2025屆河南省鄭州市八校生物高三第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆河南省鄭州市八校生物高三第一學(xué)期期末調(diào)研試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息強化該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做正反饋調(diào)節(jié);反之,弱化則稱為負反饋調(diào)節(jié)。下列述正確的是()A.胰島素和胰高血糖素的相互協(xié)同作用有利于維持血糖平衡B.胰島素分泌引起的血糖濃度變化是胰島素分泌的正反饋調(diào)節(jié)信息C.胰島素分泌引起的血糖下降是胰高血糖素分泌的負反饋調(diào)節(jié)信息D.在胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)中,分泌胰島素的是胰島B細胞2.種子萌發(fā)的過程中,赤霉素誘導(dǎo)胚乳的糊粉層中會大量合成α-淀粉酶,此過程會受到脫落酸的抑制。下列相關(guān)敘述正確的是()A.赤霉素能夠催化胚乳中淀粉的水解B.脫落酸可以降低a-淀粉酶的活性C.赤霉素可以影響細胞內(nèi)的基因表達D.種子的萌發(fā)受到赤霉素和脫落酸的協(xié)同調(diào)節(jié)3.下列關(guān)于種群和群落的描述中,正確的是()A.樣方法能調(diào)查植物的種群密度,不能調(diào)查動物的種群密度B.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落中生物充分利用環(huán)境資源C.調(diào)查群落的邊界不屬于群落水平研究的問題D.調(diào)查某種植物的種群密度能反映該植物種群數(shù)量變化的趨勢4.生物膜上的質(zhì)子泵(H+的載體蛋白)可分為三種:F—型質(zhì)子泵、P—型質(zhì)子泵和V—型質(zhì)子泵,前一種是生成ATP的質(zhì)子泵,后兩種是消耗ATP的質(zhì)子泵。下列關(guān)于H+跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是()A.液泡膜通過V—型質(zhì)子泵吸收H+的方式是協(xié)助擴散B.葉綠體類囊體膜上的質(zhì)子泵是P—型質(zhì)子泵C.F—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運輸D.線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵是F—型質(zhì)子泵5.冠狀病毒是一類致病性很強的RNA病毒,這類病毒()A.能夠利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)B.核酸組成中特有的堿基為胸腺嘧啶C.可用含有碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)D.利用宿主細胞的核糖核苷酸及氨基酸等物質(zhì)增殖6.科學(xué)家對某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析,得出了下圖數(shù)據(jù)(數(shù)值代表能量值,單位為:J/cm2·a)。下列相關(guān)分析正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,只有一條食物鏈B.植食魚類與肉食魚類之間的能量傳遞效率約為1.3%C.肉食魚類通過側(cè)線感知水流完成取食說明化學(xué)信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.人類活動不利于維持該系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)7.如圖分別表示載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的兩種物質(zhì)運輸方式,其中通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率比載體蛋白介導(dǎo)的運輸速率快1000倍以上。下列敘述錯誤的是()A.通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率較快可能是因為消耗的能量較少B.載體蛋白在細胞膜上具有一定的流動性C.兩種膜蛋白對運輸?shù)奈镔|(zhì)均具有專一性D.載體蛋白介導(dǎo)的運輸速率會受到載體蛋白數(shù)量的限制8.(10分)下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解。其中II、III、IV、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析錯誤的是()A.果蠅細胞一個染色體組組成是II、III、IV、X或II、III、IV、YB.該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占的比例為1/4C.若該雌果蠅含A的染色體片段缺失,則該對果蠅雜交后得到的F1有16種基因型D.II號、III號染色體在減數(shù)分裂發(fā)生交叉互換屬于基因重組二、非選擇題9.(10分)在適宜的溫度和光照條件下,將A、B兩種綠色植物分別置于相同的密閉容器中,測量容器中CO2濃度的變化情況,結(jié)果如圖所示。回答下列問題:(1)A、B兩種植物細胞固定CO2的場所是____________。當CO2濃度約為0.8mmol/L時,有人認為此時A、B兩種植物的光合作用強度一定相等,你是否認同該說法,并說明理由:____________________。(2)在0~15min內(nèi),A、B兩種植物的光合速率均逐漸下降,其原因是___________。(3)在25~40min內(nèi),A、B兩種植物所在玻璃容器中CO2含量均沒有發(fā)生變化的原因是___________。(4)若將A、B兩種植物置于同一密閉玻璃容器中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是______________________。10.(14分)果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體)。某同學(xué)從野生型灰體果蠅中分離出黑體突變種(記為M),并進行以下兩組實驗:親本F1的表現(xiàn)型F2的表現(xiàn)型及比例實驗組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅灰體灰體∶黑體=3∶1實驗組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅灰體灰體∶黑體=3∶1回答下列問題:(1)黑體和灰體中,隱性性狀是________。(2)根據(jù)上述實驗結(jié)果可以確定相關(guān)基因不位于________及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段。因此,該同學(xué)提出了控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)(假設(shè)1)。你認為果蠅體色的遺傳還可以提出哪一種假設(shè)(假設(shè)2)________。通過對F2進一步分析,支持假設(shè)1的實驗結(jié)果應(yīng)該是________。(3)經(jīng)研究確定黑體突變基因位于Ⅱ號染色體上,這與之前在某果蠅研究中心發(fā)現(xiàn)的黑體隱性突變種N(突變基因在Ⅱ號染色體上,其他基因均與野生型的相同)是不同基因突變還是同一基因突變?請設(shè)計實驗進行研究_____________________(簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論)。11.(14分)家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。(1)進行轉(zhuǎn)基因操作前,需用________酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞。(2)為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的__________和__________之間。導(dǎo)入家蠶細胞后若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達,可以采用的方法有___________________。(3)培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換。(4)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。12.CRISPR—Cas9技術(shù)又稱為基因編輯技術(shù),該技術(shù)是以Cas9基因和能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補的gRNA的基因作為目的基因,通過載體將目的基因?qū)胧荏w細胞中,對靶向基因進行特定的剔除或改進,從而修復(fù)或改良機體的功能?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因表達載體的啟動子位于目的基因的首端,是______識別和結(jié)合的部位。(2)要從根本上剔除大鼠細胞中的肥胖基因,常選用其桑椹胚前的細胞作為改良對象,原因是______。將基因表達載體導(dǎo)入大鼠細胞最有效的方法是______。(3)目的基因?qū)胧荏w細胞后,成功產(chǎn)生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能夠定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,從而將靶向基因從原雙鏈DNA上剔除。由此推測,Cas9蛋白實際上是一種______。(4)CRISPR—Cas9技術(shù)也可用于修復(fù)線粒體上的某些缺陷基因,從而有效避免某些遺傳病通過______(填“母方”或“父方”)產(chǎn)生的生殖細胞遺傳給后代。(5)______(填“T”或“B”)淋巴細胞是人體內(nèi)抗腫瘤的“斗士”,但由于細胞中的PD—1蛋白會引起免疫耐受,使之不能有效地殺傷腫瘤細胞從而導(dǎo)致人體患病。臨床上可以通過CRISPR—Cas9技術(shù)剔除______,從而重新激活淋巴細胞對腫瘤細胞的攻擊能力。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

血糖上升時,胰島素分泌增加以降低血糖;血糖下降時,胰高血糖素分泌增加以升高血糖?!驹斀狻緼、胰島素和胰高血糖素二者相互拮抗,有利于維持血糖平衡,A錯誤;B、胰島素分泌會引起血糖濃度降低,而血糖濃度降低會抑制胰島素的分泌,因此血糖濃度變化為胰島素分泌的負反饋調(diào)節(jié)信息,B錯誤;C、胰島素分泌引起的血糖下降會促進胰高血糖素的分泌,因此胰島素分泌引起的血糖下降時胰高血糖素分泌的正反饋信息,C錯誤;D、胰島素由胰島B細胞分泌,D正確。故選D?!军c睛】本題主要考查反饋調(diào)節(jié)的概念,注意理解“系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作”,強調(diào)是同一個系統(tǒng)。2、C【解析】

五類植物激素的比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、根據(jù)題意可知,在赤霉素的誘導(dǎo)下,胚乳的糊粉層中會大量合成α-淀粉酶,從而促進胚乳中淀粉的水解,A錯誤;B、赤霉素誘導(dǎo)胚乳的糊粉層中會大量合成α-淀粉酶,該過程被脫落酸抑制,不是脫落酸降低α-淀粉酶的活性,B錯誤;C、赤霉素誘導(dǎo)胚乳的糊粉層中會大量合成α-淀粉酶,而α-淀粉酶的合成受基因控制,因此赤霉素可以影響細胞內(nèi)的基因表達,C正確;D、赤霉素促進種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),這兩種激素的作用具有拮抗關(guān)系,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值,要求考生識記五大類植物激素的生理功能,掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項。3、B【解析】

1、群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。2、種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例;出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。【詳解】A、對于像昆蟲卵、跳蝻等活動范圍比較小的動物,調(diào)查動物種群密度可以采用樣方法,A錯誤;B、在群落的垂直結(jié)構(gòu)中,不同種類的生物分布于垂直空間的不同位置,有利于充分利用環(huán)境資源,B正確;C、調(diào)查群落的邊界屬于群落水平研究的問題,C錯誤;D、年齡組成預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢,D錯誤。故選B。4、D【解析】

根據(jù)題意分析,“一種為生成ATP的F-型質(zhì)子泵,生成ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)”,“兩種為消耗ATP的P-型質(zhì)子泵和V-型質(zhì)子泵,可見這兩種質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運輸”?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,V—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運輸,屬于主動運輸,A錯誤;B、類囊體薄膜是生成ATP的場所之一,該膜上的質(zhì)子泵為F—型,B錯誤;C、H+逆濃度梯度運輸需要消耗ATP,而F—型質(zhì)子泵是一種能生成ATP的質(zhì)子泵,C錯誤;D、線粒體內(nèi)膜是生成ATP的場所之一,該膜上的質(zhì)子泵為F—型,D正確。故選D。5、D【解析】

病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動?!驹斀狻緼、病毒無細胞結(jié)構(gòu),無核糖體,A錯誤;B、冠狀病毒為RNA病毒,不含DNA,無胸腺嘧啶,B錯誤;C、病毒不能用培養(yǎng)基培養(yǎng),必須寄生到活細胞中,C錯誤;D、病毒能利用宿主細胞的結(jié)構(gòu)和原料,在宿主細胞中增殖,D正確。故選D。6、B【解析】

分析題圖:肉食性動物同化的能量(5.1+2.1+0.05)×103kJ/m2?y=7.25×103kJ/m2?y,而能量來源是有機物輸入5和植食性動物,則來源于植食性動物的能量為2.25×103kJ/m2?y,植食性動物同化的能量(9+4+0.5+2.25)×103kJ/m2?y=15.75×103kJ/m2?y,而能量來源是有機物輸入2和生產(chǎn)者,則來源于植食性動物的能量為13.75×103kJ/m2?y,生產(chǎn)者同化的能量(70+23+3+13.75)×103kJ/m2?y=1.975×105kJ/m2?y?!驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的種類有多種,故該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不止一條,A錯誤;

B、由以上分析可知:植食魚類同化的能量為(9+4+0.5+2.25)×103kJ/m2?y=15.75×103kJ/m2?y,肉食魚類來源于植食性動物的能量為2.25×103kJ/m2?y,故兩者之間的能量傳遞效率為2.25×103÷15.75×103=1.3%,B正確;

C、肉食魚類通過側(cè)線感知水流完成取食說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C錯誤;

D、人類可以通過向生態(tài)系統(tǒng)投入有機物,故人類活動有利于維持該系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),D錯誤。

故選B?!军c睛】能量的來源:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量;能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用;消費者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用。7、A【解析】

據(jù)圖分析,兩種溶質(zhì)分子通過載體蛋白和通道蛋白的方式都是協(xié)助擴散,都不消耗能量?!驹斀狻緼、圖中通道蛋白介導(dǎo)的運輸屬于協(xié)助擴散,不需要消耗能量,A錯誤;B、載體蛋白在運輸物質(zhì)時變形,說明細胞膜上具有一定的流動性,B正確;C、兩種膜蛋白均轉(zhuǎn)運相應(yīng)的物質(zhì),因此兩種膜蛋白均具有專一性,C正確;D、由于載體蛋白數(shù)量有限,則介導(dǎo)的運輸速率會受到載體蛋白數(shù)量的限制,D正確。故選A。8、D【解析】

分析圖解:左圖為雌果蠅,基因型為AaXRXr;右圖為雄果蠅,基因型為AaXrY,由于兩對等位基因位于兩對同源染色體上,能夠獨立遺傳,因此遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻緼、根據(jù)圖解可知,果蠅細胞一個染色體組組成是II、III、IV、X或II、III、IV、Y,A正確;

B、該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占比例=1/2(AA+aa)×1/2(XrXr)=1/4,B正確;

C、若該雌果蠅含A的染色體片段缺失,則其基因型為_aXRXr,雄果蠅基因型為AaXrY,先分析第一對:_a×Aa→A_、Aa、_a、aa,4種基因,再分析第二對基因,XRXr×XrY→XRXr、XRYXrXr、XrY,也是4種基因型,則該對果蠅雜交后得到的F1有16種基因型,C正確;

D、Ⅱ號和Ⅲ號染色體屬于非同源染色體,非同源染色體發(fā)生片段交換不屬于交叉互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,D錯誤。

故選D。二、非選擇題9、葉綠體基質(zhì)不認同,玻璃容器中的CO2濃度單位時間內(nèi)的變化值代表植物的凈光合速率,而A、B兩種植物的呼吸速率大小未知此時間段內(nèi)植物光合作用固定的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量,密閉容器中CO2濃度因植物光合作用吸收逐漸下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)固定CO2的速率逐漸下降,光合速率隨之下降兩種植物的光合速率均等于呼吸速率(或兩種植物光合作用固定的CO2量均等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量)A【解析】

由圖可知,在密閉的容器內(nèi)開始A、B兩種植物的光合速率均大于呼吸速率,故室內(nèi)二氧化碳濃度下降;當二氧化碳濃度降低到一定程度光合速率=呼吸速率,二氧化碳濃度不再發(fā)生變化?!驹斀狻浚?)植物進行光合作用時固定CO2的場所是葉綠體基質(zhì)。植物的光合作用強度(總光合速率)=凈光合速率+呼吸速率,而玻璃容器中的CO2濃度單位時間內(nèi)的變化值代表植物的平均凈光合速率,且a、b兩種植物的呼吸速率大小未知,因此當CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩種植物的光合作用強度大小無法比較。(2)在0~15min內(nèi),植物光合作用固定的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量,植物從密閉容器中吸收CO2,使容器內(nèi)CO2濃度減低,植物吸收CO2速率逐漸下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率逐漸下降,光合速率隨之下降。(3)在25~40min內(nèi),由于容器內(nèi)CO2濃度較低,限制了光合速率,兩種植物光合作用固定CO2的量均與呼吸作用產(chǎn)生CO2的量相等,導(dǎo)致玻璃容器中CO2含量沒有發(fā)生變化。(4)由圖可知,A、B兩種植物光合作用強度對CO2濃度變化的響應(yīng)特性不同,B植物的CO2補償點低,與A植物相比,B植物能利用較低濃度的CO2,故將A、B兩種植物置于同一密閉玻璃容器中,隨著玻璃容器中CO2濃度的降低,A植物生長首先受影響?!军c睛】本題考查植物的光合作用和呼吸作用相關(guān)的知識,要求掌握光合作用和呼吸作用的特征和各個階段,以及二者對于植物生長的重要意義。10、黑體細胞質(zhì)控制果蠅體色的基因位于常染色體上實驗組甲所得F2中黑體果蠅全為雄性,實驗組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性實驗思路:讓突變種M與突變種N進行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:若子代果蠅全為黑體,則兩個突變基因是同一基因突變;若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅,則突變基因為不同基因突變【解析】

細胞中的遺傳物質(zhì)分細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳。細胞質(zhì)遺傳顯著特點為母系遺傳,即后代的表現(xiàn)型由母本細胞質(zhì)基因決定。細胞核基因遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點的區(qū)別,一般選用正交和反交的方法進行辨別?!驹斀狻浚?)由實驗甲和實驗乙的雜交后代可知,灰體為顯性基因,黑體為隱性性狀。(2)實驗組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅與實驗組乙黑體雌蠅×灰體雄蠅的雜交后代都是灰體,說明控制體色基因不位于細胞質(zhì)及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段,因此控制體色的基因可能位于X、Y染色體同源區(qū)段或常染色體上。實驗組甲黑體雄蠅×灰體雌蠅→F1均為灰體→F2灰體∶黑體=3∶1,如果F2中黑體果蠅全為雄性,實驗組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性,說明控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段。(3)研究兩種突變體的產(chǎn)生是不同基因還是同一基因突變,可讓突變種M與突變種N進行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型,若子代果蠅全為黑體,則兩個突變基因是同一基因突變;若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅,則突變基因為不同基因突變。【點睛】答題關(guān)鍵在于判斷基因在染色體的位置,明確細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的特點。在實驗設(shè)計時如果突變均為隱性突變時,“互補實驗”可以檢測突變是否為同一基因還是在不同基因上,即讓兩個隱性突變純合體雜交,如果兩個突變體在同一個基因上,子代將會表現(xiàn)出突變的性狀;反之,如果突變位于不同基因上,子代會表現(xiàn)出正常的野生型性狀。11、胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)啟動子終止子分子雜交技術(shù)和抗原-抗體雜交法增大細胞貼壁生長的附著面積物質(zhì)循環(huán)再生整體性【解析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?。虎诨虮磉_載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與表達.從分子水平上檢測目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因用DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA用分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)用抗原-抗體雜交技術(shù)。2、PCR技術(shù)的條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)等。

3、生態(tài)工程原理:

(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用;

(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;

(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;

(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響;

(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;

系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【詳解】(1)動物細胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶處理動物組織,以便獲得單個細胞;(2)基因表達載體包括啟動子、終止子、目的基因和標記基因。啟動子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端,故為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的啟動子和終止子之間;基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟,要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用分子雜交技術(shù),要檢測目的基因是否翻譯,可采用抗原-抗體雜交法;(3)培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制,通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以增大細胞貼壁生長的附

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