教師的工作總結(jié)5

第頁2022教師的工作總結(jié)老師的工作總結(jié)模板七篇

總結(jié)是對(duì)取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織實(shí)力，因此好好打算一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我為大家收集的老師的工作總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的工作總結(jié)篇1

時(shí)間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但回首我在XX學(xué)校工作的三個(gè)多月里，除了很多的回憶和經(jīng)驗(yàn)讓我難忘以外，更讓我感動(dòng)的是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，支配我跟著師父學(xué)習(xí)所得到的成長。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)聽課，吸取閱歷

學(xué)習(xí)讓自己成長的一個(gè)過程就是多聽課，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。首先，本學(xué)期我除了按時(shí)完成學(xué)校布置的每周聽課任務(wù)以外，還盡量多的聽優(yōu)秀老師的課，然后總結(jié)他們上課的特點(diǎn)，把好的閱歷總結(jié)出來。

二、鉆研教材，好好備課

在師傅的要求下每周上新課之前，我都仔細(xì)分析教材，閱讀參考書，書寫教案，參考網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄，并請師父指導(dǎo)自己備課過程中遇到的問題，來仔細(xì)上好每一節(jié)課。課后請師父賜予評(píng)價(jià)，指出缺乏，然后自己在進(jìn)行二次備課。

三、多讀書、仔細(xì)寫讀書筆記

說實(shí)話雖然我愛看書，但在以前工作的時(shí)候也確實(shí)沒有讀過多少書，來美文短短的三個(gè)多月，在學(xué)校的要求下和師父的影響下，讀的書比以前工作時(shí)三年讀的書都多。我為自己感到慶幸，從書中我學(xué)到了許多，比方班主任的管理方法，團(tuán)隊(duì)合作的好處等等，每次讀完或者有感受的時(shí)候就記錄下來，或者摘抄里面老師好的管理方法，以便自己以后借鑒。

四、主動(dòng)幫助師父做好班級(jí)的工作

1、在師父的指導(dǎo)下仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)并賜予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)

2、每天組織學(xué)生清掃班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

3、組織學(xué)生做好晨讀之前的打算

4、組織學(xué)生剛好排隊(duì)陪學(xué)生一起就餐

五、走進(jìn)學(xué)生，觸摸其心靈

做為一名老師除了有責(zé)任心之外還得有愛心、耐性和方法。在師父的熏陶下，我也走到學(xué)生當(dāng)中去，沒事的時(shí)候多跟學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心。適時(shí)的幫助他們，讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立典范，影響學(xué)生，讓他們感覺到老師的誠意。

雖然經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自身有了肯定的進(jìn)步，但難免還有許多缺乏，我將在以后的工作當(dāng)中持之以恒，成長自己的同時(shí)效勞好學(xué)生和家長，為做一名榮耀的人民老師而努力奮斗。加油！

老師的工作總結(jié)篇2

一年來，本人酷愛教化事業(yè)，在工作中仔細(xì)執(zhí)行，聽從學(xué)校支配，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細(xì)做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍根底差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比擬困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特殊是課堂反應(yīng)環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都仔細(xì)的選擇，照看到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題實(shí)力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的局部同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)看法和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中覺察的問題進(jìn)行探討，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展試驗(yàn)探討，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材?生活中的物理?的編寫等。在教學(xué)中不斷地探討和反思，通過探討和學(xué)習(xí)提高自己的教化教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教化形式和社會(huì)要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教化，人生志向教化。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有震天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和溝通。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教化教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，還是有許多可以做的。接著努力吧。

老師的工作總結(jié)篇3

不知不覺間又到了開學(xué)的時(shí)候了，算起來參加“王**數(shù)學(xué)工作室〞已經(jīng)一年了?；貞浺荒陙淼墓ぷ?、學(xué)習(xí)，頗感收獲良多。這個(gè)集體帶給我的快樂與收獲對(duì)我的工作供給了巨大的動(dòng)力和幫助。雖然有時(shí)感覺到勞碌、艱辛，但成長與進(jìn)步、快樂與提高依舊是我對(duì)工作室最好的感覺。現(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

一、讀書、學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)

“提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的老師，以深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學(xué)問積淀，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響、教化學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀〞是我的人生志向。我堅(jiān)信，讀書、學(xué)習(xí)是提升自己水平的正確道路。一年中，我閱讀了大量的教化類書籍，比方：蘇霍姆林斯基的?給老師的建議?、佐藤學(xué)的?靜靜靜的革命?、李希貴的?面對(duì)個(gè)體的教化?、朱永新的?致老師?等等等等。讀書不是簡潔地閱讀，更關(guān)鍵的在于思索，在于實(shí)踐。我通過學(xué)習(xí)、思索、實(shí)踐、總結(jié)，將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于日常教學(xué)，取得了一些成果，并主動(dòng)地將其拿出來與大家共享。同時(shí)，我也從同事們的身上學(xué)到了很多有用的學(xué)問。

今年暑假，我有幸和工作室的一些同事赴深圳參與了“第22屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)數(shù)學(xué)深度課堂研討會(huì)——黃愛華教學(xué)藝術(shù)提升工作坊〔第9期〕〞的教學(xué)活動(dòng)。幾天的培訓(xùn)使我獲益良多，黃愛華老師不僅展示了他精彩的教學(xué)水平，還結(jié)合他30多年從事教學(xué)科研的經(jīng)驗(yàn)，與聽課的老師們共享了他的教學(xué)理念。他認(rèn)為，老師們在研讀教材的時(shí)候要關(guān)注學(xué)問的核心和本質(zhì)，不僅要關(guān)注學(xué)問的外在表現(xiàn)，更要理解學(xué)問內(nèi)涵，只有抓住核心和本質(zhì)的內(nèi)容，課堂教學(xué)才是有效的。同時(shí)還讓我們在理論學(xué)習(xí)、主動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場互動(dòng)、仔細(xì)反思中就“如何做一名高感性老師〞有了更進(jìn)一步的相識(shí)。從他的身上，我看到了學(xué)習(xí)的典范，看到了追逐的目標(biāo)，他的人格魅力深深的感染了我

二、與成員溝通，凝合團(tuán)隊(duì)的的才智。

咱們工作室雖然只有十幾名成員，卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、樂于共享、共同提高的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體里我每時(shí)每刻都能感受到熱情的學(xué)習(xí)氣氛、思想碰撞的歡樂。每一次工作室活動(dòng)都能讓我的思路更為開闊，眼界得到提升。為了更好的融入團(tuán)隊(duì)，我養(yǎng)成了勤思索、勤實(shí)踐、勤總結(jié)的好習(xí)慣。在參與活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)將心得體會(huì)與大家進(jìn)行溝通，同時(shí)從大家身上吸取養(yǎng)分有效地促進(jìn)了自己水平的提高。

回憶一年來的學(xué)習(xí)與工作，我想說的是有時(shí)機(jī)參與工作室是我的榮幸。原來總以為自己作為一名老老師，水平還行、閱歷也有，足以勝任工作的要求?？蓞⑴c了活動(dòng)后，我才深深的明白，自己的認(rèn)知是多么的錯(cuò)誤，自己的水平是多么的不夠，自己的思想是多么的蒼白。書到用時(shí)方恨少，道理都懂可總是自己為自己找借口。是這個(gè)集體激發(fā)了我多讀書、勤學(xué)習(xí)的熱忱，是這個(gè)集體讓我明白自己離一名好老師的差距還有多大，這個(gè)集體讓我看到了前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。我要說：與你們?yōu)橛咽俏易畲蟮娜A蜜。

老師的工作總結(jié)篇4

一、思相上，嚴(yán)于律已，更新觀念，提高思想覺悟

時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用;約束自已的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。按時(shí)參與學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)并將之貫徹到實(shí)際工作中，通過學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務(wù)上，求真、求實(shí)、求善、求美，努力進(jìn)取，踏實(shí)做事;在風(fēng)格上，虛心、謹(jǐn)慎、平和、寬容，取他人之長，補(bǔ)已之短;在工作中，敬業(yè)、樂業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨;始終以“公正、無私、真誠、博愛〞作為自已的為師準(zhǔn)那么，公允、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，敬重學(xué)生，愛惜學(xué)生，關(guān)切每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，做學(xué)生的'良師益友。

二、教學(xué)上，仔細(xì)鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期，適應(yīng)新課程改革的要求，參與了吉林省一般中學(xué)新課程試驗(yàn)歷史教材培訓(xùn)，能剛好轉(zhuǎn)變教化教學(xué)理念，更新教化教學(xué)模式和方法，主要做了以下幾件事：

1、仔細(xì)鉆研新課程，樹立全新的教學(xué)理念。新課程教材跨度大，在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關(guān)系，留意模塊之間的聯(lián)系。專題史體系跳動(dòng)性大，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，對(duì)學(xué)問儲(chǔ)藏缺乏的學(xué)生而言，存在理解上困難，對(duì)此，我在堅(jiān)持新課標(biāo)的前提下，對(duì)每課學(xué)問根據(jù)肯定的邏輯思維進(jìn)行重新整合、梳理，大膽取舍，深化淺出，形成系統(tǒng)性。選擇敏捷多樣的教學(xué)方法，同時(shí)以一些學(xué)問點(diǎn)為切入口，找尋學(xué)生感愛好的話題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，適時(shí)利用學(xué)問容量大的多媒體協(xié)助教學(xué)，讓學(xué)生多參加到我的教學(xué)中來，以增加學(xué)習(xí)歷史的愛好，這樣可以幫助學(xué)生理解和接受教材中原本枯燥的學(xué)問。

同時(shí)做好初中學(xué)歷史學(xué)習(xí)的連接，變更初中開卷考試形成的教學(xué)模式給學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)方法，以全新的教化教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，要培育學(xué)生的問題意識(shí)，學(xué)會(huì)探究性學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)合作，讓學(xué)生先駕馭學(xué)習(xí)的方法再駕馭學(xué)問。

堅(jiān)持“以人為本〞的教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、同等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中，接著運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實(shí)落實(shí)根底學(xué)問，同時(shí)更注意師生合作、生生合作，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問題生成的實(shí)力，并依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的情感看法和價(jià)值觀，貼近時(shí)代的步伐和精神，表達(dá)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì)。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)安排，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生打算內(nèi)容具體并配有學(xué)問結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就簡單了很多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不感覺吃力了。

2、仔細(xì)解讀教材，在學(xué)生認(rèn)知水平的根底上努力提高學(xué)生的成果

高考仍以成果凹凸論英雄，因此，我仍把提高每一名學(xué)生的成果作為我教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和主要任務(wù)。教學(xué)中，我堅(jiān)持抓兩頭促中間的的原那么，注意對(duì)尖子生的培育，多給他們拓展思想的空間，在備課時(shí)選擇了一些能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性同時(shí)又能培育他們多種思維實(shí)力的開放性習(xí)題和思索題，有些學(xué)生在課后主動(dòng)和我探討這些問題，從中學(xué)會(huì)了分析問題的實(shí)力，效果特別好;我沒有放棄每一名差生，而是因勢利導(dǎo)，在批改中和課堂上，我常常給他們一些鼓勵(lì)的話語，并利用中午或是間休時(shí)間和他們談話，個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們增加自信念，對(duì)他們講學(xué)習(xí)歷史的方法，并耐性地領(lǐng)他們復(fù)習(xí)已學(xué)過的學(xué)問，再幫助他們選取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，以盡快提高成果，現(xiàn)在這些學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有了明顯的變更，也表示要在期末考試中取得志向的成果;對(duì)于那些不太引起我們留意的中間生，我也是常常向他們征求看法，幫助他們分析考試中的得失，解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，功夫不負(fù)有心人，課堂上，我所教的班級(jí)幾乎看不到睡覺的學(xué)生，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)勁頭也很足。

3、仔細(xì)挖掘教材，形成獨(dú)具特色的教學(xué)資源庫

從開學(xué)的第一天起始終到7月初，我利用了近五個(gè)月的課余時(shí)間，翻閱了大量的圖書資料，幾乎是能查到的資料我不知翻閱了多少遍，針對(duì)每節(jié)課上的每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)問，逐一的從不同角度精選和設(shè)計(jì)了各類習(xí)題，并寫在課本相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn)旁邊，主要以備期末復(fù)習(xí)時(shí)運(yùn)用；同時(shí)在每幾節(jié)課中選編幾道典型綜合問答題并配有答案，匯編成冊，形成了我個(gè)人的習(xí)題集，我把它命名為“歷史必修1題庫〞，共收集選擇題1007道、材料題55道、問答題103道，共計(jì)1165道，這也是我在新課改中對(duì)學(xué)問的積累和延長，雖用了我?guī)缀跞康臉I(yè)余時(shí)間，但看到這些被我一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的資源在課堂上得到合理利用時(shí)，我也感到了一點(diǎn)欣慰。在期末復(fù)習(xí)時(shí)我主要是針對(duì)學(xué)生薄弱的材料題進(jìn)行了精講精練，幫助學(xué)生正確理解材料，分析問題，從材料中如何提取有效的信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問來解決問題，通過55道典型題的訓(xùn)練，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已學(xué)會(huì)了根本的答題思路，形成了良好的答題方法，同時(shí)也標(biāo)準(zhǔn)了答題格式。

老師的工作總結(jié)篇5

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)和落實(shí)職業(yè)教化的相關(guān)內(nèi)容，看到了職業(yè)教化的開展前景和開展方向，進(jìn)一步堅(jiān)決自己從教的信念。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念，留意從書本中吸取精華，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)如何做好一名人民老師。

二、教化教學(xué)方面

主動(dòng)參與_學(xué)院接著教化新老師培訓(xùn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校支配的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課前仔細(xì)備課，寫好教案。仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，從教材中吸取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，并依據(jù)學(xué)生狀況修改教學(xué)難度。本學(xué)期新校舍再加固，在沒有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下，采納板書和口述的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的相識(shí)，主動(dòng)鼓勵(lì)他們仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，為就業(yè)做好打算。

主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采納不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的學(xué)問?？釔蹖W(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)切，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

三、工作考勤方面

酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)金融x班和金融_班兩個(gè)班的?銀行結(jié)算?教學(xué)工作，全部按時(shí)完成，沒有缺漏一節(jié)。仔細(xì)主動(dòng)作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定安排、老師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參與聽課、評(píng)課活動(dòng)等。

當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學(xué)方面存在一些缺乏，而且很難限制自己的心情，和學(xué)生溝通存在缺乏。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美妙的將來奉獻(xiàn)自己的力氣。

老師的工作總結(jié)篇6

“教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。〞一年一度的老師節(jié)立刻就要到了，我院實(shí)行老師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，為我們供給了一次向老師致敬的時(shí)機(jī)。全體同學(xué)實(shí)行了“歲月如歌，感念師恩〞的主題班會(huì)?；顒?dòng)狀況如下：

班長主持了這次活動(dòng)，全班同學(xué)依次走上講臺(tái)，放開心扉，聊一位迄今為止對(duì)自己來說印象最為深刻、最為感謝的老師，回憶起了那一位位曾經(jīng)教化教育自己的老師，大家都非常劇烈。第一位同學(xué)給大家共享了自己的小學(xué)班主任，說自己的這位班主任不只像一位嚴(yán)師，更像一位摯友，陪伴自己成長。年少青春的路上，有這么一位亦師亦友的恩師何其幸運(yùn)。還有一位同學(xué)感情飽滿的走上了講臺(tái)，她的媽媽就是一位老師，她從小看著媽媽迎來送走一批又一批的學(xué)生，用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿天下，當(dāng)現(xiàn)在，媽媽對(duì)她第一批學(xué)生的每次成果，開展?fàn)顩r都專心記錄著，對(duì)待每一名學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，希望他們一個(gè)個(gè)的出人頭地，過上華蜜美滿的生活。

這就是甘為人梯的老師，這就是潤物細(xì)無聲的師恩師德。在老師佳節(jié)到來之際，我也惦念自己的諸位老師，中學(xué)的班主任老師給我的印象最為深刻，中學(xué)三年，一千多個(gè)日日夜夜，不管是數(shù)九寒冬，或是驕陽似火，每一天他都是披星戴月，早上比同學(xué)們來的都早，晚上比我們離開的還晚，時(shí)時(shí)刻刻一門心思想著如何幫我們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生追求，他也有自己的家庭，但是他對(duì)待我們這一群立刻要破繭成蝶的學(xué)生們來說真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。

林花又謝春紅，歲月匆忙。老師就像一位位人民的園丁為我們剪去雜枝，澆水施肥，寧靜的看著我們抽枝發(fā)芽，郁郁繁華。教室中的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的抒發(fā)著自己對(duì)教化過自己的老師們的感恩之情，紙筆言語表不盡我們對(duì)老師們的感謝，但我們?nèi)砸I(xiàn)上我們的祝愿，無論是曾經(jīng)給我們指導(dǎo)過方向的老師，還是現(xiàn)在正在教育我們的老師，真心的祝福你們家庭事業(yè)皆順心，身體康泰樂綿綿。

老師的工作總結(jié)篇7

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一〞思想動(dòng)身，鞏固樹立和堅(jiān)持教化面對(duì)全體學(xué)生的原那么，進(jìn)一步從觀念上理解和相識(shí)了實(shí)施素養(yǎng)教化、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素養(yǎng)、培育學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動(dòng)身點(diǎn)。依據(jù)學(xué)期工作安排的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成果?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一〞為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)〞的教化理念。

改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就須要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中仔細(xì)反思，努力鉆研，不斷地更新教化觀念，才能精確地理解“課標(biāo)〞精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，切實(shí)落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡送和寵愛，異樣是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生根本上都是農(nóng)夫的子女，他們以前未理解過正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動(dòng)工程又少。此刻讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們非?？釔?，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、熬煉愛好，有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了播送操動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教化。各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動(dòng)身，加強(qiáng)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有安排的教學(xué)實(shí)踐，增加了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到常常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，剛好覺察問題，解決問題，逐步相識(shí)和駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作安排教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)〞。

有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)〞是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程〞，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)窗口，抓好“兩操〞也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。抓好“兩操〞更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組接著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、美觀。接著實(shí)施“領(lǐng)操周周換〞制度，不斷改善播送操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，催促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)播送操質(zhì)量不高的情景，經(jīng)過組織全年級(jí)播送操競賽，以競賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?的測試登記工作

?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康開