2024年中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃樣本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃樣本一、指導(dǎo)思想隨著人類(lèi)社會(huì)步入二十一世紀(jì)，教育領(lǐng)域正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。家庭教育，作為現(xiàn)代教育體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其重要性日益凸顯。為全面提升家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)家校之間的緊密合作，拓寬社會(huì)育人路徑，我們致力于構(gòu)建一個(gè)集家庭、學(xué)校、社會(huì)于一體的綜合教育體系。通過(guò)加強(qiáng)科學(xué)管理，優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)作模式，旨在培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的跨世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。二、工作要點(diǎn)1.定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座：明確時(shí)間與內(nèi)容，向家長(zhǎng)深入宣講國(guó)家教育方針及新課程改革的核心理念，確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。2.宣傳重要政策文件：廣泛傳播國(guó)家及地方關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教育政策的理解與認(rèn)同。3.強(qiáng)化素質(zhì)教育宣傳：以德育為核心，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，明確其作為孩子成長(zhǎng)第一責(zé)任人的角色與使命。4.傳授家庭教育知識(shí)：為家長(zhǎng)提供科學(xué)教子的方法與技巧，助力其提升教育能力。5.提升家長(zhǎng)綜合素質(zhì)：加強(qiáng)思想道德、科學(xué)文化及法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)教育行為，為孩子的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。6.聘請(qǐng)專(zhuān)家授課：借助專(zhuān)家資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。7.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與：采用多樣化、開(kāi)放式的活動(dòng)形式，激發(fā)家長(zhǎng)的參與熱情，發(fā)揮其主體作用，糾正“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”等傾向。8.運(yùn)用現(xiàn)代科技手段：創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教育效果。9.建設(shè)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)者隊(duì)伍：組建一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高的指導(dǎo)者隊(duì)伍，為家長(zhǎng)學(xué)校提供有力支撐。10.發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)示范作用：積極培養(yǎng)并展示優(yōu)秀家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，發(fā)揮其示范與輻射作用，帶動(dòng)更多家長(zhǎng)共同進(jìn)步。三、工作措施1.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)管理：在已成立的家長(zhǎng)委員會(huì)基礎(chǔ)上，深化與委員的溝通與合作，通過(guò)組織各類(lèi)活動(dòng)，研究家庭教育、學(xué)校教育及社會(huì)教育的最新動(dòng)態(tài)，制定并優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展方案。同時(shí)，及時(shí)收集并反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，提升管理效能。2.落實(shí)上課時(shí)間：確保每學(xué)期至少舉辦1~____次家長(zhǎng)學(xué)校課程，每次課程時(shí)長(zhǎng)不少于____小時(shí)。課程安排需有計(jì)劃、有層次地進(jìn)行，并設(shè)置課后交流環(huán)節(jié)，以便班主任、任課老師與家長(zhǎng)就子女教育問(wèn)題進(jìn)行深入溝通。3.精選授課教師：選拔具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且熱心教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師。提前確定課程內(nèi)容并認(rèn)真?zhèn)湔n以確保教學(xué)質(zhì)量與效果形成系列化課程體系。4.保障學(xué)員參與率：通過(guò)書(shū)面通知等形式提前一周通知家長(zhǎng)課程安排并收集反饋信息。家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況提前請(qǐng)假或調(diào)休以確保出勤率。5.豐富活動(dòng)形式：采用多種形式豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容以增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：組織全體教師及家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)家教理論新知識(shí)、新觀(guān)念以提升其家教理論水平。同時(shí)針對(duì)當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研討以明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性與緊迫性。7.優(yōu)化管理工作：持續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作機(jī)制建立健全檔案、獎(jiǎng)勵(lì)等制度；根據(jù)家長(zhǎng)及學(xué)生的實(shí)際需求調(diào)整授課內(nèi)容及活動(dòng)形式以增強(qiáng)針對(duì)性與實(shí)效性；加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息反饋機(jī)制建設(shè)為改進(jìn)工作提供依據(jù)與方向。2024年中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想：家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾與必要補(bǔ)充。家庭教育與學(xué)校教育的緊密配合，旨在實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育的實(shí)際效果。家長(zhǎng)與教師之間應(yīng)建立基于合作的伙伴關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)科學(xué)管理，致力于辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提升家庭教育質(zhì)量，并積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系，以全面推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1.提升學(xué)校整體形象，以此帶動(dòng)學(xué)校家庭教育工作的進(jìn)步。2.實(shí)施主動(dòng)的家訪(fǎng)活動(dòng)，以加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。3.深入了解家長(zhǎng)需求，解決家長(zhǎng)在教育子女方面的困惑，分析原因，并引導(dǎo)家長(zhǎng)采用最佳教育策略，以實(shí)現(xiàn)教育效果的最大化。4.拓展多種渠道，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)。5.采用多樣化的形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。三、具體要求與措施：（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保四方面落實(shí)1.組織落實(shí)：完善組織架構(gòu)，成立年級(jí)及學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究家庭教育、學(xué)校教育及社會(huì)教育的最新動(dòng)態(tài)，探討家長(zhǎng)學(xué)校的改進(jìn)措施與方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，以提升管理實(shí)效。2.時(shí)間落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)每學(xué)期安排3至4次，授課可集中或分年級(jí)進(jìn)行，每次課后安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)。3.教師落實(shí)：聘請(qǐng)具有豐富教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師，同時(shí)聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家作為顧問(wèn)，進(jìn)行理論報(bào)告。4.教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定具體的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的有序性與系統(tǒng)性，并要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，力求教學(xué)精彩且實(shí)用。（二）開(kāi)展多彩活動(dòng)，提升家教水平1.充分利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)深入了解學(xué)校教育。2.邀請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃矫嫒〉贸晒Φ募议L(zhǎng)到校分享經(jīng)驗(yàn)。3.舉辦四、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)?；虬嗉?jí)的教學(xué)活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。4.開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰，同時(shí)向家庭教育專(zhuān)刊推薦優(yōu)秀作品。（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，以高度的責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，提高家訪(fǎng)的質(zhì)量與效果。本學(xué)期將按照市教育局的要求，對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行全覆蓋家訪(fǎng)，二至六年級(jí)學(xué)生家庭也需完成規(guī)定數(shù)量的家訪(fǎng)。家訪(fǎng)前要做好充分準(zhǔn)備，家訪(fǎng)過(guò)程中要做好記錄，家訪(fǎng)后要進(jìn)行總結(jié)與建議。特別關(guān)注外來(lái)民工子女、單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭及學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生家庭，采取有針對(duì)性的措施進(jìn)行幫助。