河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

nùhǒu

fúróng

kūlong

jǐngjiè

gēbo

téngluó

2、填空題（每題2分共5題）1）.看過(guò)紀(jì)錄片，同學(xué)們感慨萬(wàn)千，發(fā)出這樣的贊嘆，寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）是誰(shuí)把我們帶到知識(shí)的海洋？當(dāng)然是書(shū)籍。(

)

（2）整個(gè)閱讀區(qū)擠得連針也插不下，這就是書(shū)籍的力量。(

)

（3）這里的每一本書(shū)都像磁石一樣吸引著我。(

)2）.照例填空。

蜻—（情）—（感情）掙—_______—_______慌—_______—_______3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①呼()喚()

②上()入()

③()()不入

④()()喧天

⑤人聲()()

⑥()()妙算

上面詞語(yǔ)中，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是()（填序號(hào)）4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

[花團(tuán)錦簇]

旅途上繁花似錦，春天，看到黃師塔前的桃花，你會(huì)脫口而出“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，______________________？”初夏，鄉(xiāng)村的作物蓬勃生長(zhǎng)，“梅子金黃杏子肥，___________________________”。

[名人館]

旅途上我們聆聽(tīng)了很多名人的事跡，吟誦著他們的名言。

（1）學(xué)習(xí)不怕根底淺，_______________________。

（2）胤__________________________，_____________________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，_______________________。

（3）做人，要高潔正直，從古至今，這樣的人品被人們稱頌。王昌齡借“____________________________，________________________”表達(dá)自己潔身自好的品格；王冕借墨梅的品性來(lái)表達(dá)自己不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向：“_____________________________，________________________”。

（4）毛澤東的“俏也不爭(zhēng)春，_______________________”表現(xiàn)了梅花不居功自傲的謙遜品格。5）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

大自然用神奇的畫(huà)筆為我們miáohuì(

)了四季的美景。cànlàn(

)的春光里，鳥(niǎo)兒啼鳴，鮮花盛開(kāi)；炎炎的夏日中，xiàngrìkuí(

)朝著太陽(yáng)nǔlì(

)綻開(kāi)笑臉；金黃的秋天里，沉甸甸的果實(shí)zhuāngshì(

)著枝頭；寒風(fēng)nùhǒu(

)的冬季，白樺在風(fēng)霜中傲然挺立。3、選擇題（每題2分共3題）1）.這里的花種類繁多，有的鮮艷奪目，有的_____；有的大如玉碗，綻放枝頭，有的如_____，躲在綠葉叢中；有的_____，令人沉醉，有的暗香裊裊，若有若無(wú)。（）

①芳香四溢

②姹紫嫣紅

③繁星點(diǎn)點(diǎn)

④潔白素雅A．④③①B．②③①C．③①②D．④②①2）.很多同學(xué)懼怕閱讀長(zhǎng)文章，小語(yǔ)為大家總結(jié)了閱讀長(zhǎng)文章、把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容的方法，下列說(shuō)法中描述不正確的一項(xiàng)是（）A．閱讀很長(zhǎng)的文章，我們可以用列小標(biāo)題的方法，把小標(biāo)題連起來(lái)就能把握文章的主要內(nèi)容。B．對(duì)于長(zhǎng)文章，我們可以使用摘句歸納法，抓住文中關(guān)鍵詞句和重點(diǎn)段落進(jìn)行概括。C．閱讀時(shí)如果我們忘記了前面的內(nèi)容，可以返回去看一看。D．在閱讀過(guò)程中，我們可以邊讀邊思考，讀時(shí)不可以停下來(lái)思考前面的內(nèi)容，要一氣呵成全部讀完。3）.下列詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)人物有誤的一項(xiàng)是（

）A．開(kāi)天辟地——盤(pán)古B．火眼金睛——孫悟空C．鐵面無(wú)私——包青天D．志存高遠(yuǎn)——二郎神4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雖然成功的路上會(huì)遇到很多困難，但是我怎么能夠放棄努力？（換成陳述語(yǔ)氣，句意不變）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.風(fēng)景名句巧連線。

1．海寧

a．歸來(lái)不看水

2．九寨

b．寶塔一線潮

3．泰山

c．山水甲天下

4．黃山

d．一覽眾山小

5．桂林

e．歸來(lái)不看岳2）.讀一讀，連一連。

千里馬

表面強(qiáng)大而無(wú)實(shí)際本事的東西

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年

變色龍

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人

打頭陣

比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見(jiàn)風(fēng)使舵的人

紙老虎

比喻沖在前面帶頭干6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚(yú)、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀一讀，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．推測(cè)是根據(jù)已經(jīng)知道的事物來(lái)想象不知道的事情。(

)

2．“它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落?！边@句話主要寫(xiě)了貓的破壞力，表達(dá)了作者對(duì)小貓的討厭之情。(

)

3．“紙老虎”一般指外表強(qiáng)大而非常小氣的人。(

)

4．把事情轉(zhuǎn)述給別人時(shí)，不僅要注意不要遺漏主要信息，還需要注意人稱的轉(zhuǎn)換。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)品鑒雪梅______________，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．這首詩(shī)的作者是______（朝代）______。

3．關(guān)于這首詩(shī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．本詩(shī)采用了比喻的手法寫(xiě)梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)。B．“評(píng)章”即評(píng)價(jià)。以為一揮而就，由于難于評(píng)判，只好停下筆來(lái)思索。C．此詩(shī)將梅與雪的不同特點(diǎn)用兩句詩(shī)概括了出來(lái)，寫(xiě)得妙趣橫生。4．有人說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字用得很妙，為什么？

_____________________________

5．最后兩句詩(shī)告訴我們________________的道理。

6．我還能寫(xiě)出與梅花有關(guān)的其他詩(shī)句：________，________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.世界那么大，我想去看看。暑假即將來(lái)臨，同學(xué)們一定有不少出游的計(jì)劃，請(qǐng)你以“游

”為題，把自己游歷過(guò)且印象最深的地方介紹給同學(xué)們吧！先把題目補(bǔ)充完整，再按照游覽的順序，把游覽的過(guò)程寫(xiě)清楚，還要注意根據(jù)表達(dá)的需要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。比比看，誰(shuí)的介紹會(huì)引發(fā)同學(xué)們出游的熱情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。蝙蝠①我們常常會(huì)在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥(niǎo)的動(dòng)物。它們一邊飛，一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。②蝙蝠外形丑陋，顏色褐黑，頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會(huì)走路。更奇特的是，它不像鳥(niǎo)類產(chǎn)卵孵化成幼鳥(niǎo)，而是胎生。生下來(lái)的幼蝙蝠吃母乳長(zhǎng)大。它是世界上唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物。③蝙蝠有捕食蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)的能力，叫人驚嘆的是一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只昆蟲(chóng)。④蝙蝠在將要碰到物體時(shí)就會(huì)改向飛行，絕不與任何物體相撞。這是因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ?。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它身價(jià)百倍，成為現(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì)象。1．在短文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)蝙蝠外形的句子。

2．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，突出了蝙蝠的_____的能力。

A．捕食蒼蠅、蚊子等益蟲(chóng)

B．產(chǎn)卵并孵化幼鳥(niǎo)

C．用超聲波定位

D．捕食蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)

3．請(qǐng)你提一個(gè)幫助理解文章內(nèi)容的問(wèn)題。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)。

憂慮（lùlǜ）

盡職（zízhí）

蹭飯（cèngzēng）

稿紙（gāogǎo）

腔調(diào)（kōngqiāng）

遭殃（yāngyàng）2）.本課兩則故事人物形象鮮明，請(qǐng)把下列詞語(yǔ)填入相應(yīng)人物前面（填序號(hào)）。

A．傲慢固執(zhí)

自以為是

B．技藝高超

教學(xué)有方

C．醫(yī)術(shù)高明

醫(yī)德高尚

D．勤奮刻苦

堅(jiān)持不懈

通過(guò)這兩則故事的學(xué)習(xí)，我了解了_________的扁鵲、__________的蔡桓公、

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