第六課 實現(xiàn)人生的價值 課件高考政治一輪復習統(tǒng)編版必修四哲學與文化

2025屆高三政治一輪復習第二單元

認識社會與價值選擇認識社會與價值選擇尋覓社會的真諦探索認識的奧秘人的認識從何而來認識與實踐（認識的含義和形式；實踐的含義形式特點）實踐是認識的基礎（來源/動力/檢驗標準/目的）真理是客觀的真理是具體的有條件的追求真理是一個過程（認識具有反復性和無限性）在實踐中追求和發(fā)展真理認識論社會歷史觀社會歷史的本質社會生活在本質上是實踐的社會存在與社會意識（社會存在與社會意識的辯證關系）社會歷史的發(fā)展社會歷史發(fā)展的規(guī)律社會歷史發(fā)展的總趨勢社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者（社會歷史的主體）群眾觀點與群眾路線實現(xiàn)人生的價值人生價值觀價值與價值觀人的價值（哲學上的價值；人的價值）價值觀及其導向作用價值判斷與價值選擇自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)弘揚勞動精神實現(xiàn)人生價值在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值第二單元

認識社會與價值選擇【知識體系】第四課

探索認識的奧秘2024·廣東、2024·湖北實踐與認識2024·山東、2023·山東聯(lián)系、認識的發(fā)展2023·天津、2023·浙江物質性、實踐的2024·浙江、2023·浙江、2023·北京、2023·江蘇、2023·湖北、2023·湖南、2023·遼寧、2023·廣東、2022·全國實踐2023·北京、2023·河北、2022·北京、2022·湖北認識的發(fā)展2023·海南實踐與認識的發(fā)展2022·山東實踐、意識與矛盾真理2023·天津、2023·廣東第五課

尋覓社會的真諦2024·湖南、2024·浙江、2023·廣東、2023·山東、2023·湖北、2023·浙江、2023·遼寧、2022·浙江社會存在與社會意識2024·安徽、2024·北京、2023·全國、2023·福建、2023·河北、2022·北京、2022·湖北、2022·山東基本矛盾2023·全國、2023·海南、2023·遼寧、2023·山東、2022·海南、2022·浙江社會歷史的主體第六課

實現(xiàn)人生的價值2024·全國、2024·湖北、2024·浙江、2024·山東、2023·天津、2023·山東、2023·全國、2022·湖北、2022·廣東價值與價值觀2024·全國、2023·廣東、2023·海南、2022·海南、2022·江蘇、2022·北京、2022·山東價值判斷與價值選擇2023·浙江、2022·湖南、2022·浙江價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)【考情統(tǒng)計】第二單元

認識社會與價值選擇（2022-2024）必修4哲學與文化第二單元認識社會與價值選擇第六課

實現(xiàn)人生的價值（人的價值；價值觀；價值判斷與價值選擇；價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)）（人生價值觀）人的價值價值與價值觀實現(xiàn)人生的價值價值：是指客體對主體的積極意義（積極功能和屬性）價值判斷與價值選擇價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)價值觀及其導向作用人的價值構成：社會價值（創(chuàng)造者）+自我價值（享受者）評價標準：歸根到底看他的貢獻價值觀：對事物價值的總的看法和根本觀點導向作用價值觀對人們認識和改造世界的活動具有導向作用價值觀是人生的重要向導價值觀承載民族國家的精神追求培育和踐行社會主義核心價值觀含義及關系：價值判斷是價值選擇的基礎基本特征：社會歷史性、主體差異性、階級性評價標準自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上弘揚勞動精神實現(xiàn)人生價值勞動和奉獻必由之路、根本途徑發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息增長個人才干，全面提高素質堅定理想信念，正確價值觀指引錘煉品德修為，打牢道德根基在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值前提：社會提供的客觀條件人的價值只能在社會會中實現(xiàn)在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值第六課

實現(xiàn)人生的價值【知識體系】是什么有什么用怎么判斷怎么實現(xiàn)課程標準核心素養(yǎng)

備考建議1.理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關；2.解析價值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會根源，能夠進行合理的價值判斷和行為選擇；3.理解價值觀對人們行為的導向作用，探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀。1.政治認同：自覺站在最廣大人民的立場上，做出正確的價值判斷與選擇，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。2.科學精神：明確價值判斷和價值選擇的標準，從而真正實現(xiàn)自己的人生價值3.公共參與：明確人生價值實現(xiàn)的路徑，在生活中自覺勞動與奉獻。價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇、人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)是本課高頻考點，選擇題和主觀題都有考查。試題的綜合性較強，多以體現(xiàn)類、措施類、原因類為主，圍繞革命人物、英雄人物、時代楷模、奧運健兒等的先進事跡或其他社會熱點話題考查對人生價值、價值觀的導向作用、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)的理解和運用。【瞄準方向】一、價值與價值觀（一）人的價值價值指客體對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。人的價值含義

人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要，但主要在于對社會的貢獻。構成

人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。

①社會價值（貢獻）：個人對社會的責任和貢獻（→主要方面）

②自我價值（享受索?。荷鐣€人的尊重和滿足（→次要方面）特點人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。（與一般物的價值最根本的區(qū)別）評價①對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻，最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。②評價一個人價值的大小，就是看他為人類、社會、國家和人民貢獻了什么?！究键c梳理】【注意】

①事物的價值取決于客體的屬性和主體的需要，不能認為只取決于人的需要；

②不能認為索取比貢獻更重要；貢獻與索取不是對等關系。

③個人對社會的貢獻包括物質貢獻與精神貢獻，不能比較優(yōu)劣?！就卣埂繉Α皟r值”的理解

①價值是一種關系，即事物對人的積極意義。物的屬性和人的需要構成價值不可或缺的兩個方面；

②哲學上的價值與具體事物的價值是共性和個性、一般與個別的關系。

③人的價值是在個人與他人、社會的關系中形成的，離開了社會，不可能形成人生價值。④社會價值是實現(xiàn)自我價值的基礎和源泉，實現(xiàn)自我價值是社會價值的前提和條件。【人生價值觀原理】：【原理內(nèi)容】人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者，對一個人價值的評價歸根到底是看他的貢獻，最根本的是對社會發(fā)展和對人類進步事業(yè)的貢獻。【方法論】我們要把人的社會價值和自我價值統(tǒng)一起來，在對社會的貢獻中實現(xiàn)自身的價值。1、人的價值（二）價值觀及其導向作用含義

人們對事物價值的總的看法和根本觀點。（其實質是一種社會意識，直接影響人的理想、信念、生活目標）導向作用從領域看價值觀對人們認識和改造世界的活動具有重要的導向作用①價值觀影響人們對事物的認識和評價；②價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。價值觀是人生的重要向導。（走什么樣的人生道路、選擇什么樣的生活方式）價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標準。從性質看正確的價值觀對社會和人生具有積極的導向作用，錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導向作用。（≠決定作用）方法論

①樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀，倡導社會主義的集體主義價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀；

②遵循客觀規(guī)律+人民立場?！贈Q定作用【考點梳理】一、價值與價值觀【原理內(nèi)容】(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。

①價值觀影響著人們對事物的認識和評價；

②價值觀影響著人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。(2)價值觀是人生的重要向導。影響人們?nèi)松缆泛蜕罘绞降倪x擇。(3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標準?！痉椒ㄕ摗?/p>

①樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀，倡導社會主義的集體主義價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀;

②我們要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，進行正確的價值判斷和價值選擇?！救松鷥r值觀原理】：2.價值觀的導向作用1.對價值觀的理解：①價值觀是一種社會意識，由社會存在決定，同時對社會存在具有反作用；②價值觀有正確和錯誤之分；

③對于同一事物，人們的價值觀往往有差異。2.對價值觀的導向作用的理解：

①價值觀都有導向作用（包括正確的和錯誤的）

②不同性質的價值觀的向導作用不同：正確的價值觀對人們認識和改造世界、對社會和人生具有積極的導向作用；錯誤的價值觀對人們認識和改造世界、對社會和人生具有消極的作用?！咀⒁狻浚?024·全國）清朝時，廣西巡撫陳元龍向康熙奏報，“桂林山中產(chǎn)有靈芝，時有祥云覆其上”,并引經(jīng)據(jù)典稱“王者慈仁則芝生"?？滴踉谄渥嗾凵吓溃骸笆穬运d祥異甚多，無益于國計民生。地方收成好、家給人足，即是莫大之祥“。根據(jù)材料，合理的推論是（

）①陳元龍奏折犯了客觀唯心主義錯誤②康熙肯定祥瑞的批語屬主觀唯心論③二者價值觀重要導向作用的結果迥異④二者的思想動機均已脫離了社會存在

A．①② B．①③ C．②④ D．③④【詳解】①③：陳元龍向康熙奏報說“桂林山中產(chǎn)有靈芝，時有祥云覆其上”，意思是桂林山中產(chǎn)有靈芝是因為王者仁慈，時有祥云，把客觀精神看作世界的本原，犯了客觀唯心主義錯誤；康熙認為“地方收成好、家給人足”即是莫大之祥瑞，這是唯物主義觀點。由此看來，陳元龍強調(diào)王者仁政因此產(chǎn)生祥云，康熙批語則強調(diào)國富民強才是最大的祥瑞，這表明二者價值觀不同，因而價值觀的導向作用所產(chǎn)生的結果也必然不同，①③符合題意。②：康熙在其奏折上批道：“史冊所載祥異甚多，無益于國計民生。地方收成好、家給人足，即是莫大之祥瑞”，這屬于唯物論，②排除。④：社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，二者的思想動機均反映了社會存在，而不是脫離了社會存在，④排除?！菊骖}演練】B（三）培育和踐行社會主義核心價值觀是什么①國家：富強、民主、文明、和諧。（建設什么樣的國家）②社會：自由、平等、公正、法治。（建設什么樣的社會）③個人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（培育什么樣的公民）為什么①對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀；（P74-2)②社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求;（P75-1)③社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明的有益成果，體現(xiàn)了時代精神。（P75-2)怎么做

①社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

②培育和踐行社會主義核心價值觀，要使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。

③使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。

④廣大青年要勤學，下得苦功夫；修德，加強道德修養(yǎng)；明辨，善于辨是非；篤實，扎實干事，踏實做人。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！究键c梳理】一、價值與價值觀（2023·全國甲卷）在講究效率、與時間賽跑的時代，“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網(wǎng)絡熱詞在青年群體中廣泛傳播，面對成長中的挑戰(zhàn)與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”，讓人生充滿溫暖與亮色，成為青年人進行心理調(diào)適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明（

）

①價值觀正確與否取決于人們的價值評價

②價值觀是社會存在的反映并隨其發(fā)展而變化

③價值觀往往因人而異，都應當?shù)玫桨菖c認同

④價值觀對人生道路和生活方式的選擇有著重要影響A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】價值觀正確與否，不是取決于人們的價值評價，而是取決于是否遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律和是否站在最廣大人民的立場上，①排除。在講究效率、與時間賽跑的時代，“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網(wǎng)絡熱詞在青年群體中廣泛傳播，這表明價值觀是社會存在的反映并隨其發(fā)展而變化，②正確。不是所有的價值觀而是只有正確的價值觀才應當?shù)玫桨菖c認同，③排除。面對成長中的挑戰(zhàn)與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”，讓人生充滿溫暖與亮色，成為青年人進行心理調(diào)適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明價值觀對人生道路和生活方式的選擇有著重要影響，④正確。C【真題演練】二、價值判斷與價值選擇（一）事實判斷、價值判斷和價值選擇事實判斷價值判斷價值選擇含義

人們對事物的客觀狀況及其本質屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷

人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的聯(lián)系注意：價值判斷是價值選擇的基礎，價值選擇是價值判斷的體現(xiàn)。

不能說價值判斷在價值選擇的基礎上作出的（先判斷→再選擇）

事實判斷≠價值判斷。

事實判斷是事實，即對于所有人來說都是一樣的。價值判斷是價值，即不同人的評價極大可能是不同的。Eg:值不值/好不好Eg:做不做事實判斷價值判斷價值選擇基礎基礎【考點梳理】（二）價值判斷和價值選擇的基本特征內(nèi)涵要求意義社會歷史性價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。要一切以時間、地點、條件為轉移把握這一特征，有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，作出正確的價值判斷和價值選擇。階級性在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。要求我們明確價值判斷和價值選擇的標準，分辨什么是對的、什么是錯的，應該怎么做、不應該怎么做。主體差異性價值判斷和價值選擇往往因人而異。不同的人對同一事物可能作出不同的價值評價（社會地位、需要、角度、立場不同，判斷和選擇可能不同）【考點梳理】二、價值判斷與價值選擇（三）價值判斷和價值選擇的評價標準標

準原

因要

求自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律

①價值判斷和價值選擇是對社會存在的反映，是在社會實踐的基礎上形成的；

②人們選擇的目標能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律要樹立正確的價值觀，作出正確地價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。自覺站在最廣大人民的立場上

①人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應是根本的衡量尺度；

②社會歷史是由現(xiàn)實的無數(shù)個人及其活動構成的，社會歷史的主體是人民群眾。

③自覺站在最廣大人民群眾的立場上，一切為了人民，一切依靠人民，全心全意為人民謀利益，是馬克思主義的基本立場，也是馬克思主義觀察、分析和解決問題的根本立足點和出發(fā)點。

必須堅持人民至上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，要自覺站在最廣大人民的立場上，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。（從客體屬性角度）（從主體需求角度）價值判斷和價值選擇有沒有客觀標準？群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本立場和根本觀點【考點梳理】二、價值判斷與價值選擇①最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。（最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具決定性的因素）②要把個人、集體、社會利益三者的統(tǒng)一作為選擇的標準；

A.當個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；

B.當個人利益與他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度思考，理解和尊重他人的正當選擇?！究键c梳理】二、價值判斷與價值選擇（四）要正確反映并妥善處理各種利益關系【拓展延伸】：價值判斷和價值選擇的標準和尺度客觀標準作出正確的價值判斷和價值選擇要：一是自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律；二是要自覺站在最廣大人民的立場上最高標準堅持人民至上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準（≠人民意愿）最高的價值追求自覺站在最廣大人民群眾的立場上，樹立為人民服務的思想，獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益。根本的衡量尺度人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應【拓展延伸】：真理標準和價值標準

區(qū)別：真理標準是關于“真與假”的問題，檢驗標準是通過實踐看主觀是否符合客觀；價值標準是關于“好與壞”的問題，判斷標準是看其是否遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律和人民群眾的根本利益

聯(lián)系：兩者是內(nèi)在統(tǒng)一的，對一個具體事物的判斷就是既要其“真”符合客觀實際，又要其“好”，符合人民群眾的根本利益。要堅持真理性與價值性的統(tǒng)一。【原理內(nèi)容】

價值判斷和價值選擇都是在社會實踐的基礎上形成的，價值判斷是價值選擇的基礎，價值判斷與價值選擇具有社會歷史性和主體差異性?！痉椒ㄕ摗?/p>

要求我們要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷與價值選擇。既要堅持真理，自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，又要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾利益作為最高的價值標準，堅持人民至上，把人民群眾利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)，維護人民的利益作為自己最高的價值追求。【知識整合】運用價值判斷與價值選擇相關知識回答問題：（2024·全國）中國名貴古典家具常以黃花梨、紫檀等木材為原料，其結構源于建筑，線條取于書法，氣韻近于雕塑，勁勢法于武術，格調(diào)承于詩賦，歷受追捧。假名人之手或經(jīng)歷史事件的洗禮，文化價值就更加凸顯，受到收藏界的青睞。由此可見（

）①新事物戰(zhàn)勝舊事物必須保留舊因素②實踐的目的是不斷加深對事物的認識③價值判斷是在社會實踐的基礎上形成的④把握聯(lián)系的多樣性對認識事物具有重要意義A．①② B．①③ C．②④ D．③④【詳解】①：新事物戰(zhàn)勝舊事物需要保留舊事物中積極的合理的因素，而不是“必須保留舊因素”，①說法錯誤；②：實踐是認識的目的，而不是“實踐的目的是不斷加深對事物的認識”，②說法錯誤；③④：“常以黃花梨、紫檀等木材為原料，其結構源于建筑，線條取于書法，氣韻近于雕塑，勁勢法于武術，格調(diào)承于詩賦”，又“假名人之手或經(jīng)歷史事件的洗禮”，基于此，創(chuàng)作者和收藏者認為中國名貴古典家具的文化價值就更加凸顯，這說明價值判斷是在社會實踐的基礎上形成的，也說明把握聯(lián)系的多樣性對認識事物具有重要意義，③④符合題意；D【真題演練】（2024·浙江）漫畫《自律》（作者：詞窮詩人七叔）諷刺了一種社會現(xiàn)象。根據(jù)馬克思主義人生價值觀，類似情況下的最優(yōu)選擇是（

）A．恪盡職守犧牲自我B．拒絕誘惑保護自我C．恪盡職守兼顧自我D．拒絕誘惑放飛自我【詳解】ABCD：漫畫標題為《自律》，貓的職責是捉老鼠，而漫畫中的這只貓捉到老鼠，卻考慮自身的利益，認為這只老鼠熱量超標，不利于自身健康而打算放棄，看似自律，卻忽視了自身的職責，啟示我們要在恪盡職守的同時兼顧自我，而不是把自我利益放在第一位。C符合題意，ABD均與題意不符。C【真題演練】三、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)原因措施1.根本途徑弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值

①勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式。人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值；

②在社會主義社會，勞動是創(chuàng)造美好、促進人的自由全面發(fā)展的重要手段；

③努力奉獻的人是幸福的。

在勞動和奉獻中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。2.客觀條件在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值

①社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。（社會為我）；

②在與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)個人的價值，并不否認追求人的個性發(fā)展。

要正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值。（我為社會）【考點梳理】三、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)原因措施3.主觀條件（關鍵）在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值意識具有能動作用；價值觀是人生的重要向導①精神：需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；②素質：需要努力增長自己的才干，全面提高個人素質；③理想：需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引；④道德：需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基?！菊`區(qū)警示】1.實現(xiàn)人生價值的關鍵不是社會提供的客觀條件，而是自己發(fā)揮主觀能動性，在砥礪自我中走向成功。2.人生價值能否實現(xiàn)，不取決于個人的主觀條件，也不取決于客觀條件，而是取決于個人在實踐和勞動中對社會的貢獻。實現(xiàn)人生價值，既需要主觀條件，又需要客觀條件。3.社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的前提而非物質基礎?！究键c梳理】

①人的價值的內(nèi)容(人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻，人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。對一個人價值的評價歸根到底是看他的貢獻，最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻+材料)。

②價值觀的導向作用(價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用，價值觀是人生的重要向導。要樹立正確價值觀、踐行社會主義核心價值觀+材料)。

③價值判斷和價值選擇的兩個標準(價值判斷和價值選擇要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。+材料)

④實現(xiàn)人生價值的途徑(在勞動和奉獻中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值,在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值+材料)。【知識整合】★運用“價值觀”“人生價值”“人生價值觀”的相關知識，說說如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值？【答題要素】:

人的價值的內(nèi)容

+

價值觀導向作用

+

價值判斷和價值選擇

+

實現(xiàn)人生價值的途徑

+

結合材料1.事物價值的轉換取決于認識的發(fā)展。

事物價值的轉換取決于事物的屬性與人的需要之間的關系。2.人生價值是自我滿足。

人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一，人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。3.價值觀對人們改造世界的活動具有決定作用。

價值觀對人們改造世界的活動具有導向作用。4.價值觀對人們改造客觀世界具有正確的導向作用

正確的價值觀對人們改造客觀世界具有正確的導向作用。5.一切工作都應該從正確的價值觀出發(fā)。

價值觀是一種社會意識，一切工作都應該從客觀實際出發(fā)，而不能從主觀出發(fā)。6.社會主義核心價值觀，凝結著全體人民共同的價值追求，已經(jīng)成為所有人的行為選擇。

社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求，并不代表已經(jīng)成為所有人的行為選擇，表述過于絕對。【易混易錯辨析】7.充分發(fā)揮主觀能動性是擁有幸福人生的根本途徑。積極投身為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。8.充分發(fā)揮主觀能動性就能實現(xiàn)人生價值。

實現(xiàn)人生價值需要滿足客觀條件和主觀條件，發(fā)揮主觀能動性說明滿足和發(fā)揮了主觀條件，但缺少客觀條件的基礎仍然不能實現(xiàn)人生價值。9.頑強拼搏、自強不息的精神，是人們實現(xiàn)人生價值的前提。

頑強拼搏、自強不息的精神，是人們實現(xiàn)人生價值的主觀條件，社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。10.個人奮斗是實現(xiàn)人生價值的前提。

社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提。11.人生價值能否實現(xiàn)取決于能否用正確的價值觀來引導。

人生價值的實現(xiàn)需要主客觀條件的統(tǒng)一，不能只強調(diào)主觀方面?！疽谆煲族e辨析】（2024，湖南T20）閱讀材料，完成下列要求。

2024年3月18日，習近平總書記在湖南考察時來到湖南第一師范學院，同師生代表親切交談，強調(diào)：“學校要立德樹人，教師要當好大先生，不僅要注重提高學生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導學生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向，努力成為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材?！薄玖髧鴱妵笾鞠颉?/p>

時代各有不同，青春一脈相承，百年前，一批激情澎湃的青年走進湖南一師求知若渴，探尋真理。百年后，無數(shù)意氣風發(fā)的青年沿著先輩足跡賡續(xù)紅色血脈，擔當時代重任?！罢堻h放心，強國有我！”在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新時代，廣大青年立報國強國大志向，奮楫篤行，勇?lián)姑楷F(xiàn)出了一批先進典型。如每天一場床前放事會，做留守兒童“點燈人”的90后教師麻小姐；伴隨嫦娥探月工程共同成長，38歲被任命為嫦娥三號探測器系統(tǒng)總設計師的孫澤洲；于山火中逆行，以生命書寫人生答卷的新田森林火災救援英雄集體，他們以青春之我、奮斗之我，為強國建設添磚加瓦，為民族復興鋪路架橋。（1）新時代是一個英雄輩出的時代，青年人正逢其時。結合材料，運用價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)的知識加以分析?！菊骖}演練】

人生的真正價值在于對社會的責任與貢獻，投身為人民服務的實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路，我們應在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，在砥礪自我中走向成功，廣大青年堅定理想信念，立報國強軍大志向，自覺踐行社會主義核心價值觀，勇?lián)姑?；努力增長才干，全面提升個人素質，把握機遇，為人生價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)提供更加廣闊的空間；發(fā)揮頑強拼搏，自強不息的精神，緊跟時代步伐，自覺投身于國家和人民的偉大事業(yè)中，在奮斗中實