遇見他作文600字5篇

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遇見他作文600字篇1

夜色曼延城市的每個角落，一切都在寂靜中沉睡。惟獨我，難眠。

六年時光，匆匆而過。我伏在桌子上，在心中一遍遍地書刻著四個大字：再見，同學(xué)。

上天給予我們緣分，讓我們相處了六年。我們在一起笑過，嘴角上揚的弧度詮釋著心中難以泯滅的快樂；我們在一起哭過，那猝不及防的淚滴，早已化作青澀的回憶。即將告別，曾經(jīng)的快樂悲傷，總是翩躚纏繞在我的腦海中，揮之不去；不容抹盡。

記得六年前，我還是一個懵懵懂懂、渴望長大的孩子。開學(xué)的那一天，我來到了一個完全陌生的班級——一（1）班。從進入班級的那一刻起，我就知道，這里有61位同學(xué)，我們，是一家人!

而如今，上天卻殘酷地將我們分開。離別的痛苦緊緊攫住我，往日的歡聲笑語更是只能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣，回想我與同學(xué)在教室里讀書寫字；回想我與同學(xué)在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我與同學(xué)一起挽手回家；回想我與同學(xué)在節(jié)日里，一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫面在腦海中回放，我再也忍不住，淚水洶涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷離恍惚中，我突然多么希望這六年時光只是一場夢。夢醒之后，一切重頭。

但是，這不可能。我永遠也無法回到從前，等待著自己晦澀的世界被同學(xué)點亮。

同學(xué)，我愛你們!曾經(jīng)的點點滴滴，都會成為永恒。無論時間與環(huán)境有多強大，我都不會忘記，我和61位同學(xué)，是永遠相親相愛的一家人!

記憶，永存；回憶，永恒。

我伏在桌上，任憑風(fēng)兒吻干我的淚。

再見，同學(xué)!

遇見他作文600字篇2

在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…

冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。

雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達我的手時，它變成了水并蒸發(fā)了。

我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時仍然有點痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。

慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來，走進一個梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。

冬天到來時，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時代的三個朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點綴著冬日，使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。

我從小就認(rèn)為冬天是無色的，但當(dāng)我遇見她時，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).

遇見他作文600字篇3

消瘦，禿頂，這是我對你的第一印象。每每看見數(shù)學(xué)課上眼皮打架的同學(xué)，我就打心眼里質(zhì)疑你的能力，直到那個午后。

鈴聲響起，你才剛說下課，同學(xué)們便已蜂擁而出。我已饑渴難耐，卻因要改錯被你留下，只得拖著灌了鉛的雙腿向辦公室走去。

“啊，你來了?！蹦銖囊豁匙鳂I(yè)里冒出頭，伸出那雙布滿老繭的手，招呼我過去?！澳憧?，這道題就錯的很不應(yīng)該……”你右手握著紅筆，在已被翻得起了毛邊的教案上快速畫圖，記錄。每一個步驟都精益求精，生怕我有半點疑問。左手則在空中上下翻飛，不斷用生動的比劃讓我理解得更加透徹。我心中一陣暖流飄過，看著你臉上溝壑般皺紋深深嵌入皮膚，幾縷灰白色的頭發(fā)耷拉在頭頂?；叵肫鹜沾愕膽B(tài)度，不免有些后悔。

你講的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，輕抿一口，瞟了一眼時鐘，伸出手輕輕撫摸了一下我的面龐，卻害怕老繭刮疼了我的臉，一下子收了回去。無奈笑笑說：“不早了，快去吃飯吧！”我一陣心酸，鬼使神差地說：“老師，我還有問題。”你猛地抬頭，好像有些驚喜和意外，眼中也冒出從未見過的光芒。我問：“學(xué)數(shù)學(xué)要是遇見不會的題怎么辦？”你一笑，站起身，慢慢踱著步子走到窗前，背對著我說：“小子，別擔(dān)心，你只管走你的，別逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自會綻放?！标柟鉃槟沐兞艘粚咏鸺?。霎時，你的身軀偉岸高大。

離開時，我滿面笑容地說：“老師，明天我還來！”你卻露出了從未見過的滄桑，眼中盡是不舍，但還是強擠笑容說：“不行啦！明天新老師就來了，我要“解放”了！”

你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因為，一路上花朵自會開放。感謝有你，讓我在最美的年華遇見最美的花……

遇見他作文600字篇4

這世上，哪兒沒有人呢？

這世上，哪兒沒有虛偽與狡猾呢？

曾經(jīng)，那一張張的笑臉，一次次的夸獎，讓你如嘗到蜜糖般歡欣。呵，沉醉吧?？墒莻δ愕挠质钦l，大人笑著，這個問題永遠找不到答案。

那一次次所謂器重與寬容，哪一次是真的？那一個個獎杯，閃著金光來訕笑你，好受嗎，這滋味。

我曾經(jīng)相信過，執(zhí)著過。那個老師，笑著：“好棒?。≡倥Π?！”于是，我也笑了，滿懷信心，準(zhǔn)備沖擊下一個目標(biāo)?？墒?，那是誰？老師挽著的，比我更親密，談笑風(fēng)生。

我更努力，盡管她的成績不如我，只為博一笑顏。可是，我再怎么用心與努力，卻還是不如她，我做的每一件事，都是錯的——對于她來說。她有了更多的機會，不論比賽還是出外學(xué)習(xí)。她更圓滑世故，可那時我還不懂，對于她的要求，永遠是松的。

后來我才撞見，那比什么都更討厭。原來，如此。紅包、吃飯……

我灰心了。

那不過是糖衣炮彈，是浸了蜜糖的苦藥。我再也不相信了！這世界，不美。

直到……

我遇見了她們，她們都是老師。一個是數(shù)學(xué)老師，一個是我的鋼琴老師。

一個率性與純樸，做著自己的工作，把心都交給了學(xué)生。常常大笑，常常發(fā)火，常常坐在辦公桌改著寫不完的卷子，然后咳嗽，便吃了藥，繼續(xù)改。

一個優(yōu)雅而孩子氣，彈得一手好琴，講著許多美麗的故事，無形中教給我們許多人生的哲理，常常逗別人發(fā)笑。

于是，我麻木的心蘇醒了。這世界不美，我允許你在我懷里哭，可是，并不是哪一個終點都是荒蕪。

灰心又怎么樣，總會有一縷陽光照進心房。

只是長大了，失去那份純真，蛻變成從容與淡然。

遇見他作文600字篇5

時間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，光陰從指間滑落，愿我們的友誼地久天長，天長地久！

時光易逝，歲月難留，不覺間紅了櫻桃綠了芭蕉；光陰似箭，日月如梭，梭梭箭箭帶走了我們的童年。此時此刻，我已度過了13余個春夏秋冬，伴隨著年齡的增長，來到了叛逆的青春期。

進入青春期，許多困惑悄然出現(xiàn)，內(nèi)心的壓力一再變大，一下子猛然壓在我身上，我似乎有些“吃不消”。我頓時感覺，生活自此變得灰暗，我已看不到光明，我的一生就要這樣憂郁的度過。

而不然，上天選擇讓我遇見了那個純真的男孩。我與他，并不在同一個班級，且并非很熟，而偶然的一次機遇，讓我倆漸漸熟識，彼此之間，又仿佛“無話題不談”。他呢，其實就是隔壁班的岳梓軒。第一次見他的時候，便牢記了他的模樣，小麥般健康的膚色，鼻梁上架著一副眼鏡，一派“學(xué)霸”的`風(fēng)采。

每當(dāng)遇到煩心事，我總會不由自主地去向他傾訴，他不會感到不耐煩，總會認(rèn)真的傾聽，而且每次我都能得到些他的幫助。每次與他暢談之后，心中的郁悶和不解總會隨之消滅。日子長了，我已經(jīng)把他認(rèn)為成了我的“心理專家”。

我們也曾有過約定，她答應(yīng)過我，會做我一輩子的“開心果”，傻傻的我表面上堅信他一定不會毀約，其實我內(nèi)心明白，天下沒有不散的筵席，那只不過是給彼此心靈的一份慰藉罷了。他呢，似乎真的要成為我的“知心大哥哥”了。

此時此刻，內(nèi)心有許多話想對他說：感謝你不管我是哪般模樣，都樂意聽我