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文檔簡介
黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).9.神話故事推介會(huì)。從下列神話故事中任選一個(gè)神話故事,填寫表格,進(jìn)行推介。大禹治水
嫦娥奔月
神農(nóng)嘗百草
女媧造人
鉆燧取火神話故事推薦卡推薦的故事①_______情節(jié)起因②_______經(jīng)過③_______結(jié)果④_______人物的品質(zhì)⑤_______2).默寫古詩《出塞》或《夏日絕句》。
_____(朝代作者)________
____________,____________。
____________,____________。3).把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)畫橫線部分的意思選擇對(duì)應(yīng)的詞語。(填序號(hào))①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____(1)劉星代表球隊(duì)領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎(jiǎng)杯,隊(duì)員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____
(2)老師為我們辛苦、操勞了一生,如今年過花甲,咱們可得經(jīng)常去看望他。_____
(3)我注意地看著,眼睛都應(yīng)付不過來,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只飛起來了。_____
(4)全班同學(xué)心往一塊想,力往一起出,最終取得了好成績。_____4).我讀過的中國古代神話故事中,_____(誰)給我留下了深刻印象,因?yàn)開________。5).10.神話故事會(huì)。分別寫出下列三幅圖片所描繪的神話故事的名字。(1)_________(2)_________(3)_________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.籬落疏疏(稀疏)B.聳著尾巴(驚動(dòng))C.扎到水下(鉆)D.攀著棚架(抓住別的東西往上爬)2).下列加點(diǎn)字詞讀音、解釋不完全正確的一項(xiàng)是(
)A.最喜小兒亡賴(wúlài,頑皮、淘氣)B.太白感其意,還卒業(yè)(zú,終于,到底)C.只留清氣滿乾坤(qiánkūn,天地間)D.單于夜遁逃(chányú,泛指侵?jǐn)_唐朝的游牧民族首領(lǐng))3).下列神話故事中人物與事件搭配有誤的一項(xiàng)是(
)A.女媧——造人
精衛(wèi)——填海B.燧人——取火
夸父——逐日C.嫦娥——奔月
神農(nóng)——嘗百草D.蚩尤——造字
盤古——開天地4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
這句話中“漾”字寫出了爬山虎葉子被風(fēng)吹過時(shí)的________(靜態(tài)美動(dòng)態(tài)美),巧妙地寫出了葉子________的特點(diǎn)。5、連線題(每題4分共2題)1).先連線,再填空。
福如東海長流水
學(xué)海無涯苦作舟
美味招來云外客
祖國無處不春風(fēng)
神州有天皆麗日
清香引出洞外仙
書山有路勤為徑
壽比南山不老松
1.這些對(duì)聯(lián)中,選一幅送給爺爺壽宴上用
2.如果你的朋友對(duì)讀書不感興趣,你會(huì)用“”這句名言來勸說他。
3.草原上有奶牛。(把句子寫具體)
。
4.小鳥發(fā)出嬌嫩的鳴叫。(改成擬人句)
。
5.信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)
。2).連線巧搭配。
燦燦的
雪花
赤著
手
晶亮的
云彩
攜著
風(fēng)
銀色的
金暉
踏著
泥
閑游的
光華
刮著
腳6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話。
()還有的中間有許多洞,像很多通道。
()在西島,海里有許多希奇古怪的石群。
()下水后,沙子就漸漸地覺察不到了,腳下踩的就是石頭。
()它們有的像莊嚴(yán)的天安門,有的像高大的樓房。
()只要把石頭用腳夾起,就能看到它或者美麗或者可愛或者古怪的尊容了。2).排列句子。
(
)許多人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但在我們?cè)鹤永镉幸槐K燈格外明亮。
(
)老人年近七旬,兩鬢早已斑白,但瘦削的臉上,兩只眼睛卻炯炯有神。
(
)燈下坐著一位老爺爺,他時(shí)而沉思,時(shí)而拿起筆在紙上揮寫。
(
)他便是我的鄰居——南京師范大學(xué)的教授孫爺爺。
(
)夜深了,四周靜悄悄的。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列各題說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”中“亡賴”的意思是“頑皮、淘氣”。
(
)
2.納米是一種極小的物質(zhì),可用于制作納米涂層,具有殺菌和除臭功能。(
)
3.“這段時(shí)間,他一直都在朋友圈里潛水?!本渲小皾撍辟x予了新義。(
)
4.“我抱著這雪白的‘大鳥’回家”一句使用了比喻的修辭手法。(
)
5.《清平樂·村居》中的“清平樂”是詞牌名,“樂”的讀音是“l(fā)è”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩句,按要求完成練習(xí)。母親??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。1.關(guān)于這首詩歌中的兩個(gè)“風(fēng)雨”,下列說法正確的有(
)A.兩個(gè)“風(fēng)雨”的意思相同。B.第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的狂風(fēng)暴雨,第二個(gè)則比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等。C.第一個(gè)“風(fēng)雨”指自然界中的和風(fēng)細(xì)雨,第二個(gè)則比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等。D.第一個(gè)“風(fēng)雨”的意思是由第二個(gè)引申而來的。2.詩中的“你”指_____________。這首詩歌由鳥兒的巢聯(lián)想到_____________,贊美了________________。
3.在“心中的風(fēng)雨來了”時(shí)向親人傾訴,尋求慰藉,這樣的經(jīng)歷你一定也有過,請(qǐng)用幾句話寫一寫。
___________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).【環(huán)節(jié)三:說出你的成長故事】請(qǐng)你寫一篇習(xí)作分享自己的成長故事。
成長過程中我們總是在不斷學(xué)習(xí),你都學(xué)會(huì)了什么?還記得你第一次學(xué)習(xí)某件事的感受嗎?學(xué)習(xí)過程中你明白了什么?請(qǐng)以“初學(xué)___________”為題寫一篇400字左右的文章。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀非連續(xù)性文本《志愿者招聘》,完成題目。志愿者招聘(pìn)為做好2023年某市山地自行車賽配合保障工作,某市青少年宮面向社會(huì)招募小小志愿者。凡報(bào)名的小朋友,將統(tǒng)一安排面試。通過面試的小朋友,我們會(huì)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,將進(jìn)行考核,成績合格的小朋友將參加賽事的宣傳和報(bào)道工作。報(bào)名條件:(1)10至12周歲,身體健康。(2)具有志愿服務(wù)的熱情。(3)普通話流利,具有一定的口頭表達(dá)能力、組織能力、溝通能力。(4)服從安排,盡職盡責(zé),能認(rèn)真完成志愿服務(wù)工作。報(bào)名時(shí)間:2023年12月15日至2023年12月20日?qǐng)?bào)名地點(diǎn):某市青少年宮咨詢時(shí)間:周四至周六(9:00—11:30,14:00—16:30)面試時(shí)間:2023年12月25日
1.下列不屬于報(bào)名條件的一項(xiàng)是(
)A.年齡10至12周歲B.身體健康C.具有本市戶籍D.具有一定的口頭表達(dá)能力2.小明想咨詢參加此次招聘的相關(guān)事宜,他咨詢的最佳時(shí)間是(
)A.周三9:30B.周四13:30C.周五17:30D.周六14:303.要想成為本次山地自行車賽的志愿者,須經(jīng)過的程序正確的是(
)A.報(bào)名→面試→考核→培訓(xùn)B.報(bào)名→面試→培訓(xùn)→考核C.報(bào)名→培訓(xùn)→面試→考核D.報(bào)名→考核→面試→培訓(xùn)4.小明在2023年12月25日看到這則消息后,立即去報(bào)名。你認(rèn)為他能報(bào)名成功嗎?請(qǐng)說明理由。
_______________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).[課后2題變式]請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容,為橫線處選擇合適的選項(xiàng),完成恐龍逐漸演化成鳥類的示意圖。
A.長出羽毛
B.行動(dòng)敏捷
C.前肢變長
D.骨骼中空2).2.選擇正確的詞填空。堅(jiān)決
堅(jiān)定(1)他們_______要去那里,我們也沒辦法。(2)盡管環(huán)境如此惡劣,也不會(huì)動(dòng)搖他_______的信念。請(qǐng)求
懇求(3)小明_______老師幫他解答這個(gè)問題。(4)在他的一再_______下,哥哥勉強(qiáng)答應(yīng)再幫他一次。顯然
竟然(5)一向準(zhǔn)時(shí)到校的小虹今天_______遲到了。(6)小明晚餐吃得很少,_______下午又吃零食了。
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