內(nèi)容充實篇-2021年中考考場作文技巧篇

02內(nèi)容充實篇

【小引】

不少同學寫作文時，總覺得無話可說。因為不管是平時作文還是考場作文，都有字數(shù)要求。但很多同

學在閑聊時能侃侃而談，口若懸河，寫起作文來卻比擠牙膏還艱難，這是為什么呢？

其實作文不同于說話。所以一到寫作文的時候，就不自覺地端起架子，刻板地開頭、結(jié)尾，想一套，

寫起來又是一套。結(jié)果就是：寫了第一行，不知道怎么寫第二行。

那怎么擺脫寫作文時無話可說的窘境呢？

【應考招數(shù)】

一、聚焦掃描

所謂聚焦掃描就是先將所要描寫的事物按時間、地點、事件、人物等不同角度，分成若干小步驟，而

后聚焦在這些小步驟上，一部分一部分地進行描寫。這種描寫的好處在于節(jié)奏緩慢，有點兒像電影里的特

寫鏡頭，能精雕細刻地將事物展現(xiàn)在讀者的面前，給讀者以清晰而強烈的印象。而且，不知不覺間，字數(shù)

問題已迎刃而解。

我們看《紅樓夢》中一段文字：

只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在

賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說

道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，

上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噴喲；寶玉早

滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐

不住，口里的茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上：惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉

腸子。她下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐

鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋

也小巧，怪俊的。我且接一個?！北娙朔阶×诵?，聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來，琥珀在后捶著。

賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了?！?/p>

這段描寫，就像電影鏡頭掃過，逐一聚焦在同一事件中某一個人的身上，使該人物得到恰當?shù)谋憩F(xiàn)，

從而使讀者印象非常深刻。

再比如，要寫“100米決賽”的事情，可先將“100米決賽”的過程加以分解，再將鏡頭分別聚焦到每

一個人的動作神態(tài)上掃描觀察，然后再進行描寫，這樣就能使得簡單的“100米決賽”變得生動起來。如果

字數(shù)不夠，只需再將人物動作進行細化，就可以了。

二、一波三折

有時候，我們?yōu)榱藢⒐适聦懙酶游耍３９室鈱⑵渲械哪硞€部分掩藏起來，不直接說透，從而

達到一波三折的目的。

我們先來看一個例子：

美國一家雜志社以3000美元獎金征文，應者甚眾。結(jié)果中獎的竟是一封電報：

伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里收到電報：“巴布獵獅身死?！?/p>

伊莉薇娜悲不自禁，回電給弟弟：“運尸回家。”3個星期后，從非洲運來一個大包裹，里面是一個獅尸。

她又趣緊發(fā)一份電報：“獅收到，弟誤，請寄回巴布尸。”

很快得到了非洲的回電：“無誤，巴布在獅腹內(nèi)?！鹑R特?！?/p>

這篇小說一波三折，扣人心弦。如果平鋪直敘地從“本面”（即“本來面目”）寫：伊莉薇娜的丈夫

去非洲打獵，不幸死于獅口……這樣就一覽無余，索然寡味了。

但作者故意將一個比較簡單的事件寫得曲曲折折，一波未平，一波又起，使讀者總是處于閱讀的興奮

之中。當然，這樣也就自然地展開了寫作思路，增加了文章的內(nèi)容。

它可以很好地運用到作文中去。比如寫“上學路上”，就可以寫成：我去上學，突然黑云壓城，大雨

就要來臨；剛好有“校車”經(jīng)過，心中高興，近了卻發(fā)現(xiàn)是長途汽車，它揚長而去；我拼命往前跑，想到

前面躲南，偏偏鞋帶斷了，怎么也跑不快；前面走著個舉著一把大傘的人，近了一看，卻是昔日鬧過矛盾

的同學……

三、想哪寫哪

我們先看下面的例子：

大約是在今年一月中旬，我抬起頭來，第一次看見了墻上的那個斑點。為了要確定是在哪一天，就得

回憶當時我看見了些什么?，F(xiàn)在我記起了爐子里的火，一片黃色的火光一動不動地照射在我的書頁上；壁

爐上圓形玻璃缸里插著三朵菊花。對啦，一定是冬天，我們剛喝完茶，因為我記得當時我正在吸煙，我抬

起頭來，第一次看見了墻上那個斑點。我透過杳煙的煙霧望過去，眼光在火紅的炭塊上停留了一下，過去

關于在城堡塔樓上飄揚著一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現(xiàn)在我腦際，我想到無數(shù)紅色崎土潮水般地騎馬躍上

黑色巖壁的側(cè)坡。這個斑點打斷了我這個幻覺，使我覺得松了一口氣，因為這是過去的幻覺，是一種無意

識的幻覺，可能是在孩童時期產(chǎn)生的。墻上的斑點是一塊圓形的小印跡，在雪白的墻壁上呈暗黑色，在壁

爐上方六七英寸的地方。

我們的思緒是多么容易一哄而上，簇擁著一件新鮮事物，像一群螞蟻狂熱地抬一根稻草一樣，抬了一

會兒，又把它扔在那里……如果這個斑點是一個釘子留下的痕跡，那一定不是為了掛一幅油畫，而是為了

掛一幅小肖像畫-----幅卷發(fā)上撲著白粉、臉上抹著脂粉、嘴唇像紅石竹花的貴婦人肖像。它當然是一件

鷹品，這所房子以前的房客只會選那一類的畫——老房子得由老式畫像來配它。他們就是這種人家——很

有意思的人家，我常常想到他們，都是在一些奇怪的地方，因為誰都不會再見到他們，也不會知道他們后

來的遭遇。據(jù)他說，那家人搬出這所房子是因為他們想換一套別種式樣的家具，他正在說，按他的想法，

藝術品背后應該包含著思想的時候，我們兩人就一下子分了手，這種情形就像坐火車一樣，我們在火車里

看見路旁郊外別壁里有個老太太正準備倒茶，有個年輕人正舉起球拍打網(wǎng)球，火車一晃而過，我們就和老

太太以及年輕人分了手，把他們拋在火車后面。

但是，我還是弄不清那個斑點到底是什么；我又想，它不像是釘子留下的痕跡。它太大、太圓了。我

本來可以站起來，但是，即使我站起身來瞧瞧它，十之八九我也說不出它到底是什么；因為一旦一件事發(fā)

生以后，就沒有人能知道它是怎么發(fā)生的了。唉！天哪，生命是多么神秘；思想是多么不準確！人類是多

么無知?。ü?jié)選自伍爾夫《墻上的斑點》）

上文是英國作家伍爾夫的小說《墻上的斑點》的一個片段。細讀它，我們可以明顯地感覺到這種想到

哪里寫到哪里的寫作方法?？纯?，是不是很好學習？

下面是學生仿寫的一段題為“我多想有一片自由天地”的文字：

一張51分的數(shù)學試卷。一張53分的化學試卷。監(jiān)考老師嚴峻的臉。又是可惡的一元二次方程，把人

嘛死了。電視節(jié)目是《京都紀事》，父親不讓看。悶熱的夜讓人煩躁，蚊子在燈下亂飛，啪！多疲勞??！

硫酸銅分子式，氧分子有兩個原子。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我只有一個腦子，卻要記這么多

的文字！板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。十年寒窗苦用功，一次考試定龍蟲?！洞鬂升埳摺贰｝埡跸x

乎？非龍則蟲！砰！窗子被風吹開，草稿紙就像那銀色的蝴蝶滿屋亂飛，我要是一只蝴蝶該有多好。

這段文字反映的是朝氣蓬勃的少年被應試教育折磨、思路不暢而靈氣全無的狀況。而這個效果，和上

文運用的寫作手法是一樣的。

以上方法既可以用來結(jié)構(gòu)整篇文章，也可以用來拓展段落。但一般地說，第三種方法如果用于考場作

文的整篇文章，還是要慎重些才好。因為這種寫作方式，想到哪寫哪，比較特別，恐怕給人以缺少中心、

莫名其妙的感覺，不一定會為每一個老師所接受。所以，最好只是在寫作某個段落時運用，而在結(jié)構(gòu)文章

時，采用前面兩種方式。

擺脫了作文時無話可說的窘境，拓展了作文思路，就可以從容杜絕因字數(shù)不夠而被扣分的現(xiàn)象發(fā)生。

一般來說，中考作文的常規(guī)要求是不少于600字，每少50個字扣1分。但這是指整篇文章已經(jīng)結(jié)構(gòu)完整的

情況而言的，少字數(shù)的文章常常又是結(jié)構(gòu)不完整的，閱卷老師總是會連帶扣除結(jié)構(gòu)分數(shù)。因此，將文章字

數(shù)寫足，作文得分往往就會因此提高一兩個檔次。

【滿分作文】

上學路上

早上起床的時候并沒有什么異樣的感覺，似乎天氣并不如昨天寒冷。洗刷完畢吃過早飯推車出門時，

天空還是黑黑的，偶爾飄下幾片雪花拂在臉上，感覺挺愜意。

騎自行車駛出村莊時，天空已經(jīng)是灰蒙蒙的了，依稀看見路上匆忙的小商販們騎著三輪車，馱著蔬菜

大米來來去去。是啊，“一日之計在于晨”，早晨帶給人們的是希望、信心和力量。

不知從哪一個時刻，感覺雪花變大變密了，伴隨著耳旁呼呼的北風，刮在臉上，落在頭上，沾在衣服、

圍巾、手套甚至眉毛上。

大已經(jīng)大亮了，而雪也下得更猛了。雪花落在水泥路面上很快化去，雪花落在道路兩旁的枯草莖上，

迅即堆積起來，一會便積了白白的一層，像是恩賜的上帝不小心撒了一地的精細面粉。接著便想到了“天

上掉餡餅”的笑話，不覺笑了。遠處麥地里，積雪還沒有完全覆蓋住小麥的葉尖，一半是尖尖的青綠葉片，

一半是白色的雪層，煞是好看。

雪越下越大了，隨著尖嘯的風，雪灌進我的眼睛，讓我睜不開眼；雪落在我的頭上、衣服上、手套上、

暖鞋上，堆起厚厚的一層，對面或披著雨搭或打著雨傘的行人，皆像看見了“圣誕老人”一樣看著我。

其實，我是很愛雪的。小時侯大人們不讓我到雪地里玩雪，但是我和小伙伴們還是常常溜出門去玩雪，

或者滾一個大雪球，或者打一場激烈的雪仗。但是像今天這樣不戴任何雨具在大風雪天里匆忙行路，跟這

些飛揚飄灑的雪花如此親近，倒還是第一回。

腳有些冷起來了，我加緊蹬著自行車踏，一下一下，心里剩下茫茫蒼蒼的雪景，其余什么也不再考慮。

路面上漸積了三四厘米厚的雪，往來的汽車漸漸少了，僅剩下來來往往的自行車，印痕交錯在水泥路

面上，延伸向很遠。我只能瞇起眼睛，奮力蹬車。

今天正是學校期末統(tǒng)考的日子，還好，提前趕到。一進校園，便聽見一些同學朝我歡叫：“你們看她

身上好多雪！”還有一個說：“她頭發(fā)上眉毛上都是雪，跟‘白眉大俠'似的！”

【點評】這篇考場作文的獨到之處，就是緊緊扣住上學路上的雪景精雕細刻，既拓展了思路，又抓住

了景物特點，表現(xiàn)了小作者克服寒冷，以樂觀的心態(tài)參考的心態(tài)。

【牛刀小試】

題目：那些燦爛的細節(jié)

生活常常因細節(jié)顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個

時候，回望過去，一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來.....

請以“那些燦爛的細節(jié)”為題，寫一篇文章。

要求:①除詩歌、劇本以外文體不限：②不少于600字：③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

【寫作指導】

一、審題，找準關鍵詞。其實從題目我們就可以一目了然地判斷出關鍵詞：燦爛，細節(jié)。光這兩個詞

便能讓我們知道這篇作文的大致方向，發(fā)現(xiàn)并描寫出那些令人觸動的瞬間和細節(jié)。但注意另一個詞也不容

忽視：“那些”，所以最佳是寫兩到三個細節(jié)，過少，全篇只寫一個有跑題之嫌，過多，則減少了細節(jié)的

感染力，且給人一種堆砌之感。且這兩三個細節(jié)最好彼此有關聯(lián)，或圍繞著同一人物發(fā)生，或圍繞著同一

情感。不然文章會顯得很散，主題也難以表達清楚，凝聚力會稍顯不足。

二、發(fā)散思維，尋找最佳立意。很多時候生活中的感動是源自于一瞬間的細節(jié)，細節(jié)雖小，甚至微不

足道，極其容易被我們忽視，但往往就是這樣的細節(jié)，具有最為打動人心的力量。也正是因為有這樣許許

多多在記憶的長河中閃著點點金光的細節(jié)，才讓我們的生活變得光芒四射。所以細節(jié)千千萬，不要著急動

筆，我們拿到這種題目的時候第一件要做的事情就是盡可能發(fā)散思維，頭腦風暴，然后在頭腦中閃現(xiàn)的那

些細節(jié)中，尋找最具有打穿人心力量的細節(jié)，而且要賦予最佳立意，給后期主旨的提升留有足夠空間。

這篇文章而言，好寫一點的話，可以寫記敘文，寫生活細節(jié)，從情感著手，大致有三種：親情（父母,

爺爺奶奶，兄弟姐妹等到），友情，師生情等，這種題材是大部分考生第一時間就會想到的，所以區(qū)分的

關鍵就落在了立意和對于那些細節(jié)的把控上。立意要深，但從實寫起；細節(jié)要簡潔但傳神且動人，因為越

精簡越細微的細節(jié)往往越能打動人，前期可有環(huán)境等的鋪墊，造勢，為迎接那個高潮做好準備，但之后，

要將那一瞬間的細節(jié)盡可能精簡，但精準地表達出，讓看的人也能瞬間被那一個細節(jié)打動，切記啰嗦而少

了感染力。

【范文】

那些燦爛的細節(jié)（一）

晚餐是一日三餐中最豐富，最愜意的一頓。每次，總是在這黃昏之時，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾

道別樣的小菜，讓我大飽口福。

一天很快便如白駒過隙般被時間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過了金光，

等待著今晚的偵察。

母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起

嘴冷冷的哼了一聲，轉(zhuǎn)過頭去，不再看她。

隱隱約約中，我似乎聆聽到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最愛吃的酸辣土豆絲！我的口水便不由得溢了出來，可是我卻

又慌忙的吞了回去。

“開動吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最愛喝的小米粥，

便觀察起了母親。

母親與平時一樣，開始便將兩只蠢蠢欲動的筷子往我心愛的土豆絲里夾，我的心中頓時涌起了一陣強

烈的抗議，正想要站起來反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親的筷子，只見她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，

眉頭皺一下，喝口粥，繼續(xù)循環(huán)著這個如細節(jié)般的動作。一股曖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，

但調(diào)味卻又缺不了這幾位，只好無奈著去尋找其它菜，來彌補這不足

我看著桌上的土豆絲，大口的吃了幾口，便奔到母親的身邊，靠在了母親的背上，體驗著母親每一個

讓我溫暖的細節(jié)……

那些燦爛的細節(jié)（二）

母親，不會像父親那樣處處讓著你，處處護著你。但母親對你的種種愛意都表現(xiàn)在細節(jié)！

母親的日記：

我打心眼兒高興，女兒捧著“三好學生”的獎狀回來了?？粗情_心的樣子，我心中笑得比她還甜，

跟灌了密似的。我很想夸夸她，但她是個驕傲的女孩，我怕她會翹尾巴。因此，我只是淡淡地說了聲：“好

的還有很多！”一盆冷水潑下去，女兒似乎生氣了，撅著嘴，一臉的不開心，跟原先成了明顯的反差。但

是孩子，媽媽是真的很為你高興，因為你的努力！

女兒的日記：

學期結(jié)束了，今天是學業(yè)典禮，當我得知自己成了：“三好學生”時。我的心立馬飛到媽媽身邊，這

下，媽媽該開心了！回到家，我迫不及待的把獎狀拿給媽媽看，原以為，媽媽會夸我，出乎我意料，媽媽

沒有，雖然她嘴上沒說什么，但仍然藏不住她的笑意，她的眼神分明告訴我，她很開心。我也知道媽媽這

樣是怕我驕傲。今個兒的飯菜特別杳，媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧！她藏不?。?/p>

母親的日記：

女兒漸漸瘦下去了，要升初三了，學業(yè)日益加重，但在學業(yè)上，我無力幫助她。我很心疼。早上，在

我上班之前，我燉好了綠豆湯放在冰箱里，即充饑又解渴，臨行之前，我又怕這粗心的女兒不會發(fā)現(xiàn)綠豆

湯。于是，寫了張紙條放在她的書桌上：“孩子，累了一天了，喝點綠豆湯，等我回來再給你做飯。別光

顧著學習，忘了自己的胃！”

女兒的日記：

放學回到家，真是累壞了，想到還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，就更累了。把書包往椅子上一扔，準備開始

奮戰(zhàn)?！斑?，這是什么？”不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的字條。忙打開冰箱，果真！喝口綠豆湯，累

意渾然不覺，再喝一口，熱意似乎也消失了。因為這里頭包含著媽媽的愛！

“謝謝您，媽媽！

母親，您是荷葉，我是荷花！風雨來了，除了您，誰是我的保護神？

那些燦爛的細節(jié)（三）

合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土?？梢姛o論是一沙一木，還是一葉一花，總在細枝末節(jié)處隱現(xiàn)

端倪。

小小的蠟燭竟會產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。

一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學問，并非機械

地觀察記錄，也不是四處探聽偷窺，而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友，在進洞前只有

對大蝴蝶的好奇和探索，全無對生命的尊重，因而他們貿(mào)然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的

心靈探索，并不是高等生物對低等生物的征服?！般^簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”

這是蘇軾對于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時刻。不過，此情

并不令人費解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無

絕的佳句？

心思如，，塵”，不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容，還需要我們有觸動事物核心的敏感。

當我們有了觸動事物核心的敏感時，才真正明白細節(jié)給我們帶來的巨大力量，因為它可以使我們看得，

看得更遠。佛說：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠

得多的東西。懂得細節(jié)的人，往往能占盡先機。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會表現(xiàn)出一定的先

知性。同為凡人，為何他們會有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時代的脈博和神經(jīng)，從細節(jié)出發(fā)，觀

凡人之不能觀，悟常人之不能悟。

細節(jié)，總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當宗法制度在第一個諸侯國被破壞時，當文字獄

興起、抓起第一個書生時，當官僚資本主義壓迫第一個民眾時，當中國國門第一次被外國列強打開縫隙時，

這些細小的跡象都預示著某種地覆天翻，而有智慧的中國人會毫不猶琮地見微知著，迎接變化，抓住機遇，

從而成為一個時代的先驅(qū)者。

常言道：“細節(jié)決定成敗。”這話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關注細節(jié)的人，必能為時代

所成就進而成就一個時代。

那些燦爛的細節(jié)（四）

細節(jié)決定成敗，細節(jié)是成功的關鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，

在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場

便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個人的細節(jié)觀

念，銀行這個行業(yè)，只有注重細節(jié)的人才可以干的更好！”

毋庸置疑，細節(jié)有著無窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至

繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻

領悟的。

在學習中，細節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上

了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤幾乎都與細節(jié)有關。這不禁讓我想起

過去寫的一篇關于人物的作文，由于沒有注重細節(jié)的描寫，導致作文內(nèi)容空洞無物，人物形象塑造欠缺，

可想而知得分不高。

在生活中，細節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不

顯示出一種風度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來

呢？牛