部編版第十二冊期中復習題

Page1Page1Page1Page1Page1Page1Page1部編版第十二冊期中復習題一、把搭配合適的詞語連起來。綻放的駱駝腦子地廣人稀眨巴眼睛棲息的聊天荒山胡思亂想攪拌鞭炮高大的花朵家鄉(xiāng)寸草不生控制肉餡開心地烏鴉西藏萬象更新點燃情緒二、把下面的詞語補充完整，再按要求分類寫在橫線上。(只寫序號，不抄詞語)①人才（）（）②念（）（）叨③一心（）（）④滔滔()()⑤惴惴()()⑥惟()惟()⑦生機（）（）⑧伶伶（）（）⑴AABB式：⑵ABCC式：⑶AABC式：⑷ABAC式：三、給句中加點的詞字選擇正確的解釋，填序號。決：①水沖破堤岸；開口子。②確定；拿定主意。③確定最后勝負。④副詞。一定。1.他做事欠果斷，老是猶豫不決的。（）2.我們決不辜負祖國和人民的殷切期望。（）3.黃河一旦決口,將淹毀許多良田。（）四、在“□”里填上合適的標點符號?！鹾昧恕踟堈f□這回夠了，看在女主人的面子上，這次我饒了你。我只想讓你知道，咱們倆現(xiàn)在究竟誰厲害□五、按要求寫句子。1.為了不滑下來，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）2.一只老母鵝總是說：“別犯傻！你們一定會受凍挨餓的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3.除夕是熱鬧的。除夕沒有月光。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）4.我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。（用相同的修辭手法補充句子）父愛是溪流，永遠那么含蓄；父愛是；父愛是。5.過了二十三，大家更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（用相同的修辭方法寫句子）6.湯姆星期四稍微能下地活動一會兒，星期五就能到鎮(zhèn)上逛逛了，到了星期六差不多完全都恢復正常了。（用修改符號修改病句）六、根據(jù)意思寫詩句。1.夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。2.一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。3.中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進入了夢鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。4.本學期學的勸誡人們珍惜時間的詩句是：七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖”中表現(xiàn)人們重視除夕吃團圓飯和祭祖的詞語是“”。2.《臘八粥》圍繞八兒的情態(tài)進行敘述，為人們展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景。3.“我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲”中寫“我”隨著希望一點點破滅，內(nèi)心越來越惆悵的詞語是“”，寫“我”完全沉浸在傷心失望中的詞語是“”。4.“”的意思是：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的習性。八、閱讀理解（一）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1.畫“”的句子用了的修辭手法，它起的作用是。2.畫“”的句子用了的修辭手法，把比作，說明時間流逝，讓人覺察不到。3.判斷下面說法，對的在括號里畫“√”，錯的在括號里畫“×”。A.第一自然段的四個問句，作者既問自己，又問讀者，既表達了自己對時光匆匆流逝的悵然若失的情感，又有吸引讀者目光的作用。（）B.文段中的“溜”字沒有寫出時光流逝得很快。（）C.“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”表達了作者對時光易逝無法挽留的無奈和對過去日子的留戀。（）D.作者“不禁頭涔涔而淚潸潸”，是因為時間在無聲無息中流逝，而自己虛度時日，內(nèi)心感到不安。（）（二）唉，我太驕傲了！蔣文瑞一天上午的第四節(jié)課，趙老師要組織我們舉行詞語聽寫比賽。她先讓我們拿出聽寫用的紙片，又鼓勵我們說：“同學們好好聽寫，獲得前十名的有獎品?！甭犃粟w老師的話，我摩拳擦掌起來，心想：憑我的能力，一定能得第一！我在心里默默念著：“我一定能拿第一！一定能拿第一！”聽寫比賽開始了。老師一個一個地念著詞語，同學們一個一個地寫著，寫錯的同學逐個被淘汰。過了一會兒，就剩下我們3個同學了。此時我暗暗得意起來，心想：我肯定能勝過他們倆，奪得第一名！這時，趙老師讀“殘忍”，我想也沒想就寫出了“慘忍”，馬上舉起了紙片。趙老師看了我的紙片，遺憾地搖了搖頭。我立刻清醒過來：我把“殘”寫成“慘”了。怎么就不想想再寫呢？唉，我太驕傲了！我眼睜睜地看著兩位同學爭奪冠軍，心里甭提多難受了。這一次聽寫，我永遠難忘，因為我真正懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”和“驕兵必敗”的真正含義。指導教師：趙雯朱維山1.寫出文中下面詞句的近義詞。激勵——（）可惜——（）裁減——（）2.找出作者描寫自己在聽寫過程中心理活動和心理感受的句子，用“”畫出來。3.經(jīng)過這次聽寫，作者懂得了什么道理？4.短文換一個題目，寫到下面橫線上。九、習作。生活中，每天都在發(fā)生這樣那樣的故事?；貞浺幌?，哪件事情給你留下了最深刻的印象？事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？在事情發(fā)展過程中，你的情感發(fā)生了怎樣的變化？然后寫下來。題目自擬。要求：順序合理，語句通順，重點突出，感情真實，正確使用標點符號，書寫工整，字數(shù)不少于400個。參考答案一綻放的駱駝腦子地廣人稀眨巴眼睛棲息的聊天荒山胡思亂想攪拌鞭炮高大的花朵家鄉(xiāng)寸草不生控制肉餡開心地烏鴉西藏萬象更新點燃情緒二①濟濟②念叨③一意④不絕⑤不安⑥妙肖⑦勃勃⑧俐俐⑴②⑧⑵①⑦⑶④⑤⑷③⑥三1②2④3①四“，”，“?！蔽?為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。2一只老母鵝總是說，別犯傻！他們一定會受凍挨餓的。3除夕是熱鬧的，可是沒有月光。4大山，永遠那么崇高父愛是陽光，永遠那么無私5天黑得伸手不見五指。他的喊聲快把我的耳朵震聾了。……6刪除“都”。六1日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。2終日不成章，泣涕零如雨。3中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。4少壯不努力，老大徒傷悲！七1除非萬不得已，必定2等著吃母親熬的臘八粥3涼下去沉郁下去越來越遠越來越縹緲4近水知魚性，近山識鳥音八（一）1排比引起下文2比喻八千