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MathematicsLesson分數(shù)除法(教案//編訂:編訂:XXPAGE2分數(shù)除法(教案科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫,可“探究指導”反饋時,學生會出現(xiàn)多種解決問題的策略,要適時引導,鼓勵學生用方程解決此類問題。如果有學生選擇用除法計算,要引領學生做好分析,可借助線段圖的功能瀝青思路。12操場上有()人參加活動 跳繩的有()人踢毽子的有()人;打籃球的有()人;跑步的有()人; 34好么?(1分鐘)預習檢測:51、判斷誰是整體“1” l 、根據(jù)這些數(shù)學信息,你還能提出哪些數(shù)學問題?可能會出現(xiàn):“踢足球的有多少人?”等等(隨即板書l 、同學們你們想解決哪個問題?獨立思考我能行:(3分鐘) 找到整體“1” 做完后與同座交流列式的根據(jù)是什么?(2分鐘 (提倡 2“丑小鴨”40(10分鐘)略XX
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