部編版語文四年級上冊第11課《蟋蟀的住宅》精美課件

蟋蟀的住宅四年級上冊﹒人教版11第一課時課前導(dǎo)入同學們，你們知道哪些昆蟲是建筑大師嗎？蜘蛛蜜蜂螞蟻在昆蟲的王國里,不僅僅是蜘蛛、蜜蜂、螞蟻可以稱得上“建筑大師”，還有許多昆蟲也有著高超的建筑本領(lǐng)。今天就讓我們一起跟隨法國著名昆蟲學家法布爾去認識昆蟲王國中的一位建筑大師——蟋蟀，去參觀一下它的住宅吧！蟋蟀：無脊椎動物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲、將軍蟲等。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1.4億年的歷史。蟋蟀多數(shù)中小型，少數(shù)大型。身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善跳躍，尾部有尾須一對。蟋蟀生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子。夜出活動。知識鏈接走近作者法布爾（1823—1915），法國著名昆蟲學家、文學家。出身于貧苦農(nóng)民家庭，一生勤奮刻苦，從小喜愛昆蟲，立志做一個為蟲子寫歷史的人。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。其作品《昆蟲記》把科學知識和文藝巧妙結(jié)合，用富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個絢麗多姿的昆蟲世界?！独ハx記》:又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。作者在這本書中將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露著作者對生命的尊敬與熱愛。課文鏈接整體感知自由朗讀課文，圈出本課生字、生詞，多讀幾遍。邊讀邊思考以下問題：課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪幾方面的內(nèi)容？分別是什么？整篇課文可以劃分為幾部分？詞語熟讀住宅

臨時

功夫

慎重

選擇

住址

優(yōu)良

洞穴

大廳

臥室

專家

平整

清潔

衛(wèi)生

比較

疲勞

隨遇而安zháilínshènxuǎnzézhǐliánɡxuétīnɡwòzhuānwèijiàozhái宅lín臨shèn慎xuǎn選zé擇zhǐ址liáng良xué穴tīng廳wò臥zhuān專wèi衛(wèi)jiào較我會寫lín臨左邊兩豎左短右長；右邊上下大小相等，第三筆為點。書寫指導(dǎo)shèn慎左窄右寬?！罢妗敝虚g有三橫，橫畫布局要勻稱。wò臥左寬右窄。左邊第二筆為里面的豎，右部最后一筆為點。詞語解釋（做事）所耗費的時間和精力?！?/p>

】不論遇到什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足?！?/p>

】謹慎認真?！?/p>

】（品種、質(zhì)量、作風、成績等）十分好?！?/p>

】對某一門學問有專門研究的人；擅長某種技術(shù)的人?！?/p>

】（語言、文筆、生活作風等）簡單樸素?！?/p>

】功夫隨遇而安慎重優(yōu)良專家簡樸寫了兩方面的內(nèi)容(1)蟋蟀住宅的特點。(2)蟋蟀修建住宅的才能。第二部分（第2～6自然段）第一部分（第1自然段）第三部分（第7～9自然段）開門見山，直接點明蟋蟀出名的原因。寫蟋蟀住宅的特點。介紹了蟋蟀修建住宅的才能。劃分層次歸納總結(jié)理清并簡要概括課文主要內(nèi)容，為課文劃分層次。熟讀“隱蔽、慎重”等詞語，會寫“宅、臨”等13個字，會寫“住宅、臨時”等詞語。隨堂練習一、讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

蟋蟀不利用現(xiàn)成的dònɡ

xué（

），它一定要找到排水yōu

liánɡ（

）的地方，然后自己挖掘，從dà

tīnɡ（

）到wò

shì（

），一點兒也不馬虎。二、用“√”選出括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。1.他一向粗茶淡飯，生活極為（簡單

簡樸）。2.那個山洞位置（隱蔽

隱藏），適合（隱蔽

隱藏）自己。

洞穴優(yōu)良大廳臥室√√√蟋蟀的住宅四年級上冊﹒人教版11第二課時復(fù)習導(dǎo)入

上節(jié)課，我們梳理了文章的主要內(nèi)容，請同學們回憶一下，文章的主要內(nèi)容是什么？怎么劃分文章結(jié)構(gòu)層次？居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。出名原因：唱歌、住宅蟋蟀的窩蟋蟀的鳴叫擬人課文詳解思考：第1自然段中，“唱歌”和“住宅”這兩個詞的順序能交換嗎？不能互換，本文介紹的主要內(nèi)容是蟋蟀的住宅，而不是唱歌，若交換順序則會使重點發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此不能交換順序。課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？2.蟋蟀建造住宅的過程1.蟋蟀住宅的特點快速閱讀第二部分，思考：這一部分是從哪幾個方面來寫蟋蟀住宅的特點的？選址特點住宅外部住宅內(nèi)部

指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。選址特點對比，突出了蟋蟀“不肯隨遇而安”的特點。蟋蟀在住宅選址方面有什么特點呢？它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室?！啊安豢想S遇而安”具體表現(xiàn)在哪里？課文是怎樣說的？擬人蟋蟀住宅的外部有怎樣的特點？請找出課文中相關(guān)語句讀一讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。住宅外部從這段描述中，你能感受到作者是怎樣觀察的嗎？蟋蟀的住宅本來就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴，還觀察到洞穴向陽、傾斜等特點。這說明作者觀察仔細并進行了多次觀察?！白疃唷北硎咀畲蟮南薅?，用在這里十分準確地說明了蟋蟀住宅的最大深度。從中可以看出作者的觀察是耐心而又細致的。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。比喻，把蟋蟀住宅出口的一叢草比作“一座門”，形象地體現(xiàn)了蟋蟀住宅隱蔽、安全的特點。這句話運用了什么修辭手法？有什么表達效果？出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門?！鞍搿弊謱懗隽俗≌T洞的特點——既隱蔽、安全、通風，又便于進出。蟋蟀洞口僅二至三厘米，而作者卻能發(fā)現(xiàn)這一細節(jié)，充分體現(xiàn)出了作者觀察的細致。你從圈出的文字中感受到了什么？蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀在“彈琴”，讓我們感受到了蟋蟀享受生活的高雅情趣，字里行間飽含著作者對蟋蟀的喜愛之情。蟋蟀真的會彈琴嗎？從作者的描述中能體會到他對蟋蟀有著怎樣的情感？屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。了解了外部特點，我們接下來了解一下蟋蟀住宅內(nèi)部的特點，請找出相關(guān)語句讀一讀。住宅內(nèi)部假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！巴诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵巍迸c“偉大的工程”形成強烈的反差，突出了蟋蟀修建住宅的才能之高。從這句話的描述中，能看出蟋蟀在修建住宅上有什么特點？總結(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點?1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：不肯隨遇而安、慎重、不用現(xiàn)成的洞穴向陽、傾斜、便于排水、大小適宜、門洞隱蔽、平臺平坦光滑、平整、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生快速讀第三部分，思考：作者是從哪幾個方面來寫蟋蟀修建住宅的才能的？①修建的過程②修建的時間④使用的工具③勞作的方式快速跳讀，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段時間的語句，然后結(jié)合語句所在的前后文歸納出蟋蟀修建住宅的兩個階段和修建住宅的時間。①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用……②住宅的重要部分快完成了?！嘞碌氖情L時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。③即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。從秋天初寒的時候一直到冬天。先挖掘住宅的重要部分，再長時間整修。①修建的過程②修建的時間快速跳讀，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀勞作方式的語句，梳理出蟋蟀在兩個階段中的勞作方式。①如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。②余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。③勞作的方式建造時，連著幾個鐘頭干活，累了會休息一會兒，然后再繼續(xù)干活；整修時，是今天做一點兒，明天做一點兒?！拔乙贿B看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！弊髡哌@里寫“我”看得有些不耐煩了？有什么用意？這里寫“我”看得有些不耐煩的感受，襯托出了蟋蟀修住宅的時間之長和辛勞。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。④使用的工具使用的工具：前足、大顎、后足、后腿（細小、柔弱、簡單）挖掘的過程：扒土——搬土塊——踏地——推土——鋪土（工序繁瑣）從這一系列的動詞中，你感受到了什么？作者通過一系列動詞，生動地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。這些都是不易觀察的細小工具和細微動作，而作者將其非常準確地寫了出來?？梢娖溆^察時的細致入微。思考：為什么說蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”？1.蟋蟀住宅的位置是經(jīng)過慎重選擇的、住所外部向

陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺，內(nèi)部平整、簡

樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。2.蟋蟀用來修建住宅的工具十分柔弱。3.住宅修建所耗費的時間長。隨堂練習一、選一選，體會蟋蟀住宅的外部特點。A.向陽B.隱蔽C.有門D.有平臺E.干燥朝著陽光（

）

收拾得很平坦（

）

立刻就會干（

）總有一叢草半掩著（

）

青草叢中隱藏（

）二、品讀句子，說說你的發(fā)現(xiàn)。

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。

我發(fā)現(xiàn)：作者不僅找到了蟋蟀的洞穴，還觀察到了洞穴是

、

，這里可以看出作者觀察得很仔細。ADECB朝陽的傾斜的本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，通過細致而持續(xù)的觀察，真實生動地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀修建住宅的才能。主旨歸納蟋蟀的住宅蟋蟀出名的原因：唱歌、住宅住宅的特點修建住宅向陽隱蔽便于排水大小適宜簡樸衛(wèi)生工具柔弱時間漫長偉大的工程層次梳理讀一讀下面與蟋蟀有關(guān)的古詩。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。蟋蟀二首·其一

[宋]白玉蟾白發(fā)秋來又幾莖，萍蓬湖海困平生。三更窗外芭蕉影，九月床頭蟋蟀聲。拓展延伸

參考答案：課文圍繞蟋蟀的住宅講了蟋蟀住宅的特點和蟋蟀修建住宅的過程。介紹住宅的特點時，作者用“傾斜的隧道”“順著地勢彎彎曲曲”“最多九寸深，一指寬”“一叢草半掩著”十分精準地寫出了住宅的深度、寬度及便于排水、隱蔽安全的特點。默讀課文，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的。課后習題解答介紹蟋蟀如何修建住宅時，作者細致描寫了“扒、搬、踏、推、鋪”一系列動作，準確寫出了“前足、大顎、后足、后腿”等工具如何協(xié)調(diào)有序地工作。作者為了觀察蟋蟀修建住宅，“一連看了兩個鐘頭”，從“十月”“秋天初寒的時候”，一直到“冬天”。從這些細節(jié)可知，作者的觀察是連續(xù)而細致的。用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程，想想為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。參考答案：修建過程：在秋天初寒的十月，蟋蟀便開始修建住宅。它們會找一個排水優(yōu)良且有溫和的陽光的地方，然后用前足扒土，用大顎搬掉較大的土塊，用后腿的兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開，這樣循環(huán)往復(fù)地將洞的大小挖好后，再長時間不斷地整修。原因：（1）蟋蟀住宅的位置是經(jīng)過慎重選擇的，住所外部向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺，內(nèi)部平整、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。（2）蟋蟀用來修建住宅的工具十分柔弱。（3）住宅修建所耗費的時間長。課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段，想想在表達上與課文有什么不同。蟋蟀體型微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。

——選自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯，有改動參考答案：好處：擬人手法的使用，既逼真貼切地描繪出了蟋蟀的形象，給讀者留下深刻鮮明的印象，又能讓讀者體會到作者對蟋蟀的喜愛，以及細致入微的觀察給作者帶來的樂趣。不同：片段文字簡潔干凈，表達準確清楚，不帶感情色彩。而課文中的語句，讀來栩栩如生，生動形象，富有情趣。語文四年級上冊蟋蟀的住宅11第一課時第二課時人類居住的地方叫“住宅”，動物居住的地方叫“洞穴”。這篇課文為什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？趕快去讀讀課文，看看法布爾圍繞蟋蟀的住宅到底寫了哪些內(nèi)容。第一課時

蟋蟀，也叫蛐蛐。身體較小，呈黑褐色，觸角很長，善于跳躍。雄性好斗，兩翅摩擦發(fā)聲。生活在土穴、磚瓦碎石的下面或雜草中，主要在夜間活動。吃植物的根、莖、葉及種子，對農(nóng)作物有害。

法布爾（1823—1915），法國著名昆蟲學家、文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，昆蟲界的“維吉爾”。由于《昆蟲記》中精確地記錄了法布爾進行的試驗，揭開了昆蟲生命與生活習慣中的許多秘密，達爾文稱法布爾為“無法效仿的觀察家”。有感情地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。初讀課文zhái宅住yǐn隱蔽毫不可惜háoshèn慎重址住zhǐ良優(yōu)liáng掘挖juésōu搜索傾斜qīng驟雨zhòu置布zhì拋出pāo翹舌音前鼻音后鼻音組詞：傾斜、傾倒歸類識記：都有“扌”，表示手部動作。

學認字

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。yǐnháoshènzhǐliángjué生字放在課文中，一起來讀讀。送蟋蟀回家臨時優(yōu)良專家傾斜挖掘識字游戲宅zhái臨lín選xuǎn擇zé址zhǐ良liáng慎shèn寸cùn衛(wèi)wèi較jiào穴xué廳tīng臥wò專zhuān學寫字拼音開關(guān)重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)相同，左右寬窄不同。較jiào臨lín慎shèn臥wò

先觀察結(jié)構(gòu)，再找異同。左窄右寬左寬右窄左右同寬lín左部第一豎短，第二豎長；右部上下大小相等，第三筆為點。shèn“真”中間有三橫，彼此間距相等。wò左邊第二筆為豎，右邊豎長于左邊。jiào“車”最后一筆橫變提，右部上邊的點與“父”的撇、捺交叉處在一條豎線上。默讀課文，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容。整體感知修建住宅的過程住宅特點（2至6自然段）（7至9自然段）

哪些自然段講了住宅的特點？哪些自然段講了修建住宅的過程？蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅有什么特點呢？請同學們默讀課文第5、6自然段，先勾畫出表現(xiàn)出住宅特點的句子，再找到句子中的關(guān)鍵詞語吧！互動課堂在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。選址：向陽傾斜、便于排水樣子：彎彎曲曲大小適宜環(huán)境：洞口隱蔽平臺平坦外部特點屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。內(nèi)部特點法布爾先生說：蟋蟀的住宅有這么多優(yōu)點，怪不得這座住宅真可以算是偉大的工程了。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。帶著贊嘆之情朗讀指導(dǎo)

出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。

出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。對比品味，體會表達的準確，感受觀察的細致。比較句子一個“半”字，寫出了住宅門洞的特點——既隱蔽、安全，又通風、便于進出。這樣的表達更準確，更清楚。

通過這個“半”字，你還體會到什么？你能體會到作者是怎樣觀察的嗎？正是由于作者細致的觀察，才能把住宅的特點寫得這樣準確清楚。

出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。這樣準確的表達和作者的觀察有什么關(guān)系？

洞穴極小不易觀察2-3厘米

文中像這樣寫得準確，又體現(xiàn)出作者觀察細致的地方還有很多，你能找出來嗎？

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。蟋蟀的住宅原本就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴，還觀察到洞穴朝陽，而且是傾斜的。這需要仔細且反復(fù)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。

隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅?！白疃唷币辉~十分準確，從中能夠體會到作者一定是經(jīng)過反復(fù)的觀察，甚至是測量才得出這樣的結(jié)論。作者的觀察是耐心而又細致的。一、看拼音，寫詞語。wājuézhùzháidòngxuéxuǎnzé（）（）（）（）suíyùérānháobùkěxī（）（）挖掘住宅選擇隨遇而安毫不可惜洞穴課堂演練二、在括號里填上合適的詞語。（）的住宅（）地選擇（）地擺動（）的工具（）的本領(lǐng)（）地鋪開慎重舒服傾斜柔弱輕微挖掘通過這節(jié)課的學習，我們明白了課文是按照蟋蟀住宅的特點，更明白作者的細致的觀察和表達的準確性。下節(jié)課，我們將一起去了解蟋蟀住宅建造的過程！課文小結(jié)作者這樣說僅僅是因為蟋蟀住宅的這些特點嗎？還有什么原因呢？讓我們結(jié)合蟋蟀修建住宅的過程來看一看。這座住宅真可以算是偉大的工程了。第二課時互動課堂默讀課文第7-9自然段，小組合作完成：

1.用“____”畫出蟋蟀修建住宅過程中不同階段表示時間的詞語。

2.結(jié)合這些時間，說一說蟋蟀修建住宅的過程。小組合作表示時間的語句大多是在十月，秋天初寒的時候。

余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。即使在冬天，只要天氣暖和……挖掘住宅的重要部分長時間整修展示交流同學們，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？足和大顎

蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。工具柔弱文中是如何描寫蟋蟀的工具的呢？

假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。工具簡單它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力地后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。勞動強度大

說明蟋蟀建筑住宅的艱難與辛苦，從側(cè)面反映了蟋蟀的勤勞、不肯隨遇而安。前足:扒大顎:搬后足:塌鋸:推,鋪看圖，結(jié)合課文內(nèi)容連線。用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程吧！整修：即使在冬天選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽光（朝著陽光的堤岸)

動工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)→搬土塊（大顎）→踏地（后足)→推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）

結(jié)合上節(jié)課學習的蟋蟀住宅的特點，說說為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。蟋蟀，這個不起眼的小生靈，僅僅靠它簡單的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加闊等一系列繁重的工序，修建了這樣精致舒適的住宅。對于這么柔弱的小生命來說，這的確可以稱得上是偉大的工程呀！將蟋蟀修建住宅的時間與作者的觀察聯(lián)系起來，你又有什么發(fā)現(xiàn)？恒心耐心細心蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。作者僅僅是觀察了這樣一個冬季嗎？讀文字資料，談?wù)勀愕母惺堋７ú紶?，法國著名昆蟲學家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭，從小酷愛昆蟲。56歲時，法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這片荒地上，法布爾進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷帙浩繁的《昆蟲記》。這部杰作把科學知識和文藝非常巧妙地結(jié)合起來，用一種富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個絢麗多彩的昆蟲世界。瞧，清晨太陽剛剛探出頭，法布爾在怎樣觀察昆蟲？

正午太陽高照，炎熱難耐，法布爾在怎樣觀察昆蟲？

夜深人靜，大家都已熟睡，可是法布爾還在怎樣觀察昆蟲？

寒來暑往，瞧啊，即使在寒冷的冬季，法布爾都沒有放棄觀察，他還在……想象：30年來，法布爾在荒石園是怎樣觀察昆蟲的？提示在長達30年的觀察中，蟋蟀以及那些生活在荒石園的小昆蟲，在作者眼里已經(jīng)化作了充滿靈性的生靈。我們一起來感受他生動的表達吧。找一找，說一說找出課文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的語句。

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。門平臺屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。比一比，說一說下面的片段在表達上與課文有什么不同？（課后第三題）片段中的說明性文字具有簡潔，表達準確清楚，不帶情感色彩的特點。而文中運用擬人的修辭手法，讀來栩栩如生，生動形象，富有情趣。比一比