山東省聊城市江北水城旅游度假區(qū)北大培文學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬道德與法治試題

八年級道德與法治上學(xué)期期中測試模擬練習(xí)題（滿分100分，時間90分鐘）第Ⅰ部分客觀題單項選擇題（共20個小題，每題2分，共40分）1.神舟十八號航天員乘組由葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員組成，這三位航天員都是“80后”，分別來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，并出色完成了此次飛行任務(wù)。這支團(tuán)隊的成員體現(xiàn)的社會關(guān)系屬于（）A.業(yè)緣關(guān)系B.血緣關(guān)系C.地緣關(guān)系D.親緣關(guān)系2.習(xí)近平總書記強調(diào)：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力，國家好，民族好，大家才會好?！睂@句話理解正確的是（）①個人生存和發(fā)展離不開社會②個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連③每個人都關(guān)心社會的發(fā)展④我們應(yīng)把國家責(zé)任放在第一位，不必考慮個人得失A.①② B.②③ C.①③ D.②④3.2024年8月，遼寧省多地陸續(xù)發(fā)生了特大暴雨災(zāi)害。災(zāi)難面前，體現(xiàn)親社會行為的有（）①章師傅開鏟車在雨中運送受災(zāi)市民②眾多企業(yè)家第一時間為災(zāi)區(qū)捐款捐物③小胡冒雨提示過路汽車注意前方積水④父母回不了家，小杰在家給自己做飯A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲?！边@句話啟示我們（

）A．個人是社會的有機組成部分 B．融入社會,個人一定會健康成長C．人的生存和發(fā)展離不開社會 D．每個人都會成為合格的社會成員5.互聯(lián)網(wǎng)給我們的現(xiàn)實生活帶來很大的方便。已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（）A.促進(jìn)民主政治的進(jìn)步B.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的的活力C.讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷D.信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息6.2023年2月，某短視頻主播在四川涼山做“偽慈善”，“資助”老人3000元，擺拍后收回2800元。該主播被行政拘留，涉事賬號被封禁。這啟示我們（）①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，違法必受罰②要珍惜個人的誠信記錄，誠信做事③自由的實現(xiàn)可以觸碰法律的紅線④要提高媒介素養(yǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．①② B．②④ C．①③ D．③④7.暑期將至，很多同學(xué)想外出旅游，感受祖國的大好河山。老師要求同學(xué)們遵守不同旅游景區(qū)的規(guī)則，這是因為（）A.遵守規(guī)則旨在限制人們自由B.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)C.遵守規(guī)則是人們行為的底線D.社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容8.消防通道是“生命通道”。某小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi)，由于小區(qū)周邊消防通道被違規(guī)停放的車輛等占用，消防車無法到達(dá)，市民合力掀翻和抬走堵路車輛，才給消防車讓出一條路。這給我們的啟示是（）①完善相應(yīng)法律法規(guī)，加強宣傳和管理②居民可以根據(jù)個人需要更改消防通道③小區(qū)物業(yè)要嚴(yán)格公正執(zhí)法，懲處占道行④要自覺遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行A.①② B.②③ C.①④ D.③④9.“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@表明文明有禮（）①促進(jìn)社會和諧②是一個人安身立命之本③體現(xiàn)國家形象④是一個人立身處世的前提①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.我國素來有“禮儀之邦”的美譽?！岸Y”體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。下列行為能體現(xiàn)此良好品質(zhì)的是（）A.小吳聚餐時踐行光盤行動B.小周積極參加校園活動C.小鄭隨手撿起地上的垃圾 D.小王見到長輩主動問好11.“尺有所短，寸有所長”告訴我們要（）①用挑剔的眼光看他人②設(shè)身處地為他人著想③善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長④欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點A.①② B.①③ C.①④ D.③④12.下列事件與行為判斷相一致的是（）事件行為判斷①張某和王某簽訂商品買賣合同，張某收款后卻只發(fā)放了一半貨物，須承擔(dān)違約責(zé)任。行政違法行為②李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶、展示不文明標(biāo)語，受到警告處罰。刑事違法行③朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還，法院判決朱某限期歸還手表。民事違法行為④陳某為牟取私利，非法收購瀕危野生動物，被判處有期徒刑八年。刑事違法行為A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們用圖示法表示概念之間的關(guān)系。下列圖示中正確的是（

）A．B．C．D．14.2024年2月，某省警方破獲一起特大跨境走私瀕危動物制品案，查獲走私抹香鯨牙齒325個共計86.42公斤，抓獲犯罪嫌疑人21人，涉案1000余萬元。走私瀕危動物制品的行為（

）①具有嚴(yán)重社會危害性

②觸犯了刑法③應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰

④屬于行政違法行為A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③15.公民要不斷增強尊法學(xué)法守法用法的意識，提高依法辦事的能力。面對不法行為，以下做法值得提倡的是（）A.遇到人室盜竊，不動聲色，尋找時機及時報警B.遭受校園暴力，以暴制暴，糾集他人進(jìn)行報復(fù)C.發(fā)生交通糾紛，保留證據(jù)，第一時間提起訴訟D.購物買到假貨，忍氣吞聲，多一事不如少一事16.公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)，最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列屬于訴訟的是（

）A．張某向消費者協(xié)會投訴某商場產(chǎn)品存在質(zhì)量問題B．市民王某向環(huán)保部門反映某企業(yè)的違法排污行為C．某企業(yè)因拖欠員工工資被勞動保障行政部門調(diào)查D．人民法院就鄭某某侵害他人名譽權(quán)一案進(jìn)行審理17.我們要警惕身邊的違法行為，下列鏡頭中屬于行政違法行為的是（

）A．鏡頭一：拾到他人丟失的手表，拒絕歸還B．鏡頭二：出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品C．鏡頭三：照相館未經(jīng)拍攝人同意將其照片展出D．鏡頭四：小區(qū)警笛長鳴，原來是有人謊報險情18.社會是復(fù)雜的，未成年人難免受到侵害。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權(quán)。下列觀點正確的有（

）①訴訟手段是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障②訴訟就是人民檢察院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動③訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟④行政訴訟就是老百姓常說的“民告官”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④19.漫畫《穿好防護(hù)衣》告訴我們（

）

①要敢于同違法犯罪行為作斗爭

②要善于同違法犯罪行為作斗爭③在斗爭時要樹立自我保護(hù)意識

④穿了防護(hù)衣就不會受到傷害了A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④20.湖南長沙一個取外賣的故事獲得眾人點贊。送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把飯盒摔壞了，含淚道歉，主動要求給予顧客賠償。顧客被女孩的真誠打動，拒絕賠償，還給女孩五星好評。眾人點贊給我們的啟發(fā)是(

)①換位思考，理解包容他人

②文明有禮，贏得他人認(rèn)可③互相尊重，促進(jìn)社會和諧

④自信自強，助力青春綻放A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、判斷題（正確涂A,錯誤涂B。共10個小題，每題1分，共10分）人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有相同的身份。（）“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”告訴我們要養(yǎng)成親社會行為。（）互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，擴大了民主權(quán)利。（）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。提高媒介素養(yǎng)是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。（）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容并保障社會秩序的實現(xiàn)。（）規(guī)則是一成不變的，我們要遵守規(guī)則。（）道德是社會關(guān)系的基石，是人際關(guān)系的基礎(chǔ)。（）尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡。（）根據(jù)違法法律的類別，違法行為可以分為一般違法行為和犯罪。（）法律是最剛性的社會規(guī)則，不犯罪是人們行為的底線。（）第Ⅱ部分非客觀題三、材料分析題（共3個題，共50分）31．【親近社會服務(wù)社會】八年級學(xué)生小布每天看電視新聞，他還通過學(xué)校的報欄來了解社會，了解天下事?？磮螅闪诵〔济刻斓谋匦拚n。這使他開闊了視野，增長了見識。同桌小霖勸他說：“學(xué)習(xí)壓力那么大，不如把看報的時間用來多做幾道題?！毙〔颊f：“沒有人能夠脫離社會，我們應(yīng)該走進(jìn)社會大課堂，努力融入到社會生活中去……”(1)運用所學(xué)知識分析人為什么要在社會大課堂中成長?（4分）(2)我們可以通過哪些方式了解社會生活?(至少兩種)（4分）（3）如何養(yǎng)成親社會行為？（8分）32．在景區(qū)文物上刻字、因航班延誤大鬧機場、在公共場所大聲喧嘩……出境游中的不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。為此，國家旅游局面向社會發(fā)布“文明旅游十大提醒語”，進(jìn)一步加大面向公眾的文明旅游宣傳引導(dǎo)，發(fā)動全社會力量，共同提示糾正出游活動中的不良陋習(xí)。對此，甲、乙有以下不同的觀點。甲：文明約束讓人煩，個人形象不用管。乙：文明有禮促和諧，國家形象需體現(xiàn)。請運用所學(xué)知識對兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行評析。（8分）作為青少年，在日常生活中，我們應(yīng)該如何落實文明有禮？（6分）33．這個暑期，郵輪旅游無疑是最火的旅行方式。從7月中旬開始，幾乎每周都有幾趟郵輪從天津港出發(fā)，承載著成千上萬名北京游客出游。不過，對郵輪這種新興旅行方式，很多國人還并不習(xí)慣。有的游客因為不懂郵輪規(guī)則“露怯”，有的人因為不遵守規(guī)則而影響到他人。讀了這則報道，張曉對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，為此，她和她的學(xué)習(xí)團(tuán)隊開展了如下探究活動，現(xiàn)邀請你參與。(1)【探究準(zhǔn)備】為了更深刻地了解郵輪“規(guī)則”，你覺得可以采取哪些方式獲得相關(guān)信息？（2分）(2)【案例警示】請你列舉兩條在同學(xué)們中存在的不遵守規(guī)則、破壞秩序的