2025屆遼寧省阜新市博大教育高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆遼寧省阜新市博大教育高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān)B.體內(nèi)激素、抗體都依賴體液運輸而作用于特定的靶細胞C.內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和其內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)D.負反饋調(diào)節(jié)機制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式2.如圖是種子形成示意圖,已知玉米籽粒顏色為胚乳顏色,一個種子中參與受精的極核和卵細胞基因型相同,精子的基因型可以不同。在決定玉米籽粒顏色的部分基因中,C基因編碼花色素苷合成酶,是玉米籽粒形成紅色或紫色的前提,否則為白色;R和r基因分別決定籽粒紅色和紫色,兩對基因獨立遺傳。下列說法錯誤的是()A.胚的基因型為Ccrr的玉米植株籽粒不一定為紫色B.基因型為ccRr的玉米植株自交,子代全部為白色玉米C.CcRr的植株自交子代籽粒性狀不會出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比D.胚的基因型為Ccrr的玉米自交后代胚乳的基因型為CCCrrr、cccrrr3.有關(guān)生長素的產(chǎn)生、運輸和分布的下列敘述,正確的是()A.生長素的橫向運輸可發(fā)生在尖端,外界刺激的方向總是與生長素發(fā)生橫向運輸?shù)姆较蛳喾碆.胚芽鞘尖端能夠利用色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)大量合成生長素C.生長素只能從形態(tài)學上端運往形態(tài)學下端D.呼吸抑制劑影響生長素的分布是因為呼吸抑制劑影響其運輸4.圖甲為幼苗水平放置的生長狀況,圖乙為生長素濃度對植物生長的影響。下列敘述錯誤的是()A.若圖甲a點生長素濃度對應(yīng)圖乙的B點,則c點生長素濃度最可能是D點對應(yīng)的濃度B.若圖甲b點生長素濃度對應(yīng)圖乙的F點,則d點濃度可在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間C.圖乙中AD段隨著生長素濃度的增大,抑制作用增強D.圖甲中根的向地生長與生長素的分布不均勻有關(guān)5.下列物質(zhì)中,在正常情況下應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是()A.有氧呼吸有關(guān)的酶 B.糖原C.胰島素 D.血紅蛋白6.下列關(guān)于真核細胞和原核細胞的敘述,正確的是()A.真核細胞和原核細胞的遺傳物質(zhì)是DNAB.原核細胞無線粒體,所以都不能進行有氧呼吸C.細菌中沒有葉綠體,都不能進行光合作用,屬于異養(yǎng)生物D.真核細胞和原核細胞都有細胞膜,因此都具有復雜的生物膜系統(tǒng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)近年來,《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中不乏利用微生物發(fā)酵制作的美食,請回答下列有關(guān)問題。(1)我國釀醋的歷史悠久,其主要生產(chǎn)工藝流程如圖。在果酒制作時,酒精發(fā)酵階段,參與反應(yīng)的酵母菌菌種來自于葡萄皮上的野生型酵母菌,在___________、___________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。當氧氣和糖源充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將__________________________________。(2)制作泡菜時,起主要作用的微生物是_________。泡菜制作中鹽和水的比例是______。泡菜中的亞硝酸鹽過多會對人體產(chǎn)生危害,通常用___________法檢測亞硝酸鹽含量。(3)豆腐乳前期發(fā)酵是在嚴格的無菌條件下溫度應(yīng)控制在___________,并保持一定的濕度,然后向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用______________________,同時,鹽還能_____________,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。之后要加入配置好的鹵湯,其中鹵湯中加酒的含量應(yīng)控制在一定的量。酒精含量過高,_________________;酒精含量過低,可能導致豆腐腐敗變質(zhì)。8.(10分)如圖1表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況;圖2、圖3分別表示該動物的性原細胞在正常分裂過程中,每條染色體上DNA含量和細胞中染色體組變化情況。請據(jù)圖回答問題:(1)圖1、2、3中,可表示有絲分裂過程的是________。(2)圖1中,只位于圖2中BC段的細胞是________。圖3中,與圖2中BC段對應(yīng)的區(qū)段最可能是________。(3)只考慮染色體變異,與形成圖1中生殖細胞基因組成異常的分裂時期是____________________,與之同時產(chǎn)生的另外三個細胞的基因組成是____________。(4)圖3中,與圖2中CD段的變化原因相同的區(qū)段是________。(5)圖1中,次級性母細胞含有的染色體組數(shù)是________。9.(10分)《本草圖經(jīng)》記載“紫莧,主氣??;赤莧,主血痢?!蹦成锱d趣小組利用紫莧葉肉細胞進行探究光合作用與呼吸作用的實驗。下圖甲表示紫莧葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量(單位:mg)。圖乙表示紫莧葉肉細胞光合速率與光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中光照強度為c時,光合作用強度____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度。(2)根據(jù)甲圖可知乙圖中e點是_____mg。乙圖中f點細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________。(3)若將空氣中的CO2濃度降低,則圖乙中的f點向____移動,X點向_____移動。10.(10分)如下兩幅圖中,圖甲是食物關(guān)系圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖丙為能量流動示意圖(單位:J/hm2·a)。乙圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請仔細分析圖并回答下列問題。(1)圖甲是一個簡單的食物網(wǎng),共有_______條食物鏈。蚱蜢和蚯蚓的關(guān)系是_______。(2)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是_________和_________。(3)已知圖甲中各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種以上的上一營養(yǎng)級的生物,它們被攝食的生物量相等,則鷹每增加9千克生物量,需消耗生產(chǎn)者________千克。(4)圖乙中A代表____________,碳在C中以____________形式存在。(5)流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指_____________。11.(15分)2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者之一朱利葉斯利用辣椒素發(fā)現(xiàn)了在感受疼痛的神經(jīng)細胞上有特異性受體TRPV1。TRPV1是一種可高效介導Ca2+流入的陽離子通道,靜息狀態(tài)下,細胞外Ca2+濃度高于細胞內(nèi),此狀態(tài)會抑制Na+內(nèi)流。實驗證明,辣椒素和43℃以上的高溫都可以激活TRPV1,并打開其通道。請回答下列問題:(1)“辣”不是味覺,而是一種痛覺。辣椒素激活感覺神經(jīng)細胞上的TRPV1,Ca2+通過_______方式進入神經(jīng)細胞,對Na+內(nèi)流的影響表現(xiàn)為_____,從而_____(填“提高”或“降低”)神經(jīng)細胞的興奮性,當興奮傳至神經(jīng)纖維末梢,引起儲存在_____內(nèi)的谷氨酸(一種神經(jīng)遞質(zhì))釋放并作用于突觸后神經(jīng)元,經(jīng)一系列神經(jīng)傳導過程后在大腦皮層產(chǎn)生痛覺。(2)熱刺激也可開啟TRPV1的離子通道,吃辣椒時喝熱飲會_____(填“加重”或“不影響”或“減輕”)痛覺,該過程_____(填“屬于”或“不屬于”)反射。(3)炎癥發(fā)生時,疼痛是一種防御性的保護反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),白細胞介素IL-6能使神經(jīng)細胞膜上TRPV1通透性增強,引起痛覺,其分子機制如下圖所示。(注:gp130、JAK、P13K是參與細胞信號轉(zhuǎn)導過程中的重要物質(zhì)。)①IL-6與gpl30結(jié)合后,通過一系列代謝過程使神經(jīng)細胞膜上TRPV1通透性增強,則膜蛋白gp130最可能是_____(填“載體蛋白”或“受體蛋白”)。②據(jù)圖概括IL-6通過P13K發(fā)揮作用的兩個途徑:一是促進核糖體上___;二是促進_______。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:(1)人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右;(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。【詳解】A、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān),A正確;B、體內(nèi)激素依賴內(nèi)環(huán)境的運送而作用于特定的靶細胞,抗體與抗原特異性結(jié)合,它沒有特定的靶細胞,B錯誤;C、內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和內(nèi)環(huán)境內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān),C正確;D、負反饋調(diào)節(jié)機制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式,D正確。故選B。2、D【解析】極核是綠色開花植物特有的,是被子植物胚囊的結(jié)構(gòu)之一,指植物胚珠內(nèi)的胚囊中央的兩個核,也是伴隨卵細胞形成的,每個極核各含有正常體細胞一半的染色體。受精后形成的受精極核發(fā)育成胚乳?!驹斀狻緼、玉米籽粒顏色由胚乳的基因型決定,胚的基因型為Ccrr的籽粒顏色不一定為紫色,A正確;B、基因型ccRr的玉米自交,子代胚乳的基因型為cccRRR、cccrrr、cccRrr、cccRRr,均為白色,B正確;C、由于籽粒顏色由胚乳基因型決定,胚乳由2個極核和1個精細胞組成,因此后代籽粒顏色不會出現(xiàn)9∶3∶3:1,C正確;D、胚乳是兩個極核和一個精子形成,Ccrr玉米產(chǎn)生的配子為Cr、cr,因此胚乳的基因型為CCcrrr、Cccrrr、CCCrrr、cccrrr,D錯誤。故選D。3、D【解析】生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成;生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端,而不能反過來運輸,稱為極性運輸;在成熟組織中:生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸?!驹斀狻緼、不同的單一刺激下,生長素橫向運輸方向不同,A錯誤;B、胚芽鞘尖端能夠利用色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)合成生長素,生長素是植物激素,含量低,所以不是大量合成,B錯誤;C、在植物體內(nèi)生長素除了能從形態(tài)學上端運往形態(tài)學下端進行極性運輸外,在植物的成熟組織中,可以進行非極性運輸,C錯誤;D、生長素的運輸是通過主動運輸完成的,呼吸抑制劑影響生長素的分布是因為呼吸抑制劑影響其運輸,D正確。故選D。4、C【解析】據(jù)圖分析可知:圖甲中幼苗橫放,由于重力的作用,c、d點的生長素濃度高于a、b點,但根向地生長,根對生長素反應(yīng)敏感,所以c側(cè)抑制生長,a側(cè)促進生長,莖對生長素敏感性較低,d側(cè)生長素濃度高,促進作用強,莖背地生長。圖乙C點既不促進生長也不抑制生長,C點以前,都是促進,C點以后是抑制生長?!驹斀狻緼、圖甲a點生長素濃度低,促進生長,對應(yīng)圖乙B點的話,c點生長素濃度高,抑制生長,最可能是D點,A正確;B、若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中F點對應(yīng)的濃度相同,而d點濃度高于b點,并且促進作用更強,因此d點的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間,B正確;C、圖中生長素在A~C對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長,在C~D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長,C錯誤;D、根的向地生長與生長素的分布不均有關(guān),D正確。故選C。5、C【解析】A、有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;B、糖原是動物多糖,存在于肝臟和肌肉細胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;C、胰島素是分泌蛋白,由胰島B細胞分泌到血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;D、血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯誤。故選C。6、A【解析】真核細胞和原核細胞的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核,兩者的細胞中都有細胞膜、細胞質(zhì),且都以DNA作為遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、真核細胞和原核細胞內(nèi)都含有2種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA,A正確;B、原核細胞無線粒體,但由于有相關(guān)的酶,也可以進行有氧呼吸,B錯誤;C、細菌中沒有葉綠體,但可能含有光合色素和酶,也能進行光合作用,C錯誤;D、真核細胞和原核細胞都有細胞膜,但是原核細胞由于沒有細胞器膜和核膜,則不具有復雜的生物膜系統(tǒng),D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、①.缺氧②.酸性③.乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿幄?乳酸菌⑤.1:4⑥.比色⑦.15~18℃⑧.析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬⑨.抑制微生物的生長⑩.腐乳成熟的時間將會延長【解析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理:蛋白質(zhì)小分子肽和氨基酸;脂肪甘油和脂肪酸?!驹斀狻浚?)制備高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株時,在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而使其生長繁殖受到抑制。醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再進一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?。?)制作泡菜時,起主要作用的微生物是乳酸菌。制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為4:1,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響。發(fā)酵時,壇蓋邊沿水槽中要注滿水,目的是保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境。檢測亞硝酸鹽含量時常采用比色法,即在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽首先與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),之后進行顯色反應(yīng),最后與已知濃度的標準顯色液進行比較,估算亞硝酸鹽含量。(3)腐乳制作的適宜溫度是15~18℃;加鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時,鹽還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。酒精含量一般控制在12%左右,酒精含量過高會延長腐乳成熟的時間,含量過低則不能抑制雜菌生長?!军c睛】本題考查果酒和果醋的制作、泡菜中的亞硝酸鹽的測定和腐乳的制作,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件和泡菜中的亞硝酸鹽的測定方法,能結(jié)合所學的知識準確答題。8、①.圖2、3②.①③.FG④.減數(shù)第一次分裂后期⑤.ABb、a、a⑥.GH⑦.1或2【解析】題圖分析,圖1中①表示減數(shù)第一次分裂,②表示減數(shù)第二次分裂,生殖細胞中含有等位基因B和b,其形成原因可能是減數(shù)第一次分裂后期含有等位基因B和b的同源染色體未分離。圖2中表示每條染色體的DNA含量,其中AB段形成的原因是DNA復制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。圖3表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化曲線,其中FG表示有絲分裂前期和中期,GJ表示后期,KL表示末期?!驹斀狻浚?)圖1、2、3中,可表示有絲分裂過程的是圖2、3,可表示減數(shù)分裂過程的是圖1、2。(2)圖1中,只位于圖2中BC段的細胞是①初級性母細胞。圖2中BC段細胞中每條染色體含有兩個染色單體,圖3中處于該狀態(tài)的細胞為有絲分裂前、中期的細胞,即對應(yīng)的區(qū)段是FG段。(3)圖中異常配子含有同源染色體,若只考慮染色體變異,則該生殖細胞基因組成異常的分裂時期是減數(shù)第一次分裂后期,有一對同源染色體沒有分離,與之同時產(chǎn)生的另外三個細胞的基因組成是ABb、a、a。(4)圖2中CD段的變化原因是著絲點分裂導致的,圖3中GH段是著絲點分裂導致的染色體組數(shù)暫時加倍,因此,在圖3中,與圖2中CD段的變化原因相同的區(qū)段是GH,即著絲點分裂。(5)圖1中,次級性母細胞含有的染色體組數(shù)是1(減數(shù)第二次分裂前期和中期)或2(減數(shù)第二次分裂后期)?!军c睛】熟知細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點以及染色體行為變化是解答本題的關(guān)鍵,能正確分析細胞分裂圖和曲線圖是解答本題的前提。9、(1).等于(2).6(3).葉綠體,線粒體,細胞質(zhì)基質(zhì)(4).右(5).左【解析】1、圖甲中,a點表示呼吸強度,c點表示光補償,b點呼吸強度是光合強度的二倍,c點表示光補償點,d點表示凈光合量為2。2、圖乙中,e點表示呼吸強度,f點表示光補償點,g點表示光飽和點,X點表示光合作用最強時的最小光照強度?!驹斀狻浚?)據(jù)圖可知:圖甲中若光照強度為c,氧氣產(chǎn)生總量為6,而呼吸強度為6,則此時凈光合作用量為0,即植物的光合作用強度等于呼吸作用強度。(2)圖甲中,氧氣的產(chǎn)生總量表示總光合強度,光照強度為a時,只有呼吸作用,相當于圖乙中的e點,即e點為6mg;乙圖中f點為光補償點,此時光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)。(3)將空氣中的CO2濃度降低,光合作用強度降低,而圖乙中f點表示光合作用強度等于呼吸作用強度,則圖乙中的f點需要增強光照強度,f點向右移動;圖乙中X點表示光合作用最強時的最小光照強度,空氣中的CO2濃度降低,光合作用強度降低,則X點向左移動?!军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的曲線分析,意在強化學生對相關(guān)曲線的分析和對影響光合作用的環(huán)境因素的理解與運用。明確影響光合作用的因素,并能結(jié)合題圖分析作答是解題關(guān)鍵。10、(1)①.3②.競爭(2)①.分解者②.非生物的物質(zhì)和能量(3)33300(4)①.生產(chǎn)者②.有機物(5)生產(chǎn)者固定的太陽能的總量【解析】題圖分析,甲圖是一個食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,其中綠色植物是生產(chǎn)者,其余動物均為消費者,該食物網(wǎng)中有3條食物鏈;乙圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。首先根據(jù)A、B、C都有箭頭指向D,則D是大氣中二氧化碳庫,再根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者,其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此B為分解者,C為消費者?!拘?詳解】甲是一個簡單的食物網(wǎng),含有3條食物鏈,蚱蜢和蚯蚓都以綠色植物為食,所以它們之間的關(guān)系是競爭關(guān)系?!拘?詳解】要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量,因為生態(tài)系統(tǒng)中的完整組分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量?!拘?詳解】已知圖甲中各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種以上的上一營養(yǎng)級的生物,它們被攝食的生物量相等,則鷹每增加9千克生物量,需消耗生產(chǎn)者9×1/3÷10%÷10%+9×1/3÷10%÷10%÷10%+9×1/3÷10%÷10%÷10%÷10%=33300千克?!拘?詳解】碳循環(huán)過程中,碳元素以二氧化碳的形式通過生產(chǎn)者的光合作用進入生物群落,還

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