黑龍江省哈爾濱市虹橋初級中學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級10月月考道德與法治試題

2024虹橋七年級上學(xué)期道德與法制10月月考一、選擇題（每題2分，共20題，共40分）1.某中學(xué)A班是一個(gè)奮進(jìn)向上的班集體，同學(xué)們自愿選擇，組合、建立了7支相互競爭的“行動隊(duì)”，其中，志遠(yuǎn)隊(duì)由6名同學(xué)組成，他們堅(jiān)信，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要努力一定能夠觸摸得到。經(jīng)過刻苦努力，互幫互助，一個(gè)學(xué)期后，志遠(yuǎn)隊(duì)從7個(gè)“行動隊(duì)”中脫穎而出?，F(xiàn)在，我們?yōu)橹具h(yuǎn)隊(duì)寫一則報(bào)道，你認(rèn)為合適的標(biāo)題應(yīng)該是（）A.與時(shí)俱進(jìn)，追求激烈競爭 B.積極行動，收獲個(gè)人榮譽(yù)C.為人誠信，不負(fù)青春之名 D.做奮斗者，綻放集體之花2.中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會：豐富的生物世界；奇妙的物理實(shí)驗(yàn)；正負(fù)數(shù)的互相對應(yīng)……下列對此理解正確的是（）A.集體生活——給我們提供發(fā)展興趣的平臺B.新的課程——引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域C.豐富多彩的社團(tuán)活動——我們打開認(rèn)識社會的大門D.各種各樣的社會實(shí)踐——減少了我們大量的學(xué)習(xí)時(shí)間3.進(jìn)入中學(xué)后，小宇決心不負(fù)青春時(shí)光，重新塑造一個(gè)新的“我”。他將自己的房間和書桌收拾得整整齊齊，然后想寫一個(gè)座右銘來激勵自己。以下詩句不適合小宇拿來做座右銘的是（）A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金C.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月 D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲4.2024年2月，《為國攀登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開講。這節(jié)課主要講述了中國登山隊(duì)員攀登珠峰的璀璨歷史，以及一代代科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰，為祖國做出偉大貢獻(xiàn)的感人故事。《為國攀登》旨在勉勵青少年（）A.懷揣強(qiáng)國夢想，努力拼搏 B.心動在于行動，改變生活C.少年敢于有夢，就能成功 D.從小為國立志，攀登珠峰5.生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。下列觀點(diǎn)不正確的是（）A.小辰：學(xué)習(xí)新課前要及時(shí)做好新課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備B.小迪：學(xué)習(xí)要有切實(shí)可行的行動方案，時(shí)間隨意安排C.小浩：學(xué)習(xí)要有規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)科興趣D.小龍：學(xué)習(xí)要注重身體健康，及時(shí)休息補(bǔ)充體力6.2024年4月19日，河南大學(xué)“心向往，正生長——2024全國大學(xué)生人生規(guī)劃公益講座”活動正式啟動。下列體現(xiàn)規(guī)劃的詩句是（）A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 B.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄C.言前定則不跆，事前定則不困 D.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云7.中華文化博大精深，許多名言警句蘊(yùn)含深刻的道理，給我們做人、做事有益的啟迪。下列對名言警句的認(rèn)識正確的是（）A.敬人者，人恒敬之——要誠實(shí)守信 B.功崇惟志，業(yè)廣惟勤——要知廉恥，懂榮辱C.知人者智，自知者明——要正確認(rèn)識自己 D.交友投分，切磨箴規(guī)——要寬容大度8.觀察右側(cè)的喬·哈里窗自我認(rèn)知圖。下列推斷正確的有（）①公開區(qū)的自我，可用剖析自我、聽取他人意見、比較分析法等來認(rèn)識②秘密區(qū)的自我，要求我們要虛心聽取朋友父母老師等的建議③盲目區(qū)的自我，希望我們自我觀察和分析，主動追問自己④未知區(qū)的自我，鼓勵我們嘗試新事物，發(fā)現(xiàn)新機(jī)會A.②③ B.③④ C.①④ D.①②9.潛能代表個(gè)體未來可能發(fā)展的潛在能力，受先天遺傳和后天因素的影響。每個(gè)人都可能具有不同的，多方面的潛能。根據(jù)教材所學(xué)知識，以下不屬于發(fā)掘自己潛能的方法是（）A.努力學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域B.參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求自己發(fā)展的空間C.與他人合作，不斷提升自己的能力D.分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間，學(xué)會勞逸結(jié)合10.“有志者，事竟成”要想做成事，離不開自身的努力。下列關(guān)于“努力”的名言有（）A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤 B.尺有所短，寸有所長C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人11.小軍是個(gè)聰明的學(xué)生，可他在學(xué)習(xí)上不肯用功，老師提醒他應(yīng)當(dāng)更努力些，他卻說：“我現(xiàn)在如果太刻苦了，將來不就沒有潛能可供挖掘了嗎？”他的說法（）①錯(cuò)誤，因?yàn)槿说臐撃苋缫蛔薮蟮膶毑? ②錯(cuò)誤，只有在實(shí)踐中才能發(fā)掘自己的潛能③錯(cuò)誤，因?yàn)槿说臐撃苁怯邢薜? ④錯(cuò)誤，養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣就難以開發(fā)自己的潛能A.①④ B.②③ C.②④ D.③④12.右側(cè)漫畫《放大與縮小》中說，“過失是種奇怪的東西，在別人身上就會放大，在自己身上就會縮小，這告訴我們（）A.做更好的自己要觀察到自己的優(yōu)點(diǎn) B.自我評價(jià)是認(rèn)識自己比較可靠的方法C.要從生理、心理、社會等方面正確認(rèn)識自己 D.做更好的自己需勇于面對缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短13.復(fù)盤，圍棋中也稱“復(fù)局”。是指雙方博弈結(jié)束以后，棋手把剛才的對局再重復(fù)一遍，用來加深對這盤棋的印象，找出雙方攻守的漏洞，從而提高下棋水平。這給我們在學(xué)習(xí)上的啟示是（）A.要積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 B.要學(xué)會復(fù)制他人的經(jīng)驗(yàn)C.要樹立終身學(xué)習(xí)觀念 D.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法14.“當(dāng)我們談起‘夢想和現(xiàn)實(shí)’，總會看到這樣的鴻溝”，右圖這句話啟發(fā)我們（）A.夢想是對未來美好的愿望，有夢想就有希望B.夢想是人生航標(biāo)，是我們思想和行為的定向器C.少年有夢，不止心動，努力是夢想的橋梁D.夢想和現(xiàn)實(shí)處處對峙，充滿矛盾，遙不可及15.2023年全國教育工作會議指出，要引導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、善讀書。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)是我們青少年現(xiàn)階段的基本任務(wù) ②學(xué)習(xí)能增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧③學(xué)習(xí)可以使我們的人生一帆風(fēng)順 ④學(xué)習(xí)需要我們具備更加自覺、主動的態(tài)度A.①② B.①④ C.②④ D.①③16.這是小智同學(xué)綜合素質(zhì)評定表中的“自我評價(jià)”部分。其中對應(yīng)正確的是（）①我高高瘦瘦的身體特征②我性格開朗，心態(tài)樂觀個(gè)性心理特征③我是語文課代表生理狀況④我身體素質(zhì)較好，體能測試輕松過關(guān)社會關(guān)系A(chǔ).①③ B.①② C.③④ D.②④17.班會課上，同學(xué)們圍繞“學(xué)習(xí)”這一主題，紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是不正確的（）A.同學(xué)甲：“我爸媽周末帶我去動物園玩，我認(rèn)識了很多動物，這也是一種學(xué)習(xí)?！盉.同學(xué)乙：“隔壁家的爺爺今年73歲了，還在學(xué)習(xí)彈鋼琴，可見學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。”C.同學(xué)丙：“爸爸教我打乒乓球，我雖聽懂了理論，但還是打得不好，什么都沒學(xué)到?！盌.同學(xué)?。骸拔覀儏⒓舆\(yùn)動會，參與手抄報(bào)的制作，參加課外實(shí)踐活動等都是學(xué)習(xí)?！?8.夏雨雨，她憑借著天賦加后天努力，一路向前、披荊斬棘，從貴州奔向北京，奔向成都世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會，實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢。夏雨雨的奪冠故事告訴我們（）A.一直努力，就定能實(shí)現(xiàn)人生夢想 B.夢想與現(xiàn)實(shí)之間的距離太大C.堅(jiān)持不懈的拼搏連接夢想與現(xiàn)實(shí) D.編織人生夢想是生活的主題19.“學(xué)習(xí)效率表”告訴我們（）學(xué)習(xí)效率表平均學(xué)習(xí)保持率不同的學(xué)習(xí)方法（兩周后還能記住多少）聽講5%閱讀10%聲音/圖片20%示范/演示30%小組討論50%實(shí)際演練/做中學(xué)75%馬上應(yīng)用/教給別人90%①不同的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效率 ②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終身的活動③要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④學(xué)習(xí)要有自覺、主動的態(tài)度A.①③ B.③④ C.①② D.②④20.以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“學(xué)習(xí)心得分享會”中的一些發(fā)言：小李：為解一道題，我中午沒休息，吃飯都顧不上，解決問題的一剎那我感到很暢快?，摤摚簩W(xué)習(xí)內(nèi)容很多，但我盡量做到學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。小林：讀書豐富了我的生活、開闊了我的視野，浩瀚書海給予我無窮的智慧和向上的力量。他們的發(fā)言告訴我們（）①學(xué)習(xí)壓力抑制學(xué)習(xí)興趣 ②學(xué)習(xí)需要獨(dú)立思考、掌握科學(xué)方法③學(xué)習(xí)中的苦惱大于快樂 ④學(xué)習(xí)能充盈精神、打開生命的視窗A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題（共4題，共30分）21.【合理規(guī)劃落實(shí)行動】（9分）某校七年級（1）班針對未來中學(xué)生活開設(shè)了一個(gè)暢享會。老師和同學(xué)們各抒已見。班主任說:“中學(xué)生活意味著一段新的人生旅程的開始。全新的課業(yè)、生活為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會和新的要求。面對這些變化，作為中學(xué)生的我們，要結(jié)合社會需要和興趣、性格能力等自身?xiàng)l件，明確自己的未來發(fā)展規(guī)劃?！毙∶鳎骸拔业呐d趣愛好是打籃球，我希望能在未來的中學(xué)生活中加入學(xué)校的籃球隊(duì)，積極完成各項(xiàng)訓(xùn)練，提高自己的體育素質(zhì)，努力的完成每一項(xiàng)任務(wù)?！毙∏纾骸拔蚁矚g讀書，我想在中學(xué)期間讀完余華的作品。他的作品很樸實(shí)，我為此列了詳細(xì)的閱讀清單。我會堅(jiān)持完成的?！保?）請你結(jié)合材料，利用教材知識，談?wù)勅绾尾拍芤?guī)劃好我們的初中生活？（3分）①___________________________________②___________________________________③___________________________________（2）班會中，該班級以“做更好的自己”為題，設(shè)計(jì)了“自我探索單”，請你完成?！白龈玫淖约骸弊晕姨剿鲉微僬J(rèn)識自我進(jìn)入中學(xué)后，在學(xué)習(xí)方面：A.我的優(yōu)勢：_______________（1分）B.我的不足：_______________（1分）②完善自我從現(xiàn)在開始，要想成為更好的自己，我決定這樣做：A學(xué)會_______________自己。B.學(xué)會_______________自己。C.不斷_______________自己。D.不斷發(fā)掘自己的潛能。E.做更好的自己，是在為他人，為社會________________中實(shí)現(xiàn)的。（4分）22.【認(rèn)識自我健康成長】（7分）小王在一次“我是誰?”的主題班會上收到3張紙條，內(nèi)容如下:老師A:你作業(yè)不夠細(xì)心，但你關(guān)心班集體。同學(xué)B:你是個(gè)熱情、善良的人，我生病時(shí)你主動幫我記作業(yè)并把作業(yè)送到我家。同學(xué)C:我很少看到你與女生聊天，你應(yīng)該是一個(gè)偏內(nèi)向的人吧？小王看了紙條后，悉心聽取了他人對自己的看法。經(jīng)過思考后，他認(rèn)為自己有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)；有些評價(jià)比較適合自己，也有些評價(jià)并不符合，比如自己的性格還是偏外向多點(diǎn)，只是剛來到這個(gè)班級，與大家不是熟悉，所以話少。他找到了同學(xué)C，聊了自己的情況。他相信，隨著時(shí)間的推移，自己一定會改正缺點(diǎn)，越來越好。（1）根據(jù)材料，指出小王認(rèn)識自己的途徑。（1分）（2）除此之外，還可以通過哪些途徑認(rèn)識自己？（2分）①________________②________________（3）請你運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料談?wù)勑⌒率侨绾螌Υ嗽u價(jià)的？（4分）①________________②________________③________________④________________23.【鮮衣怒馬少年時(shí)不負(fù)韶華行且知】（8分）“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”這句話描繪了青春年少的意氣風(fēng)發(fā)，勉勵人們要不負(fù)美好時(shí)光，勇于追求夢想，不斷學(xué)習(xí)成長。某校七年級（1）班以“人生夢想”為題開展了主題活動。請你參與其中，完成問題。（1）請為本次活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語（不允許和試卷重復(fù)）（1分）在活動中，小新同學(xué)表示，“夢想不能實(shí)現(xiàn)毫無意義”，小雨同學(xué)則表示：“夢想即使不能實(shí)現(xiàn)，也對我們的成長很有幫助?！保?）你支持誰的觀點(diǎn)？（1分）為什么？（3分）你支持誰的觀點(diǎn)：________________________________理由：①________________________________②________________________________③________________________________活動接近尾聲，老師向大家分享了航天員桂海潮追夢的故事。桂海潮自小就根據(jù)國家發(fā)展需要，確定了想成為航天員的目標(biāo)，并為此付出了很多努力。桂海潮表示：“根深才能葉茂?！弊x書學(xué)習(xí)讓他朝著夢想一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，讓他的生命更加豐富、寬闊。（3）結(jié)合“夢想始于當(dāng)下”相關(guān)知識，談?wù)劰鸷３钡墓适聠⑹玖宋覀冎袑W(xué)生應(yīng)該怎樣追夢？（4分）①________________________________②________________________________24.【努力學(xué)習(xí)少年逐夢】（6分）習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”（1）追求夢想，青春遠(yuǎn)航，這需要我們具備什么優(yōu)良品質(zhì)？（1分）（2）“樹立夢想從學(xué)習(xí)開始”，請你運(yùn)用教材知識，將以下內(nèi)容填寫完整。（4分）①學(xué)習(xí)是A.________________的永恒主題，也是B.________________的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的C.________________和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧。②學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎________________。2024虹橋七年級上學(xué)期道德與法制10月考參考答案一、選擇題12345678910DBCABCCCDA11121314151617181920ADDCABCCAC二、非選擇題21.（1）①應(yīng)當(dāng)確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；②制定行動方案；③為者常成，行者常至/有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，努力（2）①A答自己學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)為：eg細(xì)心、耐心、及進(jìn)復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽課、興趣濃厚B學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)：eg馬虎大意，主動性弱，基礎(chǔ)差，僥幸心理，不能吃苦等②A欣賞/接納B接納/欣賞C完善D服務(wù)22.（1）