示范課活動方案6篇

示范課活動方案6篇示范課活動方案篇1一、活動目的和主旨進一步落實大市教育工委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動的意見》精神，結(jié)合“減負增效提質(zhì)”的要求，激勵黨員教師引領教學改革潮流，提升業(yè)務素質(zhì)，積極進取，開拓創(chuàng)析，自覺弘揚課堂研究風氣，發(fā)揮先鋒模范作用，促進“科研型”黨員隊伍的建設，帶動新課程改革的進一步深化，有效提高課堂教學效率，促進教育教學質(zhì)量進一步提高。二、參加對象全校在職黨員三、活動安排1、初賽（3月下旬至4月底）（1）校風初評：以年級組為單位，發(fā)動全體在崗黨員教師參加校級示范課評比活動。（2）根據(jù)泰興市選拔賽的安排，在校級評比的基礎上，推薦人選參加比賽。（3）接受大市教育局的抽查。2、小結(jié)與上報（4月底至5月20日）按大市所分配的名額上報。（1）黨員教師示范課評比申報表。（2）示范課的視頻（一節(jié)課dvd格式）。（3）課堂設計及課后教學反思。四、活動的相關(guān)要求1、強調(diào)主體參與，創(chuàng)新課堂教學模式，實現(xiàn)課堂教學高效化，所提供的參賽課必須具備高效性、適用性和示范性。2、各年級組、備課組要精心組織，通過競賽活動，調(diào)動黨員教師參與教學研究的積極性，并且強化過程管理，提高活動的效果。3、要把選拔活動與校本教研結(jié)合起來，與加強新課程學習結(jié)合起來，與開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，最大程度放大活動效應。一、活動目的與宗旨進一步認真落實市教育工委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動的意見》精神，深入開展學習新師德規(guī)范活動，爭做敬業(yè)奉獻的先鋒，拒絕有償家教，維護教師形象和學校形象，努力讓家長和社會滿意。二、參加對象全校黨員教師（在崗）三、活動安排1、以黨支部為單位，安排黨員教師進行師德演講初賽，每個黨支部確定2名選手參加學校黨委、校長室組織的校級演講大賽（9月20日至30日）2、學校黨委、校長室舉行校級“黨員教師師德演講大賽”。（10月中旬）3、學校黨委、校長室對參加校級黨員教師師德演講大賽的同志給予表彰，并由各支部組織學習和討論受表彰同志的先進事跡。四、相關(guān)活動要求1、首先要認真學習新師德規(guī)范，把學習的過程當作對照反思的過程，使全體黨員深刻認識弘揚美好師德，樹立優(yōu)師形象，努力讓人民群眾滿意、讓社會滿意的重要意義。2、參加演講大賽的同志，要精心準備演講稿，既要實事求是，又要有血有肉，盡量達到動人、感人的效果。3、要把師德演講大賽活動與開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，與全面關(guān)愛學生、愛崗敬業(yè)的教育結(jié)合起來，與拒絕有償家教的警鐘長鳴的教育結(jié)合起來，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。泰州市教育局開展“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動以來，我校校長室、黨委高度重視，加強領導，精心組織，扎實推進，取得了明顯成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領導，確保主題教育活動有序開展學校高度重視“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動，及時召開了校長辦公會和黨委會，統(tǒng)一思想，提高認識，建立領導機構(gòu)，落實工作措施。1、成立領導小組。為確保主題教育活動扎實、有效開展，學校建立了主題教育領導小組。黃克恭校長擔任組長，馬寶旺副書記擔任副組長，丁榮康、段余平、袁建生、王俊康等任組員，并明確地進行了分工。2、制定實施方案。按照市教育局關(guān)于在全市開展“三爭三創(chuàng)三滿意”的主題教育活動的通知精神，我校重點制定了“黨員教師愛生模范視頻新聞大聯(lián)播”、“黨員教師示范課競賽”、“黨員教師師德演講大賽”三個子載體活動方案，并對活動的開展提出了具體的要求，要求各處室、各支部高度重視，把主題活動的開展作為黨建工作的重要載體，充分發(fā)動黨員教師廣泛參與，積極爭做教育教學的排頭兵，敬業(yè)奉獻的示范崗，社會主義精神文明建設的先行者。二、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為了調(diào)動全校黨員教師參與主題活動的積極性，形成開展主題教育的良好局面，我們加大了宣傳力度，營造了濃厚氛圍。1、會議動員。學校召開了全體黨員教師參加的主題教育活動動員大會，黃克恭書記對主題教育活動進行了全面動員和部署，會后，根據(jù)領導小組的要求，制訂了實施方案。2、環(huán)境宣傳。學校利用電子顯示屏亮出“深入開展‘三爭三創(chuàng)三滿意’活動，全面提升學校教育教學質(zhì)量和品位”的口號，利用宣傳櫥窗開辟專欄，其宣傳主題為：爭當愛生標兵，讓教育灑滿陽光；爭當減負增效提質(zhì)能手，努力提高教育教學質(zhì)量；爭當師德師風先鋒，努力提升教師形象。3、媒體宣傳。我們將“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動開展的情況及時發(fā)給“泰興教育信息網(wǎng)”，及時上傳優(yōu)秀黨員教師事跡介紹，放大活動效應。三、典型引路，活動搭臺。學校圍繞“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動的主要任務。通過樹學黨員教師愛生模范、開展黨員教師示范課競賽、組織黨員教師師德演講，推動主題教育活動的深入開展。1、評選學習先進典型。我們通過預選、復選、終選三個層次，選出袁建生、閭文壽、張志宏等愛生模范和馬榮輝、丁勇俊等優(yōu)秀教師，號召全校教職工向他們學習，結(jié)合慶祝第25個教師節(jié)，對他們進行了表彰。2、組織黨員教師賽課。我們通過各備課組推薦、年級組評選的辦法，推出了3節(jié)示范課，然后請?zhí)┡d市教研室的同志來校悉心指導，反復磨課，努力放大示范課的亮點，突顯以學生為主體的旋律，在此基礎上推薦上報參加泰興市黨員教師示范課。3、開展師德演講活動。教書育人、為人師表是中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)。為引導全校黨員教師深刻認識教育事業(yè)的`神圣，樹立正確的人生觀，我們開展了“學規(guī)范、強師德、樹形象”的師德演講活動。該活動充分展示了我校德育工作成果，激勵了黨員教師樹立遠大理想，開排進取，勇于創(chuàng)新，用良好的師德風范，先進的教育理念和科學的方法教書育人，弘揚了敬業(yè)愛生與無私奉獻的精神，達到了自我教育、自我提高和相互促進的作用。四、細化管理，健全主題教育活動長效機制為進一步推動主題教育活動深入開展，保證主題教育活動的長效性，我們在強化常規(guī)管理的基礎上，建立健全了主題教育活動的長效機制。1、黨員教師的學習機制。我們要求黨員教師落實好“四個一”的學習制度，即：每年讀一部教育理論專著，每學期讀一本名師成長專集，每月學一篇教育思想文章，每周寫一篇減負增效心得。2、黨員教師崗位練兵機制、狠抓黨員教師業(yè)務能力的提升，不斷促進黨員教師的專業(yè)成長。教務處、教科室和年級組實施“五項聽課”制度，隨黨聽課，跟蹤聽課，相互聽課，觀摩聽課，專項聽課。要求黨員教師分層次上好三種課，即新教師每周上好一節(jié)調(diào)研課，骨干教師每月上好一節(jié)示范課，學科帶頭人每學期上好一節(jié)公開課。3、黨員教師師德提升機制。我們進一步加強了對黨員教師的師德考核，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面，規(guī)范黨員教師的言行，要求黨員教師真正做學生思想的貼心人，學習的引路人，生活的熱心人，全面關(guān)愛學生。開展“三爭三創(chuàng)三滿意”主題教育活動，我們?nèi)〉昧艘恍嵭?，但對照市局的要求，還存在一定的差距，我們將堅持發(fā)揮主題教育活動的長效機制的作用，堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力辦學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的教育。示范課活動方案篇2為進一步推進新課堂達標活動，聚焦名師引領，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提升教師業(yè)務素質(zhì)，積極進取，開拓創(chuàng)新，自覺弘揚課堂研究風氣，促進“科研型”教師隊伍的建設，帶動新課堂達標活動的進一步深化，有效提高課堂教學效率，促進教育教學質(zhì)量進一步提高。結(jié)合我校的工作實際，特制定本方案。一、指導思想為了全面推進新課堂達標活動，發(fā)揮我校學科骨干教師的引領作用，以教師隊伍專業(yè)化建設為指導，以提高教師教育教學能力和質(zhì)量為宗旨，注重實踐，開展骨干教師示范課活動，通過以教引教，以教促教，以授課推動授課，教學結(jié)合推進教師教學行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。二、活動地點綜合樓四樓多功能廳三、參加對象同學科的全體教師四、活動時間10月11日-10月22日五、活動流程1.骨干教師示范課觀摩2.評課六、相關(guān)要求1.授課人要精心備課，認真準備，體現(xiàn)新課堂達標精神，真正起到骨干引領示范作用。2.同學科的教師要按照示范課的時間安排按時參加，不得遲到或缺席，提倡跨學科聽課，教務處負責考勤。3．各學科組在活動結(jié)束后繼續(xù)做好研討和總結(jié)，把科學有效的課堂運用到日常的教學中來。示范課活動方案篇3為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領和示范作用，促進我校新教師專業(yè)化成長。根據(jù)我校本學期教育教學工作安排，11月26日由教務處統(tǒng)籌安排，開展了骨干教師示范課活動。本次活動由陳永林副校長、隋淑娟、王銳、王寶剛幾位骨干教師進行了課堂教學展示。陳永林副校長執(zhí)教三年級科學《制作熱氣球》,向我們展示了他那精心設計的教學流程、落落大方的教態(tài)、運用自如的科學實驗步驟、還有那活躍的課堂氣氛,向聽課教師呈獻了一節(jié)精彩的'教學示范課。隋淑娟老師執(zhí)教的四年級道德與法制《我的家庭貢獻》，讓我們了解到道德與法制學科新的教改之后的教學理念。示范課結(jié)束后的四位授課老師和聽課教師進行了集體評課，在互動研討環(huán)節(jié)教師們進行了激烈的點評、智慧的火花發(fā)生了碰撞。研討后老師們把自己課堂中疑惑提出來，大家共同探討當面解決，全體聽課教師圍繞課堂中的疑惑問題展開了討論。借鑒優(yōu)點的同時發(fā)現(xiàn)問題及時改進，為授課老師提出了很多寶貴意見和建議。此次骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為教師創(chuàng)造了互觀互學、交流研討的機會，特別是給新教師在教學領域提供了良好的學習范例，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長！示范課活動方案篇4教學工作是學校的中心工作，教學能否成功關(guān)系著學生的成長和未來學校的發(fā)展，因此學校領導非常重視開展骨干教師示范課。開學初，就結(jié)合教育發(fā)展前進方向、新課程改革和素質(zhì)教育要求以及我校的實際，確定開展“骨干教師示范課”活動。一、指導思想為了發(fā)揮我校骨干教師的示范引領作用，以教師隊伍專業(yè)化建設為指導，以提高中學教師教育教學能力和質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，開展骨干教師示范課活動，通過以教引教，以教促教，以授課推動授課，教學結(jié)合推進教師教學行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。二、活動范圍“三人行、必有我?guī)煛崩蠋熍c老師，學生與學生，老師與學生，在教學中都有相互學習的必要，取長補短，增進了解，加強認識，互相學習，共同提高，才能形成合力，提高整體素質(zhì)，因此我校把骨干教師示范課范圍定為全體老師和學生，以此來全面提高和改變我校的教風和學風。三、活動目的1、繼續(xù)落實“高效課堂”的理念，促進教師教學行為的改進，使我校教師的教學素養(yǎng)與業(yè)務水平得到進一步的提高，加速我校師資隊伍的建設和發(fā)展。2、學習借鑒骨干教師成功的教學經(jīng)驗和長處。3、增強教學研討交流的學習意識。四、活動要求1、執(zhí)教者：2、聽課者：全體學科教師3、每位執(zhí)教者在本學科的學科教研日時間上一節(jié)課，教學內(nèi)容自定。課后向教導處上交教學設計、反思各一份。4、凡教研組人員開課，本教研組人員必須參加。其他學科教師可選擇性聽課，每位教師至少聽課2節(jié)，聽課簽到，做好記錄。聽課者遵守聽課紀律，手機打到關(guān)閉或靜音狀態(tài)，不得隨意講話或走動。5、各教研組對本次課堂教學中的教育教學思想、方法、手段，學生能力培養(yǎng)等方面展開討論，并做好相應記錄。示范課活動方案篇5一、主題讓我們一起探索（互動體驗交流）二、指導思想為促進和深化高中教育教學改革，鞏固我校兩輪課堂改進倡導的“少教多學，精教善學”的教學原則，充分發(fā)揮骨干教師在課堂教學等方面的示范、引領與輻射作用，促進教師教學行為的改進與學校內(nèi)涵發(fā)展。三、活動目的以“一組一品”為載體，倡導學生“自主、合作、探究”的學習方式，打造“三步五環(huán)”新檸檬課堂，優(yōu)化課堂教學模式，讓青年教師有機會學習借鑒骨干教師成功的教學經(jīng)驗和長處。四、活動時間20__年11月五、活動組織教導處六、活動安排1、參加示范課的對象：本屆骨干系列教師（學科帶頭人、骨干、骨干后備），學科工作室導師。2、聽課者：全體學科教師。3、每位執(zhí)教者在開課前一周上報上課時間、地點，教學內(nèi)容自定，要體現(xiàn)我校檸檬課堂理念，課后向教導處上交教學設計、體現(xiàn)教育教學思想的專題總結(jié)電子稿。4、聽課者完成3節(jié)以上的聽課量，填寫評課表并參與互動家園網(wǎng)上評課。5、相關(guān)教研組圍繞本次展示課中的教育教學思想、方法、手段，學生能力培養(yǎng)等方面展開討論，并做好相應記錄。6、教師之間互相配合，在保證教學秩序正常開展的前提下，及時參加活動。凡教研組人員開課，本教研組人員必須參加。示范課活動方案篇6更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的示范、引領和輻射作用，利用課堂教學平臺增進教師之間交流與學習，促進青年教師成長，提升專業(yè)技能，12月24日，峨眉三小唐濤和鄒成容兩位老師受邀參加了“