江蘇省宿遷市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中試卷及解答參考(2024年)

2024年江蘇省宿遷市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.堂屋（táng）B.河床（chéng）C.床榻（t?。〥.床位（chuáng）2、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們班上的一位同學(xué)在這次比賽中榮獲了第一名。B.她的繪畫(huà)作品在展覽會(huì)上受到了大家的喜愛(ài)。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，插圖精美，值得一讀。D.小明因?yàn)樯险n經(jīng)常遲到，所以被老師批評(píng)了。3、（1）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.熾熱（chìrè）沉默（chénmò）拼搏（pīnbó）B.拂曉（fúxiǎo）拍打（pāidǎ）欣喜（xīnxǐ）C.捉迷藏（zhuōmícáng）嘴唇（zuǐchún）歡呼（huānhū）D.輕盈（qīngyíng）裝扮（zhuāngbǎn）領(lǐng)略（lǐnglüè）4、（2）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各種活動(dòng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B.我們學(xué)校的操場(chǎng)比以前擴(kuò)大了兩倍，可以容納更多的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。D.由于昨天下大雨，所以路上交通非常擁擠，導(dǎo)致很多車輛無(wú)法按時(shí)到達(dá)目的地。5、下列字詞中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.拍打（pāi）拍攝（shè）拍案（pài）拍馬（pài）B.掛念（guà）掛科（guà）掛號(hào)（guà）掛職（guā）C.傳播（chǎn）播音（bō）播種（bō）播客（bō）D.捉?。▃huō）捉拿（zhuō）捉摸（zhuō）捉對(duì)兒（duì）6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水，減少污染，保護(hù)綠色植物。B.經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。C.我們班上有很多同學(xué)，他們來(lái)自全國(guó)各地，有的來(lái)自南方，有的來(lái)自北方，有的來(lái)自東方，有的來(lái)自西方。D.媽媽每天都很辛苦，從早到晚忙個(gè)不停，我非常感激她。7、題目：下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.池塘（chítáng）B.池水（chíshuǐ）C.池邊（chíbiān）D.池子（chízǐ）8、題目：下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.我昨天看了那個(gè)電影，非常感人，讓我流了很多次眼淚。B.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，是孩子們非常喜歡的一本書(shū)。C.由于昨天下雨，所以我沒(méi)有去上學(xué)。D.小明一邊走路，一邊想著老師布置的作業(yè)。9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他詞語(yǔ)不同的一項(xiàng)是：A.奔跑（bēn）B.氣喘吁吁（xū）C.呼喚（hū）D.蹣跚（shān）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小明的奇遇》小明是一個(gè)熱愛(ài)自然科學(xué)的小學(xué)生。一天，他在學(xué)校圖書(shū)館里翻閱一本關(guān)于宇宙的書(shū)籍。書(shū)中介紹了一種神秘的植物，這種植物只在夜晚開(kāi)花，而且花朵會(huì)發(fā)出七彩的光芒。小明對(duì)這種植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定親自去尋找它。經(jīng)過(guò)一番周折，小明終于找到了這種植物生長(zhǎng)的地方。那里是一個(gè)隱蔽的山谷，四周環(huán)繞著茂密的樹(shù)林。夜晚，當(dāng)月亮升起，小明看到了那神奇的花朵?；ǘ涞念伾S著月光的變化而變化，美輪美奐。小明被這美景深深吸引，他小心翼翼地摘了一朵花。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，小明被帶到了一個(gè)奇異的世界。在這個(gè)世界里，他遇到了各種神奇的生物，還參加了一場(chǎng)盛大的花神慶典。在慶典上，小明得知這種植物名為“夜光花”，它擁有神奇的力量，能夠?qū)崿F(xiàn)人的愿望。小明想，如果能帶一朵夜光花回家，一定能讓媽媽開(kāi)心。于是，他向花神許愿，希望能帶一朵夜光花回家?；ㄉ癖恍∶鞯募冋娓袆?dòng)，滿足了小明的愿望。小明帶著夜光花回到了現(xiàn)實(shí)世界。從那以后，小明更加熱愛(ài)自然科學(xué)，他立志要成為一名科學(xué)家，為人類探索更多未知的奧秘。1、小明為什么會(huì)去尋找夜光花？2、小明在哪個(gè)地方找到了夜光花？3、小明在奇異世界里遇到了哪些神奇的生物？第二題閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子，他經(jīng)常去附近的森林里探險(xiǎn)。一天，他發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是他決定帶回家照顧它。小明小心翼翼地給小鳥(niǎo)清洗了傷口，然后用棉花蘸取藥水輕輕敷在傷口上。他還特意準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的盒子，讓小鳥(niǎo)可以安心地休息。在接下來(lái)的幾天里，小明每天都按時(shí)給小鳥(niǎo)喂食，并細(xì)心觀察它的恢復(fù)情況。小鳥(niǎo)的傷口逐漸愈合，它的精神也逐漸好了起來(lái)。小明很高興，決定帶小鳥(niǎo)去森林里放生。在放生的那一天，小明將小鳥(niǎo)放在手心，小心翼翼地走到森林的深處。當(dāng)他把小鳥(niǎo)放在地面上時(shí)，小鳥(niǎo)展翅高飛，消失在藍(lán)天白云之間。小明看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了喜悅。1、小明為什么要照顧那只受傷的小鳥(niǎo)？2、小明是如何照顧受傷的小鳥(niǎo)的？3、小明最終是如何處理受傷的小鳥(niǎo)的？三、寫(xiě)作題（34分）題目：以“我心中的英雄”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1.選擇一個(gè)你心目中的英雄，可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是文學(xué)作品中的；2.描述這個(gè)英雄的外貌特征、性格特點(diǎn)，以及他/她為什么成為你心中的英雄；3.結(jié)合具體事例，談?wù)勥@個(gè)英雄給你帶來(lái)的啟示和影響；4.字?jǐn)?shù)不少于300字。2024年江蘇省宿遷市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試卷及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.堂屋（táng）B.河床（chéng）C.床榻（t?。〥.床位（chuáng）答案：C解析：A項(xiàng)中的“堂”讀táng，B項(xiàng)中的“床”讀chéng，D項(xiàng)中的“床”讀chuáng，都符合常規(guī)讀音。而C項(xiàng)中的“榻”讀tā，與其他三項(xiàng)的讀音不同，因此選C。2、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們班上的一位同學(xué)在這次比賽中榮獲了第一名。B.她的繪畫(huà)作品在展覽會(huì)上受到了大家的喜愛(ài)。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，插圖精美，值得一讀。D.小明因?yàn)樯险n經(jīng)常遲到，所以被老師批評(píng)了。答案：D解析：A項(xiàng)中的“榮獲”表示光榮地獲得，用詞恰當(dāng)。B項(xiàng)中的“喜愛(ài)”表示喜歡，用詞恰當(dāng)。C項(xiàng)中的“值得一讀”表示值得閱讀，用詞恰當(dāng)。而D項(xiàng)中的“所以”表示因果關(guān)系，但句子前后并沒(méi)有因果關(guān)系，應(yīng)該用表示結(jié)果的連詞，如“因此”或“因而”，所以用詞不當(dāng)。3、（1）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.熾熱（chìrè）沉默（chénmò）拼搏（pīnbó）B.拂曉（fúxiǎo）拍打（pāidǎ）欣喜（xīnxǐ）C.捉迷藏（zhuōmícáng）嘴唇（zuǐchún）歡呼（huānhū）D.輕盈（qīngyíng）裝扮（zhuāngbǎn）領(lǐng)略（lǐnglüè）答案：B解析：A項(xiàng)中“熾熱”的“熾”應(yīng)讀chì，“沉默”的“沉”應(yīng)讀chén，“拼搏”的“搏”應(yīng)讀bó；C項(xiàng)中“捉迷藏”的“藏”應(yīng)讀cáng；D項(xiàng)中“輕盈”的“輕”應(yīng)讀qīng。B項(xiàng)中所有加點(diǎn)字的注音都正確。4、（2）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各種活動(dòng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B.我們學(xué)校的操場(chǎng)比以前擴(kuò)大了兩倍，可以容納更多的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。D.由于昨天下大雨，所以路上交通非常擁擠，導(dǎo)致很多車輛無(wú)法按時(shí)到達(dá)目的地。答案：C解析：A項(xiàng)中“不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各種活動(dòng)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅積極參加各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”；B項(xiàng)中“可以容納更多的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“可以容納更多的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)”；D項(xiàng)中“導(dǎo)致很多車輛無(wú)法按時(shí)到達(dá)目的地”成分殘缺，應(yīng)改為“導(dǎo)致很多車輛無(wú)法按時(shí)到達(dá)目的地的情況”。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。5、下列字詞中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.拍打（pāi）拍攝（shè）拍案（pài）拍馬（pài）B.掛念（guà）掛科（guà）掛號(hào)（guà）掛職（gu?。〤.傳播（chǎn）播音（bō）播種（bō）播客（bō）D.捉住（zhuō）捉拿（zhuō）捉摸（zhuō）捉對(duì)兒（duì）答案：D解析：選項(xiàng)A中的“拍”字讀音均為pāi，選項(xiàng)B中的“掛”字讀音均為guà，選項(xiàng)C中的“播”字讀音均為bō。而選項(xiàng)D中的“捉”字在“捉住”和“捉拿”中讀zhuō，在“捉摸”中讀zhuó，在“捉對(duì)兒”中讀duì。因此，D項(xiàng)中的字詞讀音與其他三個(gè)不同。6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水，減少污染，保護(hù)綠色植物。B.經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。C.我們班上有很多同學(xué)，他們來(lái)自全國(guó)各地，有的來(lái)自南方，有的來(lái)自北方，有的來(lái)自東方，有的來(lái)自西方。D.媽媽每天都很辛苦，從早到晚忙個(gè)不停，我非常感激她。答案：A解析：選項(xiàng)B中缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“經(jīng)過(guò)”或“使”；選項(xiàng)C中列舉的方向有重復(fù)，應(yīng)刪去“有的來(lái)自東方，有的來(lái)自西方”；選項(xiàng)D中“非常感激她”可以改為“非常感激媽媽的辛勤付出”。而選項(xiàng)A句子結(jié)構(gòu)完整，用詞恰當(dāng)，沒(méi)有語(yǔ)病。7、題目：下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.池塘（chítáng）B.池水（chíshuǐ）C.池邊（chíbiān）D.池子（chízǐ）答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)中的“池”均讀作“chí”，而D項(xiàng)中的“池”讀作“chí”，與其他三項(xiàng)不同。8、題目：下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.我昨天看了那個(gè)電影，非常感人，讓我流了很多次眼淚。B.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，是孩子們非常喜歡的一本書(shū)。C.由于昨天下雨，所以我沒(méi)有去上學(xué)。D.小明一邊走路，一邊想著老師布置的作業(yè)。答案：B解析：A項(xiàng)中“讓我流了很多次眼淚”應(yīng)改為“讓我流了很多眼淚”，避免重復(fù)；C項(xiàng)中“由于”和“所以”使用不當(dāng)，應(yīng)去掉“由于”或“所以”；D項(xiàng)中“一邊走路，一邊想著”應(yīng)改為“一邊走路，一邊想”，避免重復(fù)。B項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他詞語(yǔ)不同的一項(xiàng)是：A.奔跑（bēn）B.氣喘吁吁（xū）C.呼喚（hū）D.蹣跚（shān）答案：C解析：A、B、D三項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音均為“hū”，而C項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音為“hàn”，與其他三項(xiàng)不同。因此，正確答案為C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小明的奇遇》小明是一個(gè)熱愛(ài)自然科學(xué)的小學(xué)生。一天，他在學(xué)校圖書(shū)館里翻閱一本關(guān)于宇宙的書(shū)籍。書(shū)中介紹了一種神秘的植物，這種植物只在夜晚開(kāi)花，而且花朵會(huì)發(fā)出七彩的光芒。小明對(duì)這種植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定親自去尋找它。經(jīng)過(guò)一番周折，小明終于找到了這種植物生長(zhǎng)的地方。那里是一個(gè)隱蔽的山谷，四周環(huán)繞著茂密的樹(shù)林。夜晚，當(dāng)月亮升起，小明看到了那神奇的花朵。花朵的顏色隨著月光的變化而變化，美輪美奐。小明被這美景深深吸引，他小心翼翼地摘了一朵花。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，小明被帶到了一個(gè)奇異的世界。在這個(gè)世界里，他遇到了各種神奇的生物，還參加了一場(chǎng)盛大的花神慶典。在慶典上，小明得知這種植物名為“夜光花”，它擁有神奇的力量，能夠?qū)崿F(xiàn)人的愿望。小明想，如果能帶一朵夜光花回家，一定能讓媽媽開(kāi)心。于是，他向花神許愿，希望能帶一朵夜光花回家?；ㄉ癖恍∶鞯募冋娓袆?dòng)，滿足了小明的愿望。小明帶著夜光花回到了現(xiàn)實(shí)世界。從那以后，小明更加熱愛(ài)自然科學(xué)，他立志要成為一名科學(xué)家，為人類探索更多未知的奧秘。1、小明為什么會(huì)去尋找夜光花？答案：小明對(duì)夜光花產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定親自去尋找它。2、小明在哪個(gè)地方找到了夜光花？答案：小明在一個(gè)隱蔽的山谷里找到了夜光花。3、小明在奇異世界里遇到了哪些神奇的生物？答案：小明在奇異世界里遇到了各種神奇的生物，如會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)、會(huì)跳舞的魚(yú)等。第二題閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。小明是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子，他經(jīng)常去附近的森林里探險(xiǎn)。一天，他發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是他決定帶回家照顧它。小明小心翼翼地給小鳥(niǎo)清洗了傷口，然后用棉花蘸取藥水輕輕敷在傷口上。他還特意準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的盒子，讓小鳥(niǎo)可以安心地休息。在接下來(lái)的幾天里，小明每天都按時(shí)給小鳥(niǎo)喂食，并細(xì)心觀察它的恢復(fù)情況。小鳥(niǎo)的傷口逐漸愈合，它的精神也逐漸好了起來(lái)。小明很高興，決定帶小鳥(niǎo)去森林里放生。在放生的那一天，小明將小鳥(niǎo)放在手心，小心翼翼地走到森林的深處。當(dāng)他把小鳥(niǎo)放在地面上時(shí)，小鳥(niǎo)展翅高飛，消失在藍(lán)天白云之間。小明看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了喜悅。1、小明為什么要照顧那只受傷的小鳥(niǎo)？答案：小明要照顧那只受傷的小鳥(niǎo)是因?yàn)樗麩釔?ài)自然，善良，看到小鳥(niǎo)受傷后決定幫助它。2、小明是如何照顧受傷的小鳥(niǎo)的？答案：小明給小鳥(niǎo)清洗傷口，敷藥水，并準(zhǔn)備了溫暖的盒子讓它休息，還按時(shí)給它喂食。3、小明最終是如何處理受傷的小鳥(niǎo)的？答案：小明在小鳥(niǎo)恢復(fù)健康后，將它帶到森林深處放生，讓小鳥(niǎo)回歸自然。三、寫(xiě)作題（34分）題目：以“我心中的英雄”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1.選擇一個(gè)你心目中的英雄，可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是文學(xué)作品中的；2.描述這個(gè)英雄的外貌特征、性格特點(diǎn)，以及他/她為什么成為你心中的英雄；3.結(jié)合具體事例，談?wù)勥@個(gè)英雄給你帶來(lái)的啟示和影響；4.字?jǐn)?shù)不少于300字。寫(xiě)作示例：我心中的英雄在我心中，有一位英雄，她就是我的班主任老師——李老師。李老師中等個(gè)子，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，總是戴著一副眼鏡，給人一種知性、溫柔