浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考科學(xué)試卷(無答案)

七年級(jí)科學(xué)獨(dú)立作業(yè)滿分120分，時(shí)間90分鐘（2024.10）一．單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，40分）1．邁進(jìn)科學(xué)大門，感受科學(xué)的奧秘和樂趣。下列關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí)的做法和認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.從探究身邊的問題著手 B.學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識(shí)C.遵守實(shí)驗(yàn)安全守則 D.科學(xué)研究是科學(xué)家的事，與我們無關(guān)2．下列單位的換算中，正確的是（）A.0.3m3=0.3×1000=300L B.2.5L=2.5L×1000mL=2500mLC.10mL=10×0.001cm3=0.01cm3 D.10mL=10×0.001L=0.01L3．某同學(xué)用一把刻度均勻的米尺量得一桌子的邊長為0.980m。而該尺與標(biāo)準(zhǔn)尺相比，此米尺的際長度為1.002m，則該桌子邊的實(shí)際長度為（）。A:1.000m B:0.982m C:1.020m D:0.987m4.小明在記錄一些長度的測量結(jié)果時(shí)，忘記了寫單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是厘米（）A.物理書的長是2.25 B.一支圓鉛筆的直徑是7.1C.茶杯的高度是9. D.黑板的寬是1.285.在測量實(shí)踐活動(dòng)中，小徐測得家里烘干機(jī)的高度是1.180m，下列說法正確的是（）A.最后一位數(shù)字”0“可以省去不寫 B.所用刻度尺的分度值是1mmC.測量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米 D.0.180m是估計(jì)值6.同學(xué)用同一把卷尺三次測得教室門的為80.19厘米，80.20厘米，80.21厘米，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A.三個(gè)記錄結(jié)果都是正確的 B.此卷尺的最小刻度是1毫米C.測量結(jié)果最后應(yīng)記作80.2厘米 D.多次測量求平均值可以減小誤差7.學(xué)校在預(yù)防新冠肺炎期間，要求對(duì)每位師生進(jìn)行體溫檢測，下列說法正確的是（）A.體溫計(jì)的量程是35～45℃ B.體溫計(jì)的分度值為1℃C.測量前用沸水給體溫計(jì)消毒 D.某同學(xué)的體溫是36.8℃，該同學(xué)體溫正常8.小胡同學(xué)先后用兩支均未甩過的體溫計(jì)測自己的體溫，兩支體溫計(jì)示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃，那么（）A:他的體溫低于或等于37.5℃ B:他的體溫更接近39.5℃C:他的體溫在37.5°C至39.5℃ D:他的體溫一定是37.5℃9.某同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹上怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢?它是不是也吃竹筍呢?為了驗(yàn)證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時(shí)間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問題 B.建立猜測和假設(shè) C.制定計(jì)劃 D.獲得事實(shí)與證據(jù)10.由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測量同一塊玻璃，在冬天和在夏天的測量結(jié)果比較（）A.一樣大 B.夏天的測量結(jié)果大一些C.冬天的測量結(jié)果大一些 D.無法判定11.如表所示為某同學(xué)對(duì)甲、乙兩支溫度計(jì)的部分結(jié)構(gòu)及測量情況的對(duì)比。溫度計(jì)刻度尺刻度溫度計(jì)示數(shù)對(duì)比（℃）環(huán)境①環(huán)境②環(huán)境③甲均勻準(zhǔn)確2080?乙均勻不準(zhǔn)確1478-2計(jì)算：當(dāng)乙的示數(shù)為-2℃時(shí)，甲的示數(shù)為多少？A.10℃ B.5℃ C.12℃ D.25℃12.人們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)事物，常常要進(jìn)行比較法，下列關(guān)于“比較”的說法，不正確的是（）A．用溫度比較物體冷熱程度 B．用長度比較物體長短C．用面積比較物體占有空間大小 D．用放大倍數(shù)比較顯微鏡放大能力13.綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動(dòng)物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）A．細(xì)胞核和葉綠體 B．葉綠體和細(xì)胞壁C．葉綠體和大液泡 D．細(xì)胞核和細(xì)胞壁14.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的表述，正確的是（）A．1665年，英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B．與洋蔥表皮細(xì)胞相比，人體口腔上皮細(xì)胞少了液泡和葉綠體C．相比死細(xì)胞，活細(xì)胞不易被染料染色，活細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出D．親子鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)15.太陽能電池板屬于綠色能源類供電系統(tǒng)，能夠?qū)⑽盏奶柲苻D(zhuǎn)化為電能，為電動(dòng)機(jī)供電。太陽能電池板相當(dāng)于綠色植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A．細(xì)胞核 B．葉綠體 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞膜16.植物在生長過程中，會(huì)受到病毒等植物病原體攻擊。經(jīng)過長期進(jìn)化，植物已形成了一系列和人體類似的防御反應(yīng)機(jī)制，從而阻止或消除病原體入侵。下列植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與皮膚在人體免疫中作用類似的是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì)17.觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分圖示。下列敘述不合理的是（）A．想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，應(yīng)先在低倍鏡下將裝片適當(dāng)向右下方移動(dòng)B．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋①使像更清晰C．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗D．觀察細(xì)胞要雙眼睜開，用左眼觀察，同時(shí)把觀察到的物像畫在紙上18.如圖是用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”操作中的4個(gè)步驟，先后順序正確的是（）A．③①②④ B．②①④③ C．③①④② D．①②④③二：填空題空（每空1分，共29分）19.在下列空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字。（1）一瓶農(nóng)夫山泉礦泉水的體積約為550___________；（2）一個(gè)空教室的體積約為2×105___________；（3）一個(gè)拳頭的寬度約為1___________；（4）0.09米3=___________厘米3=___________毫升；（5）60納米=___________米。20.（4分）從下圖中選擇合適的儀器名稱填入空格中。（1）用圖甲，加入塊狀固體，則應(yīng)先將該儀器管口___________（填“水平”“豎直向上”或“略向下傾斜”）放置。（2）加熱乙儀器時(shí)，需要墊上___________。（3）圖丙的作用是___________（寫出一點(diǎn)即可）。（4）圖丁的名稱是___________21.關(guān)于測量，請(qǐng)回答下列問題：（1）下面四個(gè)測量數(shù)據(jù)中，所用刻度尺測量精度最高的是___________。A.0.00158km B.5.0m C.7.26dm D.32.5mm（2）某同學(xué)用刻度尺測出一本書厚度為8.90cm，這本書共有178頁。則每張紙的厚度為______。（3）用一根金屬絲在圓桿鉛筆上密繞20圈，如圖所示，那么這根金屬絲的直徑是________mm。（4）下圖量筒內(nèi)石塊體積為__________________。（5）下圖體溫計(jì)讀數(shù)為________________。22.媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小科認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥；②他準(zhǔn)備了A、B兩組老鼠，A組長期喂含有微量黃樟素的食物，B組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。（1）科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、實(shí)施方案以及得出結(jié)論。上文①應(yīng)屬于學(xué)探究方法的哪一步？__________________（2）以上科學(xué)探究活動(dòng)中，組___________（A或B）是對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組。23.?？茖W(xué)興趣小組對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行專題研究，設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)溫度計(jì).自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一透明細(xì)吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h。然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.測量次序123456溫度t（℃）171921232527水柱高度h（cm）30.225.019.814.69.4根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測可得.（1）當(dāng)溫度升高，管內(nèi)水柱高度h將___________（填“變大”“變小”或“不變”）（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)第6次水柱高度為___________cm。（3）若在不同的高度、吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依次是___________（選填“由小到大”“由大到小”或“無法確定”）。（4）此溫度計(jì)的缺陷是：____________________24.小科家進(jìn)行裝滿時(shí)用到兩卷規(guī)格不同的細(xì)銅絲，有一卷的商標(biāo)上標(biāo)注了銅絲直徑d1＝0.8mm，另一卷上的產(chǎn)品說明標(biāo)簽已脫落，此時(shí)小科身邊沒有刻度尺。（1）小科設(shè)計(jì)了以下測量步驟。①將兩卷細(xì)銅線分別纏繞在兩支相同的圓鉛筆上，纏繞相同的長度L1。②數(shù)出d1＝0.8mm纏繞的圈數(shù)為n1，另一種銅線纏繞的圈數(shù)為n2。③另一種細(xì)銅絲的直徑為d＝___________（用以上字母表示）。（2）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，小科一共測了三次，每次銅絲都重新繞過，產(chǎn)生誤差的原因可能有哪些（寫出兩點(diǎn)）___________。（3）在實(shí)驗(yàn)中巧妙地把一些比較抽象、難以觀測的量轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的容易測量的量來認(rèn)識(shí)，這種科學(xué)方法叫轉(zhuǎn)換法。以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有使用轉(zhuǎn)換法的是___________。A.用刻度尺測量一支鉛筆的長度時(shí)，進(jìn)行多次測量求平均值B.用量筒測量小石塊的體積時(shí)，需要用排水法進(jìn)行測量C.用棉線與不規(guī)則曲線重疊，通過測量棉線長度來確定曲線的長度D.用水銀溫度計(jì)測量水溫，通過觀察水銀柱的長度變化知道溫度高低25.顯微鏡是觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具，因此我們要學(xué)會(huì)使用顯微鏡。小秋想利用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片上的細(xì)胞來認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你指導(dǎo)小秋完成實(shí)驗(yàn)。（1）如圖中制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的是操作順序是___________（填圖中序號(hào)）。（2）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來進(jìn)行的操作是___________（填字母編號(hào)）。A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C.眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低D.左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像（3）若你的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭（圖2），想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是___________。圖2（4）小余同學(xué)用低倍物鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野內(nèi)看到一黑點(diǎn)。當(dāng)他移動(dòng)裝片時(shí)，黑點(diǎn)不動(dòng)；當(dāng)他換用高倍物鏡觀察后，黑點(diǎn)還在原處，這一現(xiàn)象最可能的解釋是___________。A．裝片上有一小黑點(diǎn) B．物鏡需要清潔C．目鏡需要清潔 D．反光鏡上有黑點(diǎn)（5）小余改進(jìn)操作后，在顯微鏡下看到了圖甲所示的物像，為了更清晰地觀察A細(xì)胞，得到圖乙所示的物像，則操作順序是___________。（填序號(hào)）①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡③將玻片向下方移動(dòng)使A移至視野中央 ④將玻片向上方移動(dòng)使A移至視野中央⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像晰 ⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰三：實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共34分）26.鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料．某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對(duì)樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中.實(shí)驗(yàn)組別樣品厚度/cm樣品面積/cm2（）/cm摻入纖維種類纖維摻入量/%撞擊次數(shù)1410050無無202410050A纖維0.1803410050B纖維0.190請(qǐng)回答下列問題：（1）樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時(shí)所承受的___________來判斷.（2）表中“空白處”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為___________.（3）為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是（寫出兩點(diǎn)）___________.27.小龍同學(xué)用自制的溫度計(jì)（如圖a）來探究薄壁細(xì)管內(nèi)的液柱高度h與哪些因素有關(guān)。他分別選用橫截面積為S1、S2（S1>S2）的細(xì)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把玻璃瓶浸沒在不同溫度的水中，如圖b所示，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。序號(hào)橫截面積溫度溫度t/℃液柱高度h/cm1S1052S12093S140134S2065S220126S24018（1）分析比較序號(hào)_______________的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論同一玻璃瓶，溫度相同時(shí)，橫截面積越小，液柱高度越大。（2）小龍把自制的溫度計(jì)（細(xì)管的橫截面積為S1）放入水中，穩(wěn)定后測得液柱高度為11厘米。請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析，此時(shí)水的溫度是_____________℃（3）用橫截面積為S1、S2的細(xì)管分別制成的溫度計(jì)相比較，利用_________________（選填“S1”或“S2”）制成的溫度計(jì)的精確度較高。（4）為了制成的溫度計(jì)有較高的精確度，除了改變細(xì)管的橫截面積S以外，還有什么法?_________________。（5）制作完成后一些同學(xué)進(jìn)行一些小范圍的討論：細(xì)管是否需要封口？不封會(huì)對(duì)溫度計(jì)有哪些影響_______________A：如果不封口，每次使用時(shí)都會(huì)要求校準(zhǔn)B：如果不封口，氣壓會(huì)影響溫度計(jì)的讀數(shù)C：不用封口，沒有影響28.微塑料是一種新型的環(huán)境污染物，為了探究不同類型的微塑料對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響。某科研小組將大小相同的小麥種子分為4組，每組100粒，再選取3種微塑料在自然環(huán)境條件下開展盆栽試驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)分析在3種微塑料影響下小麥種子的發(fā)芽率（實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表）。組別第1組第2組第3組第4組微塑料不添加微塑料高密度聚乙烯聚丙烯可降解塑料微徑（μm）0100010001000濃度（g/Kg）00.50.5?發(fā)芽率90.5878、2280.0084.89（1）實(shí)驗(yàn)中每組用100粒小麥種子，其目的是___________。（2）表中”？”處應(yīng)填的數(shù)據(jù)是___________。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出，這3種微塑料對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響從大到小的順序是___________29.小余和實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了如下表中的實(shí)驗(yàn)方案，在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察、記錄相應(yīng)現(xiàn)象。請(qǐng)分析后回答下列問題。（提示：酵母菌在合適的條件下會(huì)發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w）裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+葡萄糖+酵母菌25℃有氣泡產(chǎn)生，氣球膨脹②水+葡萄糖25℃?③水+酵母菌25℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不膨脹④水+葡萄糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不膨脹（1）表中裝置②現(xiàn)象“?”應(yīng)填___________。（2）表中可作為驗(yàn)證酵母菌是否有發(fā)酵作用的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是___________（填裝置序號(hào)）。（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷出酵母菌生存需要的條件是___________和營養(yǎng)物質(zhì)。30.為了探究“未經(jīng)處理的生活垃圾污染對(duì)水生生物的影響”，小金采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，分別放入加了煙草浸出液、洗衣液、潔廁靈的稀釋液的培養(yǎng)皿中，放在適宜條件下孵化，定期進(jìn)行觀察和記錄。實(shí)驗(yàn)方案如表。請(qǐng)根據(jù)小金的實(shí)驗(yàn)過程回答：1號(hào)培養(yǎng)皿2號(hào)培養(yǎng)皿3號(hào)培養(yǎng)皿步驟一各加入1000mL清水步驟二加入10mL煙草浸出液加入10mL洗衣液加入10mL潔廁靈步驟三各放入50粒大小類似的青蛙受精卵步驟四把3個(gè)培養(yǎng)皿都放在適宜環(huán)境中孵化觀察記錄（1）該探究實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是___________。（2）根據(jù)單一變量原則，小萌對(duì)實(shí)驗(yàn)容器、清水及污染液的量、蛙受精卵及實(shí)驗(yàn)環(huán)境進(jìn)行了控制，本實(shí)驗(yàn)中的變量是___________。（3）小萌的實(shí)驗(yàn)方案尚不完善，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足：___________。四：設(shè)計(jì)及計(jì)算（共21分）31.在攝氏溫度下，酒精的熔點(diǎn)是-117℃，沸點(diǎn)是78℃，如果我們規(guī)定酒精的冰點(diǎn)為0℃沸點(diǎn)為100℃，在0到100℃之間分成100等份，每一等份作1℃，那么用這種溫度計(jì)來測量時(shí)，水的冰點(diǎn)是多少度？請(qǐng)列示計(jì)算。___________32.實(shí)驗(yàn)室普通溫度計(jì)是利用煤油、酒精、水銀等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成，但液體在較小的溫度范圍就會(huì)發(fā)生狀態(tài)變化，容易變成固體或氣體而失效。聯(lián)聯(lián)所在的項(xiàng)目化小組了解到不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，膨脹體積的多少通常是不同的。如果把銅片和鐵片鉚在一起，通常情況下，銅和鐵升高相同的溫度時(shí)，銅膨脹的體積要大于鐵：當(dāng)下降相同的溫度時(shí)，銅縮小的體積同樣比鐵大。該項(xiàng)目化小組決定，利用兩者的這種性質(zhì)來制作簡易雙金屬溫度計(jì)。下面是她們的設(shè)計(jì)草圖，當(dāng)連線向上移動(dòng)時(shí)，指針通過轉(zhuǎn)軸向B偏轉(zhuǎn)，反之，向A偏轉(zhuǎn)。（1）當(dāng)溫度為20℃時(shí)，兩金屬片筆直，指針指向O點(diǎn)，當(dāng)溫度為50℃時(shí)，指針偏向___________；（填“A”或“B”）（2）這種溫度計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是量程大，但精確度不高。請(qǐng)你提出兩條改進(jìn)措施以提高此溫度計(jì)的精確度___________。33.小腸因長度長、內(nèi)表面積大使食物在小腸內(nèi)停留時(shí)間長、接觸面積