福建省平和一中、南靖一中等五校2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
福建省平和一中、南靖一中等五校2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
福建省平和一中、南靖一中等五校2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
福建省平和一中、南靖一中等五校2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
福建省平和一中、南靖一中等五校2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省平和一中、南靖一中等五校2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在最大值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.2.《九章算術(shù)》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,第九章“勾股”,講述了“勾股定理”及一些應(yīng)用,直角三角形的兩直角邊與斜邊的長分別稱“勾”“股”“弦”,且“”.設(shè)分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn),直線交雙曲線左、右兩支于兩點(diǎn),若恰好是的“勾”“股”,則此雙曲線的離心率為()A. B.C.2 D.3.函數(shù)y=ln(1﹣x)的圖象大致為()A. B.C D.4.下列曲線中,與雙曲線有相同漸近線是()A. B.C. D.5.已知空間向量,,,下列命題中正確的個數(shù)是()①若與共線,與共線,則與共線;②若,,非零且共面,則它們所在的直線共面;⑧若,,不共面,那么對任意一個空間向量,存在唯一有序?qū)崝?shù)組,使得;④若,不共線,向量,則可以構(gòu)成空間的一個基底.A.0 B.1C.2 D.36.已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且恒有,則下列不等式一定成立的是()A. B.C. D.7.若,則下列正確的是()A. B.C. D.8.已知直線和圓,則“”是“直線與圓相切”的().A.必要不充分條件 B.充分不必要條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件9.已知等差數(shù)列滿足,則等于()A. B.C. D.10.已知數(shù)列中,,則()A. B.C. D.11.若x,y滿足約束條件,則的最大值為()A.1 B.0C.?1 D.?312.已知定義在R上的函數(shù)滿足,且有,則的解集為()A B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)函數(shù)(1)求的最小正周期和的最大值;(2)已知銳角的內(nèi)角A,B,C對應(yīng)的邊分別為a,b,c,若,且,求的面積.14.已知點(diǎn)為雙曲線,右支上一點(diǎn),,為雙曲線的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)為線段上一點(diǎn),的角平分線與線段交于點(diǎn),且滿足,則________;若為線段的中點(diǎn)且,則雙曲線的離心率為________15.已知函數(shù)在處有極值2,則______.16.已知等差數(shù)列的公差,等比數(shù)列的公比q為正整數(shù),若,,且是正整數(shù),則______三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,在正方體中,E為的中點(diǎn)(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值18.(12分)已知數(shù)列的前項(xiàng)的和為,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.19.(12分)已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0,問是否存在斜率是1的直線l,使l被圓C截得的弦AB,以AB為直徑的圓經(jīng)過原點(diǎn),若存在,寫出直線l的方程;若不存在,說明理由.20.(12分)已知圓O:與圓C:(1)在①,②這兩個條件中任選一個,填在下面的橫線上,并解答若______,判斷這兩個圓的位置關(guān)系;(2)若,求直線被圓C截得的弦長注:若第(1)問選擇兩個條件分別作答,按第一個作答計分21.(12分)2022北京冬奧會即將開始,北京某大學(xué)鼓勵學(xué)生積極參與志愿者的選拔.某學(xué)院有6名學(xué)生通過了志愿者選拔,其中4名男生,2名女生(1)若從中挑選2名志愿者,求入選者正好是一名男生和一名女生的概率;(2)若從6名志愿者中任選3人負(fù)責(zé)滑雪項(xiàng)目服務(wù)崗位,那么現(xiàn)將6人分為A、B兩組進(jìn)行滑雪項(xiàng)目相關(guān)知識及志愿者服務(wù)知識競賽,共賽10局.A、B兩組分?jǐn)?shù)(單位:分)如下:A:125,141,140,137,122,114,119,139,121,142B:126,115,143,126,143,115,139,139,115,139從統(tǒng)計學(xué)角度看,應(yīng)選擇哪個組更合適?理由是什么?22.(10分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線的參數(shù)方程為,(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;(2)已知,曲線與曲線相交于A,B兩點(diǎn),求.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求解函數(shù)的極值,推出最大值,然后轉(zhuǎn)化列出不等式組求解的范圍即可【詳解】,或,∴在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,∴f(x)有極大值,要使f(x)在上有最大值,則極大值3即為該最大值,則,又或,∴,綜上,.故選:A.2、A【解析】根據(jù)雙曲線的定義及直角三角形斜邊的中線定理,再結(jié)合雙曲線的離心率公式即可求解.【詳解】如圖所示由題意可知,根據(jù)雙曲線的定義知,是的中點(diǎn)且.在中,是的中點(diǎn),所以,因?yàn)橹本€的斜率為,所以,所以.所以是等邊三角形,.在中,.由雙曲線的定義,得,所以雙曲線的離心率為.故選:A.3、C【解析】根據(jù)函數(shù)的定義域和特殊點(diǎn),判斷出正確選項(xiàng).【詳解】由,解得,也即函數(shù)的定義域?yàn)?,由此排除A,B選項(xiàng).當(dāng)時,,由此排除D選項(xiàng).所以正確的為C選項(xiàng).故選:C【點(diǎn)睛】本小題主要考查函數(shù)圖像識別,屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】求出已知雙曲線的漸近線方程,逐一驗(yàn)證即可.【詳解】雙曲線的漸近線方程為,而雙曲線的漸近線方程為,雙曲線的漸近線方程為,雙曲線的漸近線方程為,雙曲線的漸近線方程為.故選:B5、B【解析】用向量共線或共面的基本定理即可判斷.【詳解】若與,與共線,,則不能判定,故①錯誤;若非零向量共面,則向量可以在一個與組成的平面平行的平面上,故②錯誤;不共面,意味著它們都是非零向量,可以作為一組基底,故③正確;,∴與共面,故不能組成一個基底,故④錯誤;故選:C.6、D【解析】構(gòu)造函數(shù),用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性,即可求解.【詳解】根據(jù)題意,令,其中,則,∵,∴,∴在上為單調(diào)遞減函數(shù),∴,即,,則錯誤;,即,則錯誤;,即,則錯誤;,即,則正確;故選:.7、D【解析】根據(jù)不等式性質(zhì)并結(jié)合反例,即可判斷命題真假.【詳解】對于選項(xiàng)A:若,則,由題意,,不妨令,,則此時,這與結(jié)論矛盾,故A錯誤;對于選項(xiàng)B:當(dāng)時,若,則,故B錯誤;對于選項(xiàng)C:由,不妨令,,則此時,故C錯誤;對于選項(xiàng)D:由不等式性質(zhì),可知D正確.故選:D.8、B【解析】首先求出直線與圓相切時的取值,再根據(jù)充分必要條件的定義判斷.【詳解】若直線與圓相切,則圓心到直線的距離,則,解得,所以“”是“直線與圓相切”的充分不必要條件.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查直線與圓的位置關(guān)系,充分必要條件,重點(diǎn)考查計算,理解能力,屬于基礎(chǔ)題型.9、A【解析】利用等差中項(xiàng)求出的值,進(jìn)而可求得的值.【詳解】因?yàn)榈?,因此?故選:A.10、D【解析】由數(shù)列的遞推公式依次去求,直到求出即可.【詳解】由,可得,,,故選:D.11、B【解析】先畫出可行域,由,得,作出直線,過點(diǎn)時,取得最大值,求出點(diǎn)的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)中可得答案【詳解】不等式組表示的可行域如圖所示,由,得,作出直線,過點(diǎn)時,取得最大值,由,得,即,所以的最大值為,故選:B12、A【解析】構(gòu)造,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)及已知條件判斷的單調(diào)性,而題設(shè)不等式等價于即可得解.【詳解】設(shè),則,∴在R上單調(diào)遞增.又,則.∵等價于,即,∴,即所求不等式的解集為.故選:A二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、(1)的最小正周期為,的最大值為1(2)【解析】(1)直接根據(jù)的表達(dá)式和正弦函數(shù)的性質(zhì)可得到的最小正周期和最大值;(2)先根據(jù)求得角的大小為,然后在中利用余弦定理求得,最后根據(jù)三角形的面積公式即可【小問1詳解】已知則的最小正周期為:則的最大值為:【小問2詳解】由可得:()或()又為銳角,則可得:.在中,由余弦定理可得:,即又,解得:則的面積為:14、①.②.【解析】過作,交于點(diǎn),作,交于點(diǎn),由向量共線定理可得;再由角平分線性質(zhì)定理和雙曲線的定義、結(jié)合余弦定理和離心率公式,可得所求值【詳解】解:過作交于點(diǎn),作交于點(diǎn),由,得,由角平分線定理;因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),所以,由雙曲線的定義,,所以,,,在中,由余弦定理,所以.故答案為:;.【點(diǎn)睛】本題考查雙曲線的定義、方程和性質(zhì),以及角平分線的性質(zhì)定理和余弦定理的運(yùn)用,考查方程思想和運(yùn)算能力,屬于中檔題15、6【解析】根據(jù)函數(shù)在處有極值2,可得,解方程組即可得解.【詳解】解:,因?yàn)楹瘮?shù)在處有極值2,所以,即,解得,則,故當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以函數(shù)在處有極大值,所以,所以.故答案為:6.16、【解析】由已知等差、等比數(shù)列以及,,是正整數(shù),可得,結(jié)合q為正整數(shù),進(jìn)而求.【詳解】由,,令,其中m為正整數(shù),有,又為正整數(shù),所以當(dāng)時,解得,當(dāng)時,解得不是正整數(shù),故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)證明出四邊形為平行四邊形,可得出,然后利用線面平行的判定定理可證得結(jié)論;也可利用空間向量計算證明;(Ⅱ)可以將平面擴(kuò)展,將線面角轉(zhuǎn)化,利用幾何方法作出線面角,然后計算;也可以建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量計算求解.【詳解】(Ⅰ)[方法一]:幾何法如下圖所示:在正方體中,且,且,且,所以,四邊形為平行四邊形,則,平面,平面,平面;[方法二]:空間向量坐標(biāo)法以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為、、軸建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長為,則、、、,,,設(shè)平面的法向量為,由,得,令,則,,則.又∵向量,,又平面,平面;(Ⅱ)[方法一]:幾何法延長到,使得,連接,交于,又∵,∴四邊形為平行四邊形,∴,又∵,∴,所以平面即平面,連接,作,垂足為,連接,∵平面,平面,∴,又∵,∴直線平面,又∵直線平面,∴平面平面,∴在平面中的射影在直線上,∴直線為直線在平面中的射影,∠為直線與平面所成的角,根據(jù)直線直線,可知∠為直線與平面所成的角.設(shè)正方體的棱長為2,則,,∴,∴,∴,即直線與平面所成角的正弦值為.[方法二]:向量法接續(xù)(I)的向量方法,求得平面平面的法向量,又∵,∴,∴直線與平面所成角的正弦值為.[方法三]:幾何法+體積法如圖,設(shè)的中點(diǎn)為F,延長,易證三線交于一點(diǎn)P因?yàn)?,所以直線與平面所成的角,即直線與平面所成的角設(shè)正方體的棱長為2,在中,易得,可得由,得,整理得所以所以直線與平面所成角的正弦值為[方法四]:純體積法設(shè)正方體的棱長為2,點(diǎn)到平面的距離為h,在中,,,所以,易得由,得,解得,設(shè)直線與平面所成的角為,所以【整體點(diǎn)評】(Ⅰ)的方法一使用線面平行的判定定理證明,方法二使用空間向量坐標(biāo)運(yùn)算進(jìn)行證明;(II)第一種方法中使用純幾何方法,適合于沒有學(xué)習(xí)空間向量之前的方法,有利用培養(yǎng)學(xué)生的集合論證和空間想象能力,第二種方法使用空間向量方法,兩小題前后連貫,利用計算論證和求解,定為最優(yōu)解法;方法三在幾何法的基礎(chǔ)上綜合使用體積方法,計算較為簡潔;方法四不作任何輔助線,僅利用正余弦定理和體積公式進(jìn)行計算,省卻了輔助線和幾何的論證,不失為一種優(yōu)美的方法.18、(1);(2).【解析】(1)根據(jù),并結(jié)合等比數(shù)列的定義即可求得答案;(2)結(jié)合(1),并通過錯位相減法即可求得答案.【小問1詳解】當(dāng)時,,當(dāng)時,,是以2為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,.【小問2詳解】,…①…②①-②得,.19、x-y-4=0或x-y+1="0."【解析】假設(shè)存在,并設(shè)出直線方程y=x+b,然后代入圓的方程得到關(guān)于x的一元二次方程,利用韋達(dá)定理得到根的關(guān)系,最后利用OA⊥OB即x1x2+y1y2=0,得到參數(shù)b的方程求解即可試題解析:設(shè)直線l的方程為y=x+b①圓C:x2+y2-2x+4y-4=0.②聯(lián)立①②消去y,得2x2+2(b+1)x+b2+4b-4=0設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則有③因?yàn)橐訟B為直徑的圓經(jīng)過原點(diǎn),所以O(shè)A⊥OB,即x1x2+y1y2=0,而y1y2=(x1+b)(x2+b)=x1x2+b(x1+x2)+b2,所以2x1x2+b(x1+x2)+b2=0,把③代入:b2+4b-4-b(b+1)+b2=0,即b2+3b-4=0,解得b=1或b=-4,故直線l存在,方程是x-y+1=0,或x-y-4=0考點(diǎn):存在性問題【方法點(diǎn)睛】存在性問題,首先應(yīng)假設(shè)存在,然后去求解.對本題來說具體是:設(shè)出直線方程y=x+b,然后分析幾何性質(zhì)得到OA⊥OB即得到關(guān)于參數(shù)b方程求解即可.解該類問題最容易出錯的的地方是,忽視對參數(shù)范圍的考慮,即直線方程與圓的方程聯(lián)立求解后應(yīng)得到,即求出的b值必須滿足b的范圍,否則無解20、(1)選①:外離;選②:相切;(2)【解析】(1)不論選①還是選②,都要首先算出兩圓的圓心距,然后和兩圓的半徑之和或差進(jìn)行比較即可;(2)根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式,先計算圓心到直線的距離,然后利用圓心距、半徑、弦長的一半之間的關(guān)系求解.【小問1詳解】選①圓O的圓心為,半徑為l;圓C的圓心為,半徑為因?yàn)閮蓤A的圓心距為,且兩圓的半徑之和為,所以兩圓外離選②圓O的圓心為,半徑為1.圓C的圓心為,半徑為2因?yàn)閮蓤A的圓心距為.且兩圓的半徑之和為,所以兩圓外切【小問2詳解】因?yàn)辄c(diǎn)C到直線的距離,所以直線被圓C截得的弦長為21、(1)(2)答案見詳解【解析】(1):把4名男生和2名女生編號后用列舉法寫出任選2名的所有基本事件,同時可得出,兩人是一男一女的基本事件,計數(shù)后可計算概率;(2):求出兩組數(shù)據(jù)的均值和方差,比較可得【小問1詳解】設(shè)4名男生分別用A,B,C,D表示:2名女生分別用1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論