建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)

建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)福州大學(xué)堅持以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，鼓勵學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中立足學(xué)科專業(yè)、加強(qiáng)學(xué)科交叉、提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率2.36%，就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。一、建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作頂層設(shè)計學(xué)校致力于培養(yǎng)能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)型人才，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“成功部分人、帶動一批人、影響多數(shù)人”的目標(biāo)，形成“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再創(chuàng)業(yè)”的良性循環(huán)。成立了校院兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢委員會，校主要領(lǐng)導(dǎo)親自動員部署，監(jiān)督檢查，形成具有創(chuàng)業(yè)型大學(xué)特點(diǎn)、多學(xué)科交叉，產(chǎn)、學(xué)、研、用緊密結(jié)合，校、企、政深度融合的工作體系。實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，完善鼓勵師生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作制度，籌建創(chuàng)業(yè)學(xué)院，形成校企合作、校地合作、閩臺合作等多方位合作育人制度。各部門、各學(xué)院主動為大學(xué)生提供政策、資金、信息、平臺等服務(wù)；每年投入400萬元用于建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、培訓(xùn)基地和專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，300萬元用于開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目、科研實(shí)踐訓(xùn)練和競賽，200萬元用于獎勵學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，100萬元用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革項(xiàng)目；開放67個國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺；針對高、低年級、畢業(yè)3年之內(nèi)校友等不同群體建設(shè)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)基地、孵化基地等計4254平方米。二、融入培養(yǎng)過程，著力培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及率100%；設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，跨學(xué)院、跨學(xué)科開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課程11門；開設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型拔尖人才實(shí)驗(yàn)班”；利用企業(yè)實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)外資源，引導(dǎo)學(xué)生開展基于市場需求和技術(shù)創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，建立354個實(shí)踐教學(xué)基地，各專業(yè)集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)約占總學(xué)分25%。形成逐層提升的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系，培訓(xùn)學(xué)生達(dá)6000多人次。每年約有10%的學(xué)生參與各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、40%的學(xué)生參與各類學(xué)科競賽創(chuàng)新活動、5000人次參與各類創(chuàng)業(yè)賽事。在福建省高水平大學(xué)建設(shè)工程中，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提升與創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)專項(xiàng)計劃，培育大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。三、整合校內(nèi)外資源，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作內(nèi)涵與紫金礦業(yè)集團(tuán)等6家大型企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦學(xué)院或?qū)I(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才；與廈門航空等53家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，完善“預(yù)就業(yè)”人才培養(yǎng)模式。整合校友資源助力學(xué)生創(chuàng)業(yè)，成立“福州大學(xué)創(chuàng)業(yè)校友聯(lián)盟”、“校友會學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，并先后創(chuàng)立了“新楚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”等各類創(chuàng)業(yè)基金計4460萬元。近三年專業(yè)教師通過帶領(lǐng)博士生、碩士生、本科生組成的學(xué)生團(tuán)隊，開展橫向課題研究為企業(yè)解決技術(shù)問題994項(xiàng)，并將科研成果應(yīng)用于創(chuàng)業(yè)教育；聘請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)創(chuàng)新專家、YBC導(dǎo)師等校內(nèi)外師資100余人。目前，在校生中共有126個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)工商注冊31家，近500名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作，20個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地，帶動就業(yè)人數(shù)近千人。“三個對接”助學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)（2014年12月4日）吉林大學(xué)黨委書記楊振斌吉林大學(xué)每年畢業(yè)生數(shù)量超過1.7萬人，學(xué)科覆蓋面寬，專業(yè)發(fā)展不平衡，校區(qū)分散，且學(xué)校地處東北，受區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和生源結(jié)構(gòu)影響，學(xué)校就業(yè)工作壓力突出。學(xué)校黨委高度重視就業(yè)工作，始終堅持校、院兩級“一把手”負(fù)責(zé)，實(shí)行工作聯(lián)動機(jī)制和就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，多措并舉，全力做好這項(xiàng)重要的民生工程。面對龐大的就業(yè)體量，要實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)，基礎(chǔ)在于廣拓渠道、建設(shè)完善的就業(yè)市場體系，而難點(diǎn)在于解決好特殊群體的就業(yè)問題。我們的主要做法是：一、夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬渠道，完善就業(yè)市場體系建設(shè)堅持“以基地帶動市場、以市場促進(jìn)就業(yè)”的工作戰(zhàn)略。目前共建立了1500余家兼具實(shí)習(xí)、實(shí)踐等多元化功能的畢業(yè)生就業(yè)基地，發(fā)揮其在衍生和帶動區(qū)域就業(yè)市場方面的重要作用。加強(qiáng)校際協(xié)作校地聯(lián)動，引領(lǐng)區(qū)域高端就業(yè)市場。我校協(xié)同東北地區(qū)四所重點(diǎn)大學(xué)，建立了“東北五校畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)作體”，每年與省教育廳聯(lián)合舉辦區(qū)域性就業(yè)大市場，目前已成為東北地區(qū)規(guī)模最大、針對性最強(qiáng)的高校畢業(yè)生就業(yè)信息集散載體和平臺，為促進(jìn)區(qū)域高校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)揮了重要作用。同時，加強(qiáng)校園專場招聘的主渠道建設(shè)，通過不斷完善和規(guī)范工作流程，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)校每年舉辦1100余場校園專場招聘會，接待用人單位3000余家，每年為畢業(yè)生提供崗位信息15萬余條。二、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，持續(xù)開展特殊群體就業(yè)幫扶我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生和在校就讀殘疾學(xué)生的數(shù)量較大，僅每年離校未就業(yè)且需要持續(xù)關(guān)注的畢業(yè)生就超過500人，做好這一群體的就業(yè)幫扶工作尤為重要。學(xué)校實(shí)施了“畢業(yè)生就業(yè)特殊群體援助計劃”，建立“就業(yè)特殊群體數(shù)據(jù)庫”，各部門緊密配合，高效聯(lián)動，建立規(guī)范的管理和健全的制度，并由學(xué)院指定專人負(fù)責(zé)，全面掌握并跟蹤其就業(yè)動態(tài)。首先是做好調(diào)研，悉心指導(dǎo)。召開重點(diǎn)區(qū)域少數(shù)民族畢業(yè)生座談會和殘疾學(xué)生就業(yè)座談會，充分了解其就業(yè)訴求，實(shí)現(xiàn)一對一幫扶，連續(xù)5年殘疾畢業(yè)生全部順利就業(yè)或升學(xué)，重點(diǎn)區(qū)域少數(shù)民族畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)滿意就業(yè)；對就業(yè)過程中有心理異常的畢業(yè)生全程跟蹤輔導(dǎo)，采取有針對性的幫助，及時給予心理健康咨詢服務(wù)，幫助他們重塑信心，找到合適崗位。其次是整合資源，重點(diǎn)幫扶。5年來，學(xué)校投入和爭取社會資助累計金額296萬元，共對979名經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生提供了就業(yè)援助和求職補(bǔ)貼；2014年又爭取到吉林省教育廳“雙困生”就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目支持，每年對我校600名“雙困生”開展全封閉就業(yè)能力提升培訓(xùn)；對畢業(yè)生的個性化訴求，學(xué)校責(zé)成相關(guān)職能部門予以跟蹤服務(wù)，幫助其正確選擇、實(shí)現(xiàn)就業(yè)。經(jīng)過以上努力，學(xué)校已形成了覆蓋全國重點(diǎn)區(qū)域、具有吉林大學(xué)特色的就業(yè)市場格局和部門聯(lián)動、全校教師共同關(guān)心推動就業(yè)的工作氛圍。下一步，學(xué)校將認(rèn)真貫徹此次會議精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，以更大力度促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。綜合施策全力打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“杭州品牌”（2014年12月4日）浙江省杭州市副市長陳紅英近年來，杭州市結(jié)合國家級創(chuàng)業(yè)型城市和創(chuàng)新型城市建設(shè)，注重發(fā)揮“國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”的引領(lǐng)作用和輻射效應(yīng)，積極整合各方力量，全力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，形成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的杭州品牌。11月21日李克強(qiáng)總理考察了杭州和浙江大學(xué)，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作給予了高度評價。我們的主要做法是：一、搭建平臺，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一是充分發(fā)揮政策引領(lǐng)作用。從2008年起，我市相繼實(shí)施三輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)三年行動計劃，累計出臺鼓勵政策40余個，形成了集創(chuàng)業(yè)資助、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等“多位一體”的政策扶持體系。二是建好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。整合發(fā)揮區(qū)、縣（市）和高校、企業(yè)的資源優(yōu)勢建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，已建成市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園15家，其中國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地1家，省級示范基地5家。為推動網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，建成運(yùn)行“純公益、純網(wǎng)絡(luò)、全方位孵化”的杭州網(wǎng)尚創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)業(yè)者可“拎包入住”，并免費(fèi)獲得網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)等系列配套服務(wù)。目前，全市創(chuàng)業(yè)園共提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場地28萬平方米，入園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)2400余家。三是辦好創(chuàng)業(yè)大賽。成功舉辦了三屆面向全國的中國杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，共吸引5215個項(xiàng)目報名參賽，其中在杭落地轉(zhuǎn)化企業(yè)132家，帶動大學(xué)生就業(yè)1000余人。目前第四屆大賽已啟動。同時，發(fā)揮杭州“中國電子商務(wù)之都”的優(yōu)勢，舉辦在杭高校大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)大賽，兩屆大賽共有433個團(tuán)隊參賽，引起較好社會反響。二、梯度培訓(xùn)，培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一是推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工程。目前，全市參加實(shí)訓(xùn)和見習(xí)的大學(xué)生達(dá)40余萬人，其中今年有5.28萬人。二是辦好杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院。聯(lián)合浙江大學(xué)成立國內(nèi)首家公益性創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)平臺—杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院，已有185名優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)。三是實(shí)施杭州杰出創(chuàng)業(yè)人才培育計劃。從2012起，每年重點(diǎn)選拔一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才進(jìn)行全面系統(tǒng)扶持和跟蹤培養(yǎng)，推動成長期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)做大做強(qiáng),著力培養(yǎng)一批新銳“杭商”。首批23名培育對象已順利結(jié)業(yè)，第二批培育工作正在有序推進(jìn)。三、優(yōu)化服務(wù)，助推大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一是破解資金難題。發(fā)揮政府資助資金的杠桿作用，近年來累計無償資助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)1880家、資助資金9177萬元，撥付創(chuàng)業(yè)園外房租補(bǔ)貼7348萬元。運(yùn)用市場機(jī)制，設(shè)立規(guī)模為2億元的“海大基金”，重點(diǎn)為具有良好發(fā)展前景的成長期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供投融資及相關(guān)服務(wù)。由優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)起設(shè)立規(guī)模為3000萬元的“涌泉基金”，首期1000萬元已成功投資7家初創(chuàng)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。二是實(shí)施師友計劃。建立起800余人的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍，通過導(dǎo)師帶教、結(jié)對輔導(dǎo)等方式，幫助大學(xué)生更好地踏上創(chuàng)業(yè)之路。三是深入企業(yè)走親。實(shí)施百名人社干