版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
后附原卷掃描版廣西2025屆普通高中畢業(yè)班摸底測試后附原卷掃描版化學試卷本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。5.可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16Mg24S32Cl35.5Co59Au197一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“挖掘文物價值,講好中國故事”。下列廣西壯族自治區(qū)博物館館藏文物的主要材料屬于有機物的是A.漆繪銅盆B.鈞窯天青釉三足爐C.垂珠金耳墜D.竹雕夜游赤壁圖筆筒2.成語是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語不涉及氧化還原反應(yīng)的是A.水滴石穿B.死灰復燃C.百煉成鋼D.火上澆油3.侯氏制堿法的原理是NaCl+CO?+NH?+H?O=NaHCO?↓+NH?Cl。A.CO?與H?O的鍵角相等B.NH?和NH?Cl的晶體類型相同C.熱穩(wěn)定性:NaHCO?>NaClD.NH?和H?O的VSEPR模型相同4.性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)性質(zhì)和用途不匹配的是選項用途性質(zhì)A液氨常用作制冷劑液氨汽化時吸收大量熱量B維生素C用作食品抗氧化劑維生素C具有還原性CFe?O?用于制造電訊器材Fe?O?是黑色固體D制造米酒時添加酒曲酒曲起催化作用【高三化學第1頁(共8頁)】5.下列實驗儀器的選用正確的是A.分離乙醇和水B.灼燒氫氧化鋁C.吸收HCl氣體D.制取氨氣6.中藥馬兜鈴具有理氣止痛、清熱解毒、止血等功效。馬兜鈴酸A是從馬兜鈴中提取的有效成分之一,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列關(guān)于馬兜鈴酸A的敘述錯誤的是A.有3種含氧官能團B.與FeCl?溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)C.能發(fā)生加成、取代反應(yīng)D.不含手性碳原子7.下列敘述對應(yīng)的離子方程式書寫正確的是選項敘述離子方程式A以銅為陽極電解稀硫酸2H?+Cu通電cu2?+H?↑BFeO溶于稀硝酸FeO+2H?══Fe2?+H?OC以曾青涂鐵,鐵赤色如銅2Fe+3Cu2?——3Cu+2Fe3?D在氨水中滴加少量AlCl?溶液Al3?+4OH?---[Al(OH)?]?8.四種短周期元素在周期表中的相對位置如圖所示。已知:Z的原子序數(shù)等于Y的2倍。下列敘述錯誤的是A.第一電離能:X>YB.最簡單氫化物的沸點:Y>ZC.電負性:W>ZD.WY?和ZY?的漂白原理相同9.已知:金晶胞為立方晶胞,晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。設(shè)晶胞邊長為anm,NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是A.每個晶胞含14個AuB.Au的配位數(shù)為8C.兩個Au的最近距離為3D.晶體密度為7.88×【高三化學第2頁(共8頁)】10.下列實驗方案正確且能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗方案目的A常溫下,將冰醋酸溶于水配成0.1mol·L?1醋酸溶液,并測定其pH判斷冰醋酸是否為強電解質(zhì)B將某氣體通入溴的四氯化碳溶液中檢驗該氣體中是否含有烯烴C向1mL0.1mol·L?1AgNO?溶液中先滴入幾滴0.1mol·L?1NaCl溶液,靜置后,再滴入幾滴0.1mol·L?1KI溶液比較K.,(AgCl)和K.,(AgI)的大小D在Na?SO?溶液中滴入濃硝酸,再將產(chǎn)生的氣體通入硅酸鈉溶液中比較氮、硅、硫的非金屬性強弱11.溴化鈉介導的以水為氧源的烯烴光電化學環(huán)氧化反應(yīng)原理如圖,其轉(zhuǎn)化效率和選擇性接近100%。下列相關(guān)敘述正確的是A.溴化鈉只起導電作用B.Pt電極附近溶液的pH降低C.收集11.2LH?時轉(zhuǎn)移1mol電子D.環(huán)氧化反應(yīng)為12.鉻酸鉛(PbCrO?俗稱鉻黃,難溶于水,常用作顏料。以鉛丹Pb?O?^^為原料制備鉻黃的微流程如下:6/8下列敘述錯誤的是A.基態(tài)鉻原子的價電子軌道表示式為[B.濃鹽酸在反應(yīng)②中起還原劑和酸的作用C.過濾分離出鉻黃后的濾液中只含兩種陰離子D.氣體P依次通過飽和食鹽水、濃硫酸可提純出Cl?【高三化學第3頁(共8頁)】13.醛和酮是生產(chǎn)精細化學品和特種化學品不可缺少的中間體或前驅(qū)體。醇在金屬表面轉(zhuǎn)化為醛或酮的反應(yīng)歷程如圖(M表示金屬,R為烴基)。下列說法錯誤的是A.反應(yīng)過程中生成了金屬氫化物B.M降低了醇轉(zhuǎn)化為醛或酮的活化能C.分子的極性:RCH?OH>H?OD.反應(yīng)過程中有極性鍵的斷裂和形成14.緩沖溶液指的是由弱酸及其鹽或弱堿及其鹽組成的混合溶液,能在一定程度上減輕外加強酸或強堿對溶液酸堿度的影響,從而保持溶液的pH相對穩(wěn)定,其中當酸和鹽濃度相等時緩沖能力最強。常溫下,由HOCH?COOH(簡寫為HA)及其鈉鹽組成緩沖溶液,溶液中c(A?)+c(HA)=0.1mol·L?1,調(diào)節(jié)溶液的pH,測得含碳粒子濃度與pH的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是A.L?代表c(HA)與pH的關(guān)系B.常溫下,M點時混合液緩沖能力最強C.濃度均為0.1mol?L?1的HA和NaA溶液等體積混合,混合液pH為3.83D.常溫下,pH=3、pH=5的HA溶液中水的電離程度之比為1:100二、非選擇題:本題共4小題,共58分。15.(15分)瀉鹽(MgSO??7H?O被廣泛用于臨床,如導瀉、利膽等。以菱鎂礦渣(主要成分是MgCO?,含少量Fe?O?、FeO、CaO、Al?O?、SiO?、MgO等)為原料制備瀉鹽的流程如圖所示。已知:常溫下,部分金屬陽離子開始沉淀和完全沉淀(離子濃度小于1×10??mol?L?1)時的pH如下表:陽離子Fe3?Al3?Fe2?Mg2?開始沉淀時的pH1.63.27.68.9完全沉淀時的pH3.14.79.610.9回答下列問題:【高三化學第4頁(共8頁)】.(1)“酸浸”前常將菱鎂礦渣磨成礦粉,其目的是;濾渣的主要成分為(填化學式)。(2)寫出加入KClO?時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:。(3)“調(diào)pH”的范圍為~。(4)已知MgSO??7H?O,CaSO?兩種物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如圖1所示?!安僮?”采用蒸發(fā)濃縮、(填操作名稱,采用如圖2裝置操作,夾持裝置已略去)。(5)“操作1”分離的(CaSO?可用于制豆腐時“點鹵”,“點鹵”中CaSO?是(填標號)。A.保鮮劑B.調(diào)味劑C.凝固劑D.增色劑6MgSO??7H?O的熱失重曲線如圖3寫出b→c過程發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:;d點對應(yīng)固體成分的化學式為(填標號)。A.MgSO??H?OB.Mg?OC.MgSO?D.MgO16.(14分)氮化鋰(Li?N常用作固體電解質(zhì)、催化劑等。某實驗小組設(shè)計實驗制備氮化鋰并探究某些物質(zhì)性質(zhì),實驗裝置如圖所示。【高三化學第5頁(共8頁)】已知部分信息如下:①幾種含鉻化合物的顏色如表所示:物質(zhì)Cr?O?(s)Na[Cr(OH)?](aq)Cr?(SO?)?(aq)(NH?)?Cr?O?(s)K?Cr?O?(aq)顏色綠色綠色棕紅色橘黃色橙紅色②加熱(NH?)?Cr?O?生成(Cr?O?、N?、H?O。③Li?N極易潮解?;卮鹣铝袉栴}:(1)D裝置的作用是。(2)實驗時,先點燃A處酒精燈,后點燃C處酒精燈,這樣操作的目的是。(3)當A裝置中橘黃色粉末全部變?yōu)榫G色粉末時熄滅A處酒精燈,寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:。(4)實驗完畢后,取A裝置中綠色粉末X分裝于三支試管中,進行如下實驗:序號操作現(xiàn)象I向X中加入稀硫酸,振蕩溶液變?yōu)樽丶t色Ⅱ向X中加入NaOH溶液,振蕩溶液變?yōu)榫G色Ⅲ向X中加入KMnO?溶液,煮沸綠色粉末溶解,產(chǎn)生黑色沉淀Y,溶液變?yōu)槌燃t色①根據(jù)上述實驗推知,Cr?O?化學性質(zhì)與下列物質(zhì)最相似的是(填標號)。a.Fe?O?b.Al?O?c.MgOd.P?O?②已知:黑色固體Y常用于實驗室制備Cl?和O?。寫出實驗Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:,由此推知,實驗Ⅲ條件下氧化性:KMnO?(填“>”“<”或“=”)K?Cr?O?(5)為了測定實驗后B裝置中固體(CoCl??xH?O)組成,進行如下實驗:取2.38gB裝置中固體溶于去離子水,配制成250mL溶液,準確量取25.00mL配制的溶液于錐形瓶中,滴入幾滴Na?CrO?溶液作指示劑,用0.1mol?L?1AgNO?溶液滴定至終點,進行三次平行實驗,測得消耗AgNO?溶液的平均體積為20.00mL。①已知AgNO?見光易分解,為了減小實驗誤差,本實驗宜選擇(填標號)。a.酸式滴定管b.堿式滴定管c.棕色酸式滴定管②x=。【高三化學第6頁(共8頁)】17.(14分)過二硫酸H?S?O?的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,它是一種強酸,工業(yè)上常用作強氧化劑。回答下列問題:(1)過二硫酸具有強氧化性的原因是。(2)工業(yè)上,用過二硫酸氧化水可制備雙氧水,其總反應(yīng)(H?S?O?+2H?O=H?O?+2H?SO?)分兩步進行:①H?S?O?+H?O=H?SO?+H?SO?;②(補充化學方程式)。(3)工業(yè)上,用H?S?O?還可檢驗廢水中的Mn2?。向廢水中滴加H?S?O?溶液,若溶液變?yōu)樽霞t色,則表明Mn2?超標。寫出該反應(yīng)的離子方程式:。此反應(yīng)很慢,添加Ag?作催化劑可加快其反應(yīng)速率,添加的物質(zhì)宜選擇下列物質(zhì)中的(填標號)A.AgClB.AgBrC.AgID.AgNO?(4)H?S?O?能氧化KI,發(fā)生反應(yīng):S2O82-+3I-=2SO42-+實驗c(S?Oξ?)/(mol·L?1)c(I?)/(mol·L?1)v/(mol·L?1·s?1)10.0380.0601.4×10??20.0760.0602.8×10??30.0760.0301.4×10??①下列措施能使該反應(yīng)平衡正向移動的是(填標號)。a.加水稀釋b.加入合適的催化劑c.增大I?濃度②反應(yīng)級數(shù)是(填標號)。A.m=1,n=3B.m=3,n=1C.m=1,n=1D.m=1,n=2(5)某溫度下,在燒杯中加入:20mL0.1mol?L?1NH??S?O?溶液和20mL0.3mol?L?1KI溶液,發(fā)生反應(yīng):S2O8【高三化學第7頁(共8頁)】①曲線d代表(填離子符號)濃度與時間關(guān)系。②0~5min內(nèi)平均反應(yīng)速率vS2O82-=_____ˉ18.(15分)以甲苯為原料制備羧酸的流程如下:請回答下列問題:(1)X的名稱為。(2)D中所含官能團的名稱為;D→E的反應(yīng)類型是。(3)寫出E→F的化學方程式:。(4)下列敘述正確的是(填標號)。a.A能使酸性KMnO?溶液褪色b.E、F中碳原子都只有2種雜化類型c.D、G可形成分子間氫鍵(5)A的二氯代物有種,其中,在核磁共振氫譜上有3組峰的結(jié)構(gòu)簡式有(任寫一種)。(6)以HOH?C和0為原料合成HOWC~~OH,設(shè)計合成路線(其他試劑自選)。雙擊打開原卷掃描版【高三化學第8頁(共8頁)】2025屆普通高中畢業(yè)班摸底測試化學試卷參考答案1.D【解析】本題主要考查化學與文物的關(guān)系,側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的認知能力。漆繪銅盆、垂珠金耳墜的主要材料為金屬,A、C項不符合題意;鈞窯天青釉三足爐的主要材料為硅酸鹽,B項不符合題意。2.A【解析】本題主要考查傳統(tǒng)文化與化學,側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的認知能力。水滴石穿包含碳酸鈣與二氧化碳水溶液的反應(yīng),未發(fā)生化合價變化,不涉及氧化還原反應(yīng),A項符合題意。3.D【解析】本題主要考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的認知能力。CO?的鍵角大于H?O,A項錯誤;NH?為分子晶體,NH?Cl為離子晶體,B項錯誤;熱穩(wěn)定性:NaCl>NaHCO?,C項錯誤。4.C【解析】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的認知能力。Fe?O?用于制造電訊器材,是因為它具有磁性,C項符合題意。5.B【解析】本題主要考查儀器的使用方法和裝置的作用,側(cè)重考查學生對實驗儀器的使用能力。乙醇和水互溶,不能用分液漏斗分離,A項不符合題意;吸收HCl氣體應(yīng)加防倒吸裝置,C項不符合題意;應(yīng)將長頸漏斗插入液面以下或使用分液漏斗,D項不符合題意。6.B【解析】本題主要考查有機化合物,側(cè)重考查學生對有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理解和應(yīng)用能力。馬兜鈴酸A不含酚羥基,遇氯化鐵溶液不能發(fā)生顯色反應(yīng),B項錯誤。7.A【解析】本題主要考查離子方程式書寫的正誤判斷,側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力。FcO會被硝酸氧化為Fe3?,B項錯誤;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,C項錯誤;氨水不能溶解氫氧化鋁,D項錯誤。8.D【解析】本題主要考查元素推斷和元素周期律,側(cè)重考查學生的分析推理能力。短周期中,只有S、O同主族且原子序數(shù)成2倍關(guān)系,故X為N,Y為O,Z為S,W為Cl。SO?的漂白作用是由于它能與某些有色物質(zhì)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),ClO?的漂白原理基于其強氧化性,D項錯誤。9.D【解析】本題主要考查晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重考查學生對晶體結(jié)構(gòu)的理解能力和計算能力。根據(jù)均攤法可知每個晶胞中含Au原子個數(shù)為8×18+6×12=4,A項錯誤;Au原子的配位數(shù)為12,B項錯誤;立方晶胞中,位于面對角線上的3個Au原子相切,2個10.A【解析】本題主要考查實驗方案的設(shè)計與評價,側(cè)重考查學生的實驗探究能力。炔烴也能使溴的四氯化碳溶液褪色,B項不符合題意;AgNO?溶液過量,無法比較K??AgCl和K??(AgI)的大小,【高三化學·參考答案第1頁(共4頁)】
性強弱,此實驗方法無法比較氮、硅、硫的非金屬性強弱,D項不符合題意。11.D【解析】本題主要考查電化學知識,側(cè)重考查學生對電化學知識的理解和應(yīng)用能力。Br?轉(zhuǎn)化為Br?,Br?在水中氧化碳碳雙鍵形成環(huán)氧結(jié)構(gòu),A項錯誤;鉑電極上的電極反應(yīng)式為2H?O+2e?=H?↑+12.C【解析】本題主要考查以鉛丹為原料制備鉻黃的工藝流程,側(cè)重考查學生對元素化合物知識的理解和應(yīng)用能力。分離出鉻黃后的濾液中含NO?、Cl?、OH?、CrO2?,C項錯誤。13.C【解析】本題主要考查醇轉(zhuǎn)化為醛或酮的反應(yīng)歷程,側(cè)重考查學生從反應(yīng)歷程圖中獲取有用信息的能力。H?O是極性分子,醇是弱極性分子,故分子的極性:RCH?OH14.C【解析】本題主要考查電解質(zhì)溶液的相關(guān)知識,側(cè)重考查學生獲取信息,并對信息進行分析、處理、加工的能力。M點對應(yīng)的溶液中c(HA)=c(A?),代入電離常數(shù)表達式可得K?=10-3.83c根據(jù)Ka=cH-?cΛ-cHA可推出pH=3.83+lgcΛ-cHA,c(HA)越大,pH15.(1)增大接觸面積,使反應(yīng)快速而充分(2分);SiO?、CaSO?(每個1分,共2分)2ClO3(3)4.7(1分);8.9(1分)(4)趁熱過濾(2分)(5)C(1分)6MgSO4?H【解析】本題主要考查以菱鎂礦渣為原料制備瀉鹽的工藝流程,考查學生對基礎(chǔ)知識的理解和綜合應(yīng)用能力。(6)初始取硫酸鎂晶體0.1mol,晶體受熱失重時,先部分脫水,后全部脫水,然后硫酸鎂部分分解,最終硫酸鎂全部分解,生成穩(wěn)定的氧化鎂。根據(jù)每個點數(shù)據(jù),依據(jù)相對分子質(zhì)量判斷。在失重過程中鎂元素始終存在于固體中且質(zhì)量不變。各點對應(yīng)物質(zhì)的組成如下:代號abcde相對分子質(zhì)量24613812093.340組成MgSO?·7H?OMgSO?·H?OMg
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 31901-2024服裝穿著試驗及評價方法
- 2025預算合同部管理制度
- 2025材料供貨合同
- 廠房獨家代理協(xié)議合同范例
- 抵款房屋合同范例
- 職工餐承包合同范例
- 品牌全案策劃合同范例
- 2025合同增補協(xié)議
- 影視公司接待合同范例
- 專業(yè)版不動產(chǎn)抵押合同范例
- EICC溫室氣體排放管理程序(共15頁)
- 標準釬焊作業(yè)指導書
- 化工原理課程設(shè)計換熱器的設(shè)計—水冷卻純牛奶
- 開展靜脈輸液申報表【模板】
- 保加利亞自由加工區(qū)
- 100000以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表
- EPC工程項目管理職責及工作范圍
- 公正——該如何做是好_圖文.ppt
- 樁基礎(chǔ)實例設(shè)計計算書
- 六年級上冊精通英語單詞句子默寫表
- 施工單位自評報告共12頁
評論
0/150
提交評論