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文檔簡介

高技能人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告范文(一一是從總量上看,全區(qū)企業(yè)在崗技術(shù)工人約%;技師365人,占16.43%;1631人,占高技能人才總數(shù)的高技能人才總數(shù)的35%;524人,占高技能人才總數(shù)的23.6%;紡織行業(yè)人員約609總數(shù)1.7%;其它行業(yè)約189人,占高技能人才總數(shù)的8.5%;中專(含高中、職高)學(xué)歷的964人,占高技能人才總數(shù)的占高技能人才總數(shù)的24.5%;46至60歲的1482人,占高技能人才總數(shù)的66.7%。6至4524.5%,46至60歲的占高技能人才總數(shù)的66.7%。這是一個(gè)倒“金字塔”%,中專、高中(含職高)學(xué)歷占高技能人才總數(shù)的%“新技師培養(yǎng)培增計(jì)劃”(二)書并重的“雙證書”制度,引導(dǎo)職業(yè)院校積極推進(jìn)以高技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)改革,根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)需求,調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置,加強(qiáng)技能訓(xùn)練;實(shí)施預(yù)備技師培養(yǎng)考比武,選拔企業(yè)急需的高技能人才,拓寬技能人才評(píng)價(jià)選拔渠道。(四)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告范文(二(二)我市的技能人才隊(duì)伍主要通過自身的培養(yǎng)開發(fā)和外部的交流引進(jìn)兩種方式來發(fā)展壯大:業(yè)生涯不同階段需要的職業(yè)技能培養(yǎng)制度。目前我市年培養(yǎng)各層次技能人才15通過5所技師學(xué)院、1所高級(jí)技工學(xué)校、26高級(jí)技師培訓(xùn),年培養(yǎng)高技能人才1.5萬人;通過27所技工院校、152家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開展中級(jí)工培訓(xùn),年培養(yǎng)中級(jí)技能人才7.5萬人;通過156家就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)和再就業(yè)技能培訓(xùn),年培養(yǎng)初級(jí)技能人才6萬人。其中農(nóng)民工技能培訓(xùn)從20xx年起成為民生工程,兩年來,我市創(chuàng)新推出的“農(nóng)民工技能培訓(xùn)券”工作模式效果顯著,深受好評(píng),在20xx事例。20xx心的時(shí),對(duì)培訓(xùn)工作給予了高度評(píng)價(jià)。相融和互補(bǔ)特點(diǎn),不斷鞏固“省會(huì)勞務(wù)協(xié)作圈”、北城市結(jié)對(duì)合作”和“市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)九市人力資源聯(lián)盟”三大人力資源合作平臺(tái),積極開展城市間的勞務(wù)協(xié)作,優(yōu)化人力資源跨地區(qū)合理配臵和有序流動(dòng);20xx年xx副市長親率我市多家重點(diǎn)企業(yè),分赴河南,合作交流有效平臺(tái)。(三)鑒定網(wǎng)絡(luò)建設(shè),全市已建成職業(yè)技能鑒定站(所)41家,主要分布在大型企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、能鑒定規(guī)模,擴(kuò)大職業(yè)院校畢業(yè)生鑒定覆蓋面,推動(dòng)企業(yè)職工參加鑒定,將新興職業(yè)(工種)納入鑒定范圍,20xx年至20xx年底全市累計(jì)開展職業(yè)技能鑒定51.5萬人次,核發(fā)職業(yè)資格證書46.5萬人,20xx年至20xx年底全市累計(jì)開展專項(xiàng)能力鑒定1.7力證書1.5萬人,為各層次技能人才提供技能鑒定服務(wù)。(四)(五)“尊重人才、崇尚技能”為主題,通過院校成果展、技能大師亮絕活、企業(yè)產(chǎn)品展、城市之一步營造“尊重勞動(dòng),尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)造”的濃厚社會(huì)氛圍。技工節(jié)的舉辦在在20xx長吳存榮等領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場;在2010年第二屆技工節(jié)上,人社部職業(yè)能力建設(shè)司司長吳導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場。每屆活動(dòng)都吸引了幾十家知名媒體和2萬人到場,規(guī)??涨?,成為我市乃至我省的技能人才品牌展會(huì)。設(shè)立技能大師工作室試點(diǎn)項(xiàng)目,20xx養(yǎng)高技能人才和技能創(chuàng)新成果的傳承推廣。(六)補(bǔ)貼不低于1500(一)(二)導(dǎo)致技工院校被不少學(xué)生和家長誤認(rèn)為是非法辦學(xué)單位;開展高等職業(yè)教育的技師學(xué)院和院校行列,嚴(yán)重影響招生和辦學(xué)發(fā)展。(三)(四)

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