2025屆湖南省岳陽市第五中學等高二上生物期末聯(lián)考試題含解析

2025屆湖南省岳陽市第五中學等高二上生物期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．"冰桶挑戰(zhàn)賽"要求參與者在網絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內容，該參與者可以邀請其他人來參與這一活動。挑戰(zhàn)者被澆冰水時，機體生理功能會發(fā)生相應的變化。下列相關敘述錯誤的是（）A.冰水刺激挑戰(zhàn)者皮膚產生的興奮，可傳導至大腦皮層產生冷覺B.挑戰(zhàn)者下丘腦體溫調節(jié)中樞會興奮，引起骨骼肌戰(zhàn)栗產熱增加C.挑戰(zhàn)者大聲尖叫、心率加快等生理變化，是神經調節(jié)的結果D.冰水刺激后，挑戰(zhàn)者體溫維持相對穩(wěn)定的調節(jié)過程中存在負反饋調節(jié)2．對下列各圖所表示生物學意義的描述，正確的是（）A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6B.乙圖細胞若處于有絲分裂后期，則該細胞中有4個染色體組C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能伴X隱性遺傳病D.丁圖中Ⅱ號和Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換3．珊瑚裸尾鼠是一種生活在澳大利亞大堡礁上的嚙齒動物，近幾年由于全球氣候變暖海平面上升，其棲息地不斷減少，食物來源短缺，常與海鳥和烏龜爭奪海草和甲殼類等食物，最終導致珊瑚裸尾鼠成為首個因全球氣候變暖而滅絕的哺乳動物。下列相關說法不正確的是（）A.珊瑚裸尾鼠與海鳥和烏龜之間存在競爭關系B.珊瑚裸尾鼠是初級消費者，僅僅屬于第二營養(yǎng)級C.全球氣候變暖海平面上升使珊瑚裸尾鼠種群的環(huán)境容納量降低D.以上事例體現(xiàn)了人類活動能改變群落演替的方向和速度4．高原鼠兔是小型植食性動物，為青藏高原的特有種。它們成群結隊大肆啃食牧草，曾被視為草場退化的元兇。高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%，藏狐能有效控制高原鼠兔的數(shù)量。下列相關敘述正確的是（）A.一只藏狐捕食一只高原鼠兔，將獲得其10%-20%的能量B.小鳥通過高聲鳴叫為鼠兔傳遞行為信息示警C.可通過出生率預測藏狐未來的種群數(shù)量變化D.藏狐再次被捕到的概率降低，導致估算出來的種群密度偏大5．大多數(shù)有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素。其中有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，從而抑制神經沖動的產生。如果使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是（）A.使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經遞質B.使用有機磷，在a處給予刺激，b處釋放神經遞質C.使用有機磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位D.使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產生神經沖動6．下列關于免疫失調的說法正確的是（）A.過敏是由過敏原刺激機體使?jié){細胞產生組織胺引起一系列反應B.艾滋病、類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C.因為過敏不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，所以不危及生命D.艾滋病患者最終常常死于復合感染或者腫瘤7．某二倍體植物的花色素由一對基因B/b控制，基因B控制紅花的形成?；ㄉ氐暮铣蛇€受顯性基因D的影響，基因D能抑制基因B的表達，從而使植物的花色表現(xiàn)為白色。該種植物花色遺傳的雜交實驗如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.生物的性狀和基因并不都是一一對應的關系B.這兩對基因的遺傳符合自由組合定律C.若讓F2中的紅花植株自由交配，則子代中的粉花植株約占1/9D.若讓F2中的紅花植株與粉花植株雜交，則子代中不會出現(xiàn)白花植株8．（10分）科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)研究，計算出其λ值，如圖為該種群13年來λ值（λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）的變化曲線。下列分析正確的是（）A.前4年間該種群數(shù)量一直保持不變B.第5年到第9年間，該種群數(shù)量呈J型增長C.第4年該種群數(shù)量和第13年種群數(shù)量相等D.第10年到第12年間，該種群數(shù)量一直下降二、非選擇題9．（10分）下圖中圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)與樣方面積的關系，圖2表示甲、乙兩種群先后遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群變化曲線。請分析回答：（1）_______是區(qū)別不同群落的重要特征。統(tǒng)計植物種類一般采用樣方法，結果如圖甲，則調查該生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)的樣方面積最好是______m2研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時，對個體較大、種群數(shù)量有限的生物常用的統(tǒng)計方法是_____。（2）圖乙中，在t2時刻甲的出生率____________（填“等于0”或“不等于0”）。（3）若乙種群突然滅絕，則甲種群的變化趨勢是____________。（4）在人為干預下，該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域，后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變，這種變化過程稱為____________。10．（14分）下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）甲、乙兩圖分別表示_____和_____兩個生理過程。（2）甲圖中的②與乙圖中_____（用數(shù)字表示）是同一物質，其合成后的作用是_____。（3）決定乙圖中②的密碼子是_____。11．（14分）研究者以小鼠為實驗材料，通過實驗研究動物腦中VMN區(qū)域與血糖調節(jié)的關系。（1）向正常小鼠VMN區(qū)神經元中轉入特定的基因（此類小鼠稱為D鼠），該基因指導合成的蛋白會被光激活，進而激活氯離子通道蛋白，使氯離子流入細胞內。當向D鼠VMN區(qū)神經元照光后，VMN區(qū)神經元____________（不興奮/興奮），原因是_________________。研究者發(fā)現(xiàn)VMN區(qū)神經元參與低血糖條件下血糖含量的恢復。為進一步研究VMN區(qū)神經元對血糖含量的影響。研究者向正常小鼠VMN區(qū)神經元中轉入另一基因（此類小鼠稱為S鼠），其指導合成的蛋白可被光激活使得此區(qū)神經元產生興奮。現(xiàn)以S鼠為實驗材料，驗證正常血糖濃度下，若VMN區(qū)神經元興奮，則機體血糖含量會升高這一推測。（2）實驗方案：兩組先測定實驗前的血糖初始值，對照組用胰島素處理后得到的低血糖S鼠，適宜的光照射VMN區(qū)神經元一段時間；實驗組用血糖含量正常的S鼠，適宜的光照射VMN區(qū)神經元一段時間；定時檢測兩組鼠的血糖含量。該實驗方案的對照組存在不當之處，應改為________________________________________________。（3）實驗結果：兩組鼠初始血糖含量________；一段時間后，與初始血糖含量相比，______________。（4）VMN區(qū)神經元興奮可能導致_______________（多選）。A.胰島素分泌增加 B.胰島素分泌減少 C.胰高血糖素分泌增加 D.胰高血糖素分泌減少 E.肝糖原分解增加 F.肝糖原分解減少（5）腦中儲存的糖極少，腦的活動幾乎全部依賴從血液中攝取葡萄糖供能。結合神經調節(jié)的特點，請談一談VMN區(qū)神經元參與血糖調節(jié)的意義___________________________________________________。從上述的可能性分析，VMN區(qū)神經元參與血糖調節(jié)，該過程屬于________________調節(jié)。12．下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請椐圖解回答：（1）①能培養(yǎng)成為④原因是_____。②表示_____，它與①相比分化程度_____，全能性_____。（2）若想制作人工種子，應選用（填編號）_____，經過人工薄膜包裝得到。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】挑戰(zhàn)者被澆冰水時，機體可通過神經調節(jié)和體液調節(jié)使機體的產熱量和散熱量大致相等，從而維持體溫的相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、大腦皮層有感覺中樞，冰水刺激挑戰(zhàn)者皮膚冷覺感受器，產生的興奮，可傳導至大腦皮層產生冷覺，A正確；B、體溫調節(jié)中樞在下丘腦，挑戰(zhàn)者下丘腦體溫調節(jié)中樞會興奮，通過神經支配引起骨骼肌戰(zhàn)栗產熱增加，B正確；C、挑戰(zhàn)者大聲尖叫、心率加快等生理變化是是神經-體液調節(jié)的結果，C錯誤；D、冰水刺激后，甲狀腺激素分泌量過多時會抑制下丘腦、垂體的分泌，挑戰(zhàn)者體溫維持相對穩(wěn)定的調節(jié)過程中存在負反饋調節(jié)，D正確。故選C。2、B【解析】分析各圖形：甲圖：細胞含有2對同源染色體（1和2、3和4）；其中1和2上含有一對等位基因A、a，3和4上含有一對等位基因D、d；乙圖：細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，可能處于有絲分裂后期；丙圖：遺傳系譜圖表現(xiàn)為“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，因此該病為常染色體顯性遺傳?。欢D：為雄果蠅體細胞中染色體組成圖，兩對基因分別位于常染色體和性染色體上，符合基因自由組合規(guī)律，且該果蠅的基因型為AaXWY?！驹斀狻緼、甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/2×1/4=1/8，A錯誤；B、乙圖細胞若處于有絲分裂后期，細胞中每種形態(tài)的染色體有4條，細胞中有4個染色體組，B正確；C、丙圖家系中患病的雙親生了一個正常的女兒，表明該病為常染色體顯性遺傳病，C錯誤；D、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而丁圖中Ⅱ號和Ⅲ號染色體為非同源染色體，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系，其第一營養(yǎng)級（開端）一定是生產者，第二營養(yǎng)級一定是植食性動物，分解者不能參與食物鏈；2、人類活動能改變群落演替的方向和速度。【詳解】A、根據(jù)題干信息“常與海鳥和烏龜爭奪海草和甲殼類等食物”可知，珊瑚裸尾鼠與海鳥和烏龜之間存在競爭關系，A正確；B、根據(jù)題干信息“常與海鳥和烏龜爭奪海草和甲殼類等食物”可知，珊瑚裸尾鼠是初級消費者或次級消費者，屬于第二營養(yǎng)級或第三營養(yǎng)級，B錯誤；C、根據(jù)題干信息“由于全球氣候變暖海平面上升，其棲息地不斷減少，食物來源短缺”可知，全球氣候變暖海平面上升使珊瑚裸尾鼠種群的環(huán)境容納量降低，C正確；D、以上事例體現(xiàn)了人類活動能改變群落演替的方向和速度，D正確。故選B。4、D【解析】能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%；種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率都決定了種群密度的大?。荒挲g組成分為增長型、穩(wěn)定性和衰退型，能預測種群密度的大小；性別比例能在一定程度上影響種群密度的大??；物理信息包括聲、光、顏色等。這些物理信息往往表達了吸引異性、種間識別、威嚇和警告等作用；估算種群密度時，常用樣方法和標記重捕法，其中樣方法適用于調查植物或活動能力弱，活動范圍小的動物，而標記重捕法適用于調查活動能力強，活動范圍大的動物?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級之間傳遞效率為10%-20%，一只藏狐捕食一只高原鼠兔，將獲得遠超過其10%-20%的能量，A錯誤；B、小鳥鳴叫屬于物理信息，因此小鳥通過高聲鳴叫為鼠兔傳遞物理信息示警，B錯誤；C、可通過年齡組成預測藏狐未來的種群數(shù)量變化，C錯誤；D、利用標志重捕法估算種群密度時公式為：N=M×n/m。其中N-種群數(shù)量，M-被捕捉后并標記的對象數(shù)量，n-重捕個體數(shù)量，m-重捕個體中被標記個體的數(shù)量，藏狐再次被捕到的概率降低，即m減小，則估算的N將偏大，D正確。故選D。5、B【解析】據(jù)圖分析：有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，即使神經遞質作用的時間更長，故使下一個細胞持續(xù)興奮或抑制；蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產生，從而使受刺激點不能興奮，保持靜息電位?！驹斀狻緼D、蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，導致動作電位無法形成，因此在a點給予刺激，無法形成動作電位，不會產生神經沖動，突觸前膜b處沒有電信號的作用，則不釋放神經遞質，突觸后膜c處也不會產生神經沖動，AD錯誤；B、有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，但有機磷對突觸前膜釋放神經遞質沒有影響，在a處給予刺激，突觸前膜b處能釋放神經遞質進入突觸間隙，B正確；C、有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，導致神經遞質不能被分解而持續(xù)刺激突觸后膜c處，如果是興奮性神經遞質，則c處會產生動作電位，C錯誤。故選B。6、D【解析】免疫失調引起的疾?。海?）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。（2）自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、漿細胞產生抗體，組織胺不是漿細胞產生的，一般是由肥大細胞產生，A錯誤；B、艾滋病屬于免疫缺陷病，而類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病等都屬于自身免疫病，B錯誤；C、過敏反應一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織細胞的嚴重損傷，但是有時會危及生命，C錯誤；D、艾滋病患者的免疫能力幾乎全部喪失，所以艾滋病病人的直接死因往往是多種病原體引起的復合感染或者惡性腫瘤等疾病，D正確。故選D。7、D【解析】根據(jù)題意F2表現(xiàn)性比為白花：紅花：粉花=9：3：4，而D的存在抑制B的表達而不抑制b的表達，可推知9B_D_：3B_dd：（3bbD_：bbdd）=9：3：4，其中白色個體的基因型是B_D_，粉花的基因型為bbdd、bbDD和bbDd為粉色，紅花比例為3/16，其基因型為B_dd?！驹斀狻緼、生物的性狀和基因并不是簡單的線性關系，并非總是一一對應的關系，A正確；B、F2中的白花：紅花：粉花=9：3：4，為9：3：3：1比例的變式，符合基因的自由組合定律，B正確；C、F2紅花植株的基因型有1/3BBdd和2/3Bbdd，產生的配子的種類及比例為Bd：bd=2：1，則F2紅花植株自由交配，其子代中粉花植株（bbD_和bbdd）約占1/3×1/3=1/9，C正確；D、若讓F2中的紅花植株（B_dd）與粉花植株（bbD_和bbdd）雜交，其中B_dd與bbD_雜交會產生基因型為BbDd的白花植株，D錯誤。故選D。8、D【解析】題圖分析：前5年，由于λ＞1，種群數(shù)量增加；5～9年，λ=1，種群數(shù)量不變；9～12年，λ＜1，種群數(shù)量減少；12～13年，種群數(shù)量增加。即從第5年末開始，該種群數(shù)量達到最大值即K值，且一直保持到第9年。第10年到第12年種群數(shù)量不斷下降，第13年種群數(shù)量增加?！驹斀狻緼、前4年間，由于λ＞1，種群數(shù)量增加，年齡組成為增長型，A錯誤；B、第5年到第9年間，λ=1，種群數(shù)量不變，B錯誤；C、四年前種群數(shù)量一直增加，而9～12年，λ＜1，種群數(shù)量減少，第4年該種群數(shù)量和第13年種群數(shù)量不相等，C錯誤；D、第10年到第12年λ＜1，種群數(shù)量不斷下降，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.物種組成②.S0③.記名計算法（2）不等于0（3）先增加后減少，最終維持相對穩(wěn)定（4）（次生）演替【解析】分析題圖：圖1中，隨著樣方面積的增加，樣方內的物種數(shù)目先增加，后不變。圖2中，甲種群先遷入該生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)出S型種群增長曲線，乙種群后遷入，甲乙種群數(shù)量呈現(xiàn)不同步的增減變化，說明乙捕食甲?！拘?詳解】區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。對于植物應采用樣方法進行調查種群密度或物種數(shù)，由圖可知S1物種數(shù)較少，在S0時達到最大，而S2和S0物種數(shù)一樣，但面積較大不利于調查，故選S0最好。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時，對個體較大、種群數(shù)量有限的生物常用的統(tǒng)計方法是記名計算法?！拘?詳解】在t2時刻甲種群數(shù)量穩(wěn)定在K值，此時出生率等于死亡率，但不等于0?！拘?詳解】捕食者突然滅絕，被捕食者數(shù)量會先增加后減少，最終維持相對穩(wěn)定，此圖中甲為被捕食者，乙為捕食者，故乙種群突然滅絕，甲種群的變化趨勢是先增加后減少，最終維持相對穩(wěn)定?！拘?詳解】在人為干預下，該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域，后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變，由于保留了基本的土壤條件，這種變化屬于群落的次生演替?！军c睛】本題綜合考查群落、種群密度調查及生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、(1).轉錄(2).翻譯(3).④(4).mRNA合成后直接進入細胞質中與核糖體結合并指導蛋白質的合成（在翻譯中起模板作用）(5).UCU【解析】1、分析題圖：圖甲表示轉錄過程示意圖，其中①④為DNA，其中的一條鏈為轉錄的模板；②為RNA，是轉錄的產物；③為RNA聚合酶，是轉錄所需的酶。2、圖乙表示翻譯過程示意圖，其中①為核糖體，是翻譯的場所；②為氨基酸，是翻譯的原料；③為翻譯形成的多肽鏈；④為mRNA，是翻譯的模板。【詳解】（1）圖甲是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，表示轉錄；圖乙是以mRNA為模板以氨基酸為原料合成蛋白質的過程，表示翻譯。（2）圖甲中的②與圖乙中的④是同一種物質，均表示mRNA；其作用是合成后直接進入細胞質中與核糖體結合并指導蛋白質的合成（在翻譯中起模板作用）。（3）決定圖乙中②的反密碼子是AGA，根據(jù)堿基互補配對原則，其密碼子是UCU?！军c睛】本題結合蜘蛛絲腺細胞的基因指導蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等知識，能準確判斷圖中各物質的名稱，再結合所學的知識答題即可。11、（1）①.不興奮②.氯離子內流，靜息電位增大，未出現(xiàn)動作電位（2）對照組應用血糖含量正常的S鼠，VMN區(qū)神經元不照光（3）①.大體相同②.對照組無明顯差異，實驗組顯著升高（4）BCE（5）①.保證低血糖條件下，迅速升高機體血糖濃度，從而保障腦的能量供應②.神經-體液【解析】體內血糖平衡調節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升?！拘?詳解】由于向正常小鼠VMN區(qū)神經元中轉入基因表達載體，指導合成的蛋白會被光激活，進而激活氯離子通道蛋白，使氯離子流入細胞內，靜息電位增大，抑制興奮產生，因此當向VMN區(qū)神經元照光后，VMN區(qū)神經元不興奮。【小問2詳解】本實驗是驗證正常血糖濃度下，若VMN區(qū)神經元興奮，則機體血糖含量會升高，自變量為是否VMN區(qū)神經元興奮，可以通過照光與否實現(xiàn)，因變量為血糖含量。據(jù)此可知，實驗方案中，對照組和實驗組使用的小鼠和對VMN區(qū)照光設置錯誤；對照組應用血糖含量正常的S鼠，VMN區(qū)神經元不照光，實驗組為用血糖含量正常的S鼠