江西省宜春市豐城九中、高安二中、宜春一中、萬載中學(xué)、樟樹中學(xué)、宜豐中學(xué)2025屆高二上生物期末監(jiān)測模擬試題含解析

江西省宜春市豐城九中、高安二中、宜春一中、萬載中學(xué)、樟樹中學(xué)、宜豐中學(xué)2025屆高二上生物期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在免疫調(diào)節(jié)中，不具有特異性的是（）A.巨噬細(xì)胞吞噬病菌B.抗原呈遞細(xì)胞活化輔助性T細(xì)胞C.抗體抑制病原體對人體細(xì)胞的黏附D.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞殺死被感染的靶細(xì)胞2．下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（）①血紅蛋白②O2③Na+④載體蛋白⑤胃液⑥神經(jīng)遞質(zhì)⑦RNA聚合酶⑧胰島素A.②③⑤⑧ B.③④⑤⑥ C.①④⑤⑦ D.③⑤⑦⑧3．人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，需要細(xì)胞外液和甲、乙、丙、丁四大系統(tǒng)的參與，圖示如下。下列敘述正確的是（）A.甲是循環(huán)系統(tǒng)，①②③中所含物質(zhì)種類和含量均相同B.乙是消化系統(tǒng)，②滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C.丙是泌尿系統(tǒng)，外界環(huán)境指向丙的箭頭是指腎小管集合管的重吸收作用D.丁是神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)遞質(zhì)可通過①運(yùn)輸至突觸后膜4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)輸入能量主要是通過植物的光合作用進(jìn)行的B.次級消費(fèi)者糞便中的能量屬于初級消費(fèi)者的同化量C.最高營養(yǎng)級和其他營養(yǎng)級的能量流動方向相同D.各個(gè)營養(yǎng)級散失的熱能不能被生產(chǎn)者所固定5．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（）A.ａ B.ｂ C.ｃ D.ｄ6．農(nóng)民除去農(nóng)田中的雜草從根本上來說就是要調(diào)整A.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系 D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在實(shí)驗(yàn)室里，將相等數(shù)目的甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中單獨(dú)培養(yǎng)，得到如圖1所示結(jié)果；將這兩種生物放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，得到如圖2所示結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.若增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，圖1中的曲線不會發(fā)生變化B.從圖1可以看出這兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長都不受自身種群密度的限制C.若把這兩種生物放在自然界的同一環(huán)境下，可能不會出現(xiàn)圖2所示結(jié)果D.從圖2可以推出兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競爭強(qiáng)度的變化是由強(qiáng)到弱8．（10分）果蠅具有易飼養(yǎng)，繁殖周期短，染色體數(shù)目少，易觀察，相對性狀明顯，子代數(shù)目多等優(yōu)點(diǎn)，是常見的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料?，F(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如下圖所示，請回答：（1）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲同學(xué)認(rèn)為該等位基因位于常染色體上；而乙同學(xué)則認(rèn)為該等位基因位于X染色體上。你的判斷是等位基因位于____________上（填“常染色體”、“X染色體”“常染色體或X染色體”），理由是____________。（2）假設(shè)等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，且基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因____________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如下圖所示的果蠅為親本，逐代自由交配多代，則其后代____________（選填是、否）發(fā)生進(jìn)化？理由是____________。9．（10分）I.科研人員對太公山常綠落葉針闊混交林內(nèi)繁殖季節(jié)鷺類組成和筑巢高度情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表所示。筑巢高度（m）池鷺（只）白鷺（只）夜鷺（只）牛背鷺（只）鷺類總數(shù)（只）6～86680208～10526626610～12144422412～1410224036回答下列問題：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測該混交林鷺類中的優(yōu)勢物種是________。合理獲得表中數(shù)據(jù)需要科研人員在林內(nèi)從山腳到山頂________（填“隨機(jī)”或“在密度大的地方”）選取9個(gè)（10m×10m）樣方，逐個(gè)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并記錄。調(diào)查該混交林中池鷺的種群密度常采用的方法是________。（2）4種鷺在林內(nèi)筑巢的高度不同體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。（3）當(dāng)不同鷺類利用同一資源時(shí)，會發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調(diào)查結(jié)果顯示，白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大，然而，白鷺主要在白天飛向西南方向活動、覓食，而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動、覓食。由于這兩種鷺錯(cuò)開了取食相同食物資源的________和________，可以提高資源的利用率，二者之間的________關(guān)系趨于緩和，從而實(shí)現(xiàn)共存，這是進(jìn)化過程中這兩種鷺對環(huán)境________的必然結(jié)果。II.某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：（4）對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用_____________法。對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要________，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。（5）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)，原因是_____________________。該實(shí)驗(yàn)_____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（6）為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。時(shí)間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個(gè)/mL）32？762824819821820第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇_________（無色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個(gè)/mL。III．下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示，回答下列問題：（7）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年，第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，此后兩年中種群數(shù)量將__________（增加、減少）。（8）現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的____________________，進(jìn)而增加人口密度。10．（10分）人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)頭暈頭疼等不適，甚至出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫甚至可升高至39～40℃并保持一段時(shí)間，機(jī)體的各器官系統(tǒng)共同協(xié)作，清除病毒。其中部分生理過程如下圖所示?；卮鹣嚓P(guān)問題：（1）人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________（器官），甲狀腺激素能促進(jìn)體內(nèi)細(xì)胞的___________，產(chǎn)熱增多，使體溫上升。（2）流感病毒侵入人體后，特異性免疫發(fā)揮作用。在體液免疫產(chǎn)生的相應(yīng)抗體等作用下能消滅___________中的流感病毒；細(xì)胞免疫過程中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞在接受靶細(xì)胞的的信號后，會增殖并分化出相應(yīng)的________和________，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的_________能加速這一過程；最終在體液免疫和細(xì)胞免疫的巧妙配合下清除流感病毒。（3）則病毒侵入后，一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極作用，原因是_________________________________________________________________。（4）已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成，從而達(dá)到消滅病原體的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后_______（填能或不能）用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克，這種現(xiàn)象是人體免疫失調(diào)中的____________。11．（15分）低鈉血癥是最常見的一種水鹽平衡失調(diào)疾病?；颊哐褐锈c離子濃度小于135mmol/L，表現(xiàn)為惡心、嗜睡、多尿等癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.低鈉血癥患者體內(nèi)醛固酮的分泌量可能增多B.大量出汗后一次性飲水過多易引發(fā)低鈉血癥C.低鈉血癥患者血液中抗利尿激素含量比正常人高D.可通過靜脈滴注適宜濃度氯化鈉溶液對低鈉血癥進(jìn)行治療

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、細(xì)胞免疫過程中，抗原經(jīng)巨噬細(xì)胞吞噬、處理，呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞釋放淋巴因子，促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化，活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解抗原侵入的靶細(xì)胞，使抗原失去藏身之所，進(jìn)而經(jīng)體液免疫清除。2、體液免疫：病原體可以直接和B細(xì)胞接觸，同時(shí)可以通過樹突狀細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞在接受兩個(gè)信號后，同時(shí)接受輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子的作用，開始增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，和病原體結(jié)合?！驹斀狻緼、大部分抗原都需要經(jīng)巨噬細(xì)胞吞噬、處理，這過程不具有特異性，A符合題意；B、抗原經(jīng)巨噬細(xì)胞吞噬、處理，呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，具有特異性，B不符合題意；C、抗體與抗原特異性結(jié)合，具有特異性，C不符合題意；D、活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞可與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解，該過程具有特異性，D不符合題意。故選A。2、C【解析】內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液、淋巴組成的，也叫細(xì)胞外液，凡是存在于細(xì)胞外液的成分都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分【詳解】①④⑦、血紅蛋白、載體蛋白、RNA聚合酶屬于胞內(nèi)蛋白質(zhì)，正常情況下，不存在于細(xì)胞外液，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，①④⑦正確；⑤、胃液存在于消化道中，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑤正確；②③⑧、O2、Na+、胰島素可以存在于血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，②③⑧錯(cuò)誤；⑥、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于突觸間隙（組織液）中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，⑥錯(cuò)誤。綜上①④⑤⑦正確。故選C。3、B【解析】分析題圖：圖中①為組織液，②為血漿，③為淋巴，①②③統(tǒng)稱為細(xì)胞外液；甲為循環(huán)系統(tǒng)，乙為消化系統(tǒng)，丙為呼吸系統(tǒng)，丁為泌尿系統(tǒng)?！驹斀狻緼、分析可知，甲是循環(huán)系統(tǒng)，①是組織液，②是血漿，③是淋巴，組織液、血漿和淋巴中物質(zhì)的種類和含量有差異，A錯(cuò)誤；B、乙是消化系統(tǒng)，②是血漿，其滲透壓主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)，B正確；C、丙是呼吸系統(tǒng)，重吸收作用發(fā)生在腎臟，C錯(cuò)誤；D、丁是泌尿系統(tǒng)，突觸間隙的液體屬于組織液，神經(jīng)遞質(zhì)可通過①組織液擴(kuò)散到突觸后膜，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】1.進(jìn)入生物群落的總能量是生產(chǎn)者所固定的總能量，能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，在每一個(gè)營養(yǎng)級同化的能量的主要去向是呼吸散失的和用于生長、發(fā)育和繁殖的，而用于生長、發(fā)育和繁殖的這部分能量又包括流向下一個(gè)營養(yǎng)級、被分解者分解和未利用。

能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減?！驹斀狻緼、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般是綠色植物光合作用固定的太陽能，因此生態(tài)系統(tǒng)輸入能量主要是通過植物的光合作用進(jìn)行的，A正確；B、某一營養(yǎng)級產(chǎn)生的糞便屬于上一營養(yǎng)級固定的同化量，因此次級消費(fèi)者糞便中的能量屬于初級消費(fèi)者的同化量，B正確；C、最高營養(yǎng)級能量流向分解者，沒有流向下一營養(yǎng)級，和其他營養(yǎng)級能量流動方向不同，C錯(cuò)誤；D、由于散失的熱能不能被生產(chǎn)者重新固定，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不可循環(huán)的，D正確。5、B【解析】因?yàn)楦鶎ιL素的敏感性大于莖，所以甲圖中，隨著生長素濃度增大，一條曲線受抑制，這屬于根的生長曲線，另一條生長曲線為莖的生長曲線。【詳解】P點(diǎn)所對應(yīng)生長素濃度較高，生長1cm所用時(shí)間較長生長慢最可能處于高濃度抑制生長狀態(tài)，故為根的近地側(cè)即b點(diǎn)，B正確，ACD錯(cuò)誤；故選B。6、C【解析】此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。解答時(shí)使生態(tài)系統(tǒng)的能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫鎭砬腥搿！驹斀狻緼、去除雜草后生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會降低，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑不會改變，B錯(cuò)誤；C、雜草和農(nóng)作物是競爭的關(guān)系，去除雜草主要是使能量流向?qū)θ祟愖钣杏玫牡胤睫r(nóng)作物中，C正確；D、信息傳遞是雙向的，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】結(jié)合題干和圖示可知，甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中培養(yǎng)，種群數(shù)量都能呈S型增長曲線；甲、乙兩種單細(xì)胞生物用同樣的培養(yǎng)液放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，則出現(xiàn)競爭關(guān)系，甲種單細(xì)胞生物在競爭中取得優(yōu)勢，呈S型增長曲線，乙種單細(xì)胞生物在競爭中處于劣勢，最終被淘汰?！驹斀狻緼、增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，相當(dāng)于資源和空間增加或減少，圖1中的曲線中存活個(gè)體數(shù)一定會發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；B、圖1中甲、乙兩種生物種群數(shù)量都呈S型增長曲線，當(dāng)種群密度增加時(shí)種內(nèi)斗爭加劇，因此兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長均受自身密度的限制，B錯(cuò)誤；C、自然界的環(huán)境條件復(fù)雜，甲、乙兩種群受天敵、食物、氣候等多種因素影響，一般不會出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件下物種在競爭中滅亡的情況，C正確；D、圖2中兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競爭強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱，D錯(cuò)誤。故選C。8、（1）①.常染色體或X染色體②.據(jù)圖分析，等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上，其雜交后代都會出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上（2）①.不遵循②.否③.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，基因型為AaDd的裂翅果蠅逐代自由交配，后代所有果蠅基因型都為AaDd，后代中基因頻率不變【解析】根據(jù)遺傳圖解，雜交組合為裂翅雌蠅Aa×非裂翅雄蠅aa；或裂翅雌蠅XAXa×非裂翅雄蠅XaY?！拘?詳解】根據(jù)遺傳圖解，該等位基因在常染色體上和X染色體上均符合要求，理由不管該等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上，其雜交后代都會出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上?！拘?詳解】要非同源染色體上的非等位基因才遵循基因的自由組合定律，這兩對等位基因位于同一對同源染色體上，不符合基因的自由組合定律；如圖所示的果蠅基因型為AaDd，自由交配多代后基因頻率不發(fā)生改變，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以其后代不發(fā)生進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律和基因在染色體上的位置判斷，利用分離定律思想解決自由組合定律是關(guān)鍵。9、（1）①.池鷺②.隨機(jī)③.標(biāo)記重捕法（2）垂直（3）①.時(shí)間②.取食地點(diǎn)③.種間競爭④.適應(yīng)（4）①.抽樣檢測②.將試管輕輕震蕩幾次（5）①.該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對照②.需要（6）①.稀釋②.無色③.128（7）①.10②.C③.減少（8）年齡結(jié)構(gòu)【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，可以影響種群密度的特征還有出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。2、種群密度的調(diào)查方法：逐個(gè)計(jì)數(shù)法（適用于分布范圍小，個(gè)體較大的種群）。估算法：樣方法（適用于植物或活動范圍小的動物）和標(biāo)記重捕法（適用于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物）?！拘?詳解】優(yōu)勢物種是群落中占優(yōu)勢物種，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，該混交林鷺類中的優(yōu)勢物種是池鷺。樣方法的取樣關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣。池鷺的活動能力強(qiáng)，所以調(diào)查該混交林中池鷺的種群密度常采用的方法是標(biāo)記重捕法?！拘?詳解】4種鷺在林內(nèi)筑巢的高度不同體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，動物垂直分層現(xiàn)象的影響因素有棲息空間和食物，這可以體現(xiàn)鳥類對群落空間資源的合理利用?！拘?詳解】生態(tài)位高度重疊的物種之間競爭關(guān)系很強(qiáng)，而白鷺主要在白天飛向西南方向活動、覓食，夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動、覓食，兩者錯(cuò)開了取食相同食物資源的時(shí)間和取食地點(diǎn)，這樣可以提高資源的利用率，二者之間的競爭關(guān)系也會趨于緩和，從而實(shí)現(xiàn)共存，這是進(jìn)化過程中這兩種鷺對環(huán)境適應(yīng)的必然結(jié)果?！拘?詳解】煮沸的葡萄糖溶液溫度太高，會殺死酵母菌，所以將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌可以防止高溫殺死酵母菌。對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，可采用抽樣檢測法。在計(jì)數(shù)之前，要將試管輕輕震蕩幾次，使酵母菌均勻分布，以減少實(shí)驗(yàn)誤差?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對照，所以不需要另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，減小誤差?！拘?詳解】由于酵母菌培養(yǎng)液中，酵母菌的數(shù)量較多，為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋，再計(jì)數(shù)。酵母菌死亡后，會被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色，所以計(jì)數(shù)時(shí)因選擇無色的酵母菌。第2天酵母菌數(shù)量約為32÷4×16=128萬個(gè)/mL。【小問7詳解】當(dāng)λ大于1時(shí)，種群密度增大；當(dāng)λ小于1時(shí)，種群密度減小。所以前10年中鼠的種群密度最小的年份是第10年，第8年時(shí)λ小于1，此時(shí)年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，是圖乙中的C。此兩年中，λ仍然小于1，所以兩年中種群數(shù)量將減少?！拘?詳解】大學(xué)畢業(yè)生多為年輕人，大批量引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，可以引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生年齡結(jié)構(gòu)，進(jìn)而增加人口密度。10、（1）①.下丘腦②.有機(jī)物代謝（氧化分解）（2）①.細(xì)胞外液②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.記憶細(xì)胞④.細(xì)胞因子（3）體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞