鄭州市九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元基本知識(shí)過關(guān)訓(xùn)練

選擇題1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．推敲（qiāo）

藻飾（zǎo）

詰難（jié）

咬文嚼字（jué）B．矯揉造作（jiāo）

睪腎（gāo）

闡證（chǎn）

狂妄自大（wàng）C．統(tǒng)籌（chóu）

狡黠（xiá）

提倡（chàng）

吹毛求疵（zī）D．滯礙（zhì）

要訣（jué）

倫理（lún）

豁然貫通（huò）答案：DA.“咬文嚼字”中“嚼”的讀音應(yīng)為jiáo；B.“矯揉造作”中“矯”的讀音應(yīng)為jiǎo；C.“吹毛求疵”中“疵”的讀音應(yīng)為cī；故選D。2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B．中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展倡議將惠及沿線國(guó)家，促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C．目前，有些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了動(dòng)蕩局勢(shì)，難道這對(duì)世界和平有影響嗎？D．在今年的女排亞錦賽上，中國(guó)女排輝煌地取得了八戰(zhàn)八勝的戰(zhàn)績(jī)，榮獲冠軍。答案：BA.成分殘缺，缺少賓語中心語，在句末加上“問題”；C.否定詞運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該在“和平”后加上“沒”；D.語序不當(dāng)，應(yīng)該改為：中國(guó)女排取得了八戰(zhàn)八勝的輝煌戰(zhàn)績(jī)。故選B。小提示：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3、下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．像這樣驅(qū)遣（qiǎn）著想象來看，這一副圖畫就顯現(xiàn)在眼前了。B．不作刻板的記載（zǎi），而作想象的按排。C．它們茍（gǒu）安，怕事，只想躲辟暴風(fēng)雨。D．文字是--道橋梁。這邊的橋堍（tù）站著讀者，那的橋堍站著作者。答案：DA.有誤，一副——一幅；B.有誤，按排——安排；C.有誤，躲辟——躲避。故選D。4、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．詰難

籠統(tǒng)

吹毛求疵

輕描淡寫B(tài)．藻飾

附麗

全神慣注

開卷有益C．滯礙

諺語

狂妄自大

高談闊論D．渲染

茍安

銖兩悉稱

心曠神怡答案：BB．全神慣注——全神貫注。故選B。5、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．和煦

蔥蘢

杜絹花B．雄姿

膘悍

千里馬C．靜謐

璀燦

螢火蟲D．澄澈

空靈

水墨畫答案：DA.杜鵑花；B.剽悍；C.璀璨。故選D。6、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．子貢（gòng）

違背（wěi）

惟妙惟肖（xiāo）B．瞬息（shùn）

相稱（chèn）

栩栩如生（xǔ）C．縹緲（miǎo）

愴然（chuàng）

目不忍睹（dǔ）D．譬如（pì）

涕下（tì）

信手拈來（niān）答案：AA.違wéi，肖xiào。故選A。7、下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是：（

）A．匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。（葉圣陶《蘇州園林》）B．這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。（海倫·凱勒《再塑生命的人》）C．如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人。（弗朗西斯·培根《談讀書》）D．一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如鱗次櫛比。（減克家《說和做》）答案：DA項(xiàng)，自出心裁：出于自己心意的創(chuàng)造和裁斷。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，美不勝收：意思是美好的東西很多，一時(shí)看不過來。使用恰當(dāng)；C項(xiàng)，吹毛求疵：尋找疵點(diǎn)。比喻故意挑毛病找錯(cuò)。使用恰當(dāng)；D項(xiàng)，鱗次櫛比：意思是像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。使用不恰當(dāng)。小提示：要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。8、下面語段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）記得蘇州有四棵古老的柏樹，名叫“清”“奇”“古”“怪”，經(jīng)歷過風(fēng)暴、雷擊，有一棵大樹已橫倒在地下，像一條巨龍似的，但是枝葉茂盛，生命力強(qiáng)，使人感覺很年輕的樣子?！豢脴?、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染，意境會(huì)更鮮明。A．bó

héng

sì

xiǎnB．bó

hèng

shì

xiǎnC．bǎi

héng

shì

xiānD．bǎi

hèng

sì

xiān答案：C“柏”讀“bǎi”，“橫”讀“héng”，“似”讀“shì”，“鮮”讀“xiān”。故選C。9、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．樸素

崇高

氣勢(shì)

朝朝幕幕B．峨眉

夔門

氣慨

胸有成竹C．意匠

搏斗

圖解

金碧輝皇D．欲望

賦予

風(fēng)暴

苦心經(jīng)營(yíng)答案：DA.“幕幕”應(yīng)為“暮暮”；B.“氣慨”應(yīng)為“氣概”；C.“皇”應(yīng)為“煌”；故選D。10、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．一首歌謠，不但口頭唱，還要刻呀，漆呀，把它保留在什么東西上。（指使用紙和筆以前的時(shí)代而言）B．王維的一首詩(shī)中有這樣兩句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！贝蠹艺J(rèn)為是佳句。C．海鷗在暴風(fēng)雨前頭哼著，一哼著，在海面上竄著，愿意把自己對(duì)于暴風(fēng)雨的恐懼藏到海底里去。D．那意境是什么呢？就是不避“生活的戰(zhàn)斗”。答案：A本題主要考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。括號(hào)里的內(nèi)容是對(duì)前句中“還要刻呀，漆呀，把它保留在什么東西上”這一部分的解釋說明，所以應(yīng)放在句號(hào)內(nèi)。11、下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．真摯（zhì）

宇宙（zhòu）

柏樹（bó）B．慘淡（cǎn）

意匠（jiànɡ）

賦予（fù）C．渲染（rǎn）

惆悵（chánɡ）

碧空（bì）D．熟悉（shú）

朝暮（cháo）

樸素（pǔ）答案：BA.柏樹（bó）——bǎi；C.惆悵（

chánɡ）——chàng；D.朝暮（cháo）——zhāo；故選

B。12、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．哲學(xué)

淺嘗

孜孜不倦

狂忘自大B．策畫

聰穎

修剪移接

欣然忘食C．順暢

承認(rèn)

豁然貫通

文采藻飾D．粗暴

王粲

味同嚼臘

不求甚解答案：CA忘—妄；B畫—?jiǎng)潱籇臘—蠟13、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我花了大半天的工夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。B．小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。C．我們老師思維敏捷，當(dāng)我們有問題問他時(shí)，他總是胸有成竹地回答我們。D．都說張家界山水很美，身臨其境，果然名不虛傳。答案：AA．“味同嚼蠟”形容沒有味道，多指文章或講話枯燥無味，用于指飯菜不恰當(dāng)；B．“不求甚解”指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入，使用正確；C．“胸有成竹”比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意，使用正確；D．“身臨其境”意思是親自到了那個(gè)境地，使用正確；故選A。小提示：本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。14、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．圖解（jiě）

惆悵（zhàng）

身臨其境（jìng）B．片面（piàn）

差異（ch?。?/p>

情寓于景（yù）C．真摯（zhì）

落空（lào）

朝朝暮暮（zhāo）D．渲染（xuān）

暮靄（ǎi）

浮光掠影（lüè）答案：BA.悵chàng；C.“落”是多音字，此處應(yīng)讀luò；D.渲xuàn；故選B。15、下列文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、名著常識(shí)，表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《不求甚解》是鄧拓的議論文作品，文章主要是為了議論：“重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。即多次反復(fù)、虛心領(lǐng)會(huì)?！边@個(gè)道理。B．《談讀書》是英國(guó)哲學(xué)家，作家和科學(xué)家弗朗西斯·培根所寫的著作《隨筆》中的一篇文章。C．《天凈沙·秋思》《山坡羊·潼關(guān)懷古》《江城子·密州出獵》都是元曲，其中“天凈沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼關(guān)懷古”

“密州出獵”是題目。D．《簡(jiǎn)·愛》是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。答案：CC項(xiàng)中提及的《江城子·密州出獵》應(yīng)該是宋詞而不是元曲。填空題16、下面詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。橋粱

文盲

弧煙

茍安

曠遠(yuǎn)

盯著

怒吼清明

振耳

海鷗

歌謠

鑒賞

海嘯

白蒙蒙得意揚(yáng)揚(yáng)

泛著白沫

悵然凝望

不聲不想答案：粱—梁；弧—孤；振—震；想—響注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。粱—梁

；弧—孤

；振—震

；

想—響

幾組錯(cuò)別字是同音字、形近字、音形近似字混淆。

故答案為：①

粱—梁

；②

弧—孤

；③

振—震

；④

想—響

。

【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生辨析字形的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語豐富自己的詞匯量。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了。17、給下列加下劃線的字注音。意蘊(yùn)

散碎

寂寥

諺語

愴然

呈露

狗吠

顰眉

惟妙惟肖

銖兩悉稱

栩栩如生

答案：yùn；suì；liáo；yàn；chuàng；chéng；fèi；pín；xiào；zhū；xǔ給漢字注音，要讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別，在組詞造句中找出差別。注意“

蘊(yùn)、愴

、吠、栩

”要和形近字區(qū)別，“肖”是多音字，根據(jù)詞義定讀音。

故答案為：①

yùn

；②

suì

；③

liáo

；④

yàn

；⑤

chuàng

；⑥

chéng

；⑦

fèi

；⑧

pín；

⑨

xiào

；⑩

zhū

；《11》

xǔ

。

【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)字音的掌握與辨析能力。答題時(shí)應(yīng)注意，字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。18、“不求甚解”一語出自

的《

》一文。原文說五柳先生（陶淵明自己）有三大志趣，其中之一是“

”，后來有的人就這一點(diǎn)

。作者針對(duì)有些人對(duì)陶淵明的“不求甚解”的曲解寫下了這篇雜文，全面而深刻地闡述了“不求甚解”的真正含義。這是一篇

，即在批駁別人觀點(diǎn)的過程中，闡述了自己的主張。答案：陶淵明；五柳先生傳；好讀書，不求甚解；斷章取義；駁論文本題考查學(xué)生對(duì)作品基本內(nèi)容的掌握?！安磺笊踅狻闭Z出陶淵明的《五柳先生傳》，是五柳先生的三大情趣之一：好讀書。不求甚解。本文是作者針對(duì)對(duì)“不求甚解”作出曲解而寫作的一篇駁論文。故答案為：陶淵明；五柳先生傳；好讀書，不求甚解；斷章取義；駁論文【點(diǎn)睛】考生要對(duì)文本熟悉，在平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)教材內(nèi)容要了解并掌握。19、給下面劃線的字注音：狡黠

藻飾

詰難

滯礙

味同嚼蠟

吹毛求疵

矯

睪腎

闡證

要訣

答案：xiá；zǎo；jié；zhì；jiáo；cī；jiáo；gāo；chǎn；jué本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語拼音的掌握情況。這些詞語都是課文中的，做起來并不難。要注意“狡黠xiá”的“黠”聲母是x，不是j；“味同嚼jiáo蠟”的“嚼”韻母是iao，不是ue?！按得蟠胏ī”的“疵”讀一聲，不讀四聲。

矯jiáo；

睪腎gāo；闡證chǎn；要訣jué，韻母是ue，不是ie?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。20、給下列劃線的字注首。惆悵

真摯