2025屆甘肅肅蘭州五十一中高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆甘肅肅蘭州五十一中高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，最好用H2O2作實(shí)驗(yàn)底物B.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用根尖分生區(qū)作為實(shí)驗(yàn)材料C.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無水乙醇進(jìn)行分離，擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用相同2．如圖所示，用云母片插入玉米幼苗的不同部分并予以單側(cè)光照射，一段時(shí)間后彎向光源生長(zhǎng)的是（）A.①④ B.②③ C.①③ D.②④3．“碳中和”是指在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”。據(jù)生態(tài)學(xué)家估算，截至2020年7月：澳大利亞叢林大火或已導(dǎo)致超過600萬公頃森林被毀，大火約向空中釋放了3．5億噸二氧化碳，氣候?qū)＜艺J(rèn)為，大火釋放的二氧化碳被地球上的生物吸收可能需要一個(gè)世紀(jì)或更長(zhǎng)時(shí)間。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.含碳有機(jī)物中的碳元素在大火中以CO2的形式轉(zhuǎn)移到大氣CO2庫B.群落中的消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)C.碳元素在生產(chǎn)者與分解者之間以含碳有機(jī)物的形式雙向傳遞D.為了盡早實(shí)現(xiàn)“碳中和”，我們應(yīng)優(yōu)先選乘公共交通、注意節(jié)約用電4．草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長(zhǎng)一致的草莓植株分為四組，對(duì)照組S0不作處理，S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果，再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長(zhǎng)素（IAA）溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.果實(shí)開始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大B.S1組的果實(shí)略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)D.S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)5．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A.標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，標(biāo)記物不利于標(biāo)記個(gè)體的存活B.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈C.探究培養(yǎng)液中活的酵母菌種群數(shù)量時(shí)，沒有用臺(tái)盼藍(lán)等試劑區(qū)分細(xì)胞是否存活D.樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)，將正好在樣方線上的所有個(gè)體統(tǒng)計(jì)在內(nèi)6．下列關(guān)于馬拉松比賽中運(yùn)動(dòng)員機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.汗腺分泌增多，毛細(xì)血管收縮，散熱加快B.胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原合成和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化C.抗利尿激素釋放減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減弱D.血漿中CO2濃度增大，刺激腦干的呼吸中樞，使呼吸加快加強(qiáng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）森林生態(tài)系統(tǒng)主要以高大的喬木為主，同時(shí)擁有豐富的其他動(dòng)植物資源，物種多樣性程度較高。回答下列問題：（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構(gòu)成了________________，其除了明顯的垂直結(jié)構(gòu)，有利于提高利用陽光等資源的能力之外，還具有_________結(jié)構(gòu)。其中油松等植物因體型大、數(shù)量多、生命力強(qiáng)而成為該地的________________。（2）若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量，依據(jù)甲圖可知選取樣方的最佳面積為______________。（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分地區(qū)人工林純度較高，容易出現(xiàn)蟲災(zāi)。圖乙所示為林業(yè)部門對(duì)某次害蟲生物防治過程中種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，由圖可知，該防治依據(jù)的原理是_______________，導(dǎo)致害蟲種群數(shù)量下降的直接原因是________________。8．（10分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為______。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為______。（2）經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為______，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢(shì)是______。⑤和⑥過程需要的試劑是______，培育出的新品種⑦為______倍體，是否可育______（填“是”或“否”）。（3）經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是______，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。（4）過程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá)，生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。9．（10分）長(zhǎng)期壓力會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境紊亂，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)抑郁。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，其信號(hào)傳遞機(jī)制如圖1所示。腦內(nèi)5-羥色胺等單胺類遞質(zhì)功能失調(diào)（突觸前膜再攝取過多）是解釋抑郁病因的經(jīng)典理論。SSRI是一類新型抗抑郁藥，其作用如圖2所示。請(qǐng)回答：（1）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，突觸小泡膜與突觸前膜融合，5~羥色胺以______________的方式釋放后再與______________結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（2）據(jù)圖分析SSRI的抗抑郁的作用機(jī)制_____________。（3）抑郁癥患者除接受必要的藥物治療外，還可通過哪些方式來應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh________。（答出一點(diǎn)即可）10．（10分）2019年12月以來出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情，除南極洲以外的其它六大洲的許多國(guó)家和地區(qū)都出現(xiàn)不同程度的疫情。請(qǐng)回答下列問題：（1）這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)共同之處，就是在翻譯時(shí)，因____________（填結(jié)構(gòu)）移動(dòng)得到一類多聚蛋白，多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個(gè)蛋白，才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎，從原理上看兩種藥物都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看，兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的____________，使蛋白酶失去它的功能，從而抑制病毒的繁殖。另外，有人用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴(yán)格病毒滅活等處理過的血清治療重癥患者取得明顯效果。（2）這種新冠病毒嚴(yán)重威脅著人類生命與健康，研制并接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗，但不知道該疫苗的免疫效應(yīng)如何，請(qǐng)利用若干只健康小鼠等材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：①將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組；②甲組（實(shí)驗(yàn)組）注射____________________，乙組（對(duì)照組）注射_______________________________，在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)小鼠；③一段時(shí)間后，____________________________________________________________。11．（15分）回答以下問題：（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時(shí)，不應(yīng)該使用開水，原因是___________。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有____________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是______________。（2）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，洗衣時(shí)在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學(xué)的做法______________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】A、溫度對(duì)過氧化氫的分解有影響，所以探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，不適宜選擇過氧化氫作實(shí)驗(yàn)底物，A錯(cuò)誤；B、只有成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離即復(fù)原，而根尖分生區(qū)是不成熟的植物細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用層析液進(jìn)行分離，擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素，C錯(cuò)誤；D、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用相同，都是將細(xì)胞殺死，使得細(xì)胞膜喪失選擇透過性，D正確。故選D。2、B【解析】1、產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。2、判斷胚芽鞘是否生長(zhǎng)，看是否有生長(zhǎng)素的來源，且生長(zhǎng)素是否能到達(dá)作用部位；判斷胚芽鞘是否彎曲，看生長(zhǎng)素是否分布均勻?！驹斀狻竣僭颇钙茏柚股L(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，使得生長(zhǎng)素不能到達(dá)作用部位，因此胚芽鞘不能生長(zhǎng)，①錯(cuò)誤；②云母片能阻止生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，使得左側(cè)的生長(zhǎng)素不能到達(dá)作用部位，則右側(cè)生長(zhǎng)較快，彎向光源生長(zhǎng)，②正確；③云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段，且縱向放置，這樣不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，植株彎向光源生長(zhǎng)，③正確；④云母片放置的位置在胚芽鞘尖端，且縱向放置，這樣影響生長(zhǎng)素沿著光的方向橫向運(yùn)輸，植株直立生長(zhǎng)，④錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，碳元素在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的，而它們與無機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式傳遞的?！驹斀狻緼、含碳有機(jī)物中的碳元素燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2，轉(zhuǎn)移到大氣CO2庫，A正確；B、消費(fèi)者的呼吸作用能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，B正確；C、碳元素在分解者傳向生產(chǎn)者以無機(jī)物（二氧化碳）的形式傳遞，而生產(chǎn)者傳向分解者是以含碳有機(jī)物的形式傳遞，C錯(cuò)誤；D、優(yōu)先選乘公共交通、注意節(jié)約用電，可以減碳節(jié)能，D正確。故選C。4、D【解析】據(jù)圖可知，有瘦果的草莓可以正常發(fā)育成熟，當(dāng)將瘦果去除后，幼果就不能正常發(fā)育，用IAA噴施S2組葉片上、S3組幼果時(shí)，其又能膨大，說明瘦果可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，未摘除瘦果的幼果正常發(fā)育，去除瘦果的幼果發(fā)育都受到影響，說明果實(shí)開始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大，A正確；B、據(jù)圖可知，S1組的果實(shí)略有增大，很可能是其他組織產(chǎn)生的IAA對(duì)幼果的果實(shí)生長(zhǎng)產(chǎn)生了影響，B正確；C、向S2組葉片噴施一定濃度的生長(zhǎng)素（IAA）溶液，S2組的果實(shí)比S1組發(fā)育要好，表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)，C正確；D、由于題干未給出噴灑一系列濃度IAA的數(shù)據(jù)，故無法得知S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度之間是否成正相關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】1、樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨即選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。多用于植物、某些昆蟲卵、作物植株上的蚜蟲、跳蝻等種群。2、標(biāo)志重捕法：許多動(dòng)物的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，不宜用樣方法來調(diào)查它們的種群密度。常用的方法之一是標(biāo)志重捕法。也就是在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)，捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來估計(jì)種群密度。計(jì)算方法：N表示種群數(shù)量，n表示重捕個(gè)體數(shù)，m表示重捕中標(biāo)記數(shù)，M表示初次捕獲標(biāo)記數(shù)，N＝（n÷m）×M。3、酵母菌計(jì)數(shù)方法：抽樣檢測(cè)法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、標(biāo)記重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)，標(biāo)記物不利于標(biāo)記個(gè)體的存活，將使調(diào)查結(jié)果偏大，A錯(cuò)誤；B、土壤小動(dòng)物具有趨暗趨濕避高溫的特性，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈，可能使調(diào)查的物種豐富度偏小，B正確；C、探究培養(yǎng)液中活的酵母菌種群數(shù)量時(shí)，沒有用臺(tái)盼藍(lán)等試劑區(qū)分細(xì)胞是否存活，將死酵母菌也計(jì)算在內(nèi)，將使調(diào)查結(jié)果偏大，C錯(cuò)誤；D、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，對(duì)于樣方線上的植株，一般采用“記上不記下，記左不計(jì)右”的原則，若將正好在樣方線上的所有個(gè)體統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，將使調(diào)查結(jié)果偏大，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，引起皮膚毛細(xì)血管舒張；同時(shí)，機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，細(xì)胞外液滲透壓升高，引起抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對(duì)水分的重吸增強(qiáng)，降低滲透壓；血糖下降，導(dǎo)致胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌活動(dòng)增強(qiáng)，分泌更多胰高血糖素和腎上腺素，升高血糖?！驹斀狻緼.馬拉松運(yùn)動(dòng)員比賽過程中，汗腺分泌增多，毛細(xì)血管擴(kuò)張，散熱加快，A錯(cuò)誤；B.馬拉松運(yùn)動(dòng)員比賽過程中消耗大量血糖，血糖濃度下降，故胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，B錯(cuò)誤；C.運(yùn)動(dòng)員大量出汗，刺激下丘腦滲透壓感受器，垂體釋放抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，C錯(cuò)誤；D.運(yùn)動(dòng)員有氧呼吸產(chǎn)生大量CO2，血漿中CO2濃度增大，刺激腦干的呼吸中樞，使呼吸加快加強(qiáng)，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、①.生物群落②.水平③.優(yōu)勢(shì)種④.S5⑤.降低環(huán)境容納量⑥.害蟲死亡率大于出生率【解析】(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物共同構(gòu)成了生物群落。生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。油松等植物因體型大、數(shù)量多、生命力強(qiáng)而成為該地的優(yōu)勢(shì)種。(2)若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量，依據(jù)甲圖可知，選取物種達(dá)到飽和的最小樣方的面積為最佳，即S5。(3)圖乙顯示：新的環(huán)境容納量明顯低于原來的環(huán)境容納量，據(jù)此可知對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治依據(jù)的原理是降低環(huán)境容納量。出生率和死亡率是決定種群數(shù)量和種群大小的重要因素，所以導(dǎo)致害蟲種群數(shù)量下降的直接原因是害蟲死亡率大于出生率。8、(1).雜交育種(2).1/3(3).單倍體育種(4).縮短育種年限、較快獲得純合體(5).秋水仙素(6).4(7).是(8).基因突變(9).不定向(10).共用一套遺傳密碼【解析】據(jù)圖分析，①②③表示雜交育種，原理是基因重組；①④⑤表示單倍體育種，原理是染色體變異；⑥表示多倍體育種，原理是染色體變異；⑧表示誘變育種，原理是基因突變；⑨表示基因工程育種，原理是基因重組?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖分析已知，①②③表示雜交育種，F(xiàn)2獲得的優(yōu)良品種的基因型為AAbb和Aabb，其中能夠穩(wěn)定遺傳的純合子占1/3。（2）根據(jù)圖形分析已知，①④⑤表示單倍體育種過程，其優(yōu)點(diǎn)是能夠明顯縮短育種年限，且能較快獲得純合子；圖中⑤和⑥過程需要用秋水仙素處理，使得染色體數(shù)目加倍；⑦的基因型為AAAAbbbb，為四倍體（或多倍體），由于其含有同源染色體，可以經(jīng)過減數(shù)分裂形成配子，因此是可育的。（3）圖中⑧表示誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性、多害少利性等特點(diǎn)。（4）⑨表示基因工程育種，將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌后生產(chǎn)出了人的胰島素，說明不同的生物共用一套遺傳密碼，所以胰島素基因在大腸桿菌中也能表達(dá)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物育種的幾種方法，能夠分析圖示過程，判斷不同的過程的育種方法的名稱以及遵循的育種原理。9、（1）①.胞吐②.突觸后膜上的5-羥色胺受體（2）SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)載體，阻止遞質(zhì)的回收，進(jìn)而提高突觸間隙內(nèi)的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀（3）為了緩解抑郁，除了必要的藥物刺激外，為了緩解抑郁需要患者學(xué)會(huì)放松，釋放壓力，同時(shí)保持愉悅的心情，這樣會(huì)緩解人體的內(nèi)環(huán)境紊亂，緩解抑郁癥狀?！窘馕觥颗d奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制?！拘?詳解】當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與突觸后膜上的5-羥色胺受體結(jié)合，引起突觸后膜離子通透性改變，從而實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞?！拘?詳解】長(zhǎng)期心情低落有可能引發(fā)抑郁，腦內(nèi)的單胺類遞質(zhì)（如5-羥色胺等）系統(tǒng)功能失調(diào)可引發(fā)抑郁。SSRI是目前應(yīng)用最廣的一類新型抗抑郁藥，圖中顯示，SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)載體，阻止遞質(zhì)的回收，進(jìn)而提高突觸間隙內(nèi)的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀?！拘?詳解】題意顯示長(zhǎng)期壓力會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境紊亂，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)抑郁。為了緩解抑郁，除了必要的藥物刺激外，為了緩解抑郁需要患者學(xué)會(huì)放松，釋放壓力，同時(shí)保持愉悅的心情，這樣會(huì)緩解人體的內(nèi)環(huán)境紊亂，緩解抑郁癥狀?！军c(diǎn)睛】理解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性是解答本題的關(guān)鍵，明確題干信息并能挖掘題目中的有用信息是解答本題的另一關(guān)鍵。10、(1).核糖體(2).空間結(jié)構(gòu)(3).適量新冠疫苗(4).等量的不含疫苗的接種物(5).檢測(cè)抗體水平（或注射等量新冠病毒，觀察發(fā)病率、死亡率）【解析】翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng)，讀取密碼子合成蛋白質(zhì)；根據(jù)題目信息可以推測(cè)，兩種藥物的作用原理是通過與酶結(jié)合改變酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失去其功能從而抑制病毒繁殖，阻斷子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒?！驹斀狻浚?）翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng)，讀取密碼子合成蛋白質(zhì)；