八年級班會主題4篇

八年級班會主題4篇

八年級班會主題第1篇學(xué)會寬容快樂成長

班會目的：

1．使學(xué)生明白寬容是人與人交往中一個好的道德品質(zhì)、也是上海城市價值取向之一；

2．讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會寬以待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，進(jìn)而形成良好的人際交往，能夠快樂健康地成長。

班會形式：合唱、故事、測試、詩歌朗誦、小品、表演等。

班會過程：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家下午好！

甲：今天在這，讓我們進(jìn)行一場人與人之間的交往心與心之間的交流。在交往中最重要的是寬容別人。

乙：寬容就是能原諒別人的過錯，能允許別人有不同于自己的意見存在，能接受朋友及他人的成功。

甲：在我們的生活中總會發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，從哲學(xué)的角度講，事件本身就是一個矛盾體，但是有些問題我們不解決就會破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，不斤斤計(jì)較嚴(yán)格要求自己，寬容對待他人。

乙：那么，產(chǎn)生矛盾的原因究竟是什么呢？我們又該如何做到律己寬人呢？善待他人呢？這就是我們本次班會探討的主題。

甲：經(jīng)過十年的成長，經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨，期間朋友的友誼，朋友的寬容陪伴著我們走過這十年。

乙：沒錯，從我們懂事開始，我們學(xué)著如何做人，如何看待寬容。

甲：在寬容他人的過程中，可能收獲親情和友情，也可能受到他人傷害。

請欣賞小品《轉(zhuǎn)校生》。

乙：剛才的小品著實(shí)精彩，也確實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的一種情況，情節(jié)的發(fā)展也讓我們學(xué)會寬容。

甲：小品中的轉(zhuǎn)校生與其他同學(xué)成了好朋友，這讓我們看到了寬容的力量。

乙：接下來，讓我們做一個有關(guān)寬容度的心理測試題目。

甲：請對下列問題作出是或否的選擇。請大家要抱著實(shí)事求是的態(tài)度來完成，讓我們先來認(rèn)識一下自己。

乙：有很多人總是故意跟我過不去。

甲：碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。

乙：我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。

甲：有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。

乙：生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。

甲：和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。

乙：看來，同學(xué)們大多都有著待人寬容的品質(zhì)與良好的心態(tài)，分?jǐn)?shù)也不要太在意，我相信在座同學(xué)心中好的品德和閃光點(diǎn)一定會在以后的生活中發(fā)光發(fā)熱。

甲：經(jīng)過緊張的測試，讓我們輕松一下，接下來，為大家?guī)砀枨?650》。

乙：再次感謝他們的動聽歌曲。寬容是港灣，供我們的愛心停泊；寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網(wǎng)過濾掉我們的不和諧。

甲：我們期待寬容，我們有顆愛心，每個人就有了美好的希望。我們構(gòu)造寬容，我們享受著清新的空氣與溫暖的陽光，那將是一片海闊天空。

乙：是啊，在我們的生活中，總是需要寬容他人或被寬容，小時候，爸爸媽媽寬容我們，現(xiàn)在長大了，到了學(xué)校，老師和同學(xué)們寬容我們。

甲：漸漸地，我們成了好朋友，一起分享快樂，一起分擔(dān)痛苦。在校園里，留下多少金色時光。

乙：以后，回想起我們在一起的日子，回想起留下的歡笑流過的淚。想到你，是否還記得我。

甲：我在猜想，你是不是也和我想的一樣。

合：只有寬容才能營造出一片愈加蔚藍(lán)的天空。

乙：下面，請欣賞詩朗誦《寬容的魅力》

甲：多么美好的回憶呀！在我們交往的日子里，我們用真心對待他人，打開我們的心門，去寬容理解對方。

乙：如今的我，依然每天開懷的笑，將笑意傳給身在遠(yuǎn)方的你。

甲：在如此詩情畫意的氣氛下，我想到了那些人對寬容的歌頌。

乙：不要破壞現(xiàn)在的氣氛，讓我們用心中最美麗的文字，來告訴大家。

甲：告訴大家，那個人說的那句話。請欣賞書法表演。

乙：蒼勁的漢字，將句意揮毫至盡，書法的風(fēng)采讓我們感受到了寬容的魅力，感受到了文化的精髓。

甲：我們對寬容其實(shí)了解的并不多，社會人事，我們每一樣都不了解。而現(xiàn)在，我們也不需要知道太多。寬容不就是讓我們用心去原諒、理解別人嗎！

乙：是??！寬容別人是件多么美好的事。

甲：寬容給予我們友誼，給予我們快樂，讓我們的生活更加有滋有味。

乙：人非圣賢，孰能無過，與其為一點(diǎn)小事爭得面紅耳赤，倒不如去寬容對方，向他投以寬容之笑。

甲：那么我們該如何寬容他人呢？欲知詳情，請欣賞小品《辦公室的故事考驗(yàn)》。

乙：在剛才的精彩表演中，相信大家已經(jīng)了解到生活中，最重要的是：寬容他人包容他人的過錯。

甲：彼此之間的寬容讓我們互相理解、互相支持，讓我們成了好朋友。

乙：朋友，對我們來說，是生活中不可或缺的一部分，有了朋友，我們才擁有快樂，有了朋友，生活才那么豐富，那么精彩。有時候，朋友也是靈感與情感的源頭。

甲：一個人經(jīng)歷風(fēng)雨，承受無限寂寞與愁苦，朋友陪你走，一句同年同月同日死，一杯盛滿豪情俠義的酒，讓你沖破困苦與憂愁，愛過恨過哭過笑過后，一切從頭。請欣賞歌曲《朋友》

乙：我想在歌曲中，大家都聽出了朋友之間的友誼。

甲：接下來讓我們聽幾個小故事并說說自己的感想

乙：請聽故事并思考然后發(fā)表意見。

甲：說的不錯，請聽下一個故事。

乙：不錯，在日常生活中，只要人人都能保持一顆寬容之心。那么，無論我們之間發(fā)生什么隔閡，誤會，最終都會達(dá)成諒解。

甲：班會進(jìn)行到這里，想對大家說聲抱歉，歡樂的時光總是過得很快。我們的班會就此結(jié)束。

乙：現(xiàn)在請班主任作總結(jié)。

八年級班會主題第2篇

解釋主題：

青年人是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)祖國、發(fā)展祖國的重?fù)?dān)。學(xué)生必須做好挑起這重?fù)?dān)的心理準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，尤其是高三的學(xué)生。未來是屬于他們的，也是需要他們用雙手去創(chuàng)造的。未來的不可預(yù)見性和變幻性，提高了同學(xué)們探討的興趣，未來可能一帆風(fēng)順，當(dāng)然也可能命途多舛。如何去創(chuàng)造自己美好的未來呢?的辦法就是把握現(xiàn)在。

教育目標(biāo)：

結(jié)合高三學(xué)段的特點(diǎn)，學(xué)生來自社會、學(xué)校、家庭以及自身的壓力較大。緩解壓的目的是為了變壓力為動力;暢想自己神奇、多彩的未來的目的是為了讓大家彼此更加了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆;實(shí)現(xiàn)自己精心設(shè)計(jì)的未來的目的是為了更好地把握現(xiàn)在。

班會形式：以話劇為主、提問為輔、暢談為蹤

主要內(nèi)容：

主持人①：Wearethefuture，future對于我們來說是一個未知數(shù)，成功，失敗，輝煌，抑或黯淡。沒有什么不可能，沒有什么做不到。我們用自己的青春烈火燃燒一切，用堅(jiān)定的信念鋪就成功之路，用飽滿的熱情編織未來的夢。我們年輕的生命什么都不會在乎，因?yàn)槲覀冇行判?、有資本去接受挑戰(zhàn)，去贏得成功。

主持人②：我們張開翅膀，發(fā)動引擎，向著理想直線飛行，我們把誓言留在心中。在深邃的星空中，劃出一道美麗的弧，并使之成為永恒，我們用行動證明：這不是一顆流星。我們要把自己的小小成功向世界廣播，我們也會將殘余的碎片點(diǎn)點(diǎn)收藏，我們面對未來，展開了想象的翅膀，于是，我們有了下面的故事--

表演學(xué)生自編話劇第一幕，時間：2021年8月，接到大學(xué)錄取通知書后這并不遙遠(yuǎn)的未來，在小小的舞臺上，發(fā)揮想象，創(chuàng)造精彩，或喜或憂，每個人都會演繹自己不同的路

話劇第一幕落下大幕，請觀看的同學(xué)們評價劇中人所走的不同道路，并結(jié)合自己現(xiàn)在，談?wù)剬?zhǔn)備如何去做，才能實(shí)現(xiàn)自己的未來。形式采取問答式，讓大家結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，談一談準(zhǔn)備如何實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人①：回首過去，忘不了自己的快樂和艱辛，掙扎與拼搏，曾經(jīng)的生活會留給記憶去保存。面對未來，我們或許還有些幼稚的想法，與實(shí)際差得太多太多，但未來仍像一團(tuán)迷霧，我們遙望時不會得到結(jié)果，我們只能用自身去經(jīng)歷

表演話劇第二幕。時間，2021年8月，奧運(yùn)的圣火把分散到各個角落的昔日的同窗召集到了北京。他們已經(jīng)成熟了許多，當(dāng)然也經(jīng)歷了很多：5年前的失敗者，而今已經(jīng)找到了屬于自己的生活方式，選擇遠(yuǎn)大理想的，也正在為了事業(yè)而拼搏，主動面對新的挑戰(zhàn)的，也不會預(yù)見到以后的挫折

話劇第二幕表演結(jié)束。依舊清觀看的同學(xué)們暢談，假如你是劇中的某人，你會如何選擇、如何做?讓大家想像自己的2021會是一個什么樣?

主持人②：我們強(qiáng)調(diào)，在面對不同的生活時，我們都不要放棄，我們都是有希望的。先是在改造著我們不再幼稚的思想。時間教會我們找尋屬于自己前進(jìn)的方向。我們不再平凡，我們不甘平庸，于是在重溫記憶之后，帶著各自的夢又上路了，這一次，我們相約2021。

表演話劇第三幕，時間：2021年8月，此時，學(xué)生已然褪去了羞澀，已走向了成熟，對夢想的追求似乎也不再熱烈，但卻仍不曾停歇。在嘗過苦澀與甘甜之后，已經(jīng)學(xué)會了把握，面對成功與失敗，已經(jīng)開始冷靜思索。自己的人生之路，寫滿了悲與喜，雖然豐富了，但應(yīng)更懂得珍惜，打開塵封的記憶，追溯曾經(jīng)的自己，可笑可愛的同窗日子，伴著濃釅釅的茶香，似遠(yuǎn)實(shí)近未到的朋友送來一份祝福，同時也送來了面對人生認(rèn)識、快樂、理想、未來重新提起，另一種滋味，另一種心情

隨著第三幕劇的結(jié)束，由第三幕劇中回憶學(xué)生時代的高興事兒，主持人帶著臺下的同學(xué)共同參與到回憶中

一首《我的未來不是夢》喊出了他們的心聲，虛幻的想象仿佛是他們未來的預(yù)

演，大家的心情久久不能平靜。

請出三幕話劇的編導(dǎo)，讓他們講一講、談一談他們的構(gòu)思，以及對劇中演員演后的想法。

采訪班主任，讓其就自己的情況談?wù)勛约旱睦硐肱c現(xiàn)實(shí)的出入，

采訪其他來觀摩班會的教師。

主持人①：劇中的一切都是虛幻的，留給我們的只是一種對未來的期盼?，F(xiàn)實(shí)的生活還在繼續(xù)，無論未來的結(jié)果如何，我們現(xiàn)在都要捧著滿滿的信心啟航，揚(yáng)著青春的風(fēng)帆，借著生命的風(fēng)力，勇敢向前，找尋屬于自己的future。高三班主題班會到此結(jié)束。

后記：這個班會方案效果良好，只是主持人顯得稍微有些緊張，表演話劇的演員也有些緊張，偶有忘詞現(xiàn)象，但都能巧妙的化險為夷，學(xué)生異常熱情與激動，配合得也恰到好處，比預(yù)想的要好。在準(zhǔn)備時間不是很充足的條件下，在高三學(xué)習(xí)生活如此緊張的環(huán)境中，能表演至此，實(shí)屬不易矣。

八年級班會主題第3篇學(xué)會感恩，與愛同行主題班會

為了培養(yǎng)和造就具有感恩意識的中學(xué)生，樹立學(xué)生的責(zé)任意識和健全人格，在天榮中學(xué)學(xué)生中創(chuàng)設(shè)學(xué)會感恩的氛圍，本學(xué)期將開展學(xué)會感恩，與愛同行主題班會活動。

一、活動目的

感恩教育是一種以善換善、以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心他人。讓學(xué)生學(xué)會施恩，當(dāng)我們能夠做到知恩圖報時，還應(yīng)該懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能得去幫助需要幫助的人。青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。

二、活動時間：第三周周一班會課

三、活動地點(diǎn)：教室

四、活動流程

1、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動開始并作開場白：

世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書父母。父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。無論你身處何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：母親，這種愛叫母愛。學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。感恩是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。

2、感恩大搜索：尋找身邊我們應(yīng)該感恩的人。

感恩大搜索:我們應(yīng)該感恩哪些人？

請學(xué)生講述一件值得自己感恩的事。

3、感恩父母

愛的天平。把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。

建議學(xué)生給父母寫一封感恩的信，帶回去給父母。

學(xué)生談如何回報父母的養(yǎng)育之恩。建議學(xué)生在家為父母倒一杯茶，做一次按摩，做一天的家務(wù)等等，以此來感謝父母。

4、感恩老師

學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩W(xué)生生涯中自己最想感謝的一位老師。

5、感恩社會

學(xué)會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣；學(xué)會善待世間萬物的生命，愛護(hù)一草一木，愛大自然、愛地球母親。學(xué)生們自由討論如何感恩大自然。

6、詩歌朗誦《感謝有你》。

7、宣讀《感恩宣言》并簽名。

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之激；

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；

從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！

8、全班大合唱《感恩的心》，班主任宣布主題班會結(jié)束。

八年級班會主題第4篇

一、班會目的：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情.

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念.

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念.

4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國.

二、程序：

1、奏國歌。

2、男女主持人主持。

3、視頻:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。

4、愛國名人故事.、愛國格言、圖片神州七號。

5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。

6、班主任老師作班會總結(jié)，學(xué)唱《我的中國心》

7、主持人宣布主題班會結(jié)束。

三、具體步驟

主持人：全體起立，奏國歌。

主持人甲：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的.愛國豪情。

主持人乙：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。

主持人甲：歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭的硝煙。

主持人乙：唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去。

主持人甲：讓我們重溫歷史。

主持人乙：請看視頻《南京大屠殺》

主持人甲：同學(xué)看了之后有什么感謝?

主持人乙：為了新中國的成立，多少中華兒女甘灑熱血寫春秋。

主持人甲：讓我們來講講他們的故事吧。

主持人乙：歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的母親那樣熱愛自己的祖國。