學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)1

一、自我校確定將象棋作為特色打造以來(lái)，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管、體藝教研組詳細(xì)負(fù)責(zé)、體育、音樂(lè)類老師詳細(xì)實(shí)施，最終落實(shí)到同學(xué)，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的訓(xùn)練資源，面對(duì)全體同學(xué)，提高整體素養(yǎng)，中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)。

二、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年老師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等，利用體育、大課間活動(dòng)、愛好小組活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了“中國(guó)象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低班級(jí)以愛好激發(fā)和初步下法為主;中班級(jí)以基本規(guī)章與品德訓(xùn)練為主;高班級(jí)以作戰(zhàn)水平與多種策略為主。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)愛好小組的管理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參加。

三、由于學(xué)校新建大樓，校內(nèi)環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開特地行政會(huì)議進(jìn)行爭(zhēng)論，派中層赴丹陽(yáng)試驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老師詳細(xì)負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了同學(xué)小仆人的作用。及早布置，及早落實(shí)。

四、在校內(nèi)文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校內(nèi)、象棋特色”。

五、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作

學(xué)校主動(dòng)推動(dòng)“陽(yáng)完體育活動(dòng)”，用制度保證同學(xué)每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操競(jìng)賽，很好地推廣了新的廣播操，工作總結(jié)《中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)》。勝利舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，受到了群眾的好評(píng)。

主動(dòng)組織工會(huì)活動(dòng)，勝利進(jìn)行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠競(jìng)賽，極大調(diào)動(dòng)了廣闊女老師的主動(dòng)性。我校10名教職工在新區(qū)登山競(jìng)賽中奪得團(tuán)體第五名的好成果。

六、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高同學(xué)意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。為保證師生平安，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校內(nèi)”，學(xué)校全方位開展平安訓(xùn)練活動(dòng)。嚴(yán)格老師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流淌崗，在管理上保證校內(nèi)平安;深化師生、班級(jí)，每周都支配固定的時(shí)間宣揚(yáng)平安訓(xùn)練;制定突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案，并勝利進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高同學(xué)自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐力量，讓同學(xué)學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，把握自護(hù)本事，提高自護(hù)自救力量。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的平安意識(shí)，讓家長(zhǎng)幫助學(xué)校共同搞好平安訓(xùn)練。請(qǐng)姚橋派出所的交-警到進(jìn)行交通平安學(xué)問(wèn)講座，增加了同學(xué)的平安意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍平安和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立平安檢查小組，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門幫助，每月定期對(duì)校內(nèi)及周邊平安隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入用法。

3、仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好同學(xué)常見病和傳染病的預(yù)防工作，仔細(xì)上好健教課，提高同學(xué)的健康意識(shí)。針對(duì)H1N1病情不斷擴(kuò)散之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到每天上報(bào)。關(guān)注同學(xué)心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)同學(xué)飲食衛(wèi)生管理，確保同學(xué)的人身平安。

4、加強(qiáng)校車管理制度，支配專人負(fù)責(zé)壓車確保平安。

七、校內(nèi)建設(shè)、幼教方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入用法，食堂、操場(chǎng)的建設(shè)正在進(jìn)行之中。校內(nèi)的綠化也以基本到位。

幼教方面成果顯著：三月份勝利進(jìn)行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。李海琴老師在市級(jí)賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

八、有待改進(jìn)的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要連續(xù)進(jìn)行有效課堂的討論，從制度上保證討論落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2、同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化討論的成效不夠顯著，一部分同學(xué)存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無(wú)法制止。校門口大路狹窄，破損嚴(yán)峻，師生出行受到影響。

4、由于學(xué)校搞基建，同學(xué)正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，同學(xué)正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

學(xué)校工作總結(jié)2

學(xué)期末已經(jīng)到來(lái)，在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順當(dāng)完成，班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面正朝著良性的方向進(jìn)展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)，對(duì)今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標(biāo)，依據(jù)在學(xué)期初制定的班級(jí)工作方案和工作目標(biāo)，對(duì)本學(xué)期的方案和目標(biāo)完成情景總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理和思想方面：

開好民主、和諧的班會(huì)，自查、自糾，使之成為全體同學(xué)共同進(jìn)展的橋梁

班會(huì)是班主任實(shí)施訓(xùn)練指導(dǎo)的主要陣地，經(jīng)過(guò)班會(huì)，師生進(jìn)行思想溝通。經(jīng)過(guò)班會(huì)，班委實(shí)施管理，經(jīng)過(guò)班會(huì)，同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練。開好班會(huì)，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要資料。首先要預(yù)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題，一方面，依據(jù)原方案，另一方面，依據(jù)當(dāng)前狀況，或依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)支配。其次是充分調(diào)動(dòng)同學(xué)和班委，要求同學(xué)、班委做好事前預(yù)備。班會(huì)上，堅(jiān)持做好每周小評(píng)，由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批判錯(cuò)誤。班主任就班上的情景作準(zhǔn)時(shí)的點(diǎn)評(píng)。

實(shí)踐證明，開好班會(huì)是抓好常規(guī)管理的重要方法，異樣是對(duì)于高三的復(fù)習(xí)過(guò)程來(lái)講，它能促進(jìn)同學(xué)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)和自我管理。

二、紀(jì)律方面：

1、首先帶動(dòng)班委，抓好常規(guī)管理

建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級(jí)，是同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，提高成果的保障，所以抓好日常管理，仍舊是高三班主任的重要工作，依據(jù)本班的實(shí)際情景，我主要是落實(shí)班委職責(zé)，由班干詳細(xì)實(shí)施常規(guī)管理工作，我適時(shí)地提示、督促、檢查。平常留意觀看，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實(shí)到位；準(zhǔn)時(shí)聽取班委的工作匯報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)批判訓(xùn)練。

2、看法打算高度，紀(jì)律保證成果

進(jìn)入高三以來(lái)，在班級(jí)的管理上我一向堅(jiān)持一個(gè)原則：紀(jì)律是取得好成果的保障。所以，我堅(jiān)持把維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序作為班級(jí)管理工作的中心。

始終強(qiáng)調(diào)：1、按時(shí)到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等。2、自習(xí)紀(jì)律自覺(jué)復(fù)習(xí)，不得隨便調(diào)換座位，不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為，從而在確保自習(xí)課紀(jì)律的前提下，培育同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)成果的大面積提高掃清道路。

三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：

作為高三班主任，深感自我的任務(wù)重，壓力大，必需要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營(yíng)造一種奮勉、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)一個(gè)用心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以進(jìn)取向上的團(tuán)體精神去帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取性，構(gòu)成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)成果，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我實(shí)行了抓兩頭，帶中間的方法，以個(gè)別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出詳細(xì)措施；對(duì)差生，以鼓舞為主，多談話、多檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，發(fā)覺(jué)提高，充分表?yè)P(yáng)；構(gòu)成了優(yōu)秀同學(xué)帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

總之，這一學(xué)期的工作中，既取得了必需成果，同時(shí)又有很多值得反思和改善的地方，在今后的工作中，必需要從‘小’字著手，以‘嚴(yán)’為綱，把工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)在今后的班級(jí)管理工作中取得更大的提高，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

學(xué)校工作總結(jié)3

本學(xué)年度，在永發(fā)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，侍郎學(xué)校教研工作全面貫徹訓(xùn)練方針、落實(shí)課改目標(biāo)、扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，以訓(xùn)練科研推動(dòng)課改、用課改促進(jìn)訓(xùn)練科研、帶動(dòng)老師素養(yǎng)提高、力求各項(xiàng)工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、主動(dòng)進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階?，F(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

（一）、抓教學(xué)常規(guī)管理，主動(dòng)開展形式多樣的教研活動(dòng)

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)訓(xùn)練方案的根本保證。本學(xué)期初，我們仔細(xì)制定教學(xué)教研工作方案，并召開了全體老師教研工作支配會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)教研工作。

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)達(dá)到3次，學(xué)期末，對(duì)各老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查，老師們的學(xué)習(xí)記錄均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。

2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。

3、堅(jiān)持成果抽測(cè)和檢查制度。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我們嚴(yán)密組織考試，采納學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間考試、教室交換監(jiān)考、嚴(yán)格單元質(zhì)量分析制度，寫出書面材料，這樣有效的促進(jìn)了老師們的教學(xué)工作，為以后教學(xué)成果的提高起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。一學(xué)

期中，教育處仔細(xì)檢查老師備課、作業(yè)等教學(xué)材料，仔細(xì)記錄、仔細(xì)總結(jié)。

4、加大常規(guī)工作力度。本學(xué)期，我校連續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度，對(duì)老師的備、教、改、輔、考、評(píng)、說(shuō)、學(xué)等各方面常規(guī)工作進(jìn)行檢查量化。每月進(jìn)行檢查，檢查面涉及老師的備課、作業(yè)批改、考試、課堂教學(xué)、對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，學(xué)期末檢查老師的總結(jié)、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)記錄、聽課記錄、教研活動(dòng)記錄。學(xué)校組織成立常規(guī)工作檢查小組，嚴(yán)格檢查制度，對(duì)事不對(duì)人，仔細(xì)記錄、仔細(xì)總結(jié)。

（二）、抓課堂教學(xué)，促訓(xùn)練教學(xué)改革

素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道是課堂教學(xué)，老師熟悉的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)老師對(duì)課堂教學(xué)討論，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

1、開展集體備課活動(dòng)。同科組老師集體備課采納說(shuō)課的方式，內(nèi)容為公開課、示范課的執(zhí)教內(nèi)容，主講人主講內(nèi)容之后，大家共同爭(zhēng)論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。

2、開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

這學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，又為青年老師供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)觀摩活動(dòng)，從而推動(dòng)我校落實(shí)新課程的步伐，培育人才，樹立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前進(jìn)展。

實(shí)踐證明，每一為青年老師的每一堂課都是總結(jié)閱歷和自身提高的過(guò)程。這對(duì)全部的老師都是一次錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3、強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是老師熟悉自己、總結(jié)教學(xué)閱歷、提高教學(xué)力量的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能提高老師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷。每一位老師在每一節(jié)課后，都仔細(xì)地反思了教學(xué)過(guò)程和自己的教學(xué)行為，都準(zhǔn)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。

4、搞好考試支配，嚴(yán)格考試管理

嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。強(qiáng)化考紀(jì)訓(xùn)練,增加考試的嚴(yán)厲性，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)了老師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)考試狀況準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，面對(duì)全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)懷每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二：工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施。

1、同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練還有待提高，教育處將在以后的訓(xùn)練教學(xué)工作中加大對(duì)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練的培育。

2、在教學(xué)成果方面有待于在以后的工作中更進(jìn)一步提高，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀。

3、學(xué)校的教研活動(dòng)開展的次數(shù)較少，有待于全面綻開化。

三、今后努力的方向。

本學(xué)期，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和各位老師的共同努力下，順當(dāng)完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，但在工作中還存在很多不足，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作，爭(zhēng)取學(xué)校的教研工作推上新臺(tái)階。

學(xué)校工作總結(jié)4

一、完善家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度。

家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家進(jìn)步行系列學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，傳播行之有效的家教方法的家庭訓(xùn)練學(xué)校。為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理必需抓好制度建設(shè)。我校嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方案，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)管理，完善家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)制度。

1、逐步完善的管理制度

為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，必需建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由家長(zhǎng)委員會(huì)主任也就是學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，德育處領(lǐng)導(dǎo)主持家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作，且分工明確，職責(zé)到人。這樣使家長(zhǎng)學(xué)校做到有固定的管理人員，做到對(duì)教學(xué)方案的制訂與實(shí)施、資料、活動(dòng)、考核等各項(xiàng)工作的管理。

2、形式多樣的活動(dòng)制度

家長(zhǎng)學(xué)校的工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。每學(xué)期都列入學(xué)校工作進(jìn)行討論支配，擬訂每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案。我校家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式是豐富多彩的，有家長(zhǎng)聯(lián)系卡、好家長(zhǎng)閱歷溝通會(huì)、家教詢問(wèn)、家庭“親子”活動(dòng)等。通過(guò)以上幾種活動(dòng)形式加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的相互溝通了解，更重要的是對(duì)家進(jìn)行了家教學(xué)問(wèn)的普及。

3、推陳出新的上課制度

我校的家長(zhǎng)學(xué)校建立了一支精良的老師隊(duì)伍，上課老師實(shí)行的是專職和兼職相結(jié)合的方法。專職老師是由校長(zhǎng)、分管德育的行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成，家長(zhǎng)學(xué)校在教學(xué)突破傳統(tǒng)模式，學(xué)校統(tǒng)籌支配，開設(shè)普及課和專題課，上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”即針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、有用性強(qiáng)。同時(shí)還要求上課老師仔細(xì)備課，必需有講稿，并鼓舞老師用法現(xiàn)代化訓(xùn)練手段進(jìn)行教學(xué)。

（1）面對(duì)全體家長(zhǎng)的普及課。

普及課由本校專職老師授課。學(xué)校每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長(zhǎng)會(huì)前半段時(shí)間利用廣播由校長(zhǎng)主講一次，作到一學(xué)期一個(gè)內(nèi)容。先后向家長(zhǎng)宣揚(yáng)了《預(yù)防未成年犯罪法》、《家長(zhǎng)行為規(guī)范要求》宣講了實(shí)施創(chuàng)新訓(xùn)練的意義；宣講了學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要什么樣的人才等，使家長(zhǎng)了解訓(xùn)練法規(guī)，了解訓(xùn)練的新信息。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對(duì)班級(jí)訓(xùn)練現(xiàn)狀，給家長(zhǎng)上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培育孩子好的思想品德、個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素養(yǎng)提高等問(wèn)題。

（2）分班級(jí)、進(jìn)度性支配的專題課。

我校針對(duì)性地制定了家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座支配表，分年極分學(xué)期進(jìn)度性地支配對(duì)家長(zhǎng)的專題講座，讓家長(zhǎng)通過(guò)六年十二學(xué)期的學(xué)習(xí)，完成整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。每一講內(nèi)容不一，依據(jù)孩子所在班級(jí)和年齡的特征支配有指導(dǎo)性的講座。如給第一班級(jí)的家長(zhǎng)講〈怎樣使你的孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活〉、給高班級(jí)的家長(zhǎng)講〈怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成果〉、〈談對(duì)孩子非智力因數(shù)的培育〉等。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行的一系列普及課和專題課，使家長(zhǎng)明白了很多道理，轉(zhuǎn)變了一些家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子的方法。一位常常以打罵來(lái)訓(xùn)練孩子的家長(zhǎng)很不好意思的對(duì)班主任老師說(shuō)：我常常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對(duì)孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響，今后我肯定要注

意了。一位同學(xué)在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。自從媽媽在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后，明白了嬌慣孩子是不對(duì)的，于是我這個(gè)小皇帝開頭做一些家務(wù)事了。我從學(xué)掃地開頭？？”這不難看出家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到訓(xùn)練效果了。

（3）評(píng)比表彰、閱歷溝通制度。

為進(jìn)一步提高家教質(zhì)量，取長(zhǎng)補(bǔ)短相互學(xué)習(xí)，學(xué)校每?jī)赡赀M(jìn)行一次“為國(guó)教子好家長(zhǎng)”評(píng)比表彰活動(dòng)，并召開閱歷溝通會(huì)，請(qǐng)他們介紹育子閱歷。

二、我們對(duì)家庭訓(xùn)練現(xiàn)代化試驗(yàn)的思索。

家庭是.的細(xì)胞，家庭訓(xùn)練的好壞挺直影響到整個(gè)國(guó)民素養(yǎng)的優(yōu)劣。美國(guó)心理學(xué)家哈里森說(shuō)，“關(guān)心兒童的最好途徑就是關(guān)心父母”。所以，勝利的家庭訓(xùn)練，，家庭成員特殊是父母，要有正確的人才觀和學(xué)習(xí)觀?？梢姡岣呒议L(zhǎng)的自身素養(yǎng)是家庭訓(xùn)練成敗的關(guān)鍵。下一步我們準(zhǔn)備從以下幾方面抓實(shí)家教工作：

1、結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，組織家長(zhǎng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于“家庭美德”、“.公德”的實(shí)施內(nèi)容，從提高家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)入手，供應(yīng)家庭訓(xùn)練的理念保障，營(yíng)造家庭訓(xùn)練的文化氛圍。

2、建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離。家長(zhǎng)學(xué)校老師開通熱線電話，老師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”，隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭訓(xùn)練中的困惑和疑問(wèn)，目的在于用誠(chéng)意去溝通家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的信任、理解和支持，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

3、做好家教工作與其他工作的整和。與少先隊(duì)體驗(yàn)訓(xùn)練相結(jié)合；與學(xué)校訓(xùn)練、社區(qū)訓(xùn)練相結(jié)合；與學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校、老師、孩子、家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，使家庭訓(xùn)練現(xiàn)代化試驗(yàn)落到實(shí)處，取得成效。

20xx年x月

學(xué)校工作總結(jié)5

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)配各校老師，促進(jìn)訓(xùn)練均衡進(jìn)展。

我校區(qū)域城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊(duì)伍變動(dòng)頻繁，老師減多增少。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校立足自身，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，通過(guò)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常開展。通過(guò)派送支教老師，緩解個(gè)別村小老師的不足，使各校訓(xùn)練教學(xué)均衡進(jìn)展。學(xué)校行政的統(tǒng)一支配部署下，一學(xué)期來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開展得繪聲繪色。行政領(lǐng)導(dǎo)深化分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項(xiàng)工作方案，做到心中有數(shù)。教育處能指導(dǎo)老師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)方案，并熱心關(guān)心、指導(dǎo)年輕老師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的挺直指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)力量及教學(xué)熱忱有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級(jí)和周邊群眾的確定和好評(píng)。

二、德育工作。

學(xué)校堅(jiān)持以依法治校、樹德育人、同學(xué)成才、老師勝利作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)和同學(xué)訓(xùn)練工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以__縣中學(xué)校師德師風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展師德大爭(zhēng)論、撰寫師德活動(dòng)剖析材料、進(jìn)行師德師風(fēng)論文競(jìng)賽、舉辦師德標(biāo)兵演說(shuō)等一系列師德活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)不違反學(xué)校紀(jì)律的個(gè)別老師賜予嚴(yán)厲的師德處分，規(guī)范了老師的工作行為，全面提高老師形象，師德師風(fēng)取得了很好的成果。

開展形式多樣的德育活動(dòng)。

1、仔細(xì)執(zhí)行升國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德訓(xùn)練。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國(guó)旗儀式，新學(xué)期的第一次升國(guó)旗由校長(zhǎng)、平常每周一的升國(guó)旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)干分別作國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)對(duì)師生的愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，弘揚(yáng)民族文化，興奮民族精神，使師生自覺(jué)形成愛國(guó)必需先愛國(guó)旗，增加國(guó)旗意識(shí)，從而達(dá)到促進(jìn)老師師德建設(shè)，提高同學(xué)思想品德。

2、加強(qiáng)法制訓(xùn)練，今年6月26日、11月27日法制副校長(zhǎng)莫__同志到學(xué)校給師生上法制訓(xùn)練課，增加師生的法制意識(shí)。

3、組織大課間、“一班一主題”等豐富多彩的評(píng)比活動(dòng)。

4、組織少先隊(duì)員校內(nèi)外“學(xué)雷鋒”做好事活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家校聯(lián)系，堅(jiān)持組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況、真實(shí)案例細(xì)心設(shè)計(jì)教案，給家長(zhǎng)們進(jìn)行家庭訓(xùn)練方面的講座，讓家長(zhǎng)聽有所獲，懂得家庭訓(xùn)練的重要性和家庭訓(xùn)練方法，得到家長(zhǎng)的好評(píng)，也使我們學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量逐步提高，家長(zhǎng)會(huì)參與率較高，收到好的效果。

6、啟動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，細(xì)心打造班級(jí)文化，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，制造良好的育人環(huán)境。

7、開拓校內(nèi)廣播，每天報(bào)道校內(nèi)內(nèi)的校內(nèi)內(nèi)的好人好事、校內(nèi)動(dòng)態(tài)、國(guó)內(nèi)相關(guān)的新聞時(shí)事，在訓(xùn)練同學(xué)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)等方面發(fā)揮了較好的作用。

我校全體師生參與__縣中學(xué)校大課間評(píng)比活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。

三、訓(xùn)練教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定了一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高老師訓(xùn)練教學(xué)力量。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級(jí)參與上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

2、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨便增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育處。

（2）做好學(xué)籍管理工作。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了支配并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。每次檢查后，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問(wèn)題，在老師會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改看法，有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。

（4）以“同學(xué)”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好同學(xué)的“規(guī)范”訓(xùn)練。從同學(xué)的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成訓(xùn)練的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

3、學(xué)校連續(xù)主動(dòng)開展新課堂建設(shè)討論，提高課堂教學(xué)水平。教務(wù)處、輔導(dǎo)員及骨干老師常常集中專題討論我校的“小洋思”先學(xué)后教，當(dāng)場(chǎng)測(cè)試，課堂教學(xué)模式所遇到的問(wèn)題，商討解決方法。

4、開展“一課二上三議”教研活動(dòng)，促進(jìn)新課堂健康進(jìn)展，并取得肯定的效果。新課堂教學(xué)骨干梁慧主任多次應(yīng)邀到縣城或兄弟學(xué)校給老師們上示范課或閱歷介紹。

5、狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任老師和教育主任會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信念，制訂奮斗目標(biāo)。

6、連續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度，準(zhǔn)時(shí)了解畢業(yè)班同學(xué)把握學(xué)問(wèn)狀況，培育良好誠(chéng)信考試習(xí)慣。

7、開拓課堂中的寫字天地。為了培育同學(xué)正確的書寫習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為同學(xué)書寫練習(xí)，當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)同學(xué)正確的坐姿和執(zhí)筆方法，讓同學(xué)在輕音樂(lè)中開心的書寫，提高了同學(xué)的寫字質(zhì)量。

我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，制造了佳績(jī)，有了零的突破，榮獲柳城縣訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

四、平安工作

（一）建立健全平安工作機(jī)制。

成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種平安制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立平安監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校內(nèi)內(nèi)外平安狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改準(zhǔn)時(shí)到位。

（二）明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確平安分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定平安管理責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了平安管理的責(zé)任。

（三）抓好平安常規(guī)工作。

1、方案、支配、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出平安方案、平安活動(dòng)周月主題活動(dòng)支配、學(xué)校平安培訓(xùn)支配。按方案有條不紊的開展工作。

2、平安課及活動(dòng)宣揚(yáng)的開展

每學(xué)期召開平安會(huì)議，進(jìn)行平安培訓(xùn)。要求各班上平安課，上平安主題班隊(duì)會(huì)，出平安主題板報(bào)。學(xué)校還組織全校同學(xué)聽了平安學(xué)問(wèn)講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣揚(yáng)等，這些既增加了同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)，也為我校創(chuàng)建平安校內(nèi)、無(wú)邪校內(nèi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好平安檢查工作

堅(jiān)持平安排查制度，每學(xué)期開學(xué)初與放假前，學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各學(xué)校例行全面的平安大檢查，對(duì)排查出來(lái)的平安隱患予以準(zhǔn)時(shí)整改，消退平安隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣闊師生的平安。

學(xué)校工作總結(jié)6

一年來(lái)，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷關(guān)心下，本人堅(jiān)固樹立，根據(jù)學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以同學(xué)滿足為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下：

勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維力量，注意用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)熬煉自己。

注意克服思想上的“惰”性。

堅(jiān)持按制度，按時(shí)參與理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參與學(xué)校進(jìn)行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)方案，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的沖突，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

注意理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和制造性。我注意把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路方法，主動(dòng)討論新狀況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“閱歷主義”，拓展思維。

立足本職，愛崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔”。工作中仔細(xì)對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是主動(dòng)、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能主動(dòng)貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為同學(xué)服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作閱歷，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)反映的問(wèn)題，自己能解決的就主動(dòng)、穩(wěn)妥的賜予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，主動(dòng)向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給同學(xué)回復(fù)。

學(xué)校工作總結(jié)7

回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視挺直部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順當(dāng)?shù)拈_展，在這一學(xué)期中我們?cè)趧诼抵懈纳浦晕?，少先?duì)員也在勞碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中布滿著陽(yáng)完?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、方案扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，所以，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就依據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開頭就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一進(jìn)行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工職責(zé)到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來(lái)。

2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每一天檢查，每一天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查學(xué)校的清潔漂亮，使學(xué)?！岸Y貌之花”常開。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站，有隊(duì)員們自我投稿、采編，廣播站為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐本領(lǐng)制造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活，創(chuàng)設(shè)深厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的資料要求豐富多彩，連續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)記、用品管理和用法，使其發(fā)揮作用。連續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的預(yù)備。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、制造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)討論工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期進(jìn)行了“新學(xué)期新思路新準(zhǔn)備”班主任(輔導(dǎo)員)工作溝通會(huì)等活動(dòng)。

二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體，狠抓禮貌禮儀訓(xùn)練

我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促使同學(xué)提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行禮貌禮儀，成為禮貌禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題訓(xùn)練活動(dòng)，動(dòng)員全校師生進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，做禮貌禮儀的先鋒，推動(dòng)禮貌禮儀主題宣揚(yáng)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)深化開展。

2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做禮貌禮儀的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者、示范者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在禮貌禮儀訓(xùn)練活動(dòng)中的宣揚(yáng)訓(xùn)練作用。

三、搞好學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活

1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。開好班會(huì)，班級(jí)是廣闊少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能仔細(xì)開展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、訓(xùn)練性、實(shí)效性。

2、美化班級(jí)環(huán)境。用完善環(huán)境激發(fā)同學(xué)求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為同學(xué)展現(xiàn)自我的一面鏡子，各班都能依據(jù)自我的實(shí)際，仔細(xì)組織隊(duì)員參加班級(jí)設(shè)置，準(zhǔn)時(shí)出好板報(bào)，準(zhǔn)時(shí)展評(píng)同學(xué)具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對(duì)角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一向以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的'原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面本領(lǐng)的同步進(jìn)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，支配好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展需要，選擇反映當(dāng)前同學(xué)存在問(wèn)題，有針對(duì)性，訓(xùn)練性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑應(yīng)對(duì)生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、禮貌修養(yǎng)等活動(dòng)主題。

五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

把學(xué)校建成孩子們的家園一向我們的幻想，本學(xué)期我校大隊(duì)部連續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)取地制造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)完”為主題的生命訓(xùn)練周系列活動(dòng)：“陽(yáng)完體育，快樂(lè)長(zhǎng)跑，精彩生命”征文、攝影評(píng)比活動(dòng);以生命訓(xùn)練為主題班會(huì)活動(dòng);“查找生命中的美好”為主題的演講競(jìng)賽等。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)同學(xué)的生命潛能，喚起同學(xué)對(duì)生命的珍愛，讓自我的生命與自然、.、他人建立完善、和諧的關(guān)系，從而到達(dá)創(chuàng)立和諧學(xué)校，師生開心地學(xué)習(xí)和生活。

2、為了培育同學(xué)獨(dú)立閱讀本領(lǐng)，開展了“書讓生命增加綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級(jí)中成立了“小小圖書角”，評(píng)比“優(yōu)秀小讀者”。在活動(dòng)期間，同學(xué)用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自我讀書的收獲。

3、五月底，大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，本年度，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評(píng)為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會(huì)暨古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。795名孩子走上舞臺(tái)用活潑的旋律，展現(xiàn)少年兒童的爛漫風(fēng)采。一(3)中隊(duì)的小朋詩(shī)歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊(duì)的詩(shī)朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩(shī)朗誦《《祖國(guó)在我心中》讓孩子們?cè)跉g慶節(jié)日的同時(shí).那些在地震中遇難的伙伴……演出中.迭起，笑語(yǔ)不絕，人們都沉醉在快樂(lè)的氛圍中。最終《古詩(shī)串串串》，又一次贏得了全場(chǎng)師生的喝彩，給慶?；顒?dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。

5、為仔細(xì)做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高學(xué)校生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和本領(lǐng)。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧學(xué)?！边@個(gè)主題，大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練;一場(chǎng)專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)講座及觀看展版;一次班會(huì)活動(dòng)等等……經(jīng)過(guò)以上活動(dòng)培育了同學(xué)珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的平安自護(hù)學(xué)問(wèn)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)本領(lǐng)，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的平安工作。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的訓(xùn)練效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但活力飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有勝利的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有漂亮的回憶。在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著許多問(wèn)題與不足，需要改正和改善。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在學(xué)校中營(yíng)造一種進(jìn)取向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自我的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自我的學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)、水平，提高少先隊(duì)工作成果，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最終，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校工作總結(jié)8

一、教學(xué)工作：

1、校本教研活動(dòng)。語(yǔ)數(shù)英各教研組根據(jù)期初制定的方案，帶領(lǐng)教研組團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)地開展校本教研活動(dòng)。

2、科技主題節(jié)。與綜合討論課程相結(jié)合，先由綜合討論老師組織班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)，然后選拔出班級(jí)代表組建成班級(jí)團(tuán)隊(duì)參與班級(jí)競(jìng)賽。10月，由科學(xué)老師組織完成一二班級(jí)：紙飛機(jī)穿圓環(huán)，三班級(jí)：空氣運(yùn)水挑戰(zhàn)賽，四班級(jí)：給氣球針灸，五班級(jí)：制作孔明燈，六班級(jí)：空氣火箭挑戰(zhàn)賽班級(jí)競(jìng)賽。

3、落實(shí)七仔細(xì)。10月，對(duì)9月抽到的部分老師和新老師的七仔細(xì)考核中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋，通過(guò)與老師本人挺直面談和校本教研活動(dòng)上教研組長(zhǎng)的傳達(dá)，對(duì)七仔細(xì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和訂正。

4、落實(shí)競(jìng)賽。10月，完成四班級(jí)整班寫字、三班級(jí)英語(yǔ)書寫四校區(qū)選拔，通過(guò)競(jìng)賽，整體提高同學(xué)的書寫水平；吳江區(qū)金鑰匙科技競(jìng)賽決賽，我校區(qū)有兩名同學(xué)參與決賽；第五屆老師基本功選拔賽，我校區(qū)符合條件的有6名老師參與了競(jìng)賽。

5、學(xué)校結(jié)對(duì)。與思進(jìn)學(xué)校的結(jié)對(duì)工作。10月，我校區(qū)的計(jì)振瑜和沈利明兩位骨干老師分別對(duì)思進(jìn)學(xué)校的“一課三磨”英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)；李雪梅老師指導(dǎo)一名思進(jìn)青年老師參與吳江賽課。

6、制定期中力量競(jìng)賽方案。10月，關(guān)于期中力量語(yǔ)數(shù)英三科的考試項(xiàng)目、出卷指導(dǎo)看法等各教研組利用校本教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了研討，明確期中力量競(jìng)賽的意圖、考試項(xiàng)目和試卷內(nèi)容、難度的支配，同時(shí)制定出相應(yīng)的復(fù)習(xí)方案，迎接期中力量競(jìng)賽。

7、支配好老師外出聽課活動(dòng)。支配好省杏壇杯觀摩、五校共同體等聽課活動(dòng)。

二、教科工作：

1、紅梨講壇，10月，由5位老師主講。沈馨遠(yuǎn)老師給我們講了發(fā)生在身邊的兩個(gè)平安小故事，從兩個(gè)故事中沈老師強(qiáng)調(diào)學(xué)校平安的重要性，平安得不到保障，其他都是空談，總結(jié)出同學(xué)的平安應(yīng)當(dāng)放在第一位；沈葉老師講解并描述了她和同事之間的故事，感受到了同事的那份敬業(yè)精神；周靜老師閱讀了《給老師的一百條建議》這本書籍，跟我們共享了她的讀后感；董飛老師就她的班級(jí)跟我們共享了班級(jí)管理和家校聯(lián)系這方面閱歷介紹；最終戴娜老師的名畫觀賞，讓老師們都感受到顏色的劇烈沖擊。

2、組織好各項(xiàng)論文競(jìng)賽。

3、完成舜湖訓(xùn)練的編輯工作。

三、德育工作：

常規(guī)

1、落實(shí)班主任、班輔導(dǎo)各項(xiàng)檢查的規(guī)范

在上個(gè)月同學(xué)“一日常規(guī)”的強(qiáng)化規(guī)范基礎(chǔ)上，本月重點(diǎn)做好班主任、班輔導(dǎo)常規(guī)工作的指導(dǎo)和督促檢查，班級(jí)博客檢查、德育導(dǎo)師手冊(cè)、同學(xué)成長(zhǎng)手冊(cè)、新班主任手冊(cè)、陽(yáng)完表情卡等各項(xiàng)檢查中，老師的總體質(zhì)量明顯有較大的提升，反應(yīng)出老師們工作的規(guī)范意識(shí)在提高。

2、連續(xù)組織與開展每周的“國(guó)旗班”活動(dòng)，六（2）中隊(duì)和五（1）中隊(duì)在出旗規(guī)范和精神狀態(tài)上都表現(xiàn)不錯(cuò)，班級(jí)的展現(xiàn)能體現(xiàn)同學(xué)特色。

主題活動(dòng)

1、10月11日組織開展主題晨會(huì)“你了解我們的少先隊(duì)嗎？”10月12日組織開展主題班會(huì)“我們的國(guó)家與民族”。同學(xué)在活動(dòng)中能充分發(fā)揮自主管理的力量，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。活動(dòng)讓同學(xué)對(duì)少先隊(duì)的歷史和進(jìn)展有了更深的了解，更體驗(yàn)到了國(guó)家民族與個(gè)人之間的關(guān)系。

2、10月13日少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)，組織開展了“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。儀式上老隊(duì)員們手把手教新隊(duì)員們系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮，新隊(duì)員稚嫩的專注地聽、細(xì)致地學(xué)，新老隊(duì)員之間成為了一對(duì)好伙伴。

3、10月14日~24日組織開展《我是老師的小助手》征文評(píng)比活動(dòng)，作為“我愛我?guī)煛毕盗谢顒?dòng)之一，高班級(jí)同學(xué)用自己的語(yǔ)言表述了和老師之間形成的默契關(guān)系，體現(xiàn)了我校良好的教與學(xué)的氛圍。

四、后勤工作：

1、一、四班級(jí)同學(xué)校服發(fā)放到位。

2、食堂接受了衛(wèi)監(jiān)所的檢查，針對(duì)衛(wèi)監(jiān)部門的反饋看法，召開了一次食堂員工會(huì)議，落實(shí)整改要求，在餐具消毒、食物留樣等方面提出更高要求，切實(shí)加強(qiáng)食品平安工作。

3、依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配，本月開展了一次緊急疏散演練，提高師生在發(fā)生突發(fā)大事時(shí)的自救力量。

4、對(duì)老師的電腦和教室多媒體設(shè)備的故障進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)處理，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。

五、新校建設(shè)工作：

基建工程按進(jìn)度表順當(dāng)完成，室內(nèi)建設(shè)本月底全部結(jié)束，建設(shè)單位離場(chǎng)；室外場(chǎng)地及綠化工程于11月底全部結(jié)束并離場(chǎng)。一般教室課座椅、食堂設(shè)備完成招標(biāo)工作。

學(xué)校工作總結(jié)9

完大幼兒園丁春林我是新鎮(zhèn)派出所的保安，負(fù)責(zé)整個(gè)完大幼兒園的治安防范平安工作。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的協(xié)作下，我能仔細(xì)開展各項(xiàng)工作，落實(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)詳細(xì)的工作狀況總結(jié)如下：

一、治安防范工作

1、將平安管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的平安動(dòng)態(tài)，抓好平安管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的平安與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，提高平安管理力度，加強(qiáng)與員工的溝通，把握員工動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。

3、提高平安意識(shí)，主動(dòng)參與幼兒園開展的各項(xiàng)平安會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等，準(zhǔn)時(shí)排查幼兒園的一切平安隱患。

4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對(duì)施工、送貨等外來(lái)人員仔細(xì)盤查并通過(guò)內(nèi)線電話和班級(jí)老師、職工、園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來(lái)訪狀況，做好來(lái)訪登記記錄。

5、全力協(xié)作幼兒園進(jìn)展需要，加強(qiáng)保安管理工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)保安管理工作有序開展，對(duì)外樹立主動(dòng)的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。

二、消防管理工作

1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語(yǔ)工作。

2、對(duì)新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對(duì)園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防平安檢查，檢查好滅火器，發(fā)覺(jué)消防隱患，準(zhǔn)時(shí)整改排解，有效保障了幼兒園的利益和平安。

3、為確保消防平安，每周進(jìn)行一次消防平安檢查，主要檢查消防平安通道是否暢通，消防系統(tǒng)是否正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常用法。

三、車場(chǎng)管理工作

1、仔細(xì)執(zhí)行停車場(chǎng)管理，指引家長(zhǎng)接送車輛按指定位置停車，來(lái)園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人平安；

2、對(duì)載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng)；

3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng)，并提示車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴工作總結(jié)重物品；

4、每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好車場(chǎng)治安交通秩序，疏導(dǎo)車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場(chǎng)的平安和良好秩序！隨著xx年新年鐘聲的響起，來(lái)到完大幼兒園一轉(zhuǎn)瞬一年過(guò)去了，通過(guò)這一學(xué)年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在訓(xùn)練單位，更要樹立保安的完輝形象，我將在將來(lái)的新年中連續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做更好！

學(xué)校工作總結(jié)10

一、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善少先隊(duì)組織建設(shè)

1、構(gòu)建了合理完善的少先隊(duì)組織管理體系。在新一屆大隊(duì)部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng)，培育一批思想服務(wù)意識(shí)高、組織管理本領(lǐng)強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神的同學(xué)加入了德育工作管理的隊(duì)伍。同時(shí)堅(jiān)持“以團(tuán)帶隊(duì)”的理念，大隊(duì)部協(xié)同教育處共同合作，切實(shí)開展學(xué)校的德育工作。在團(tuán)隊(duì)工作一體化的體系中，層層落實(shí)方案，有效開展活動(dòng)。

2。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)立工作。連續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂(lè)隊(duì)生活”、“語(yǔ)文學(xué)問(wèn)百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自我投稿、采編，每一天中午“xx快報(bào)”時(shí)間播出，中間加插各班每一天的好人好事。廣播站為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐本領(lǐng)制造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活，創(chuàng)設(shè)深厚的英語(yǔ)氛圍。

3、本學(xué)期，我們大隊(duì)部進(jìn)取推廣少先隊(duì)軍樂(lè)隊(duì)、護(hù)旗隊(duì)的作用，堅(jiān)持每周升旗儀式。并取得了必需的成果，在今后的工作中，我們將加大軍樂(lè)隊(duì)、護(hù)旗隊(duì)建設(shè)。

二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展各項(xiàng)活動(dòng)

1、本學(xué)期大隊(duì)部圍繞學(xué)校德育中心工作，連續(xù)大力開展“禮貌禮儀伴我行”訓(xùn)練。本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，每月出一期黑板報(bào)，促使的隊(duì)員提升了禮貌道德修養(yǎng)，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

2、“我們加入少先隊(duì)啦！”

xx年9月2日午時(shí)，歡快的少先隊(duì)隊(duì)歌在xx學(xué)校的學(xué)校內(nèi)響起。一班級(jí)的老師和同學(xué)們聚集在一齊，共同鑒證第一批25位小伴侶完榮地加入了少年先鋒隊(duì)，成為一名完榮的少先隊(duì)員。xx同學(xué)代表新隊(duì)員發(fā)言，表示要在校做個(gè)好同學(xué)、在家做個(gè)好孩子，努力使自我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。五（2）中隊(duì)xx做為老一批少先隊(duì)員代表發(fā)言，表示期望新隊(duì)員們?cè)诖髨F(tuán)體中像大家在誓言中說(shuō)的一樣：好好學(xué)習(xí)、好好熬煉，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。最終，大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師向新隊(duì)員們表示慶賀，勉勵(lì)大家要不斷提高，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，為班級(jí)爭(zhēng)完、為學(xué)校爭(zhēng)完，成為全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì).有用的人。

3、把暖和送到福利院小伴侶的“手中”

11月13日午時(shí)我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一齊來(lái)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來(lái)看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小伴侶們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學(xué)們親自制作的愛心誠(chéng)信、自我心愛的誠(chéng)信等一齊帶給了福利院的小伴侶們。整個(gè)午時(shí)，我們教他們看書、給他們講故事，還親自給小伴侶們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)wxx師生最真誠(chéng)的祝愿和最貼心的暖和。對(duì)福利院的小伴侶們送上我們共同祝?！銈兊拿魈鞎?huì)更好！

4、“繼承完榮傳統(tǒng)爭(zhēng)做小仆人”主題活動(dòng)：為了傳承革命精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓同學(xué)進(jìn)一步了解革命先烈的英雄事跡，增加民族驕傲感，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)意識(shí)和為人民服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校打算以“繼承完榮傳統(tǒng)爭(zhēng)做小仆人”主題訓(xùn)練活動(dòng)為載體，讓同學(xué)沿著革命前輩的痕跡，健壯成長(zhǎng)。

5、學(xué)英語(yǔ)迎新春——記xx學(xué)校首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)

冬日里，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但在xx學(xué)校的學(xué)校里師生們熱忱高漲。由于在那里，學(xué)校首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)已如火如荼地開展了。同學(xué)們進(jìn)取報(bào)名，踴躍參與課本劇表演。去年10月份以來(lái)，經(jīng)過(guò)層層選拔，所選出來(lái)的節(jié)目都進(jìn)入了緊急有序的排練階段，每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)預(yù)備。英語(yǔ)備課組的老師們更是同心同德，傾心投入。xx老師臺(tái)前幕后的支配和指導(dǎo)，xx老師的舞蹈編排，以及xx等幾位英語(yǔ)老師個(gè)個(gè)細(xì)心預(yù)備此次活動(dòng)。

xx年10月29日午時(shí)班會(huì)課上，在校領(lǐng)導(dǎo)的支配協(xié)作下，首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)過(guò)學(xué)校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都興奮無(wú)比地觀看著英語(yǔ)課本劇。此次文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)校的文化藝術(shù)，也增加了同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好，同時(shí)也為即將到來(lái)的xx年拉開了精彩的序幕。

6、冬季拔河競(jìng)賽

在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中xxxx年冬季拔河競(jìng)賽開頭了。競(jìng)賽由三至六班級(jí)各班級(jí)同學(xué)，每班派出40名同學(xué)參賽，由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決出競(jìng)賽挨次。參賽同學(xué)個(gè)個(gè)都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對(duì)方一決凹凸，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場(chǎng)場(chǎng)緊急而激烈的競(jìng)賽正式開頭，小運(yùn)動(dòng)員們一齊用力，各班主任也都親自上陣發(fā)叫號(hào)令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊(duì)”，用活力的歡呼和呼喊聲為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)“健將”們加油、助威！

此次競(jìng)賽不但培育了同學(xué)們的團(tuán)體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)，也使整個(gè)學(xué)校在全校師生的歡聲笑語(yǔ)中一齊度過(guò)了xx年的最終一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習(xí)“奧運(yùn)健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學(xué)習(xí)，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來(lái)。

7、書香滿學(xué)校：xx年11月20日午時(shí)，xx學(xué)校學(xué)校里整整齊齊的擺放著一條百米長(zhǎng)卷，從各個(gè)班級(jí)選拔出來(lái)的100名少先隊(duì)員在這條百米長(zhǎng)卷上綻開藝術(shù)創(chuàng)作。有的進(jìn)行書法表演，有的綻開繪畫競(jìng)賽。同學(xué)們的創(chuàng)作資料非常廣泛，有的反映的是同學(xué)們豐富的課余生活，有的表現(xiàn)的是同學(xué)們寬闊的想象空間，還有的同學(xué)把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻畫布上。經(jīng)過(guò)一個(gè)午時(shí)的創(chuàng)作，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀看的同學(xué)和家長(zhǎng)時(shí)常爆發(fā)出熱鬧掌聲，為參賽的同學(xué)加油。

8、“扮靚自我展現(xiàn)自我”：

（1）“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

（2）2期板報(bào)：第一期主題“慶國(guó)慶”，其次期主題“備戰(zhàn)終考”。

（3）考前心理輔導(dǎo)，有各中隊(duì)輔導(dǎo)員詳細(xì)操作。

（4）考前誠(chéng)信宣誓：愿做禮貌人、講誠(chéng)信、不作弊。有各班中隊(duì)長(zhǎng)詳細(xì)操作。

（5）11月5日主題活動(dòng)：各中隊(duì)進(jìn)行演講競(jìng)賽班。

（6）本期少先隊(duì)工作總結(jié)。

三、存在問(wèn)題及改善措施

少先隊(duì)活動(dòng)雖然漸漸的系列化，但在實(shí)施過(guò)程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動(dòng)的接收工作，也能夠說(shuō)思想意識(shí)不夠，如我們的“禮貌班級(jí)”、“三好同學(xué)”的評(píng)比，我們的一條龍式的值周管理。以至訓(xùn)練效果不是太好。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要突出訓(xùn)練的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開展前期的宣揚(yáng)工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員都能對(duì)活動(dòng)有一個(gè)充分的了解，并能在了解的同時(shí)制造性的開展工作。

總之，今后的少先隊(duì)工作，要在針對(duì)我校少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的新情景、新問(wèn)題，結(jié)合少年誠(chéng)信的年齡特點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的看法、創(chuàng)新的工作思路，使訓(xùn)練工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校工作總結(jié)11

依據(jù)《閔行區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于開展全區(qū)“十一五”合格（優(yōu)秀）家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估工作的通知》（閔教字[20xx]86號(hào)）文件精神，我們成立了以區(qū)訓(xùn)練局副局長(zhǎng)、區(qū)現(xiàn)代家庭訓(xùn)練討論指導(dǎo)中心主任王浩為組長(zhǎng)，區(qū)現(xiàn)代家庭訓(xùn)練討論指導(dǎo)中心常務(wù)副主任顧曉鳴為副組長(zhǎng)的評(píng)估小組。評(píng)估組通過(guò)對(duì)比評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)68所申報(bào)單位進(jìn)行了初評(píng)、終評(píng)、復(fù)核等程序，共有17所學(xué)校被評(píng)為“十一五”優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，14所學(xué)校被評(píng)為“十一五”合格家長(zhǎng)學(xué)校。這次評(píng)估的一個(gè)重要特點(diǎn)是勝利地實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)平面檔案評(píng)估向網(wǎng)上評(píng)估的過(guò)渡，這樣的評(píng)估方式將更加注意過(guò)程，全部評(píng)估內(nèi)容全部可以通過(guò)網(wǎng)上點(diǎn)擊、查詢，評(píng)估結(jié)果全部公開，接受全.的監(jiān)督。這次通過(guò)網(wǎng)上評(píng)估優(yōu)秀、合格家長(zhǎng)學(xué)校取得了較好的效果，極大地減輕了一些學(xué)校為了迎接評(píng)估而進(jìn)行的重復(fù)勞動(dòng)，時(shí)間成本和人力成本大大降低；同時(shí)，通過(guò)這次評(píng)估和學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)窗口，也向全國(guó)展現(xiàn)了閔行區(qū)辦大訓(xùn)練的思想和決心，對(duì)全面提高全區(qū)家庭訓(xùn)練工作質(zhì)量和創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校將產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響。

通過(guò)網(wǎng)上來(lái)評(píng)估學(xué)校指導(dǎo)家庭訓(xùn)練是一個(gè)討論和探究的過(guò)程，也是期望實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新的過(guò)程。開展這樣評(píng)估的目的是轉(zhuǎn)變家庭訓(xùn)練行政管理方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)陳舊的評(píng)估方法，變結(jié)果評(píng)估為過(guò)程評(píng)估。為此，我們更注意對(duì)現(xiàn)代家庭訓(xùn)練的提倡和引領(lǐng)，更注意推動(dòng)現(xiàn)代家庭訓(xùn)練的過(guò)程，而不只是關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果。我們盼望通過(guò)這樣樸實(shí)、務(wù)實(shí)、高效、公開的工作方式，不僅是要大面積地提高區(qū)域家庭訓(xùn)練工作的質(zhì)量和水平，更重要的是削減我們?cè)诠ぷ髦械闹貜?fù)勞動(dòng)。向現(xiàn)代化手段要效率、要質(zhì)量，這是實(shí)現(xiàn)區(qū)域家庭訓(xùn)練管理現(xiàn)代化的唯一選擇。今年，是閔行區(qū)開通網(wǎng)上評(píng)估家長(zhǎng)學(xué)校的第一年，打好基礎(chǔ)是今年的主要任務(wù)，目的要在今后推行動(dòng)態(tài)評(píng)估，把結(jié)果評(píng)估真正轉(zhuǎn)化為過(guò)程評(píng)估

家長(zhǎng)學(xué)校只是家庭訓(xùn)練工作的一個(gè)部分，我們盼望通過(guò)評(píng)估能夠進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域家庭訓(xùn)練現(xiàn)代化工作整體水平的不斷提升。只有這樣，我們才能真正邁出由傳統(tǒng)學(xué)校向現(xiàn)代學(xué)校關(guān)鍵的一步。盼望在下一階段工作中，把區(qū)里提出的家庭訓(xùn)練常規(guī)工作操作要點(diǎn)落到實(shí)處。要在全面提升班主任家庭訓(xùn)練專業(yè)化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，努力推動(dòng)班主任科學(xué)有效指導(dǎo)家庭訓(xùn)練的力量和水平，使我們?cè)谟说膯?wèn)題上能夠更多地找到其核心位置，達(dá)到事半功倍的效果，使我們的老師、家長(zhǎng)面對(duì)孩子成長(zhǎng)時(shí)少犯甚至不犯在育人上的低級(jí)錯(cuò)誤。要提升家長(zhǎng)家庭訓(xùn)練志愿者（我們統(tǒng)一規(guī)范的名稱是：“中華家庭訓(xùn)練志愿者”）的內(nèi)涵，在家長(zhǎng)中、在社區(qū)中組建“中華家庭訓(xùn)練志愿者”，實(shí)行“包戶”的方法，與家庭訓(xùn)練需要戶、困難戶結(jié)對(duì)子，關(guān)心班主任減輕沉重的家庭訓(xùn)練負(fù)擔(dān)。

學(xué)校工作總結(jié)12

在過(guò)去的一年里，汛五實(shí)小沿著期初制訂的目標(biāo)，全體老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取?！耙酝瑢W(xué)為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、老師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一年來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順當(dāng)利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

1、我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校很多老師帶雙主課。

3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每月一次的班主任工作例會(huì)。

4、重視校務(wù)公開。學(xué)校的重大事情，都嚴(yán)格根據(jù)民主管理的程序，在老師例會(huì)上公開爭(zhēng)論，讓每一個(gè)老師都參加到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)年，在學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，想方設(shè)法提質(zhì)量。為了更好地提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，我們主要實(shí)行了以下措施。

1、堅(jiān)持每周五下午進(jìn)行周學(xué)問(wèn)點(diǎn)檢測(cè)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。

3、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。公開課活動(dòng)要求每個(gè)老師仔細(xì)做好“四個(gè)一”——寫一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。

4、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，由其是作業(yè)的二次批改。

5、加強(qiáng)晨讀管理。每天學(xué)校(值周老師)對(duì)各班晨讀進(jìn)行巡查，晨讀狀況及效果準(zhǔn)時(shí)與班主任老師溝通。大多數(shù)班級(jí)能利用晨讀進(jìn)行課文朗讀、古詩(shī)詞背誦、語(yǔ)言積累等。

三、深化教科研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。

1、主動(dòng)制造條件，鼓舞老師走出去學(xué)習(xí)。各位老師參與活動(dòng)回來(lái)后，不僅要作口頭匯報(bào)，而且要寫活動(dòng)感受或收獲。

2、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)討論活動(dòng)、老師的聽課節(jié)數(shù)作了詳細(xì)規(guī)定。實(shí)行推門聽課制度，既檢驗(yàn)老師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。

四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化同學(xué)素養(yǎng)

1、堅(jiān)持每周開展文明之星評(píng)比活動(dòng)。各中隊(duì)或各班教室、清潔區(qū)，每天保持潔凈、干凈。

2、充分利用板報(bào)訓(xùn)練功能。每月各班依據(jù)工作支配準(zhǔn)時(shí)更換板報(bào)，內(nèi)容有國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、平安訓(xùn)練、心理健康學(xué)問(wèn)等。

3、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。

五、視平安工作為根本，常抓不懈

1、學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校內(nèi)保駕護(hù)航。

2、扎實(shí)做好平安隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。

六、堅(jiān)持開源節(jié)能，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)

1、仔細(xì)做好開學(xué)籌備工作，正常開學(xué)做了充分的預(yù)備。

2、管理校產(chǎn)校具，仔細(xì)踏實(shí)做好教科書循環(huán)用法的管理工作，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)一簽三審制度。

4、連續(xù)加強(qiáng)圖書室、試驗(yàn)室等教學(xué)資源的用法和管理，充分發(fā)揮它們?cè)谟?xùn)練教學(xué)中的作用。

新的一年，新的學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們信任，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美妙。

學(xué)校工作總結(jié)13

本期仔細(xì)貫徹縣局文件精神，仔細(xì)落實(shí)中心校工作要求。以老師專業(yè)成長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)展為根本，有效地進(jìn)行教學(xué)管理。努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。顧全大局，謀劃學(xué)校將來(lái)進(jìn)展。

1、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村做好高班級(jí)撤并工作。

通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)和個(gè)別家長(zhǎng)訪談，告家長(zhǎng)一封信，宣揚(yáng)訓(xùn)練政策，最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。雖個(gè)別家長(zhǎng)滋事，阻力重重，但最終較好完成中心校要求的撤班任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡。

2、持之以恒抓平安。

每周每班一節(jié)平安訓(xùn)練課，以平安訓(xùn)練讀本為內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際開展平安訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)防火、防中毒、防交通事故等平安訓(xùn)練專題訓(xùn)練，平安訓(xùn)練學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，增加同學(xué)平安意識(shí)，提高同學(xué)自我防范力量。保證學(xué)校未出現(xiàn)平安事故。

3、鍥而不舍抓教學(xué)，保證訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)中有升。

學(xué)校一如既往抓好教學(xué)流程管理，老師的方案、備課，作業(yè)批改，單元監(jiān)測(cè)，每月一查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。我校仔細(xì)做好培優(yōu)扶差工作，提出不丟下一個(gè)學(xué)困生。學(xué)校仔細(xì)抓好語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，對(duì)于成果滑坡的同學(xué)，老師準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提升。

4、通過(guò)老師專業(yè)內(nèi)、外閱讀，提高老師的專業(yè)水平。

學(xué)校利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展老師專業(yè)閱讀、寫作、研討活動(dòng)，使專業(yè)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，有時(shí)間，有內(nèi)容，有記錄。學(xué)校對(duì)老師專業(yè)外閱讀每月進(jìn)行檢查，三位老師每人寫出100篇讀后感，并寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。我校被中心校評(píng)為專業(yè)閱讀優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，張義平專業(yè)外閱讀心得體會(huì)，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，寫出內(nèi)容詳細(xì)的教學(xué)反思，榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、，主動(dòng)開展以教學(xué)為中心的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。

針對(duì)低班級(jí)同學(xué)的愛好特點(diǎn)，主動(dòng)開展形式喜聞樂(lè)見的教學(xué)活動(dòng)。猜謎語(yǔ)、背誦課文、背誦古詩(shī)、背誦兒歌以及經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)，把活動(dòng)內(nèi)容與提高同學(xué)語(yǔ)文力量相結(jié)合。抓住開展校內(nèi)集體舞活動(dòng)的契機(jī)，主動(dòng)開展音樂(lè)，體育競(jìng)賽。踢毽子、跳繩等趣味競(jìng)賽同學(xué)主動(dòng)參加，效果良好。廣播操、大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6、注意同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練的培育。

根據(jù)中心校要求，確立一班級(jí)為衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成試點(diǎn)班，二班級(jí)為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成試點(diǎn)班。班級(jí)細(xì)化養(yǎng)成訓(xùn)練目標(biāo)，并進(jìn)行仔細(xì)落實(shí)。同學(xué)基本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展。同時(shí)結(jié)合每月兩次星級(jí)同學(xué)評(píng)比，把養(yǎng)成訓(xùn)練落到實(shí)處。

7、開展校內(nèi)文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)。

從校內(nèi)物質(zhì)文化建設(shè)入手，更新增設(shè)校內(nèi)櫥窗，細(xì)心布置活動(dòng)室，教室，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)文化氛圍、通過(guò)升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、以及留守兒童各種活動(dòng)、大課間集體舞蹈等形式豐富校內(nèi)文化建設(shè)內(nèi)涵。特殊是堅(jiān)持一天兩次（上午課間操和下午預(yù)備前）播放校內(nèi)歌曲，讓學(xué)校布滿生氣與活力，贏得.與家長(zhǎng)的好評(píng)。

8、難點(diǎn)有所突破，重點(diǎn)有所加強(qiáng)。

為突破體育、音樂(lè)的短板現(xiàn)象，體育課以教做廣播操為主，利用一個(gè)月的時(shí)間，全體同學(xué)都能會(huì)做完整的廣播操。由于同學(xué)年齡小，體育老師花費(fèi)許多心血。結(jié)合大課間集體舞訓(xùn)練，音樂(lè)課與之相融合，選擇低班級(jí)兒童邊歌邊舞的，歌曲與舞蹈相結(jié)合的形式，同學(xué)情愿學(xué)，愿意跳。保證從數(shù)量上完