部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元練習(xí)試卷（含答案）

部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校：班級(jí)：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………密…………………封…………………線(xiàn)……………【書(shū)寫(xiě)展示】一、書(shū)寫(xiě)提醒：同學(xué)們，把字寫(xiě)工整、美觀，保持整潔！二、專(zhuān)項(xiàng)書(shū)寫(xiě)。把下列句子抄寫(xiě)到橫格上，注意行款整齊、布局合理，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的漢字。蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，有所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨?！痉e累運(yùn)用】三、讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。傳說(shuō)《月光曲》是這樣pǔxiě()而成的：bèiduōfēn()在láiyīn()河畔的茅屋里，為mánggūniáng()和她哥哥彈奏樂(lè)曲，優(yōu)美的xuánlǜ()讓兄妹兩táozuì()其中。于是他借著qīngyōu()的月光即興創(chuàng)作一首鋼琴曲，這便是《月光曲》。按課文內(nèi)容填空。，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。2.古語(yǔ)有云：“，。”不可改也。3.故人舍我歸黃壤，。4.人們根據(jù)傳說(shuō)，把真正了解自己的人叫作，用“”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。5.《春日》的作者是宋代的朱熹，詩(shī)中蘊(yùn)含哲理的名句是：，無(wú)邊光景一時(shí)新。6.唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中的詩(shī)句，其中寫(xiě)詩(shī)人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問(wèn)答情景的詩(shī)句是：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，?！?.從大詩(shī)人孟浩然“待到重陽(yáng)日，?！边@兩句詩(shī)中，我感受到了故人待客的熱情，做客的愉快，主客之間的融洽。8.“五音”包括。由此推及，不能掌握五音的人，就被稱(chēng)為“”。?五、選擇題。1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.琴弦（xián）拊掌（fǔ）謬論(mù)微波粼粼（lín）B.善哉（zāi）恬靜（tián）馳騁（chěnɡ）入場(chǎng)券（juàn）C.尷尬（ɡà）攙扶（chān）鑼鼓(luó)惟妙惟肖（xiāo）D.鍵盤(pán)（jiàn）奴婢（bì）譜曲（pǔ）戛然而止（jiá）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.慷慨純熟天籟之音一曝十寒B.清幽疲倦巧奪天宮輕歌慢舞C.琴健爆發(fā)栩栩如身黃鐘大呂D.笨拙泛濫余音繞粱別出心裁3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。B.他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子《月光曲》記錄下來(lái)。C.京劇繼承發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。D.盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得多純熟哇，感情多深哪，您，您就是貝多芬先生吧？”4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。B.他記錄了并且看了中央電視臺(tái)的節(jié)目。C.我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。D.夏天的仙女湖，是人們避暑納涼、讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。5.下列對(duì)課文內(nèi)容描述完全正確的一項(xiàng)是（）。A.《伯牙鼓琴》和《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》都是文言文，講的都是與古代藝術(shù)家有關(guān)的故事，敘事簡(jiǎn)潔，余味悠長(zhǎng)。B.《月光曲》是個(gè)真實(shí)的故事，講述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過(guò)程。C.《京劇趣談》由兩篇與京劇有關(guān)的小短文組成，講述了京劇的由來(lái)。D.俗話(huà)說(shuō)，好記性不如爛筆頭。但有的時(shí)候，只要記住了，可以不用筆記?！径涛拈喿x】六、課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。鍾子期死，伯牙破琴絕弦，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1.給加點(diǎn)字注音。湯湯（）善哉（）破琴絕弦（）2.解釋下列加點(diǎn)的字詞。伯牙鼓琴____________________方鼓琴而志在太山_____________________少選之間而志在流水_____________伯牙破琴絕弦_________________________3.劃分節(jié)奏：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。4.伯牙破琴絕弦的原因是_______________________________________。(用原文回答)5.翻譯下列句子。鍾子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！盻___________________________________________________________________6.伯牙和鍾子期心靈相通，我們可以用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容；也可以用的詩(shī)句“”來(lái)形容。7.仿寫(xiě)句子：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！盻_____________________________________________________________________七、課外閱讀。梅蘭芳練功①梅蘭芳是我國(guó)著名的京劇表演藝術(shù)家。

②他8歲那年，曾跟一位有名的先生學(xué)戲。這位先生反復(fù)教他，他沒(méi)有學(xué)會(huì)，先生見(jiàn)他進(jìn)步太慢，就說(shuō)他不是學(xué)戲的料子，沒(méi)心思再教他了。臨走時(shí)，先生對(duì)梅蘭芳說(shuō)：“祖師爺沒(méi)給你這碗飯吃，我也沒(méi)辦法。”

③先生走了，可他的話(huà)，常常在梅蘭芳的耳邊響起，像針一樣刺疼他的心。他常想，我真不是學(xué)戲的料子嗎？梅蘭芳下定決心，一定要學(xué)好戲，闖出個(gè)樣子來(lái)。

④后來(lái)，梅蘭芳進(jìn)了一個(gè)叫“云和堂”的戲班子拜師學(xué)藝。云和堂的吳先生對(duì)弟子的要求十分嚴(yán)格，對(duì)梅蘭芳也不例外。

⑤一次，吳先生教梅蘭芳練蹺功。吳先生搬來(lái)一條板凳，上面放一塊磚，讓梅蘭芳踩著半米多長(zhǎng)的高蹺站在磚頭上，并要求一次要站一柱香的時(shí)間，中間不準(zhǔn)休息。開(kāi)始，梅蘭芳一站到那么高的地方，心里就很慌張，站一會(huì)兒腰又酸，腿又疼。梅蘭芳為了練出過(guò)硬的功夫，硬是咬著牙堅(jiān)持著，連腿都站腫了。

⑥練了一個(gè)秋天，梅蘭芳的蹺功大有長(zhǎng)進(jìn)，吳先生連連稱(chēng)贊。梅蘭芳并不滿(mǎn)足，想方設(shè)法要使自己的蹺功更上一層樓。

⑦冬天，他自己澆了一個(gè)小冰場(chǎng)，踏上高蹺，在冰場(chǎng)上跑。那光滑的冰面，不要說(shuō)踩高蹺，就是在上面走路，也難免要shuāijiāo()。梅蘭芳身上經(jīng)常被摔得青一塊紫一塊。每次diēdǎo()，他都立即爬起來(lái)，繼續(xù)練。吳先生看見(jiàn)后，勸他休息幾天。梅蘭芳說(shuō)：“先生，您不是常說(shuō)，練功練功，一日不練三日空嗎？”吳先生聽(tīng)后不住地點(diǎn)頭。

⑧正是憑著這種頑強(qiáng)的yìlì()，梅蘭芳從小打下了zhāshí()的功底，后來(lái)終于成為一名蜚聲海內(nèi)外的京劇藝術(shù)大師。1.讀短文，在短文里寫(xiě)出含拼音的詞語(yǔ)。2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。聞名--（）嚴(yán)厲--（）堅(jiān)強(qiáng)--（）3.梅蘭芳是著名的____________藝術(shù)家，曾拜____________老先生為師，練習(xí)過(guò)________________。4.讀第5自然段，吳先生是怎樣教梅蘭芳練功的？請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出有關(guān)句子。梅蘭芳又是怎樣刻苦練功的？請(qǐng)用波浪線(xiàn)畫(huà)出有關(guān)句子。5.冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳得到了什么益處？____________________________________________________________6.“練功練功，一日不練三日空”的意思是（）。A．一日不練功，三日就空閑。B．一日不練功，好幾天不長(zhǎng)進(jìn)。7.讀到“不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香”，梅蘭芳的刻苦練功，終成大師，讓你想起哪些名言警句。請(qǐng)你寫(xiě)一句?！玖?xí)作展示】八、習(xí)作平臺(tái)。題目：我的拿手好戲要求：想清楚自己要表達(dá)的中心意思，圍繞中心意思，從不同方面來(lái)寫(xiě)。注意要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元練習(xí)試卷六年級(jí)語(yǔ)文參考答案【書(shū)寫(xiě)展示5分】整體書(shū)寫(xiě)。（2分）（略）專(zhuān)項(xiàng)書(shū)寫(xiě)。（3分）把下列句子抄寫(xiě)在橫格上，注意字距和在橫格中的位置。（略）【積累運(yùn)用30分】讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）譜寫(xiě)貝多芬萊茵旋律陶醉清幽根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。（12分）1.蜀中有杜處士。2.耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢3.流水高山心自知4.知音高山流水5.勝日尋芳泗水濱6.笑問(wèn)客從何處來(lái)7.還來(lái)就菊花8.宮商角徵羽五音不全五、選擇題。（10分）1.D2.A3.A4.D5.A【短文閱讀35分】六、課內(nèi)閱讀。（15分）1.（3分）shāngzāixián2.（4分）彈泛指大山、高山一會(huì)兒斷3.（1分）善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。4.（2分）以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。5.（1分）鍾子期說(shuō)，彈得太好了，像大山一樣高峻。6.（3分）心有靈犀李商隱身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。7.（1分）方鼓琴而志在明月，鍾子期曰:“善哉乎鼓琴，