江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

tǎoyàn

zhōnɡhòu

hěndú

chénɡjì

jǐnɡjiè

tiánbà

fūjī

wāitóu

gūgū

tāngyuán

juédì

tíjiào

xīnshì

fǎnkàng

yùbèi

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_______________________，欲飲琵琶馬上催。

（2）_______________________，死亦為鬼雄。

（3）常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！碧K軾的《題西林壁》中蘊含相同道理的詩句是：___________，_______________。

（4）小明能歌善舞，可學(xué)習(xí)成績不大理想，我用《雪梅》里的詩句安慰她：“______，_________。”

（5）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代的王充所說：“智能之士，____________，______________。”

（6）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！边x文選自《__________》，文中加點的“故”解釋為__________，“堙”解釋為_______。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）每個時代都需要榜樣，榜樣的力量影響著一代又一代的人。車胤雖家中貧寒，但“_________，以夜繼日焉”，讓我們明白了“__________，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學(xué)到了___________，在“我們家的男子漢”身上學(xué)到了____________，還有___________的黃繼光，_____________的挑山工，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）成長路上，當(dāng)我們面對失敗的時候，要像《論語》中所說的那樣“__________，不尤人”，面對紛繁復(fù)雜的社會，我們要像王冕所說的那樣“不要人夸好顏色，________”保持高尚的情操。想到蜜蜂不辭辛苦地采花釀蜜，羅隱不禁感嘆：________，_______?！丢氉赐ど健分性娙擞谩癬_______，________”寫盡孤獨之美3）.根據(jù)語境讀拼音，寫詞語。

五月的莽山，漫山遍野的高山dùjuān(

)競相綻放，好似天邊那cànlàn(

)的yúnxiá(

)，吸引眾多游客前來觀賞、拍照打卡。青山、紅花、游人，gòuchéng(

)了一幅héxié(

)的畫面。4）.組詞。

昏(

)

品(

)

須(

)

幼(

)

良(

)

任(

)

虧(

)

斧(

)5）.請你在讀過的科普作品中，出一道關(guān)于科普知識的問題，并附上答案。

問題：_____________

附上答案：__________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“夜幕降臨，連州文化廣場

，就像天上璀璨的星星。”以下詞語能補(bǔ)充在句子橫線上的一項是（

）。A．高樓林立B．燈火輝煌C．別有風(fēng)趣D．車水馬龍2）.為實現(xiàn)“禾下乘涼夢”而奮斗一生的袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，他是雜交水稻研究的。以下詞語能補(bǔ)充在句子橫線上的一項是（

）。A．領(lǐng)頭羊B．千里馬C．老黃牛D．小蜜蜂3）.下列句子中冒號用法不同的的一項是（）A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B．后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。C．奶奶對青銅說：“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了。”D．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭。（縮句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

“楚辭”之祖

杜甫

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

《離騷》

詩圣

陶淵明

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

《絕句》

謚號文正

范仲淹

采菊東籬下，悠然見南山。

《飲酒（其五）》

改良主義先驅(qū)者

屈原

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

《江上漁者》

山水田園詩人

龔自珍

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

《己亥雜詩》2）.將下列慣用語與意思相近的詞語連一連。

紙老虎

隨聲附和

哈巴狗

人人喊打

應(yīng)聲蟲

外強(qiáng)中干

過街鼠

馴順奉承6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。

()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。

()黃昏時分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。

()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。2）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《灰塵的旅行》中說灰塵會引起爆炸。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代小詩，完成后面的練習(xí)。奇怪的事①我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會閃著銀光呢？②我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會長成白色的蠶寶寶？③我奇怪得不得了，誰都沒碰過的葫蘆花，怎么會自己“啪”地就開了花？④我奇怪得不得了，為什么問誰誰都笑著說，“那是當(dāng)然的啦。”1．對這首詩的理解，不正確的一項是（

）A．這首詩從兒童認(rèn)識事物的角度來寫，語言明白易懂、風(fēng)趣幽默。B．全詩充滿了兒童對大自然的好奇，流露出作者對大自然的喜愛之情。C．詩歌的最后一節(jié)寫出了人們對“我”所問問題的嘲笑。D．這首詩的形式自由，每小節(jié)的結(jié)構(gòu)也一致，讀起來很有意思。2．對生活中的某些現(xiàn)象，你肯定也產(chǎn)生過疑問，請仿照這首詩的形式也寫一小節(jié)。

仿寫：我奇怪得不得了，

____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下面兩個題目中任選一題，完成習(xí)作。

習(xí)作一：啊，我真棒

當(dāng)你學(xué)會彈奏一首美妙樂曲的時候，你情不自禁地感嘆：“啊，我真棒！”當(dāng)你學(xué)會游泳的時候，你可能會暗暗鼓勵自己：“啊，我真棒！”你一定還有很多類似的經(jīng)歷和感受。請選擇成長中令你印象深刻的一件事，以“啊，我真棒”為題，寫一篇習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受寫清楚。

習(xí)作二：______________

新編故事很有趣，故事中的人物形象在你的筆下也會成長。從小到大，我們讀過很多耳熟能詳?shù)墓适?，像《小紅帽》《守株待兔》《盤古開天地》……請你選擇一個喜歡的故事，展開想象，創(chuàng)編新故事。題目自擬，注意把故事寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。大禹斬龍①且說在上古時期，東海龍宮里有條老龍，自恃資格老，本事大，桀（jié）驁（ào）不馴，不把龍王放在眼里。②一天，龍王命令其操練龍兵蝦將。老龍當(dāng)庭頂撞龍王，拒不從命，被龍王杖罰五十大板，打入水牢。老龍心懷不滿，將看守的龍兵掐死，趁夜深龍兵蝦將熟睡之機(jī)，悄悄逃進(jìn)萬里長江，沿途興風(fēng)作浪，殘害生靈，無惡不作。③不久，老龍潛入朐（qú）忍縣的江面上，它鼓起燈籠般的眼睛朝江上一瞥，但見漁帆點點，江岸屋舍排排，人來人往，一派祥和?！昂撸》踩诉@般貪玩，看我來收拾他們?！彪S即，它不停地抖動著龍身，霎時，______。繁華的縣城變得一片狼藉。④飽受老龍之苦的長江沿岸人民寄希望于天庭，狀紙雪片般飛至玉帝面前。玉帝震怒，急派大禹前去收服老龍。大禹奉旨降到人間，只見老龍作踐生靈。他怒火中燒，掄起金斧大喝一聲：“妖龍看斧！”只見金斧以迅雷不及掩耳之勢向老龍飛去，正劈中老龍脊部，頓時，鮮血四濺，染紅了江面。老龍負(fù)痛掙扎，攪動尾巴掀起排空濁浪。大禹旋即抽出金鏨（zàn）一根，“嗖”的一聲，金鏨把老龍釘在了江心。⑤老龍沉入江底，化作了一條長200米、寬10米的龍脊石。龍脊石中間有一個圓洞、據(jù)說就是大禹金鏨留下的鏨孔。不論江水冬枯多久，洞里總是清水一潭、飲之甘甜。龍脊石隨江水漲落起伏，時隱時現(xiàn)，神秘而壯觀。1．用簡潔的語言概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

①起因：__________________________

②經(jīng)過：__________________________

③結(jié)果：_________________________

2．讀第③自然段，你仿佛看到了什么？聽到了什么？把你想象到的縣城遭毀、百姓受害的場面寫在文中的橫線上。

3．細(xì)讀文章，找到你認(rèn)為神奇的地方，用“

”畫出來，并說明理由。

_____________________________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你了解到的大禹形象。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

大堤（dī

tī）

傾斜（qūn

qīng）

潑剌聲（cì

là）

似的（shì

sì）

仍然（rēng

réng）

露過面（lù

lòu）2）.“神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。”請根據(jù)課外閱讀進(jìn)行填空。

（1）看到圖片，你想到的神話故事是(

)

A．搜神記

B．夸父逐日

C．倉頡造字

D．神農(nóng)嘗百草

（2）這個故事的主人公身上具有什么品質(zhì)(

)

A．勇于創(chuàng)新