巖石書課件和巖石書一樣特別的書

第[巖石書課件]和巖石書一樣(yīyàng)特別的書

和巖石書一樣特別的書篇一:我的大學(dàxué)作文2022字

似乎才剛剛走進大學校園，轉(zhuǎn)眼，又要離去。四年的生活就在不知不覺中從身邊飛過。在這四年里，我經(jīng)歷了許多從未經(jīng)歷過的生活，得到了許多使我終身受益的經(jīng)驗教訓，擁有(yōngyǒu)了稱得上“鐵桿〞的朋友。在最后的時間里還找到了一份很不錯的工作。然而，如果(rúguǒ)有人問我：“你在大學里最遺憾的是什么事"我將毫不猶豫(háobùyóuyù)地答復：“看的書太少了。〞每學期除了專業(yè)書籍外，我大概只看了二十余本課外書籍，如果我的大學可以重來，我決不僅僅看這一點點課外書籍。

古往今來，論讀書的文章有如大海里的浪花，數(shù)也數(shù)不清。杜甫高歌“讀書破萬卷，下筆如有神〞;陸游作詩“歸老寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言〞;陳繼儒曾言“吾讀未見書，如得良友;見已讀書，如逢故人，";南宋有位詩人更是說“饑，讀之以當肉;寒，讀之以當裘;孤寂而讀之，以當朋友;幽憂而讀之，以當金石琴瑟〞。

讀書是交友的延伸。我們交友只能以人為對象，數(shù)量有限，時間地點限制，還需花不少精力選擇維護。但是靠了書籍，我們可以廣交異時異地的朋友，而選擇就更自由了。讀一本好書就如同接觸了一個最健談的人。他可以帶你到不同的世界里去，與你討論一些你從來不知道的學問或生活問題。也許你要說，在學校里整天讀講義看課本不就是在讀書嗎講義課本是為了平均開展根本知識，不可不讀，但假設以為讀講義看課本便是盡讀書之能就大錯特錯了。學校功課門類雖多，圖書館相關書籍也不少，但范圍終究狹窄了些。你的天才也許與學校所有功課都不相近，你自己得去課外研究，發(fā)現(xiàn)自己性之所近的學問，才能培養(yǎng)讀書的興趣。

林語堂說過：“我們智能上的趣味像一棵樹那樣生長著，或者像河水那樣地流著。只要有適當?shù)臉湟?，樹便會生長起來，只要泉中有新鮮的泉水涌出來，水便會流著。當水流碰到一個花崗巖石時，它便由巖石的旁邊繞過;當水流碰到一片低注的溪谷時，它便在那邊曲曲折折地流一會兒;當水流涌到一個深山的池塘時，它便恬然停駐在那邊;當水流沖下急流時，它便向前涌去。這么一來，雖那么它沒有費什么力氣，也沒有一定的目標，可它終究有一天會到達大海。〞他告訴我們，讀書是要符合時間地點環(huán)境的。讀書的藝術(shù)在于隨勝，有那種心情的時候便拿起書來讀。讀書，只有出于自然才能徹底享受其中的樂趣。天氣晴朗的日子里，抱著幾本書，哲學、經(jīng)濟、詩歌、傳記等，約上好友，來到河邊草地，躺下，閑逸地拿起書來翻翻，興起時和友人聊幾句讀書心得，休憩時看看藍天白云。這便是陳繼儒描寫讀書的情調(diào)“古人稱書畫為從箋軟卷，故讀書開卷以閑適為尚〞。

在讀書的過程中，我認為選擇書籍是一件十分關鍵的事。多讀一本沒有價值的書就喪失了讀一本有價值的書的時間和精力，所以必須慎重選擇。走進一個圖書館，可以看到千本萬木的書卷，但是其中真正能夠稱得上是“書〞，值得去看的就不知道有沒有十本百本了。只有真正適合你去讀的書才能給予你較準確的知識，傳播大學者治學的精神和方法，震撼你的心靈，促進你的思考。那該如何選書呢各人有自己的方式。我看書先看文字，文字不好的就不讀了，文字清楚思想才不會混亂。當然有些文字過于清楚的，內(nèi)容又過于淺薄;有些文字不夠清楚，內(nèi)容卻有深度，比方許多哲學著作就是如此。但以我現(xiàn)在的知識水平，要去讀那些著作就有些費力了。假設是僅僅看不懂倒還好，就怕把自己的思維攪混了，連以前有的一點淺薄認識也找不回來了。所以我選書的第一步依然是文字是否清楚。

選書最怕的是趕潮流。選書不比選衣，選衣趕潮流是時尚，選書趕潮流是傻子。當今的網(wǎng)絡小說非常暢銷，往往是街談巷議，大家一窩蜂地去買;或是某某學生作家棄學從文，引得一干厭學的學生紛紛吹捧。這些個作者自身的文學修養(yǎng)也就是半桶水，加上這些讀者的盲目去精取粗，也就不知利弊孰多孰少了。根本上那種所謂“人手一冊〞的書，我是絕對不會買的，當然有時借來當當“廁所文學〞倒也不妨。往往在被忽略的角落里或許會有幾本思想好文采佳的書。

選書最重要的是選適合自己的書。現(xiàn)在許多人選書一看新舊，非新書不看;二看名氣，非近日廣為宣傳的書不看。弗朗茨曾說過“我從不讀同時代作者的作品〞。同時代作者作品中除了思想深邃、風格獨特者外確沒必要看。我總覺得這些所謂的青年或少年“文學家〞多半是在發(fā)牢騷，無病呻吟。除了當時會產(chǎn)生一種“有同感〞的想法，過后就什么也沒留下了。

我最愛讀的是古詩。要考驗一木書是否是智慧之書，最可靠的試金石當然是時間。曾有一位老師說“現(xiàn)在那些所謂的文學作品，哪怕最好的，也可以在古文中找到相似的思想脈絡〞。古人的經(jīng)典之作是經(jīng)過時間的鑒定了，而今人的卻有待考察。而在古文中，詩又是最耐讀的。雖然詩極短，卻常常一覽不盡，使人百讀不厭，是值得讀的智慧之書。對于這些書自然是當反復誦讀的。

讀書是需要時間的，很多同學“忙〞，忙交友，忙兼職，總是覺得沒有時間讀書。曾經(jīng)我也因兼職等瑣事耽誤了讀書，后來總是后海沒有抓住讀書的時機。畢業(yè)后就沒有圖書館里眾多書籍供我選擇了，亦沒有這么多時間來讀書了，雖在工作之余能擠出些許時間，但終無學生時代的閑適心情。

讀書，還是得抓住時機。在大學的時候多讀書還是對自己非常有用的，不僅僅是開拓自己的知識面，還會提高你的自身的素養(yǎng)。所以，在此敬告各位師弟師妹：切莫因瑣事誤了讀書。

和巖石書一樣特別的書篇二:熱愛讀書記敘文作文

書籍是人類的思想與智慧的載體，傳承文明與文化的見證，自古以來，人們就對書籍情有獨鐘。下面帶來熱愛讀書記敘文作文，歡送閱覽!

熱愛讀書記敘文作文1

從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)創(chuàng)造以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多。

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民|黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!

熱愛讀書記敘文作文2

假設有人問你;“你干什么事情會感到很快樂〞你會答復什么玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動。而我的答復是“以讀書為樂!〞可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對書的看法，如果你把書當做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書是人類的營養(yǎng)品〞、史學家說“書籍是人類進步的階梯〞。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。

在《十萬個為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比方：我知道了“地球是怎樣誕生的〞、“地球里面有什么〞、“巖石是怎樣形成的〞等等。我還知道了“人為什么會出汗〞、“為什么人的膚色會不一樣〞、“人腦是如何思考的〞等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的更多了。

在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧?、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲?、更長久。

我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上頂峰的階梯。

熱愛讀書記敘文作文3

“書是人類進步的階梯〞、“書籍就是力量〞、“生活里沒有書籍，就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀〞。這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時間，就是為了完成任務。有誰把讀書當成快樂的事呢

我兩、三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了讀一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼著拼音讀。

書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命!聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們五年級的課文中，收有毛主席寫的一首詩歌，叫做《七律·長征》。

我愛讀書，書中有很多精彩的世界;我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一;我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面;我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養(yǎng);我愛讀書，讀書對我日后的說和寫都有很大的幫助;我愛讀書，讀書使我開闊視野;我愛讀書，讀書使我情趣優(yōu)雅;我愛讀書，讀書使我美麗;我愛讀書，讀書使我思想深邃;我愛讀書，讀書使我多活幾度生命;我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。

我愛讀書，我會一直讀下去的!

和巖石書一樣特別的書篇三:關于讀書的手抄報初中

讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)黻P于讀書的手抄報，僅供參考，希望能夠幫到大家。

關于讀書的手抄報篇一

李白求師

李白晚年，政治上很不得志，他懷著愁悶的心情往返于宣城、南陵、歙縣(在安徽省)、采石等地，寫詩飲酒、漫游名山大川。

一天清晨，李白象往日一樣，在歙縣城街頭的一家酒店買酒，忽聽隔壁的柴草行里有人在問話：“老人家，你這么一大把年紀，怎么能挑這么多柴草，你家住哪〞

答復的是一陣爽朗的大笑聲。接著，便聽見有人在高聲吟詩：

“負薪朝出賣，沽酒日西歸。

借問家何處穿云入翠微!〞

李白聽了，不覺一驚。這是誰竟隨口吟出這樣動人的詩句!他問酒保，酒保告訴他：這是一位叫許宣平的老翁，他恨透了官府，看穿了世俗，隱居深山，但誰也不知道他住在哪座山里。最近，他常到這一帶來游歷，每天天一亮，就見他挑柴進鎮(zhèn)，柴擔上掛著花瓢和曲竹杖。賣掉柴就打酒喝，喝醉了就吟詩，一路走一路吟，過路的人還以為他是瘋子哩。

李白暗想：這不是和自己一樣的“詩狂〞嗎他馬上轉(zhuǎn)身出門，只見那老翁上了街頭的小橋，雖然步履艱難，但李白無論怎么趕也趕不上。

追上小橋，穿過竹林，繞過江汊(河流的分岔)，李白累得氣喘吁吁，腰酸腿痛，定神一看，老翁早已無影無蹤了。李白頓足長嘆，“莫不是我真的遇上了仙人!〞

他撩起袍子又趕了一程，還是不見老翁，只好失望地回來。

那天夜里，李白怎么也睡不著，回想起自己大半輩子除了杜甫之外，還沒結(jié)識到幾個真正的詩友。沒想到今天竟遇上這樣一個詩仙，可不能錯過時機，一定要找到他!

第二天，李白在柴草行門口一直等到日落西山，也不見老翁蹤跡。

第三天，第四天，天天落空。

第五天一早，李白背起酒壺，帶著干糧上路了。他下了最大的決心，找不到老翁，就是死也要死在這兒的山林里。

翻過座座開滿野花的山岡，趟過道道湍急的溪流，撥開叢叢荊棘，整整一個多月，還是沒見老翁的影子。李白有點泄氣了。正在這時候，他回想起少年時碰到的那位用鐵杵磨針的婆婆，婆婆說得好：“只要有決心，鐵杵磨成針。〞要想找到老翁，就看自己有沒有毅力啦。想到這里，李白緊緊腰帶，咬咬牙，又往前走。累了，趴在巖石上睡一會;餓了，摘一把野果充饑;酒癮上來，就捧著酒壺美美地喝上一口。

這天黃昏，晚霞把天空染得通紅通紅，清泉與翠竹互為襯托，顯得分外秀麗。李白一心惦念著老翁，哪顧得欣賞景色。他拖著疲憊的身子，一瘸一拐地來到黃山附近的紫陽山下。轉(zhuǎn)過山口，只見前面立著一塊巨石，上面似乎還刻著字。李白忘記了疲勞，一頭撲上去，仔細識別起來，哦，原來是一首詩：

“隱居三十載，筑室南山巔。

靜夜玩明月，閑朝飲碧泉。

樵夫歌壟上，谷鳥戲巖前。

樂矣不知老，都忘甲子年。〞

連讀三遍，李白失聲叫道：“妙哉!妙哉!真是仙人之聲哪!〞心想：見到老翁，一定得拜他三拜，好好請教請教。雖說自己也跟詩打了幾十年交道，但這散發(fā)著野花香味的詩還真是頭回領略哩。

他回轉(zhuǎn)身，看見崖石邊的平地上攤著一堆稻谷，看來，準是許宣平老翁曬的。李白索性往邊上一蹲，一邊欣賞山中的景致，一邊等老翁來收谷。

天黑了，李白忽聽到山下傳來陣陣擊水聲，循聲望去，只見山下的小河對岸劃來一只小船，一位須發(fā)飄飄的老人立在船頭弄槳。李白上前詢問道：“老人家，請問，許宣平老翁家在何處〞

原來這老人正是李白要找的許宣平老翁，上次他見李白身穿御賜錦袍，以為又是官家派來找他去做官的，所以再也不愿去歙縣城了。沒料到，此人竟跟蹤而來。這時，老人瞟了李白一眼，隨手指指船籬，漫不經(jīng)心地答道：“門口一桿竹，便是許翁家!〞

李白抬眼望了望郁郁蔥蔥的山巒，又問：“處處皆青竹，何處去找尋〞

老人重新打量著這位風塵仆仆、滿臉汗水的客人，反問道：“你是。〞

“我是李白。〞說著，深深地一揖。

老人愣住了：“你是李白李白就是你〞

李白連忙說明了自己的來意。

老人一聽，雙手一拱：“哎呀，你是當今的詩仙!我算什么，不過是詩海里的一滴水罷了。你這大海怎么來向一滴水求教，實在不敢當，不敢當!〞說完，撐起船就要往回走。

李白一把拉住老翁的衣袖，苦苦哀求道：“老人家，三個月了，我風風雨雨到處找你，好不容易見到了老師，難道就這樣打發(fā)我回去不成!〞

李白真摯的話語打動了老人的心。兩人對視了好久，老人猛地拉住李白，跳上了小船。

從此，無論在漫天的朝霞里，還是在落日的余輝中，人們經(jīng)?？吹嚼畎缀瓦@位老人，坐在溪水邊的大青石上飲酒吟詩。那朗朗的笑聲，和飛瀑的喧嘩聲匯成一片，隨溪水一起送到百里千里之外。

至今，許多游人一到黃山，總愛順著淙淙的溪水，去追尋李白的游蹤。

看見了嗎過虎頭巖，在鳴弦泉下，有一塊刻著“醉石〞二字的巨石，傳說，當年李白和老人就在這里欣賞山景，飲酒吟詩。他們經(jīng)常用旁邊的泉水來洗酒杯，所以這泉就叫“洗杯泉〞

關于讀書的手抄報篇二

毛主席讀書

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才快樂地笑了。

認真地學，反復地讀

毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎詩文全集》時，除少數(shù)篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大局部詩文他都能流利地背誦?！段饔斡洝?、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本，現(xiàn)存的就有三種。

一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數(shù)就更多了?！堵?lián)共黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍?！豆伯a(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復研讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾畫。

不動筆墨不看書

幾十年來，毛