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華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、手機(jī)廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器后,消費(fèi)者將可能因價(jià)格而不會(huì)選擇原廠或兼容該品牌快充協(xié)議的充電器,從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)快充功能。從這個(gè)角

度說(shuō),取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器,將造成手機(jī)“快充”的夸大宣傳的結(jié)果。手機(jī)產(chǎn)品及其配件中,最易造成環(huán)境污染的,是手機(jī)本身。倘若手機(jī)廠商想

要履行企業(yè)環(huán)保社會(huì)責(zé)任,理應(yīng)做的是降低手機(jī)更新迭代的頻率,做好舊手機(jī)回收和無(wú)害化處理,但這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此,手機(jī)品牌取消

隨機(jī)附贈(zèng)充電器的做法,實(shí)際上將損害消費(fèi)者利益,幾乎和環(huán)保難以扯上關(guān)系。

根據(jù)這段文字,可以推出:

A.取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器,已使得“快充”成為一種夸大宣傳

B.做好舊手機(jī)回收和無(wú)害化處理有利于緩解環(huán)境污染的問(wèn)題

C.手機(jī)廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器的做法實(shí)際上和環(huán)保沒(méi)關(guān)系

D.消費(fèi)者因價(jià)格不選原廠產(chǎn)品導(dǎo)致廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),由“取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器,將造成手機(jī)‘快充’的夸大宣傳的結(jié)果”可知,文段只是對(duì)未來(lái)情況的假設(shè),“已使得”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,

排除;

B項(xiàng),由“倘若手機(jī)廠商想要履行企業(yè)環(huán)保社會(huì)責(zé)任,理應(yīng)做的是降低手機(jī)更新迭代的頻率,做好舊手機(jī)回收和無(wú)害化處理”可

知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),由“實(shí)際上將損害消費(fèi)者利益,幾乎和環(huán)保難以扯上關(guān)系”可知,文段“幾乎難以扯上關(guān)系”是相對(duì)化的表述,“實(shí)際上和環(huán)

保沒(méi)關(guān)系”表述過(guò)于絕對(duì),排除;

D項(xiàng),由“手機(jī)廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器后,消費(fèi)者將可能因價(jià)格而不會(huì)選擇原廠或兼容該品牌快充協(xié)議的充電器”可知,“不

選原廠產(chǎn)品導(dǎo)致廠商取消隨機(jī)附贈(zèng)充電器”因果倒置,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《賣(mài)手機(jī)不配充電器,別拿環(huán)保當(dāng)借口》

2、對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)而言,鄉(xiāng)村文化首先是指?jìng)鹘y(tǒng)習(xí)俗中流傳下來(lái)的文化形式,比如鄉(xiāng)村的歌舞、武術(shù)、廟會(huì)等形式。其次,鄉(xiāng)村文化包括鄉(xiāng)村的諸

多習(xí)俗。最后,在更廣泛的意義上,借助雷蒙·威廉斯的概念,鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村社會(huì)中村民的生活方式,這種生活方式本身就是鄉(xiāng)村文化的實(shí)踐

核心。但無(wú)論就何種意義而言,鄉(xiāng)村文化都植根于鄉(xiāng)村社會(huì)最細(xì)微的細(xì)胞中。新媒體在鄉(xiāng)村社會(huì)的擴(kuò)散,已成為一個(gè)日益凸顯的現(xiàn)象,如何與

新媒體的應(yīng)用結(jié)合起來(lái),才能更好地提升鄉(xiāng)村文化治理的效能呢?

這段文字接下來(lái)最可能講述的是:

A.鄉(xiāng)村社會(huì)傳統(tǒng)習(xí)俗的文化表現(xiàn)形式

B.新媒體時(shí)代豐富鄉(xiāng)村文化的有效途徑

C.與新媒體結(jié)合的鄉(xiāng)村文化治理之路

D.提升鄉(xiāng)村文化治理效能的新渠道

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過(guò)問(wèn)句的形式指出,如何與新媒體的應(yīng)用結(jié)合,更好地

提升鄉(xiāng)村文化治理的效能,故后文應(yīng)該介紹鄉(xiāng)村文化治理與新媒體結(jié)合的途徑,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“文化表現(xiàn)形式”為前文講述過(guò)的內(nèi)容,故后文不再講述,排除;

B項(xiàng),“鄉(xiāng)村文化”與尾句話題不一致,文段尾句強(qiáng)調(diào)的是“鄉(xiāng)村文化治理”,排除;

D項(xiàng),“新渠道”表述不明確,與尾句話題銜接不緊密,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《探尋新媒體時(shí)代提升鄉(xiāng)村文化治理之路》

3、敘事是人類(lèi)最古老且最基本的話語(yǔ)方式。西北民間寶卷的敘事內(nèi)容豐富而廣泛,我們可以分為生活敘事、歷史敘事、信仰敘事和女性敘事。

有關(guān)生活敘事的寶卷文本展現(xiàn)了不同時(shí)代社會(huì)生活的方方面面,是西北民眾社會(huì)記憶和集體記憶的集中呈現(xiàn)。歷史敘事是西北民間寶卷較為常

見(jiàn)的一種敘事,民間社會(huì)的歷史知識(shí)多來(lái)自口頭傳統(tǒng)、民間戲曲等,西北民間寶卷是民眾歷史觀的重要載體。其中的《伍子胥過(guò)昭關(guān)寶卷》

《昭君出塞寶卷》《唐王游地獄寶卷》《岳飛寶卷》以及“說(shuō)唐故事”和“乾隆故事”系列寶卷,與正史的話語(yǔ)敘事不同,表達(dá)的是民眾的歷史觀和

歷史話語(yǔ)體系。

下列說(shuō)法與文段相符的是:

A.民眾的歷史觀是承載西北民間寶卷的重要載體

B.寶卷是結(jié)合中國(guó)的說(shuō)唱傳統(tǒng)而形成的民間講唱

C.歷史敘事的寶卷文本呈現(xiàn)不同時(shí)代的社會(huì)生活

D.西北民間寶卷是內(nèi)容豐富并且廣泛的文化文本

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“西北民間寶卷是民眾歷史觀的重要載體”可知,表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),“結(jié)合中國(guó)的說(shuō)唱傳統(tǒng)而形成的民間講唱”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“有關(guān)生活敘事的寶卷文本展現(xiàn)了不同時(shí)代社會(huì)生活的方方面面,是西北民眾社會(huì)記憶和集體記憶的集中呈現(xiàn)”可

知,“歷史敘事”偷換概念,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“西北民間寶卷的敘事內(nèi)容豐富而廣泛,我們可以分為生活敘事、歷史敘事、信仰敘事和女性敘事”可知,表述正

確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《西北民間寶卷:儀式與敘事》

4、①面對(duì)空曠的公園,游人只能望洋興嘆,“大飽眼?!?/p>

②這些草場(chǎng)公園除人行道外,到處是“小草在成長(zhǎng),不要踩踏我”的標(biāo)牌,不準(zhǔn)游人進(jìn)入

③以鋪草為主的綠化導(dǎo)致了“有綠無(wú)蔭”的后果,有的城市綠地草坪比例過(guò)大,在炎炎烈日之下,行人卻找不到遮陽(yáng)的樹(shù)木

④我國(guó)人口密度大,特別是城市人均占有可活動(dòng)空間小

⑤但現(xiàn)在全國(guó)城市的新開(kāi)墾區(qū),新建公園占地面積都很大,有的幾百畝,甚至上千畝、數(shù)千畝,平原做成人工丘陵,耕地做成人工草場(chǎng)

⑥數(shù)以萬(wàn)計(jì)的城市居住小區(qū),大片的空曠地,也被草場(chǎng)占據(jù)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是()。

A.①⑥③④⑤②

B.④①⑤⑥③②

C.④⑤②①⑥③

D.①③⑤④②⑥

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

②句中有代詞“這些”,描述的是“草場(chǎng)公園”,⑤句也提及公園和草場(chǎng),所以②應(yīng)該在⑤的后面;⑤句中有轉(zhuǎn)折詞“但”,其中“占

地面積都很大”,與④句中“人均占有可活動(dòng)空間小”形成鮮明對(duì)比,故④⑤相連。①句作為首句有些突兀,④作為首句比較自

然,因此C項(xiàng)正確。

5、“查清中國(guó)海,進(jìn)軍三大洋,登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”,這個(gè)夢(mèng)想也只是在本世紀(jì)初才得以______實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力,

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主要做的是海洋的表面文章,對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界,則只是______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.完整淺嘗輒止

B.部分走馬觀花

C.徹底浮光掠影

D.具體蜻蜓點(diǎn)水

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,由常識(shí)可知,“查清中國(guó)海,進(jìn)軍三大洋,登上南極洲”都是我們已經(jīng)做到的事情,故“部分”說(shuō)法錯(cuò)誤。第二空,“浮

光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻,像水上的反光和一閃而過(guò)的影子,一晃就過(guò)去了;“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停

止,比喻沒(méi)有下工夫深入鉆研?!膀唑腰c(diǎn)水”指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作,比喻做事膚淺、不深入。而當(dāng)時(shí)主

要做的只是海洋的表面文章,沒(méi)有深入鉆研,故“淺嘗輒止”更合題意。因此A項(xiàng)正確。

6、近年來(lái),由于認(rèn)識(shí)不足、監(jiān)管缺位,我國(guó)一些領(lǐng)域出現(xiàn)資本無(wú)序擴(kuò)張,肆意操縱,牟取暴利。這就要求規(guī)范資本行為,____________,

既不讓“資本大鱷”恣意妄為,又要發(fā)揮資本作為生產(chǎn)要素的功能。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.防微杜漸

B.因勢(shì)利導(dǎo)

C.未雨綢繆

D.趨利避害

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“既不讓‘資本大鱷’恣意妄為,又要發(fā)揮資本作為生產(chǎn)要素的功能”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出規(guī)范資本行為,既要避

免出現(xiàn)問(wèn)題,也要發(fā)揮出一定效益的意思,D項(xiàng)“趨利避害”指趨向有利的一面,避開(kāi)不利的一面,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止,不讓它發(fā)展,文段并未體現(xiàn)出在萌芽階段及時(shí)制止的意思,與文意無(wú)

關(guān),排除;

B項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo),文段并未體現(xiàn)出順著事情發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo)的意思,與文意無(wú)關(guān),排除;

C項(xiàng)“未雨綢繆”指趁著天沒(méi)下雨,先修繕?lè)课蓍T(mén)窗,比喻事先做好準(zhǔn)備工作,文段并未體現(xiàn)出事先做好準(zhǔn)備的意思,與文意無(wú)

關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記:正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)發(fā)展重大理論和實(shí)踐問(wèn)題》

7、隨著城市化的快速發(fā)展,城鄉(xiāng)基層社會(huì)的生態(tài)發(fā)生了重要的變化,基層治理日益成為社會(huì)治理的主陣地之一。面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道或社區(qū)層面存

在的治理問(wèn)題,各方再次提出了懸浮的問(wèn)題,認(rèn)為基層政府及其職能部門(mén)的權(quán)力、政策、資源和人等都懸浮在社會(huì)之上,很難用到基層治理最

為需要的地方,產(chǎn)生了所謂“管得著的看不見(jiàn),看不見(jiàn)的管不著”等問(wèn)題。就此而言,“懸浮”就成為定義基層治理縱向關(guān)系的核心概念,也成為解

釋當(dāng)前基層治理困境的重要原因。

接下來(lái)最可能介紹的是:

A.基層治理與城市化的關(guān)系

B.基層治理重心下移的必要性

C.提升社會(huì)治理能力的有效措施

D.“懸浮”產(chǎn)生的基層治理困境

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

前文介紹了懸浮問(wèn)題出現(xiàn)的背景和原因,尾句強(qiáng)調(diào)“懸浮”成為定義基層治理縱向關(guān)系的核心概念,也成為解釋當(dāng)前基層治理

困境的重要原因,因此后文應(yīng)介紹如何解決“懸浮”問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)如何解決“懸浮”問(wèn)題,無(wú)法銜接,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《基層治理懸浮與下移的張力及其辯證分析》

8、“飛天”并不是一個(gè)純粹的中國(guó)文化概念,敦煌飛天的形象,其實(shí)是古代中原文化、絲路文化與印度文化特征的結(jié)合,體現(xiàn)出濃郁的多元文明

色彩。這些“飛天”元素從十六國(guó)時(shí)期到元代都存在,而不同時(shí)期的“飛天”形象也有差異。最早的北涼時(shí)期的“飛天”形象,并沒(méi)有后來(lái)的輕盈感,

壁畫(huà)的線條看起來(lái)比較粗糲,北魏時(shí)期的“飛天”則增加了裙擺的飄逸感,已經(jīng)出現(xiàn)了衣服的褶皺細(xì)節(jié)。隋唐時(shí)期,“飛天”藝術(shù)達(dá)到巔峰狀態(tài),更

有七身或九身的“飛天”群像,仙氣飄飄、靈動(dòng)美妙的形象大量出現(xiàn)。尤其是唐代文化雍容華貴而大氣開(kāi)放,“飛天”形象也色彩斑斕,極具靈韻。

從五代到宋代,再到元代,“飛天”藝術(shù)風(fēng)格趨于保守與內(nèi)斂,這與宋人“內(nèi)傾型”審美風(fēng)格有關(guān)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.敦煌“飛天”其實(shí)是絲路文化融合的代表作

B.“飛天”形象的變遷反映出文化交流的深入

C.“飛天”文化歷史悠久且形象表現(xiàn)多元

D.敦煌文化的發(fā)展是兼容并蓄循序漸進(jìn)的

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首句引出話題“飛天”,指出敦煌飛天的形象是文化特征的結(jié)合,體現(xiàn)出多元文明色彩。隨后通過(guò)指代詞“這些”強(qiáng)調(diào),“飛

天”元素在十六國(guó)時(shí)期就已經(jīng)存在,而不同時(shí)期的“飛天”形象也有差異,接下來(lái)通過(guò)并列分述,分別介紹了北涼、北魏、隋唐

以及宋代等不同時(shí)期不同的“飛天”形象,故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“飛天”存在歷史悠久且形象表現(xiàn)多元,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“絲路文化融合的代表作”表述片面,文段指出“是古代中原文化、絲路文化與印度文化特征的結(jié)合”,排除;

B項(xiàng),“反映出文化交流的深入”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),缺少文段主題詞“飛天”,偏離文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)古代文化中的“飛天”元素》

9、各地基層都有其獨(dú)有的特點(diǎn),風(fēng)土人情、發(fā)展情況各有不同,在落實(shí)政策時(shí)應(yīng)該充分考慮地方特點(diǎn),要____________,突出實(shí)效,切實(shí)

抓好基層黨建工作,切忌“一刀切”。在政策執(zhí)行中試圖用________的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于粗放地搞“一刀切”,不假思索地將上級(jí)精神____________,

實(shí)則是出于懶政心理的形式主義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.因勢(shì)利導(dǎo)統(tǒng)一斷章取義

B.因地制宜固化生搬硬套

C.腳踏實(shí)地機(jī)械照本宣科

D.審時(shí)度勢(shì)空泛削足適履

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空,對(duì)應(yīng)“應(yīng)該充分考慮地方特點(diǎn)”“突出實(shí)效”。B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定適宜的辦法,C項(xiàng)“腳踏實(shí)

地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真,均符合文段語(yǔ)境,保留。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì),向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引

導(dǎo),D項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”意為仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化,均側(cè)重對(duì)時(shí)勢(shì)的預(yù)判,與前文“考慮地方特點(diǎn)”對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除。

第三空,對(duì)應(yīng)“一刀切”,體現(xiàn)不根據(jù)實(shí)際情況辦事,B項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況,機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn),照抄別人的辦

法,符合文意,保留。C項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿,沒(méi)有發(fā)揮,不生動(dòng),側(cè)重風(fēng)格死板,與文意

無(wú)關(guān),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“固化”體現(xiàn)了僵硬、不知變通,與“一刀切”的特點(diǎn)對(duì)應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《基層黨務(wù)工作者要“走好三步路”》

10、韌性,大意志也。事業(yè)憑韌性而漸進(jìn),人才藉韌性而玉成?!胺e土成山”為韌;“水滴石穿”為韌;“春蠶吐絲”為韌;“皓首窮經(jīng)”為韌;“面壁

十年”為韌;“臥薪嘗膽”為韌;“糾纏如毒蛇,執(zhí)著如怨鬼”為韌;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”為韌……至柔至剛為大韌。無(wú)形無(wú)色之水,無(wú)邊無(wú)際

之氣,無(wú)影無(wú)蹤之風(fēng),無(wú)名無(wú)欲之草,無(wú)聲無(wú)息之根,皆藏鋒守拙,以柔弱勝剛強(qiáng)?!绊f”,熟牛皮也;“刃”,刀鋒也。故“韌”乃剛?cè)嵯酀?jì)也。人

之處事,柔而不剛,難以有始;剛而不柔,難以有終。剛?cè)嵯酀?jì),方能有始有終,善始善終。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.什么是韌性

B.韌性是以柔弱勝剛強(qiáng)

C.“韌”字由來(lái)的考證

D.人們應(yīng)學(xué)會(huì)剛?cè)嵯酀?jì)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段最后兩句是文段的主旨,即說(shuō)明為人處世應(yīng)該剛?cè)岵?jì)。

11、葉黃素在人體各組織中的分布并不________,視網(wǎng)膜黃斑區(qū)是含量最高的區(qū)域,特別是黃斑中心凹,即人類(lèi)視覺(jué)最________的區(qū)域。

葉黃素是視網(wǎng)膜黃斑色素的主要成分,可吸收藍(lán)光、抗氧化和提高視功能,避免藍(lán)光穿透角膜、晶狀體而對(duì)視網(wǎng)膜色素細(xì)胞等結(jié)構(gòu)造成

________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.廣泛脆弱侵犯

B.均勻敏銳損害

C.密集精密破壞

D.一致活躍干擾

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“視網(wǎng)膜黃斑區(qū)是含量最高的區(qū)域”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)葉黃素在人體各組織中的分布量不同,B項(xiàng)“均

勻”指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同,D項(xiàng)“一致”指相同,均符合文意,保留。A項(xiàng)“廣泛”指范圍廣大,文段并未體現(xiàn)分布“不廣

泛”,排除;C項(xiàng)“密集”指數(shù)量很多地聚集在一處,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,搭配“視覺(jué)”,B項(xiàng)“敏銳”指敏感,與“視覺(jué)”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“活躍”指行動(dòng)積極、踴躍,與“視覺(jué)”搭配不當(dāng),排

除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“損害”置于此處可體現(xiàn)避免藍(lán)光對(duì)人體結(jié)構(gòu)造成傷害,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《眼睛是個(gè)好“色”之徒》

12、信息化深入發(fā)展,使社會(huì)交往范圍擴(kuò)大,。傳統(tǒng)的社會(huì)交往主要局限于相對(duì)狹小的熟人范圍,人們之所以遵守倫理道德很大程度上是因?yàn)?/p>

相對(duì)狹小的熟人圈子中無(wú)所不在的外在監(jiān)督?,F(xiàn)代社會(huì)交往基于強(qiáng)大信息技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng),進(jìn)一步打破傳統(tǒng)交往的時(shí)空限制,成為了普遍性的社

會(huì)交往。這就要求人們具備更高程度的道德自律、更高程度的寬容與尊重,從而促進(jìn)形成以普遍的誠(chéng)實(shí)、守信為價(jià)值基礎(chǔ)的現(xiàn)代社會(huì)公德。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

第5頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

A.與傳統(tǒng)社會(huì)交往相對(duì)單一的熟人社會(huì)有較大區(qū)別

B.只有守信的人才能在社會(huì)交往中贏得他人的尊重

C.這對(duì)社會(huì)交往中的人提出了更高的倫理道德要求

D.形成了以普遍的誠(chéng)實(shí)守信為價(jià)值基礎(chǔ)的社會(huì)公德

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭,且為首句中的一部分,需結(jié)合首句及后文內(nèi)容綜合分析。橫線前指出信息化深入發(fā)展擴(kuò)大了社交范圍。

橫線后首先介紹傳統(tǒng)社交范圍小,人們因熟人圈子的外在監(jiān)督而遵守倫理道德,緊接著介紹現(xiàn)代社交范圍基于強(qiáng)大信息技術(shù)

的互聯(lián)網(wǎng),范圍變大,需要人們具備更高程度的道德自律、寬容、尊重。后文通過(guò)傳統(tǒng)社會(huì)交往與現(xiàn)代社會(huì)交往的對(duì)比強(qiáng)調(diào)

在信息化的影響下,人在社交中需要具備更高程度的道德自律。橫線前的內(nèi)容對(duì)應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)交往,因此橫線處應(yīng)表達(dá)社交范

圍變大后,人在社交中需要具備更高程度的道德自律,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“較大區(qū)別”表述不明確,后文重在強(qiáng)調(diào)社交范圍擴(kuò)大后對(duì)人們的道德要求更高,對(duì)比C項(xiàng)表述不明確,排除;

B項(xiàng),“守信”僅為現(xiàn)代社會(huì)公德的一部分,內(nèi)容片面,排除;

D項(xiàng),后文重在強(qiáng)調(diào)社交范圍擴(kuò)大后對(duì)人們的要求更高,而非強(qiáng)調(diào)“形成了······社會(huì)公德”,非重點(diǎn),填入此處銜接不當(dāng),排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《信息化帶來(lái)倫理挑戰(zhàn)》

13、雜技團(tuán)和芭蕾舞團(tuán)的首次聯(lián)動(dòng),將西方藝術(shù)芭蕾與中國(guó)傳統(tǒng)雜技相結(jié)合。高超精湛的技巧,默契十足的配合,變化多端的造型,一柔一剛

相輔相成,____________,給人一種藝術(shù)的美感。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.各有千秋

B.和而不同

C.珠聯(lián)璧合

D.渾然天成

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線前“西方藝術(shù)芭蕾與中國(guó)傳統(tǒng)雜技相結(jié)合”及“高超精湛的技巧,默契十足的配合”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出兩種優(yōu)美的藝

術(shù)表演結(jié)合在一起給人帶來(lái)了美好體驗(yàn)之意,C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“各有千秋”指各有所長(zhǎng),各有優(yōu)點(diǎn),各有特色,無(wú)法體現(xiàn)出兩種優(yōu)美的藝術(shù)表演結(jié)合在一起,與文意不符,排除;

B項(xiàng)“和而不同”指和睦地相處,但不隨便附和,與文意不符,排除;

D項(xiàng)“渾然天成”形容詩(shī)作、文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)自然,用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡,也形容人的才能、品德完美自然,與文意不符且搭

配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“津和”情誼深心手同相連》

14、近日,廣西某米粉店因免費(fèi)向消費(fèi)者提供“一次性吸管”,被市場(chǎng)監(jiān)督管理局的執(zhí)法人員罰款500元。對(duì)此,有些網(wǎng)友認(rèn)為是小題大做,實(shí)際

上這反映了人們并不了解“一次性吸管”等微塑料的危害。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織2022年6月3日發(fā)布的報(bào)告顯示,20世紀(jì)50年代以來(lái),人類(lèi)生產(chǎn)了

大約83億噸塑料制品,其中60%被填埋、焚燒或直接倒入江河湖海。到2060年,全球塑料制品年產(chǎn)量將達(dá)到12億噸,接近目前的三倍;如果不

提高循環(huán)利用率,屆時(shí)塑料垃圾數(shù)量也要增加近兩倍,塑料污染已成為21世紀(jì)最嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)之一。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是:

A.闡釋微塑料對(duì)人體和環(huán)境的威脅

B.介紹微塑料制品的環(huán)??商娲?/p>

C.探索提高微塑料循環(huán)利用的方法

第6頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

D.分析全球塑料污染難題的根本原因

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇交代背景,介紹某米粉店因免費(fèi)提供“一次性吸管”而被罰款,緊接著結(jié)合部分網(wǎng)友認(rèn)為該處罰小題大做的態(tài)度反映

出人們不了解微塑料的危害,然后引用一系列數(shù)據(jù)說(shuō)明塑料污染的嚴(yán)重性,故接下來(lái)應(yīng)進(jìn)一步闡釋微塑料的相關(guān)危害,對(duì)應(yīng)

A項(xiàng)。

B項(xiàng),“微塑料制品的環(huán)??商娲铩睂儆趯?duì)策性表述,而文段中強(qiáng)調(diào)的“危害”還未說(shuō)明,對(duì)策應(yīng)在“危害”之后論述,排除;

C項(xiàng),“微塑料循環(huán)利用”對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容,但“方法”屬于對(duì)策性表述,對(duì)策應(yīng)在“危害”之后論述,排除;

D項(xiàng),“原因”對(duì)應(yīng)引用數(shù)據(jù)部分,屬于文段已論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再贅述,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《塑料吸管使用幾分鐘降解500年,限塑需從細(xì)微做起》

15、《白鹿原》是二十世紀(jì)九十年代初發(fā)表的。那是個(gè)還有人對(duì)“文學(xué)”兩個(gè)字充滿,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫(xiě)長(zhǎng)東西的時(shí)代;是還有許多青年,在信息

閉塞的情況下,找好書(shū)讀,伏案寫(xiě),投稿給文學(xué)雜志,著被認(rèn)可的時(shí)代。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.眷戀盼望

B.熱情等待

C.依戀渴望

D.熱忱期盼

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫(xiě)長(zhǎng)東西的時(shí)代”和“找好書(shū)讀,伏案寫(xiě)”可知,橫線處論述當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的態(tài)度,是充滿熱情

的,B項(xiàng)“熱情”指熱烈的感情,D項(xiàng)“熱忱”指熱衷,熱誠(chéng),均可體現(xiàn)人們對(duì)文學(xué)的熱情,符合文意,保留;A項(xiàng)“眷戀”指非常留

戀,C項(xiàng)“依戀”指留戀,不忍離開(kāi),文段并未體現(xiàn)出“留戀”的意思,均與文意不符,排除。

第二空,橫線處表示“投稿給文學(xué)雜志”的青年們希望被認(rèn)可,依舊表達(dá)了他們對(duì)文學(xué)的熱情。B項(xiàng)“等待”指不行動(dòng),直到所期

望的人或事出現(xiàn),D項(xiàng)“期盼”指期待盼望。與B項(xiàng)“等待”相比,D項(xiàng)“期盼”更能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的熱情,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《陳忠實(shí)先生,真是好》

16、學(xué)習(xí)內(nèi)容是圍繞教學(xué)目標(biāo),在教與學(xué)互相影響、相互作用中動(dòng)態(tài)生成的素材與信息。學(xué)習(xí)內(nèi)容基于學(xué)習(xí)資源,但又超越學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)共

同體的關(guān)注點(diǎn)不是將“必須掌握”的信息“灌進(jìn)師生的大腦”,而是在對(duì)話過(guò)程中基于復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行導(dǎo)向式學(xué)習(xí),不僅使學(xué)生實(shí)現(xiàn)高階思維能力和元

認(rèn)知發(fā)展,同時(shí)也使共同體各要素形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,領(lǐng)悟世界的意義和人自身存在的意義。從這一層面來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)內(nèi)容不

只是理論知識(shí)的灌輸,而是更側(cè)重于將人文精神融入到學(xué)習(xí)內(nèi)容中,維護(hù)、關(guān)注和追求人的尊嚴(yán)、命運(yùn)和價(jià)值,以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)完整的人的目標(biāo)。

這段文字重在說(shuō)明:

A.教師要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思維觀念

B.學(xué)習(xí)內(nèi)容要靠教與學(xué)的互動(dòng)才能形成

C.培養(yǎng)完整的人比灌輸理論知識(shí)更重要

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)注重對(duì)于人文精神的培養(yǎng)

《正確答案》

D

第7頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引入“學(xué)習(xí)內(nèi)容”這一話題,介紹了學(xué)習(xí)內(nèi)容是在教與學(xué)互相影響、相互作用中動(dòng)態(tài)生成的素材與信息,隨后指出學(xué)

習(xí)內(nèi)容超越學(xué)習(xí)資源,是在對(duì)話過(guò)程中進(jìn)行導(dǎo)向式學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的高階思維能力和三觀塑造具有積極意義,最后通過(guò)“從這一

層面來(lái)說(shuō)”總結(jié)前文,指出學(xué)習(xí)內(nèi)容更要將人文精神融入到自身之中,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)完整的人的目標(biāo)。故文段尾句為中心句,強(qiáng)調(diào)

學(xué)習(xí)內(nèi)容要注重人文精神培養(yǎng),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“正確的思維觀念”對(duì)應(yīng)文段中間論證部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句,為話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),缺少文段主題詞“學(xué)習(xí)內(nèi)容”“人文精神”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《技術(shù)變革下的生態(tài)學(xué)習(xí)空間建構(gòu)》

17、產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重,要落實(shí)產(chǎn)業(yè)幫扶政策,做好“”文章,依托農(nóng)業(yè)農(nóng)村特色資源,向開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元

價(jià)值要效益,向一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展要效益,強(qiáng)龍頭、補(bǔ)鏈條、興業(yè)態(tài)、,推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級(jí),增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能

力。

A.土特產(chǎn)樹(shù)品牌

B.供應(yīng)鏈謀發(fā)展

C.多元化拓渠道

D.傳幫帶亮名片

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,2022年12月,習(xí)近平總書(shū)記在中央農(nóng)村工作會(huì)議上指出,產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重,

要落實(shí)產(chǎn)業(yè)幫扶政策,做好“土特產(chǎn)”文章,依托農(nóng)業(yè)農(nóng)村特色資源,向開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值要效益,向一

二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展要效益,強(qiáng)龍頭、補(bǔ)鏈條、興業(yè)態(tài)、樹(shù)品牌,推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級(jí),增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能

力。

故正確答案為A。

18、這款?yuàn)W運(yùn)比賽服,將國(guó)旗色與故宮傳統(tǒng)色相結(jié)合,在色彩的漸變中,“飛龍”騰空而起,在祥云瑞氣之中,吉祥如意的祝福與祈

愿。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.掩護(hù)包涵

B.掩映飽含

C.掩藏包容

D.掩蓋包含

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處所填詞語(yǔ)用以形容“飛龍”騰空而起,穿行于祥云瑞氣之中的場(chǎng)景,B項(xiàng)“掩映”指彼此遮掩而互相襯托,時(shí)隱時(shí)

現(xiàn),符合文意,保留;A項(xiàng)“掩護(hù)”指用人體或其他掩護(hù)體擋住,C項(xiàng)“掩藏”指隱藏、藏匿,D項(xiàng)“掩蓋”指隱藏,隱瞞,均與文意

無(wú)關(guān),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,橫線處詞語(yǔ)與“祝福與祈愿”搭配,B項(xiàng)“飽含”指滿含,充滿,置于此處搭配得當(dāng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民資訊《比音勒芬攜五星戰(zhàn)袍Ⅱ助力奧運(yùn)健將在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)自信!》

19、三峽工程投入運(yùn)行以來(lái),攔河大壩及泄洪消能、引水發(fā)電、通航及防護(hù)工程等主要建筑物工作性態(tài)正常,機(jī)電系統(tǒng)及設(shè)備、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備

運(yùn)行安全穩(wěn)定;輸變電工程運(yùn)行安全穩(wěn)定可靠,設(shè)備狀態(tài)良好。穩(wěn)如磐石的三峽工程,在防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水資源利用等方面也交出一份份

表現(xiàn)卓越的答卷。在與洪水的反復(fù)較量中,三峽工程力挽狂瀾,與長(zhǎng)江上中游其他水庫(kù)聯(lián)手筑起“銅墻鐵壁”,極大減輕了下游地區(qū)的防洪壓力,

大幅度降低了防汛風(fēng)險(xiǎn)和成本。此外,三峽工程還有力支持了華東、華中、廣東等地區(qū)電力供應(yīng)。投產(chǎn)以來(lái)三峽工程發(fā)出的優(yōu)質(zhì)清潔電力能

源,相當(dāng)于節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤4.30億噸,減少二氧化碳排放11.69億噸。

第8頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

這段文字主要介紹了三峽工程:

A.自投入使用以來(lái)的運(yùn)行情況

B.在生態(tài)保護(hù)方面做出的貢獻(xiàn)

C.工程運(yùn)行穩(wěn)定全面發(fā)揮效用

D.工作原理及取得的卓越成績(jī)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了三峽工程穩(wěn)定的工作狀態(tài),接著指出“穩(wěn)如磐石”的三峽工程,在各方面也交出了卓越的答卷,隨后介紹三峽

工程在抗洪、供電、環(huán)保方面發(fā)揮的作用。文段通過(guò)“也”表示并列,介紹了三峽工程穩(wěn)定的運(yùn)行狀態(tài)和多方面的綜合運(yùn)用,

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“運(yùn)行情況”表述片面,文段主要介紹了運(yùn)行穩(wěn)定和作用發(fā)揮兩方面的內(nèi)容,排除;

B項(xiàng),文段提到了三峽工程在“抗洪、供電、環(huán)?!狈矫孀龀龅呢暙I(xiàn),“生態(tài)保護(hù)”偷換概念,且表述片面,排除;

D項(xiàng),文段并未論述三峽工程的“工作原理”,無(wú)中生有,排除。

故正確選項(xiàng)為C。

【文段出處】《當(dāng)之無(wú)愧的大國(guó)重器——寫(xiě)在三峽工程完成整體竣工驗(yàn)收之際》

20、頸椎病是由于頸椎間盤(pán)或者小關(guān)節(jié)的退變,而導(dǎo)致鄰近的脊髓、神經(jīng)、血管受到刺激或壓迫,并出現(xiàn)相應(yīng)臨床癥狀的一組疾病。頸椎退變

多發(fā)生在下頸椎,病程長(zhǎng)短不一,多數(shù)呈慢性病程,反復(fù)發(fā)作,逐漸進(jìn)展。有流言稱(chēng),將頭吊起,隨著繩子搖晃、擺動(dòng),便能修復(fù)頸椎疾患。

“吊脖健身”鍛煉類(lèi)似臨床上的“頸椎牽引”,熱衷于“吊脖健身”的中老年人,以為讓脖子受到牽引就對(duì)頸椎有好處。但答案是否定的。如果迷信這

種不正當(dāng)?shù)摹暗醪苯∩怼?,牽引力量遠(yuǎn)大于臨床治療所需,可能會(huì)損傷神經(jīng)組織、肌肉、肌腱和韌帶等,加重病情,甚至可能會(huì)引起截癱、危及生

命。

這段文字意在說(shuō)明:

A.“吊脖健身”鍛煉身體弊大于利

B.治療頸椎病不能僅僅靠鍛煉身體

C.“吊脖健身”對(duì)身體的危害很大

D.“吊脖健身”治療頸椎病不可取

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義引出“頸椎病”這一話題,隨后介紹有些中老年人誤以為“吊脖健身”能治療頸椎病,之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指

出“吊脖健身”這種方式是錯(cuò)誤的,隨后通過(guò)反面論證進(jìn)一步提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)治療頸椎病不能采取“吊脖健身”這種方式,對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng),文段只說(shuō)明“吊脖健身”的弊端,“弊大于利”無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),缺少主題詞“吊脖健身”,偏離文段中心,排除;

C項(xiàng),缺少主題詞“頸椎病”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“上吊式”健身能治療頸椎???注意:可能會(huì)損傷神經(jīng)組織》

21、馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)之本,構(gòu)成了我們的“魂脈”。如何正確對(duì)待和運(yùn)用馬克思主義,是一個(gè)關(guān)涉馬克思主義精髓的根本

原則問(wèn)題。歷史實(shí)踐證明,教條主義和實(shí)用主義的態(tài)度是不可取的,不僅無(wú)法解決中國(guó)問(wèn)題,反而會(huì)給中國(guó)革命和建設(shè)造成不可估量的損失。

只有將馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),才能把握中國(guó)作為“特殊對(duì)象的特殊邏輯”,才能真正解決中國(guó)問(wèn)題。我們黨之所以能夠在

革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期取得重大成就,能夠領(lǐng)導(dǎo)人民完成中國(guó)其他政治力量不可能完成的艱巨任務(wù),根本在于掌握了馬克思主義科學(xué)

理論,并不斷結(jié)合新的實(shí)際推進(jìn)理論創(chuàng)新。

這段文字意在說(shuō)明:

A.馬克思主義是我國(guó)立黨興黨的根本

B.教條主義不利于解決中國(guó)具體問(wèn)題

第9頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

C.推進(jìn)理論創(chuàng)新離不開(kāi)科學(xué)理論學(xué)習(xí)

D.要將馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)之本,引出話題“馬克思主義”,然后提出如何正確對(duì)待和運(yùn)用馬克思主

義是根本原則問(wèn)題,接著指出教條主義和實(shí)用主義的態(tài)度不可取,同時(shí)通過(guò)對(duì)策引導(dǎo)詞“只有······才”引出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)要將馬

克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),最后通過(guò)分析我們黨各歷史時(shí)期取得重大成就的原因進(jìn)行解釋說(shuō)明,故文段是

分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)策,即要將馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“是我國(guó)立黨興黨的根本”對(duì)應(yīng)首句,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“教條主義不利于解決中國(guó)具體問(wèn)題”對(duì)應(yīng)對(duì)策前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“推進(jìn)理論創(chuàng)新”對(duì)應(yīng)尾句的解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少文段主題詞“馬克思主義”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“第二個(gè)結(jié)合”及其思想解放意義》

22、現(xiàn)在,幾乎所有城市都有自己的文博場(chǎng)館。實(shí)際上,不少文博場(chǎng)館____________,“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”,更讓人著急上火的是,有些文博

場(chǎng)館還____________,悠悠然地過(guò)著“白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗”的逍遙日子。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.人跡罕至安之若素

B.門(mén)可羅雀習(xí)以為常

C.無(wú)人問(wèn)津不以為然

D.門(mén)庭冷落司空見(jiàn)慣

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”可知,來(lái)文博場(chǎng)館的人非常少,B項(xiàng)“門(mén)可羅雀”形容門(mén)庭冷落,沒(méi)有什么人來(lái)往,C項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)

津”比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi),D項(xiàng)“門(mén)庭冷落”形容十分冷落,賓客稀少,均符合文意,保留。A項(xiàng)“人跡罕至”指偏僻荒

涼的地方很少有人來(lái)過(guò),側(cè)重強(qiáng)調(diào)地方荒涼,而文段強(qiáng)調(diào)的是文博場(chǎng)館很少有人來(lái),而不是地方荒涼,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“悠悠然地過(guò)著‘白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗’的逍遙日子”可知,文博場(chǎng)館面對(duì)此現(xiàn)象并未覺(jué)得有絲毫不妥之處或?qū)?/p>

此并不在意,B項(xiàng)“習(xí)以為?!敝赋W瞿撤N事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象,成了習(xí)慣,就覺(jué)得很平常了,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“不以為

然”指不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意,不符合文意,排除;D項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”表示看慣了就不覺(jué)得奇怪,文段強(qiáng)調(diào)文博場(chǎng)館對(duì)“養(yǎng)在

深閨人未識(shí)”的態(tài)度是“不在意”,并非“不奇怪”,不符合文意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓“考古熱”走得更久遠(yuǎn)》

23、“為調(diào)研而調(diào)研”等現(xiàn)象的出現(xiàn),很大程度上就在于調(diào)研不深入、不具體?,F(xiàn)實(shí)中,有人了解情況習(xí)慣于大而化之、;有人調(diào)研習(xí)慣

于走設(shè)計(jì)“路線”,。這些心中不揣問(wèn)題、腳下不沾泥土的錯(cuò)誤做法,導(dǎo)致調(diào)研不深、不實(shí)、不細(xì)、不準(zhǔn),最終也會(huì)無(wú)效。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.粗枝大葉按部就班

B.走馬觀花表里不一

C.輕描淡寫(xiě)循規(guī)蹈矩

D.避重就輕按圖索驥

《正確答案》

A

第10頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)橫線前的“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“大而化之”構(gòu)成并列關(guān)系,體現(xiàn)出做事情不夠謹(jǐn)慎,疏忽大意之意。A

項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真,不細(xì)致,馬虎大意,B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,均符合文意,保留。C項(xiàng)“輕描淡

寫(xiě)”多指說(shuō)話寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò),不加重視,文段側(cè)重“了解情況”,與“輕描淡寫(xiě)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“避重就輕”指

避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān),也指回避主要的問(wèn)題,只談無(wú)關(guān)重要的方面,側(cè)重強(qiáng)調(diào)主要和次要問(wèn)題,文段并無(wú)主要和次

要的對(duì)應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)橫線前“有人調(diào)研習(xí)慣于走設(shè)計(jì)路線”可知,橫線處要體現(xiàn)出按規(guī)定路線做事之意,A項(xiàng)“按部就班”指按老規(guī)矩辦

事,缺乏創(chuàng)新精神,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“表里不一”指表面與內(nèi)在不一樣,側(cè)重強(qiáng)調(diào)表面和內(nèi)在不同,文段并無(wú)表面與內(nèi)在

的對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究好作風(fēng)》

24、我國(guó)漂浮式風(fēng)漁融合項(xiàng)目在位于福建莆田南日島的海上風(fēng)電場(chǎng)完成了所有工程的安裝,這是全球首個(gè)漂浮式風(fēng)漁融合項(xiàng)目。海上風(fēng)電并不

罕見(jiàn),但傳統(tǒng)的海上風(fēng)電一般要固定在海床里,隨之而來(lái)的就是需要大規(guī)模的鋼筋混凝土作基礎(chǔ)。漂浮式風(fēng)機(jī)則是利用浮力的原理,使其漂浮

在海上運(yùn)行。這樣的設(shè)計(jì),使漂浮式風(fēng)機(jī)更便捷地在深遠(yuǎn)海進(jìn)行部署。另外,這種漂浮式風(fēng)機(jī)還有個(gè)秘密武器,那就是“電動(dòng)纜繩”,通過(guò)電動(dòng)纜

繩對(duì)方向和位置加以調(diào)節(jié),從而更好地適應(yīng)不同風(fēng)向、海流環(huán)境,進(jìn)而獲得更多風(fēng)能。

這段文字主要介紹:

A.海上風(fēng)電的便攜式部署和適應(yīng)能力

B.傳統(tǒng)海上風(fēng)電與漂浮式風(fēng)機(jī)的區(qū)別

C.漂浮式風(fēng)機(jī)的風(fēng)向、海流適應(yīng)能力

D.海上漂浮式風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)和運(yùn)行優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出漂浮式風(fēng)漁融合項(xiàng)目的話題,后文通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明傳統(tǒng)的海上風(fēng)電設(shè)計(jì)的局限性,并通過(guò)“則”強(qiáng)調(diào)漂浮式風(fēng)

機(jī)的設(shè)計(jì)原理,指出漂浮式風(fēng)機(jī)具有更便捷地在深遠(yuǎn)海部署的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì),最后尾句通過(guò)“另外”表并列,指出漂浮式風(fēng)機(jī)的“電

動(dòng)纜繩”可使其獲得更多風(fēng)能。故文段為并列結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)漂浮式風(fēng)機(jī)具有在深遠(yuǎn)海部署的設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)和風(fēng)能獲取優(yōu)勢(shì),對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段核心話題“漂浮式風(fēng)機(jī)”,排除;

B項(xiàng),文段主要強(qiáng)調(diào)漂浮式風(fēng)機(jī)的優(yōu)勢(shì)所在,“傳統(tǒng)海上風(fēng)電”偏離文段重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“風(fēng)向、海流適應(yīng)能力”僅對(duì)應(yīng)“另外”之后的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《呼風(fēng)喚“魚(yú)”——“漂浮式”助力海上風(fēng)電縱橫深遠(yuǎn)海!》

25、“AI考官”面對(duì)的大多是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“原住民”,他們伴隨著互聯(lián)網(wǎng)一起成長(zhǎng),于線上授課、經(jīng)歷過(guò)線上招聘,早就習(xí)慣了互聯(lián)網(wǎng)上的

生活。盡管年輕人對(duì)AI面試的接受程度普遍較高,但仍有不少人對(duì)此表示不適應(yīng)。缺乏互動(dòng)性只是其中原因之一,除此之外,屏幕上的倒計(jì)時(shí)提

示、面對(duì)鏡頭時(shí)的緊惶恐,都是一些年輕人對(duì)“AI考官”的現(xiàn)實(shí)因素。

A.熟稔望而生畏

B.沉浸心有余悸

C.習(xí)慣驚慌失措

D.適應(yīng)局促不安

《正確答案》

A

第11頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的‘原住民’”“伴隨著互聯(lián)網(wǎng)一起成長(zhǎng)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)他們對(duì)于線上授課并不陌生之

意。A項(xiàng)“熟稔”意為很熟悉,C項(xiàng)“習(xí)慣”意為常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng),均與文意相符,保留。B項(xiàng)“沉浸”比喻人處于

某種氣氛或思想活動(dòng)中,與文意不符,排除;D項(xiàng)“適應(yīng)”意為適合(客觀條件或需要),其后直接跟賓語(yǔ),不加介詞“于”,置

于此處用法不當(dāng),排除。

第二空,橫線處與前文“缺乏互動(dòng)性”“屏幕上的倒計(jì)時(shí)提示、面對(duì)鏡頭時(shí)的緊惶恐”構(gòu)成因果關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)缺乏互動(dòng)性和這種緊

張、恐慌感帶來(lái)的結(jié)果。A項(xiàng)“望而生畏”意為看見(jiàn)了就害怕,能夠與前文構(gòu)成因果關(guān)系,當(dāng)選。C項(xiàng)“驚慌失措”意為害怕緊

張,以至不知所措、失去常態(tài),僅對(duì)應(yīng)前文“面對(duì)鏡頭時(shí)的緊惶恐”,無(wú)法對(duì)應(yīng)“缺乏互動(dòng)性”這一因素,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《AI面試來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?》

26、迄今為止,還沒(méi)有任何一個(gè)通用智能系統(tǒng)能接近人類(lèi)水平?,F(xiàn)有人工智能系統(tǒng)的通用性較差,這與其計(jì)算理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理有密不

可分的關(guān)系。圖靈機(jī)模型取決于人對(duì)物理世界的認(rèn)知程度,因此人限定了機(jī)器描述問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平;馮·諾依曼體系結(jié)構(gòu)是存儲(chǔ)程序式計(jì)

算,程序也是預(yù)先設(shè)定好的,無(wú)法根據(jù)外界的變化和需求的變化進(jìn)行自我演化。而我們的大腦卻是一個(gè)出色的、能夠長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定工作的通用智

能系統(tǒng),不僅能舉一反三,處理視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、推理、決策、規(guī)劃等各類(lèi)問(wèn)題,。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.還具有區(qū)別于其他高級(jí)物種的豐富情感

B.還能夠主動(dòng)調(diào)整與外界進(jìn)行交流的方式

C.還可以在與自然的交互中不斷提高認(rèn)知的程度

D.還可以在學(xué)習(xí)和發(fā)育過(guò)程中不斷自適應(yīng)和進(jìn)化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段先指出目前智能系統(tǒng)無(wú)法接近人類(lèi)水平。隨后分析人工智能系統(tǒng)通用性差的原因,包括兩方面。一方面是計(jì)算機(jī)理論限

制了機(jī)器描述問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平,另一方面儲(chǔ)存程序式計(jì)算導(dǎo)致程序無(wú)法根據(jù)客觀情況進(jìn)行自我演化。結(jié)合前文“通用性

差”,可知這里強(qiáng)調(diào)的人工智能系統(tǒng)的缺點(diǎn)是無(wú)法通過(guò)自我調(diào)整去適應(yīng)客觀情況的變化。接下來(lái)分析大腦的特點(diǎn),旨在與人工

智能形成對(duì)比,指出大腦能夠“舉一反三”,即可以根據(jù)客觀情況的變化去適應(yīng)和自我演化,D項(xiàng)符合文意。

A項(xiàng),“情感”與文段討論的通用性無(wú)關(guān),排除;

B項(xiàng),“調(diào)整與外界進(jìn)行交流的方式”并沒(méi)有體現(xiàn)出“自我演化”,且“交流方式”也并不一定影響“描述問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平”,故

無(wú)法對(duì)應(yīng)文段,排除;

C項(xiàng),“提高認(rèn)知程度”不一定意味著進(jìn)行了“自我演化”,沒(méi)有完美對(duì)應(yīng)文段,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《類(lèi)腦智能:讓機(jī)器像人一樣思考》

27、從道理上講,科普和科幻都可以,但實(shí)際上,科普的范圍更廣,科普可以涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、人工智能等多個(gè)學(xué)科,可以多方

面鋪開(kāi),而且科普的形式包括寫(xiě)科普文章、出版科普書(shū)籍、辦科普講座等,但科幻的載體主要是小說(shuō)、電影,科幻作品的范圍較為和集中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一應(yīng)俱全局限

B.應(yīng)有盡有狹隘

C.無(wú)所不包有限

D.包羅萬(wàn)象狹窄

《正確答案》

D

第12頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“科普”“科幻”,且根據(jù)“但實(shí)際上,科普的范圍更廣”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)科普和科幻包含的內(nèi)容、范圍都很廣的

意思。D項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”指內(nèi)容豐富,與“科普”“科幻”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。A項(xiàng)“一應(yīng)俱全”指一切齊全、應(yīng)有盡有,B

項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指該有的全都有,形容很齊全,均側(cè)重全、不缺,而文段側(cè)重范圍廣,與文意不符,且置于此處與“科普”“科

幻”搭配不當(dāng),正確表述應(yīng)為“從學(xué)科上講,科普和科幻一應(yīng)俱全/應(yīng)有盡有”,排除;C項(xiàng)“無(wú)所不包”指沒(méi)有什么不被包括進(jìn)去

的,語(yǔ)義較之“包羅萬(wàn)象”過(guò)重,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“但”及前文“科普的范圍更廣······等”可知,對(duì)比之下,科幻作品的范圍較小,D項(xiàng)“狹窄”指范圍小,

符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】文摘報(bào)《科普與科幻的區(qū)別》

28、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式,其實(shí)并不復(fù)雜:在網(wǎng)絡(luò)和社交媒體上________流量與熱度,并將其轉(zhuǎn)化為購(gòu)買(mǎi)行為、完成流量變現(xiàn)。網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)不

斷發(fā)展,從一個(gè)側(cè)面________中國(guó)經(jīng)濟(jì)的活力與潛力。新冠肺炎疫情防控期間,以直播帶貨等為主要形式的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì),不僅給消費(fèi)者帶來(lái)便

利,也創(chuàng)造了大量工作崗位,________了直播銷(xiāo)售員、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師等新職業(yè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.吸引揭示孵化

B.收割體現(xiàn)派生

C.整合反映衍生

D.博取折射催生

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以看出中國(guó)經(jīng)濟(jì)的活力與潛力。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具

體地表現(xiàn)出的某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神,C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),D項(xiàng)“折射”比喻通過(guò)某種方式反映出事物

的表象或?qū)嵸|(zhì)來(lái),均能體現(xiàn)“反映實(shí)質(zhì)”之意,保留。A項(xiàng)“揭示”側(cè)重“揭”,即揭開(kāi),強(qiáng)調(diào)揭開(kāi)原來(lái)不容易看出的事物,不能體

現(xiàn)“反映實(shí)質(zhì)”之意,與文意不符,排除。

第三空,搭配“新職業(yè)”,D項(xiàng)“催生”意為使事物的產(chǎn)生和變化加快,側(cè)重從無(wú)到有,符合文意,保留。B項(xiàng)“派生”指從一個(gè)主要

事物的發(fā)展中分化出來(lái),“新職業(yè)”并不是從“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”中分化出來(lái)的,與文意不符,排除;C項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生,從母體

物質(zhì)得到的新物質(zhì),文段意為在疫情防控期間產(chǎn)生了新職業(yè),而非從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì),與文意不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“博取”指用言語(yǔ)、行動(dòng)取得信任、重視等,與“流量與熱度”搭配恰當(dāng),體現(xiàn)出在網(wǎng)絡(luò)和社交媒體上將

流量和熱度集中起來(lái),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《校準(zhǔn)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的價(jià)值航標(biāo)》

29、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)成了一個(gè)完整的系統(tǒng),它和漢字相輔相成。一方面,國(guó)際性是現(xiàn)代各國(guó)語(yǔ)言標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的共有特點(diǎn),另一方面,

____________________。正如1920年《請(qǐng)頒行新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)議案》頒布時(shí)政府訓(xùn)令所指出的“遠(yuǎn)仿古昔之成規(guī),近采世界之通則,足資文字

上辨析義蘊(yùn)、輔助理解之用”,漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)堪稱(chēng)民族性和國(guó)際性結(jié)合的典范。這些符號(hào)中的問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)等是從國(guó)外引進(jìn)的,句號(hào)、頓

號(hào)、著重號(hào)、專(zhuān)名號(hào)、書(shū)名號(hào)、虛缺號(hào)等脫胎于我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào)等,直行文稿的引號(hào)則直接借自日本。

填入文段中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又不斷地進(jìn)行修改和補(bǔ)充,通行至今

B.漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我國(guó)傳統(tǒng)句讀符號(hào)和西方標(biāo)點(diǎn)融合的結(jié)果

C.只依靠傳統(tǒng)的語(yǔ)言和文字符號(hào)本身很難滿足表達(dá)的需要

D.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是西方文化融入我國(guó)的一個(gè)典型代表

《正確答案》

B

第13頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在中間,需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇引出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話題,指出國(guó)際性是現(xiàn)代各國(guó)語(yǔ)言標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的共有特

點(diǎn),橫線后通過(guò)政府訓(xùn)令指出,頒行的新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)既采用了古代的一些成規(guī),又采用了世界上一些通用的規(guī)則,是用來(lái)輔

助理解文字的。接著指出漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是民族性和國(guó)際性結(jié)合的典范,并列舉了具體的例子來(lái)說(shuō)明。故橫線后強(qiáng)調(diào)的是漢語(yǔ)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào)和西方世界一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)融合的結(jié)果,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng),“通行至今”“很難滿足表達(dá)的需要”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“西方文化融入我國(guó)”表述不準(zhǔn)確,橫線后也提到漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《標(biāo)點(diǎn):讓文字表達(dá)更傳神》

30、兩三年前,文化類(lèi)節(jié)目興起,成為綜藝中的一股“清流”。真正好的“清流節(jié)目”,不能____________,否則很難長(zhǎng)期持續(xù)下去?!扒辶鞴?jié)

目”在________中國(guó)電視底色的同時(shí),當(dāng)務(wù)之急和重中之重是重新聚攏青年一代的目光。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.抱殘守缺鐫刻

B.固步自封描摹

C.曲高和寡擦亮

D.孤芳自賞渲染

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,所填成語(yǔ)對(duì)應(yīng)的主題詞為“好的‘清流節(jié)目’”,“清流”喻指有名望而不與權(quán)貴同流合污的士大夫,再結(jié)合后文“當(dāng)務(wù)之急

和重中之重是重新聚攏青年一代的目光”可知,此處強(qiáng)調(diào)要吸引青年人來(lái)看,C項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗,能了解

的人很少,其中“曲高”能呼應(yīng)“清流”,置于此處表示“清流節(jié)目”不能太過(guò)艱深晦澀,不能讓青年一代看不懂,D項(xiàng)“孤芳自

賞”指自命清高,自我欣賞,兩者均符合語(yǔ)境,保留。A項(xiàng)“抱殘守缺”形容思想保守,不求改進(jìn),B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一

套,不求進(jìn)步,兩者貶義程度均過(guò)重,不能呼應(yīng)主題詞“好的‘清流節(jié)目’”,排除。

第二空,所填詞語(yǔ)搭配“底色”,“擦亮底色”為常見(jiàn)搭配,C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)“渲染”一般搭配氛圍等,不能搭配“底色”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不唯流量求質(zhì)量,不唯“顏值”求價(jià)值》

31、①遺傳因素和環(huán)境因素共同影響過(guò)敏性結(jié)膜炎

②其中環(huán)境變化成為越來(lái)越重要的因素

③生活中過(guò)多接觸塵螨、真菌孢子、花粉、動(dòng)物皮毛等過(guò)敏原,都可能引發(fā)過(guò)敏性結(jié)膜炎

④如春季變暖潮濕時(shí),更利于真菌和花朵的生長(zhǎng),過(guò)敏原相應(yīng)增多,過(guò)敏性結(jié)膜炎發(fā)生率會(huì)明顯增高

⑤季節(jié)更替和氣候變化也可能加重過(guò)敏

⑥過(guò)敏性結(jié)膜炎是眼結(jié)膜對(duì)過(guò)敏原產(chǎn)生的一系列炎癥反應(yīng)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.⑥②⑤④③①

B.⑥①②③⑤④

C.⑥④①②⑤③

D.⑥①②⑤④③

《正確答案》

B

第14頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),首句均為⑥句,尋找其他線索。②句中出現(xiàn)指代詞“其中”,指出環(huán)境變化是重要的因素,結(jié)合選項(xiàng)可知,②句前

分別是①句和⑥句,①句論述過(guò)敏性結(jié)膜炎受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響,可與②句構(gòu)成指代詞捆綁,保留B、C、D三

項(xiàng)。⑥句對(duì)過(guò)敏性結(jié)膜炎下定義,未提及環(huán)境因素,無(wú)法與②句構(gòu)成指代詞捆綁,排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察,④句以春季為例論述春季過(guò)敏原增多進(jìn)而會(huì)增高過(guò)敏性結(jié)膜炎的發(fā)生率,故前文應(yīng)圍繞季節(jié)的話題進(jìn)行論述,結(jié)

合選項(xiàng)可知,④句前分別是⑤句和⑥句,⑤句指出季節(jié)更替和氣候變化可能會(huì)加重過(guò)敏,⑥句對(duì)過(guò)敏性結(jié)膜炎下定義,先⑤

句后④句符合“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的邏輯順序,銜接更緊密,保留B、D兩項(xiàng),排除C項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)可知,區(qū)別在于③句的位置,③句前分別是②句和④句,③句指出生活中可能引發(fā)過(guò)敏性結(jié)膜炎的過(guò)敏原,②

句論述環(huán)境變化是影響過(guò)敏性結(jié)膜炎的重要因素,④句以春季為例論述季節(jié)變化導(dǎo)致過(guò)敏性結(jié)膜炎發(fā)生率增高的原因,按照

邏輯順序,應(yīng)先提出環(huán)境是影響過(guò)敏性結(jié)膜炎的重要因素,接著舉例說(shuō)明,再論述發(fā)生率增高的原因,故②句應(yīng)在前,而后

是③句,最后是④句,排除D項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《如何應(yīng)對(duì)過(guò)敏性結(jié)膜炎?專(zhuān)家支招》

32、黨和人民的百年奮斗,書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī),凝聚了黨百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)。將中華民族偉大復(fù)興的主

調(diào)與題旨嵌入歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái),既賦予面向歷史的________眼光,又投射面向新時(shí)代的________視野,使新時(shí)代文藝創(chuàng)作在更深程度、

更大范圍上生成了精神價(jià)值與意義空間。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.批判發(fā)展

B.敏銳高遠(yuǎn)

C.獨(dú)到戰(zhàn)略

D.深邃遼闊

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“使新時(shí)代文藝創(chuàng)作在更深程度、更大范圍上生成了精神價(jià)值與意義空間”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)眼光看

得比較深,D項(xiàng)“深邃”指深遠(yuǎn),符合文意,保留。A項(xiàng)“批判”指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析,加以否定,B項(xiàng)“敏

銳”指知覺(jué)精細(xì)而靈敏,C項(xiàng)“獨(dú)到”指與眾不同,均無(wú)法體現(xiàn)“看得比較深”,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,橫線處詞語(yǔ)表達(dá)視野能看到更大的范圍,D項(xiàng)“遼闊”指遼遠(yuǎn)、廣闊,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《努力構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代文藝高峰》

33、譯本既可以使原著顧盼生輝光彩照人,又可能使其灰頭土臉黯然失色。任意一部作品,文本再有影響力,若翻譯得不到位,也很難

________到人的內(nèi)心。說(shuō)嚴(yán)重些,翻譯既可以________一部原作,也可以毀掉一部原作。此外,獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,也會(huì)給讀者帶來(lái)一種異

質(zhì)性審美體驗(yàn),進(jìn)而拓展文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.折射升華潛能

B.觸及優(yōu)化深度

C.滲透成全邊界

D.深入演繹領(lǐng)域

《正確答案》

C

第15頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“作品”“人的內(nèi)心”,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子表達(dá)作品不能抵達(dá)人心之意,B項(xiàng)“觸及”指接觸到,C項(xiàng)“滲

透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面,D項(xiàng)“深入”指透過(guò)外部,達(dá)到事物內(nèi)部或中心,均符合文意,保留。A項(xiàng)“折射”比喻

通過(guò)某種方式把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)反映出來(lái),文段并未強(qiáng)調(diào)透過(guò)作品反映作者的內(nèi)心狀態(tài),與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“既可以······也可以”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“毀掉一部原作”構(gòu)成反義并列,表達(dá)譯本翻譯到位對(duì)原作的積極

影響,B項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)良,C項(xiàng)“成全”指幫助別人使達(dá)到好的目的,均與文段感情色彩相符,保留。D項(xiàng)“演

繹”指鋪陳、表現(xiàn),為中性詞,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,搭配“拓展”,且根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)拓寬文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的范圍之意,C項(xiàng)“邊界”指地區(qū)和地區(qū)之間的

界線,與“拓展”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“深度”指觸及事物本質(zhì)的程度,文段僅表達(dá)橫向范圍上的擴(kuò)大,而非表達(dá)

縱向上的觸及本質(zhì),與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文學(xué)翻譯:語(yǔ)感與美感之間》

34、只有跬步不停、行路不輟才能達(dá)到“雖難可成、雖遠(yuǎn)必達(dá)”的目標(biāo)?!癬___________________?!睆V大黨員干部要尋求實(shí)現(xiàn)個(gè)人提升、實(shí)現(xiàn)

人生價(jià)值的“最優(yōu)路徑”,立足實(shí)踐、埋頭苦干,把事業(yè)職責(zé)扛起來(lái),把具體問(wèn)題抓牢在手,從實(shí)際著手,從黨和人民的利益落腳,干事在實(shí)、作

風(fēng)務(wù)實(shí),做到不馳于空想,不騖于虛聲,讓實(shí)干精神在奮斗之路上閃耀光彩,讓實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗箝W耀在群眾心中,以真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地的作

風(fēng)贏得群眾的“滿分評(píng)價(jià)”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦

B.不謀全局者,不足謀一域

C.泰山不讓土壤,故能成其大

D.不積小流,無(wú)以成江海

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前指出要跬步不停、行路不輟才能達(dá)到目標(biāo),即強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地、落實(shí)行

動(dòng)的重要性,橫線后介紹廣大黨員干部要立足實(shí)踐、埋頭苦干,干事在實(shí)、作風(fēng)務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,塑造實(shí)干形象,強(qiáng)調(diào)

實(shí)干的重要性。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)實(shí)干之意。A項(xiàng)“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”意思是只泛泛而談地討論國(guó)家大事、不聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)

題,會(huì)耽誤國(guó)家的發(fā)展,只有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,才能使國(guó)家興旺發(fā)達(dá),符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“不謀全局者,不足謀一域”意思是如果要做好一件事情,就得從這件事情的全局考慮,否則很難成功,C項(xiàng)“泰山不讓土

壤,故能成其大”意思是正因?yàn)樘┥讲痪芙^微小的山石顆粒,才能變得如此高聳,D項(xiàng)“不積小流,無(wú)以成江?!币馑际遣粎R集

眾多的小溪流,就無(wú)法形成大江大海,均無(wú)法體現(xiàn)實(shí)干之意,與前后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《錨定趕考坐標(biāo),凝聚“奮斗有我”之力》

35、下列各句中,表達(dá)有歧義的一句是()。

A.你為什么打他

B.小馬一天只抽一盒香煙

C.真正的學(xué)者往往擁有一顆憂國(guó)憂民的心

D.構(gòu)建主義是認(rèn)知主義的進(jìn)一步發(fā)展

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),可以理解為“你憑什么打他”,也可以理解為“你因?yàn)槭裁丛虼蛩薄?/p>

36、“茍日新,日日新,又日新?!鼻嗄耆藙?chuàng)新創(chuàng)業(yè)是長(zhǎng)久戰(zhàn),既需要一鼓作氣的信心,也需要____________的耐心。上海傾力打造青年人的

希望之城,必將為青年人________出創(chuàng)新創(chuàng)造、逐夢(mèng)圓夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.獨(dú)辟蹊徑勾勒

第16頁(yè)華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題

華三在線測(cè)評(píng)技術(shù)題編號(hào):045a7a0d18bfd890c2de75a6bd715146

B.久久為功打造

C.皸手繭足繪就

D.日復(fù)一日擘畫(huà)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“耐心”,根據(jù)“青年人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是長(zhǎng)久戰(zhàn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)久堅(jiān)持之意,B項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒,

鍥而不舍,馳而不息,D項(xiàng)“日復(fù)一日”意思是過(guò)了一天又一天,比喻日子久,時(shí)間長(zhǎng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比

喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法,C項(xiàng)“皸手繭足”意思是手皸裂,足生繭,形容竭盡全力,均無(wú)法體現(xiàn)長(zhǎng)久堅(jiān)持之意,排除。

第二空,搭配“藍(lán)圖”,D項(xiàng)“擘畫(huà)”指籌劃,布置,“擘畫(huà)藍(lán)圖”為固定搭配,當(dāng)選。B項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造,常搭配“品牌”“形

象”等,與“藍(lán)圖”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《找準(zhǔn)三個(gè)切入口,擘畫(huà)

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