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會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃書一、自我分析1、職業(yè)興趣從生活體驗(yàn)來(lái)看,我的興趣主要集中在設(shè)計(jì)、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,因此,我的職業(yè)興趣是一個(gè)設(shè)計(jì)者。根據(jù)自己的職業(yè)興趣,另外一方面,根據(jù)自己的專業(yè)或者未來(lái)的生活經(jīng)歷的變化,會(huì)預(yù)備不同的職業(yè)定向。2、價(jià)值觀依據(jù)我自身的能力,提高自己的能力。我的職業(yè)價(jià)值會(huì)偏向?qū)ι鐣?huì)作出貢獻(xiàn)這一方面。要給一個(gè)價(jià)值的話,希望我能夠創(chuàng)新,給人類的社會(huì)帶來(lái)不一樣的影響,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。最好能夠幫助社會(huì),救濟(jì)社會(huì)。3、職業(yè)性格不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。依據(jù)自己的性格,屬于不會(huì)善于交際的那一種,選擇職業(yè)的時(shí)候,可以嘗試自己合適的職業(yè),去鍛煉自己,發(fā)展自己。4、職業(yè)能力我喜歡思考,并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有句話說(shuō)真正的能力在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在人際方面,對(duì)人真誠(chéng),善待他人,不求回報(bào),這在選擇職業(yè)也有很大的幫助。堅(jiān)持自己的職業(yè)選擇,如果是對(duì)的一條路,就會(huì)堅(jiān)持,并好好地發(fā)展。5、自我分析小結(jié)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,所以我們都走到了現(xiàn)在,現(xiàn)在在大學(xué),是一個(gè)很好鍛煉自己的時(shí)期和機(jī)會(huì),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),把自己的缺點(diǎn)努力改掉,少一點(diǎn)缺點(diǎn),努力的為成功做準(zhǔn)備。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的,職業(yè)重要,選擇也很重。只有我們根據(jù)自己的情況,努力分析,真正的了解自己,在以后的路上,就會(huì)更好的解決困難,選擇更好的職業(yè),發(fā)展好的職業(yè)。現(xiàn)在要為未來(lái)做準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真的讀好大學(xué),發(fā)展自己。二、職業(yè)分析1、職業(yè)環(huán)境分析(1)家庭環(huán)境(如:家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化及對(duì)自己的影響等,不少于50字)按照現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展水平,我生活在一個(gè)普通的家庭,處于中等吧。爸爸媽媽,我還有弟弟一起。小時(shí)候通過(guò)父母的教育,我們會(huì)懂了一點(diǎn)事?,F(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了,家人會(huì)特別期望我們會(huì)有所成就。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎(chǔ),知道做人的基本原則,和生活的能力。(2)學(xué)校環(huán)境(如:學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等,不少于50字)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念,高度重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)和思想品德教育,在“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”等方面有機(jī)結(jié)合,努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園林工程技術(shù)是本學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè),培養(yǎng)掌握?qǐng)@林工程設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生在當(dāng)定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力良好。(3)一般社會(huì)環(huán)境(如:社會(huì)發(fā)展、政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境,國(guó)家政策、就業(yè)形勢(shì)、社會(huì)需求等,不少于50字)現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì),對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注,很容易導(dǎo)致人的異化。對(duì)于未來(lái)社會(huì)來(lái)說(shuō),必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期,因此只要你有足夠的能力,未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力?。?)目標(biāo)地域環(huán)境(如:目標(biāo)城市、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及前景,生活習(xí)慣與氣候水土,人脈關(guān)系等,不少于50字)應(yīng)該會(huì)選擇在浙江省內(nèi)的城市,但是也不確定會(huì)出去,因?yàn)橄虢o自己一個(gè)鍛煉??赡懿煌囊粋€(gè)地方,有著不同的發(fā)展。想去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方,例如上海、北京。生活習(xí)慣不要脫離現(xiàn)在的,不要有很大的差別。2、目標(biāo)職業(yè)分析(1)目標(biāo)職業(yè)名稱工程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、(2)目標(biāo)職業(yè)知識(shí)、技能、態(tài)度品德要求培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握?qǐng)@林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力:熟悉園林工程項(xiàng)目管理工作;掌握各項(xiàng)施工規(guī)范和技術(shù)措施;具有各類園林工程的施工和質(zhì)量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗(yàn)?zāi)芰?;掌握?qǐng)@林工程結(jié)構(gòu)知識(shí),能獨(dú)立完成測(cè)量放樣、定位、技術(shù)交底等工作的能力;具有一定的協(xié)調(diào)能力和審美觀,具有現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題的能力;具有一定的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力;具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,以及在園林及城建領(lǐng)域獲得前沿知識(shí)的能力。對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,要對(duì)自己嚴(yán)格,去喜歡自己的專業(yè),這樣才能讓自己學(xué)好。(3)就業(yè)和發(fā)展前景面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等,從事中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、栽培養(yǎng)護(hù)、施工管理、技術(shù)負(fù)責(zé)、施工監(jiān)理以及園林營(yíng)銷等工作,或函授園林本科以及參加專升本考試?yán)^續(xù)深造等。3、差距分析分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識(shí)、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足差距與不足:對(duì)于園林工程,現(xiàn)在好對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,因?yàn)閷W(xué)得不夠好,還沒(méi)有真正的去學(xué)好,對(duì)于設(shè)計(jì)這方面,還差好多。還
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