2024年中學(xué)教研組長工作職責(zé)范文（三篇）

第2頁共2頁2024年中學(xué)教研組長工作職責(zé)范文教研組為專注于學(xué)科教學(xué)研究的團(tuán)體。其組長需引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效執(zhí)行上級及學(xué)校的教學(xué)、教育策略，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，塑造鄴建高中的特色風(fēng)貌。主要職責(zé)如下：1、激勵、監(jiān)督、評估組內(nèi)成員對大綱和教材的深入研究，確保教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在每學(xué)期的第二周內(nèi)，確保各備課組制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。2、積極推動教研組活動，提升研究水平。在同期內(nèi)制定一學(xué)期的教研計(jì)劃，并提交教務(wù)處備案。3、有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的綜合素質(zhì)。4、引導(dǎo)、支持教師參與教學(xué)改革，督促完成教學(xué)反思和論文撰寫，并組織論文的交流、答辯和評選活動。5、監(jiān)督各備課組活動，每周至少聽一次課。組織組內(nèi)教師相互聽課、學(xué)習(xí)，以促進(jìn)共同進(jìn)步。每學(xué)期安排若干次研討課，并積極參與校級研討課，形成各學(xué)科的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。6、樹立正確的教育觀念，因材施教，開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性化才能。確保輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)工作的有效進(jìn)行。7、妥善組織教學(xué)開放日的接待工作。8、結(jié)合學(xué)科特性，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，全面關(guān)注學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。9、定期評估教師的教學(xué)表現(xiàn)，教研活動考勤嚴(yán)格，學(xué)期結(jié)束時以書面形式向教務(wù)處報告。10、遵守上級及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，保持辦公環(huán)境的文明，努力使本組成為先進(jìn)的教研團(tuán)隊(duì)。2024年中學(xué)教研組長工作職責(zé)范文（二）1、根據(jù)上級教育行政部門對教學(xué)工作的具體指導(dǎo)和學(xué)生工作規(guī)劃，教研組在學(xué)期初精心制定工作計(jì)劃，并確保有效實(shí)施。學(xué)期末，教研組將全面總結(jié)工作成果，撰寫詳細(xì)的工作總結(jié)報告。2、教研組負(fù)責(zé)組織教師深入學(xué)習(xí)黨的教育方針，深入研究教學(xué)大綱和教材，探討創(chuàng)新教學(xué)方法，明確教學(xué)任務(wù)和基本要求，以提升教學(xué)質(zhì)量。3、教研組每兩周舉辦一次教學(xué)研究活動，形式包括但不限于觀摩教學(xué)、專題講座、討論會及公開課等。活動結(jié)束后，教研組將對內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流，以促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享與提升。4、教研組將監(jiān)督并指導(dǎo)本組教師制定年級教學(xué)計(jì)劃，并定期檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況、教師的備課質(zhì)量及作業(yè)批改情況。通過召開學(xué)生座談會（每學(xué)年每年級至少一次），全面了解教師的教學(xué)工作情況和教學(xué)質(zhì)量。5、教研組積極組織教師參與聽課和教學(xué)觀摩活動，組長每學(xué)期至少聽取組內(nèi)每位教師的一節(jié)課，并組織評議公開課，及時交流意見。同時，教研組長每學(xué)期需完成規(guī)定數(shù)量的聽課任務(wù)。6、教研組負(fù)責(zé)審定本學(xué)科各年級期中、期末考試的命題和評分標(biāo)準(zhǔn)，考試結(jié)束后，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，并制定改進(jìn)和提升措施。學(xué)年末，教研組將協(xié)助教導(dǎo)處組織好學(xué)生補(bǔ)考和評分工作。7、教研組鼓勵并指導(dǎo)教師積極參與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科課外活動和學(xué)科競賽活動，同時監(jiān)督檢查各年級課外活動的開展情況，確保活動順利進(jìn)行。8、教研組將指導(dǎo)和檢查本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室的工作情況，督促實(shí)驗(yàn)員做好賬冊記錄，完善實(shí)驗(yàn)制度，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。9、教研組將督促并檢查本組教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修情況，同時檢查和指導(dǎo)備課組的集體備課活動，確保教師按時完成進(jìn)修任務(wù)。10、教研組負(fù)責(zé)組織教學(xué)科研工作，確定科研課題并落實(shí)人員任務(wù)。每學(xué)年，教研組需確保有兩篇以上的科研論文參與學(xué)校交流。11、教研組關(guān)心教師的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，熟悉本組教師的業(yè)務(wù)和思想水平。向教導(dǎo)處推薦備課組長人選，并對本組教師的任課安排提出建議和意見。在需要時，協(xié)助教導(dǎo)處安排教師的臨時代課工作。12、教研組負(fù)責(zé)本學(xué)科備課組長和教師的業(yè)務(wù)檢查考核工作，并簽署意見。同時，負(fù)責(zé)收集全組的有關(guān)表格和工作小結(jié)等材料，為職稱考核和評優(yōu)活動提供有力支持。13、教研組特別關(guān)注新教師和青年教師的思想進(jìn)步和業(yè)務(wù)提升情況，為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助。14、教研組積極鼓勵并組織本組教師進(jìn)行教學(xué)改革的探索和實(shí)踐，總結(jié)并推廣教改經(jīng)驗(yàn)，以推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。2024年中學(xué)教研組長工作職責(zé)范文（三）教研組為專注于學(xué)科教學(xué)研究的團(tuán)體。其組長需引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效執(zhí)行上級及學(xué)校的教學(xué)、教育策略，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，塑造鄴建高中的特色風(fēng)貌。主要職責(zé)如下：1、激勵、監(jiān)督、評估組內(nèi)成員對大綱和教材的深入研究，確保教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在每學(xué)期的第二周內(nèi)，確保各備課組制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。2、積極推動教研組活動，提升研究水平。在同期內(nèi)制定一學(xué)期的教研計(jì)劃，并提交教務(wù)處備案。3、有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的綜合素質(zhì)。4、引導(dǎo)、支持教師參與教學(xué)改革，督促完成教學(xué)反思和論文撰寫，并組織論文的交流、答辯和評選活動。5、監(jiān)督各備課組活動，每周至少聽一次課。組織組內(nèi)教師相互聽課、學(xué)習(xí)，以促進(jìn)共同進(jìn)步。每學(xué)期安排若干次研討課，并積極參與校級研討課，形成各學(xué)科的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。6、樹立正確的教育觀念，因材施教，開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。確保輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)工作的有效進(jìn)行。7、妥善組織教學(xué)開放日的接待工作。8、結(jié)合學(xué)科特性，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，配合年級組關(guān)注學(xué)生