學(xué)生理解。

-信息技術(shù)影響的深層理解：學(xué)生可能難以深刻理解信息技術(shù)如何具體影響社會(huì)各領(lǐng)域，可以通過實(shí)例分析（如電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的沖擊）來具體闡述。

-信息倫理與法律的具體應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)如何在日常生活中應(yīng)用信息倫理和法律知識(shí)感到困惑，可以通過具體案例（如網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播與法律責(zé)任）來引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)案例資料、視頻剪輯

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂互動(dòng)提問教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-以一段關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的短視頻或新聞導(dǎo)入，讓學(xué)生初步感受信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大影響。

-提問：“你們對(duì)信息社會(huì)有什么初步的認(rèn)識(shí)？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

-簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課講授（15分鐘）

-講解信息社會(huì)的定義與特征，通過實(shí)例（如互聯(lián)網(wǎng)的普及）說明信息社會(huì)的形成。

-舉例：互聯(lián)網(wǎng)如何將全球連接成一個(gè)“地球村”，使得信息傳播速度加快，信息量爆炸性增長。

-講解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，分為三個(gè)方面：

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展：以電子商務(wù)為例，說明信息技術(shù)如何改變傳統(tǒng)商業(yè)模式。

-政治治理：以電子政務(wù)為例，說明信息技術(shù)如何提高政府工作效率和透明度。

-文化傳播：以社交媒體為例，說明信息技術(shù)如何影響人們的交流方式和文化傳播。

-講解信息倫理與法律，強(qiáng)調(diào)在信息社會(huì)中的道德規(guī)范和法律約束。

-舉例：網(wǎng)絡(luò)安全法和個(gè)人信息保護(hù)法對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的要求。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-案例分析：提供幾個(gè)關(guān)于信息技術(shù)對(duì)社會(huì)影響的具體案例，讓學(xué)生分組分析案例中的信息社會(huì)特征。

-案例一：分析某電商平臺(tái)的運(yùn)營模式，如何利用信息技術(shù)提高用戶體驗(yàn)。

-案例二：分析某城市智慧交通系統(tǒng)，如何利用信息技術(shù)改善交通狀況。

-信息倫理討論：讓學(xué)生討論在信息社會(huì)中，如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，避免網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播。

-法律知識(shí)問答：設(shè)計(jì)一些關(guān)于信息法律的問題，讓學(xué)生搶答，檢驗(yàn)他們對(duì)信息法律的理解。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-方面一：讓學(xué)生討論信息技術(shù)在各自生活中的具體應(yīng)用，如何方便了日常生活。

-舉例：在線學(xué)習(xí)、移動(dòng)支付、智能家居等。

-方面二：讓學(xué)生討論信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展可能帶來的負(fù)面影響，如隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)安全問題等。

-舉例：網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息被濫用等。

-方面三：讓學(xué)生探討如何提高信息素養(yǎng)，避免信息技術(shù)帶來的負(fù)面影響。

-舉例：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、學(xué)習(xí)信息法律法規(guī)等。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息社會(huì)的定義、信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響以及信息倫理與法律的重要性。

-提問：“你們認(rèn)為信息社會(huì)對(duì)你們的未來有哪些影響？”引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索信息社會(huì)的相關(guān)知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。知識(shí)點(diǎn)梳理一、信息社會(huì)的定義與特征

1.信息社會(huì)的定義：信息社會(huì)是指以信息技術(shù)為核心，信息資源成為重要資源，信息產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的社會(huì)形態(tài)。

2.信息社會(huì)的特征：

-信息量大：信息社會(huì)中的信息量巨大，更新速度快。

-傳播廣泛：信息技術(shù)的發(fā)展使得信息傳播范圍更廣，速度更快。

-知識(shí)密集：信息社會(huì)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的創(chuàng)造、傳播和應(yīng)用。

-網(wǎng)絡(luò)化：信息社會(huì)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，形成全球性的網(wǎng)絡(luò)。

二、信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響

1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展：信息技術(shù)改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式，促進(jìn)了電子商務(wù)的發(fā)展，提高了企業(yè)的競爭力。

-舉例：淘寶、京東等電商平臺(tái)的興起。

2.政治治理：信息技術(shù)提高了政府工作效率，促進(jìn)了政務(wù)公開，增強(qiáng)了政府的服務(wù)能力。

-舉例：電子政務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用。

3.文化傳播：信息技術(shù)改變了人們的交流方式，促進(jìn)了文化的傳播和交流。

-舉例：社交媒體平臺(tái)如微信、微博的普及。

三、信息技術(shù)的特征

1.數(shù)字化：信息技術(shù)將信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理和傳輸。

2.網(wǎng)絡(luò)化：信息技術(shù)依賴于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的傳播和共享。

3.智能化：信息技術(shù)能夠模擬人類智能，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和智能化處理。

四、信息倫理與法律

1.信息倫理：在信息社會(huì)中，個(gè)體應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范，如尊重他人隱私、不傳播虛假信息等。

2.信息法律：國家制定的關(guān)于信息活動(dòng)的法律法規(guī)，如網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等。

五、信息技術(shù)的應(yīng)用

1.電子商務(wù)：通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，如在線購物、電子支付等。

2.電子政務(wù)：政府利用信息技術(shù)提供公共服務(wù)，如在線辦理證件、查詢政府信息等。

3.教育信息化：利用信息技術(shù)改善教育方式和效果，如在線教育、數(shù)字化教學(xué)資源等。

六、信息技術(shù)的挑戰(zhàn)與對(duì)策

1.網(wǎng)絡(luò)安全問題：信息技術(shù)的發(fā)展帶來了網(wǎng)絡(luò)安全問題，如黑客攻擊、病毒傳播等。

-對(duì)策：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使用安全防護(hù)軟件。

2.信息過載：信息社會(huì)中信息量巨大，導(dǎo)致個(gè)體難以有效處理和利用信息。

-對(duì)策：提高信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)篩選和利用有效信息。

3.隱私保護(hù)：信息技術(shù)的發(fā)展可能導(dǎo)致個(gè)人隱私泄露。

-對(duì)策：遵守個(gè)人信息保護(hù)法，加強(qiáng)個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)。

七、信息素養(yǎng)

1.信息獲取能力：在信息社會(huì)中，個(gè)體應(yīng)具備獲取有效信息的能力。

2.信息處理能力：個(gè)體應(yīng)能夠?qū)Λ@取的信息進(jìn)行處理和分析，形成知識(shí)。

3.信息傳播能力：個(gè)體應(yīng)能夠有效地傳播和分享信息，促進(jìn)知識(shí)的傳播。課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇短文，題目為《信息社會(huì)中的我》，內(nèi)容需包括你對(duì)信息社會(huì)的理解，信息技術(shù)在你生活中的具體應(yīng)用，以及你如何提高自己的信息素養(yǎng)。（200字）

2.分析案例：“某城市實(shí)施智慧交通系統(tǒng)，通過安裝智能交通信號(hào)燈、實(shí)時(shí)監(jiān)控交通狀況等措施，有效緩解了交通擁堵問題。”請(qǐng)從信息技術(shù)的應(yīng)用角度，闡述智慧交通系統(tǒng)如何改善城市交通狀況。（300字）

作業(yè)補(bǔ)充與說明：

題型一：案例分析題

題目：分析“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響。

解答示例：

“互聯(lián)網(wǎng)+”是指通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行升級(jí)改造，創(chuàng)新商業(yè)模式。以零售業(yè)為例，傳統(tǒng)零售業(yè)通過引入線上銷售渠道，實(shí)現(xiàn)了線上線下的融合，提高了銷售額。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也使得零售業(yè)更加智能化，如通過大數(shù)據(jù)分析消費(fèi)者行為，優(yōu)化庫存管理。

題型二：論述題

題目：論述信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用及其對(duì)教育的影響。

解答示例：

信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用主要包括在線教育平臺(tái)、數(shù)字化教學(xué)資源、智能教學(xué)系統(tǒng)等。這些應(yīng)用使得教育更加個(gè)性化，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，信息技術(shù)也使得教育更加便捷，學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。信息技術(shù)對(duì)教育的影響是深遠(yuǎn)的，它改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高了教育質(zhì)量。

題型三：應(yīng)用題

題目：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的信息管理系統(tǒng)，描述其主要功能和預(yù)期效果。

解答示例：

設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校圖書管理信息系統(tǒng)，主要功能包括圖書錄入、借閱管理、圖書查詢等。預(yù)期效果：提高圖書館工作效率，減少人工管理成本，方便學(xué)生查詢和借閱圖書。

題型四：論述題

題目：探討信息倫理在信息社會(huì)中的重要性。

解答示例：

信息倫理在信息社會(huì)中至關(guān)重要，它規(guī)范了個(gè)體在信息活動(dòng)中的行為，保障了信息社會(huì)的健康發(fā)展。例如，遵守信息倫理可以避免網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播，保護(hù)個(gè)人隱私不被濫用。

題型五：應(yīng)用題

題目：結(jié)合個(gè)人信息保護(hù)法，闡述如何在日常生活中保護(hù)個(gè)人信息。

解答示例：

在日常生活中，保護(hù)個(gè)人信息的方法包括：不輕易泄露個(gè)人敏感信息，如身份證號(hào)、銀行卡信息等；使用復(fù)雜密碼并定期更換；不點(diǎn)擊來源不明的鏈接或附件，以防個(gè)人信息被竊取。個(gè)人信息保護(hù)法的實(shí)施為個(gè)人隱私提供了法律保障，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，維護(hù)自己的信息安全。內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息社會(huì)的定義與特征

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：信息社會(huì)的定義、特征

-重點(diǎn)詞：數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化

-重點(diǎn)句：信息社會(huì)是以信息技術(shù)為核心的社會(huì)形態(tài)，其特征包括信息量大、更新快、傳播廣