江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請默寫蘇軾的《題西林壁》，注意字的中心、字距要規(guī)范，加上標(biāo)點。2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補(bǔ)充完整。_____風(fēng)喚雨精疲力_____通情達(dá)_____憤憤不_____重整旗_____手舞足__________耳欲聾鴉_____無聲亭亭_____立_____風(fēng)凜凜鶴發(fā)童__________光煥發(fā)2）.日積月累。

（1）洛陽親友如相問，_________________?！盾饺貥撬托翝u》

（2）_________________，飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》

（3）_________________，多少樓臺煙雨中。《江南春》

（4）俏也不爭春，只把春來報，_________________，_______________?！恫匪阕?詠梅》

（5）_________________，老來方知讀書遲。3）.我們認(rèn)識了許多古代文人，如屈原、陶淵明、杜甫、楊萬里、王冕、龔自珍……也積累了許多他們的經(jīng)典詩句。例如：

唐朝王昌齡的“______________，一片冰心在玉壺。

宋朝楊萬里的“兒童急走追黃蝶，______________?！?/p>

元朝王冕的“________________，只留清氣滿乾坤?！?/p>

還有______朝__________的“_________________，______________________?！?/p>

詩句字里行間蘊(yùn)含豐富的情感，承載著深厚的文化底蘊(yùn)，有著獨特的藝術(shù)魅力。4）.按要求完成有關(guān)漢字的題目。

（1）“炕”字的最后一筆的名稱是(

)，與它偏旁相同的字還有(

)。

（2）“漫”字查字典應(yīng)先查部首(

)，換一個偏旁可變成(

)。

（3）“籠”字為形聲字，根據(jù)下面的“龍”字，可猜測這個字讀音為(

)。5）.填空。

（1）_____________，死亦為鬼雄。——《夏日絕句》

（2）莫愁前路無知己，_____________？——《別董大》

（3）_____________，只緣身在此山中?！额}西林壁》

（4）_____________，十場秋雨要穿棉。

（5）_____________，海水不可斗量。

（6）王戎七歲，________。看道邊李樹多子折枝，__________唯戎不動。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項是（

）A．《十萬個為什么》這本書向我們提出了十萬個問題。B．中國的《十萬個為什么》涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的知識。C．李四光的《看看我們的地球》和高士其的《灰塵的旅行》都是科普讀物。D．蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》按照屋內(nèi)旅游的六個站點來寫，依次是：自來水龍頭、爐子、餐桌和爐臺、廚房鍋架、碗柜、衣柜。2）.依次在下面句子“□”處填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

說到恐龍□人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重□遲鈍的馬門溪龍□談起鳥類□我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀□A．，，。，。B．，、；，。C．，，，，。3）.下列作品和作家對應(yīng)錯誤的一項是（）A．《十萬個為什么》——米·伊林B．《看看我們的地球》——李四光C．《人類起源的演化過程》——達(dá)爾文D．《灰塵的旅行》——高士其4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(仿照句子寫一組連續(xù)的動作）

看到媽媽摔倒了，小強(qiáng)飛奔過去__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

細(xì)細(xì)的

月亮

洗

道路

可愛的

溪水

做

野花

美麗的

小水塘

采

小船

古老的

傳說

修

衣裳2）.讀書吧，連線題。

女媧

射日

火神洛基

音樂征服萬物

后羿

觸山

俄耳甫斯

愛惡作劇

共工

補(bǔ)天

“眾神之父”奧丁

漫游人間6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。2）.給下列句子排序。

()我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。

()她仿佛要向我訴說家務(wù)，講講現(xiàn)在的生活，還想多活幾十年。

()這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。

()再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。

()向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。

()月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀的時候，我們可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．王維的這首詩中由于寫出了人們深情惜別的普遍感受，后來被編入樂府，成為離筵席上反復(fù)吟唱的歌曲《陽關(guān)三疊》。有評論者認(rèn)為，這首詩中的“朝雨”扮演了一個重要的角色。為什么這樣說？

________________________________________________________

2．“勸君更盡一杯酒”一句內(nèi)涵豐富，請簡要分析。

_______________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

請以“我的‘自畫像’”為題，向別人介紹自己，讓他人更好地了解你。

寫之前想一想：你的外貌有什么特點？你的主要性格特點是什么？你最大的愛好和特長是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？字?jǐn)?shù)350左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成1——4小題。螢（節(jié)選）〔法〕法布爾①眾所周知，螢火蟲的身上帶著一盞燈。它會在自己的身上點燃這盞燈，在黑夜中照耀自己行進(jìn)的路程，這是它成名的最重要的原因之一。②雌螢?zāi)莻€發(fā)光的器官，長在它身體最后三節(jié)。前兩節(jié)的每一節(jié)下面都會發(fā)光，形成寬寬的節(jié)形。而位于第三節(jié)的發(fā)光部位比前兩節(jié)要小得多，只有兩個小小的點，發(fā)出的光亮可以從背面透射出來，因而在這個小昆蟲的上下面都可以看得見光。③雄螢則不一樣，與雌螢相比，它只有尾部最后一節(jié)處的兩個小點，且只能在下面發(fā)光。④我曾在顯微鏡下，觀察過這兩條發(fā)光帶：在螢的皮上，有一種白顏色的涂料，形成很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)——光就是發(fā)源于這里。螢的燈是氧化的結(jié)果，那種形如白色涂料的物質(zhì)，就是經(jīng)過氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空氣，是由連接著螢的呼吸器官的細(xì)細(xì)的小管提供的。至于那種發(fā)光物質(zhì)的性質(zhì)，至今尚無人知曉。⑤螢還有一個本領(lǐng)，就是完全有能力調(diào)節(jié)它隨身攜帶的亮光。也就是說，它可以隨意地將自己身上的光放大一些，或者是調(diào)暗一些，或者是干脆熄滅它。⑥那么，這個聰明的小動物，究竟是怎樣行動才達(dá)到它調(diào)節(jié)自身光亮的目的呢？經(jīng)過觀察我了解到，如果螢身上的細(xì)管里面流入的空氣量增加了，那么它發(fā)出來的光亮度就會變得更強(qiáng)一些；要是哪天不高興了，把氣管里面的空氣輸送停止下來，那光的亮度自然就會變得很微弱，甚至是熄滅了。⑦每次當(dāng)我想要捕捉那些十分幼稚可愛的小動物的時候，它們總愛和我玩捉迷藏。就在剛才，我明明清清楚楚地看見它在草叢里發(fā)光，并且飛旋著，但只要我的腳步稍微有一點兒不經(jīng)意，發(fā)出一點兒聲響，或者是不小心觸動了旁邊的一些枝條，那個光亮立刻就會消失掉。⑧然而，雌螢的光帶，即使受到極大的驚擾，也不會產(chǎn)生多么大的影響。假如把它們拿在手掌上，然后輕輕地一捏，只要你捏得不是特別重，那么，它們的光亮并不會減少很多。（選文有刪改）1．閱讀文章，說說選文圍繞“螢”講了哪兩方面的內(nèi)容。

________________

2．根據(jù)要求賞析下面的句子。（語文要素：體會文章準(zhǔn)確生動的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察）

雄螢則不一樣，與雌螢相比，它只有尾部最后一節(jié)處的兩個小點，且只能在下面發(fā)光。（從用詞的角度進(jìn)行賞析）

________________

3．螢火蟲是怎樣調(diào)節(jié)自身光亮的？

________________

4．文章表達(dá)了作者怎樣的情感和精神？

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請在下列句子中的括號里，填上適合的字詞。

（1）小狗()在地上，聽到腳步聲立刻站了起來，一頓狂吠。（給“犬”字加偏旁變新字，填空）

（2）每天晚上，我們都()要把次日用的學(xué)習(xí)必()品放進(jìn)書包。（選填“須”或“需”）

（3）這時候，小小的天窗是孩子們唯一的()。（選填“安慰”或“慰藉”）2）.小墅從場館介紹中摘錄了四組詞語，每組中有一個不正確，把選項填在橫線上。

（1）A．乾坤B．蜿蜓C．繁衍D．紀(jì)念碑

_____

（2）A．澎湃B．昂首C．鞏固D．警誡線

_____

（3）A．遺撼B．深淵C．陡峭D．石鐘乳

_____

（4）A．奢侈B．藤蘿C．蘊(yùn)藏D．貓頭鶯

_____12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀下面一則新聞，你能把新聞來源、主要內(nèi)容和