調(diào)查字謎活動作文600字

調(diào)查字謎活動作文600字調(diào)查字謎活動作文600字篇一元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區(qū)里，就有元宵猜燈謎的活動。吃過午飯，我和爸爸就興致勃勃地來到了小區(qū)門口。活動已經(jīng)開始了，小區(qū)門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎處把正確謎底告訴工作人員，就可以領(lǐng)取獎品——答對一題，贏一包湯圓。猜燈謎的人可真多呀！現(xiàn)場被圍得水泄不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來，現(xiàn)場還有老年腰鼓隊表演助興呢！可真熱鬧呀！我和爸爸也迫不及待地擠進(jìn)人群。只見一個燈謎“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜”。我想：這個燈謎太簡單了，我上幼兒園的時候就猜過了，應(yīng)該是“冰箱”。我趕緊去兌獎處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對了。我又看到一個燈謎“盲人摸象，打一成語”，我被這個“攔路虎”給難住了，趕快請教爸爸，爸爸皺著眉，托著腮，認(rèn)真地想了一會兒，突然一拍腦袋說：“我知道了！”兌獎處的阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。親愛的小朋友，第二個謎底，你猜到了嗎？調(diào)查字謎活動作文600字篇二星期六下午，我們空氣調(diào)查小組在校門口集合，一起向西湖“進(jìn)軍”。在路上，隊長方靜語給我們每人分發(fā)了調(diào)查問卷。我們有說有笑地向西湖走去。一到西湖，張景暘先下手為強(qiáng)，第一個找到了目標(biāo)。我也不甘落后，找到了一位奶奶，可沒想到她竟然不識字。雖然碰了壁，但我毫不氣餒，很快又找到了一位叔叔。我跑上前去，很有禮貌地對他說：“您好！我是天長小學(xué)三（5）班空氣調(diào)查小組的成員，請問您能幫我填一下這張問卷嗎？”“好的。”那位叔叔二話不說就填起來，旁邊跟他坐在一起的人夸我挺能干的，還不時地往我這邊看看，很好奇的樣子。接下來接受調(diào)查的四個人也很順利。我們完成任務(wù)后，在一棵樹下集合，整理調(diào)查結(jié)果。經(jīng)過整理，我們發(fā)現(xiàn)參與調(diào)查的30人當(dāng)中，有28人覺得杭州空氣質(zhì)量是不好的，只有2人認(rèn)為是好的。經(jīng)過這次調(diào)查，我懂得了我們應(yīng)該少砍樹，多植樹；少開汽車，多騎自行車；少用塑料袋，多用環(huán)保袋……爭做環(huán)保小衛(wèi)士，給后代一個綠色的地球！這次活動非常有意義，希望以后老師能多開展這種活動。調(diào)查字謎活動作文600字篇三今天下午我來到小記者班上課，張老師滿面笑容地走進(jìn)教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個游戲，好不好？”同學(xué)們做夢也沒有想到老師竟讓我們做游戲，于是便異口同聲地回答道：“好！”教室里頓時一片歡騰。張老師首先宣布游戲的規(guī)則：學(xué)生分為兩隊，南邊的為冠軍隊，北邊的為奪冠隊，一隊出謎面，另一隊猜謎底，猜對加十分，猜不出對方加十分。老師一聲令下，游戲便開始了，冠軍隊的羅澤豪毫不猶豫地舉起了小手，老師叫住了他，他站起來胸有成竹的說出了一個謎面：“大口加小口，打一字”我們奪冠隊的同學(xué)有的用手直抓腦門，有的皺起眉頭苦思冥想的，這時我隊的黃金葉舉起了手然后站起來說“是回”。羅澤豪搖了搖頭，我想：大口加上一個小口，一定是呂字。于是，我舉起了手，回答說：是呂字羅澤豪又是搖了搖頭，我失望的坐下了。我隊說不出正確的答案，羅澤豪最后宣布了謎底是“固”。我們恍然大悟。結(jié)果冠軍隊贏得了十分，他們隊的隊員歡呼起來，而我們隊的隊員卻個個垂頭喪氣，我想：第一局我們沒有贏，但我們還有機(jī)會，等下一局到來時，我們也難為難為他們。接下來楊沛龍說出的謎面被王昌輝答對了，曹巖說出的謎面被李純陽答對了。最后，我們隊得了40分，而他們只得了30分。我們隊反敗為勝，同學(xué)們高興得歡呼起來。下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲之中，可見，我們是多么喜歡猜謎語這個活動呀！調(diào)查字謎活動作文600字篇四盼星星，盼月亮，終于盼到了元宵節(jié)，我的心情非常激動，因為今年的元宵節(jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動。早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，都圍著各個班布置的燈謎，這里看一看，那里瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。第一節(jié)課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節(jié)課是猜燈謎，同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的燈謎說出來，讓大家猜，同學(xué)們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。第三．四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節(jié)課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當(dāng)我們教室門打開后，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，大家爭著去參加猜燈謎活動。我擔(dān)心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光，于是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎。由于平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學(xué)們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心里別提有多高興了！我們班還有許多同學(xué)也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學(xué)們一起分享著獎品，交流著技巧，好不熱鬧！這個元宵節(jié)過得真快樂！調(diào)查字謎活動作文600字篇五中國漢字擁有幾千年的歷史，今天讓我們一起去尋找、揭開藏在漢字里的秘密吧！星期六，我一早來到補(bǔ)習(xí)班，看到黑板上寫著：遨游漢字王國。心想：這節(jié)課應(yīng)該上的有意思。這時，老師說：“今天我們就來玩玩猜字謎吧！”大家都?xì)g呼雀躍：“好的，我都已經(jīng)迫不及待了”。老師在黑板上寫了第一道開胃菜：“一家十八口”。同學(xué)們有的說是“舍”字，有的說“合”……老師說：“有點眉目，自己再慢慢想想吧！”我們繼續(xù)寫的寫，畫的畫，討論的在討論。最后，程梓軒答到：“是杏”老師臉上立馬露出了開心的笑容。大家說：“再來幾道大菜，開胃菜還沒吃飽?！苯又诎迳嫌殖霈F(xiàn)了個謎面：“皇帝的新裝”。這時，大家都被難住了。我說：“這和衣脫不開關(guān)系。”老師說：“不錯，對了一半，那皇帝呢？怎么解？”這下梁林生回答：“襲”。我也搶著說：“襲擊的襲”。老師笑著問：“你是怎么想的呢？”教室里鴉雀無聲，張嘉鐿說：“皇帝代表龍，由新裝可以聯(lián)想到衣，合起來就是襲呀?！蔽覀円粋€個意猶未盡地說：“不服，再來，現(xiàn)在我們要主菜”。接著，老師在黑板上寫下：“四方來合作，貢獻(xiàn)大一點?！蓖瑢W(xué)們寫的寫，畫的畫，討論的討論，可就是答不上來。這時，郭錦楓把答案寫在一張紙上，遞給了老師。老師竟然眉開眼笑地收下了，還叫郭錦楓保密。老師又等了一會兒，故意賣關(guān)子說：“你們要不要投降呀？”我們斬釘截鐵地說：“我們寧死不屈?！弊罱K我們把腦細(xì)胞用盡了，都沒有想出來。最后，老師和郭錦楓異口同聲地說：“是機(jī)器的器字嘛！”大家不得不心服口服。猜字謎活動始終在歡聲笑語中進(jìn)行著，不知不覺，我們已經(jīng)猜了十幾條字謎了。通過這次活動，我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。調(diào)查字謎活動作文600字篇六今天上午，我們每個人都帶了燈籠到學(xué)校。這是怎么回事呢?原來，我們展開了一次有趣的猜燈謎活動，因為今天是元宵節(jié)。老師把燈籠掛好了，然后打開電腦，為我們講了一些關(guān)于元宵節(jié)的知識。吃完前餐，就開始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當(dāng)電腦上放出“小小身板，大力氣，團(tuán)結(jié)友愛，真可愛”時，教室里瞬間就沸騰了，因為這個太簡單了，應(yīng)該都能想到是螞蟻吧！每個人都“嘩”地舉起手來，嘴里叫著：“我，我！”這個謎語就像冷水滴進(jìn)油鍋炸開了，老師只好隨便選個人，果然是答對了。接著這次活動中最高潮的部分來了——猜燈籠上的燈謎！教室里又炸了，人如潮流，我只好挑個偏僻的地方猜，這時，燈籠的負(fù)責(zé)人小梁來了，他很客氣地說：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應(yīng)了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午！”“不是哦！”小梁道。我苦思冥想，終于，我想到了：“告！”“對了！”小梁遞給我一袋薯片，我心里美滋滋的，因為它是我用自己的智慧換來的。猜燈謎可真好玩，讓人在閑暇之余變得快樂！調(diào)查字謎活動作文600字篇七我們平時看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。你是否感到漢字有趣和神奇呢？請你和我們一起走進(jìn)猜字謎活動，你一定能感受到漢字的有趣。今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動。當(dāng)楊老師宣布這堂課猜字謎時，整個教室沉浸在一片喜慶的氣氛中，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，個個都想盡辦法“出難題”考倒對方。首先上臺的是樹庭小組。他們交流的是：一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上。話音剛落，魏何就用響亮的聲音脫口而出“磨”。許多同學(xué)都投去羨慕的眼光。圣澤小組也不甘示弱，馬上派出“強(qiáng)將”林江昊。他抑揚(yáng)頓挫地說出字謎：一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。這個字謎用組合法很容易猜出，頓時，大家都以迅雷不及掩耳之勢的速度，快快地舉起右手，整個教室立馬變成“手”的森林，甚至調(diào)皮的同學(xué)還把左手也舉起來，好像比誰舉的手多，回答問題的機(jī)會就多了一樣。此時，大家屏住呼吸，雙眼齊刷刷地看著楊老師，都希望楊老師能“欽點”到自己的名字。只見楊老師環(huán)視一圈后把眼神“定”在吳文琦身上，文琦高興地站起來，故意朝四周看了一圈，好像在向我們“耍威風(fēng)”，然后才神氣地回答說“明”。楊老師微笑地點了點頭。聽了同學(xué)們精彩的發(fā)言，我的心里七上八下，我們組能略勝一籌嗎？大家都是有備而來的，真得難分伯仲。不一會兒，輪到我們組了，陳彥哲昂首挺胸地走上臺，自信滿滿地說道：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。吳淅快速地回答到：也。楊老師笑咪咪地問她是怎樣想到這個“也”字。她興致勃勃地說：“有水就是池字，有土就是地字，有人就是他字，有馬就是馳字。同學(xué)們都向她頭去贊許的目光。猜字謎活動在歡聲笑語中結(jié)束了，通過這次活動，我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。調(diào)查字謎活動作文600字篇八正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀(jì)廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節(jié)熱鬧氛圍。剛來到世紀(jì)廣場大門前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張忙碌著。突然，主持人滿面笑容地走上舞臺宣布：“第十三屆燈謎晚會現(xiàn)在開始！”隨著主持人宣布，一旁工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍，真是難住我了，一個也不會。忽然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把