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江西省贛州市十五縣市2025屆生物高二上期末檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.①是效應(yīng)器,⑤是感受器B.興奮在③處的傳遞是單向的C.刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)D.剪斷②后刺激④處,能發(fā)生反射2.如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群生物對(duì)同種食物的不同大小個(gè)體的捕食比例,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.甲與乙、乙與丙之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次C.乙對(duì)甲、丙的進(jìn)化起選擇作用,而甲、丙對(duì)乙的進(jìn)化不起作用D.在某地區(qū)僅有該種類食物存在時(shí),乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定3.如圖為蛙的坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標(biāo)本活性.下列分析錯(cuò)誤的是()成分含量NaCl6.5KCl0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖2.0A.若將任氏液中鉀離子濃度降低,則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值減少B.適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位,動(dòng)作電位傳到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮C.任氏液Na+/K+比大于細(xì)胞內(nèi)液中Na+/K+比D.反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有2個(gè)4.人體的神經(jīng)細(xì)胞可接收和傳遞興奮。下圖表示突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙的過(guò)程,此過(guò)程為()A.胞吞 B.胞吐 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.協(xié)助擴(kuò)散5.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.“螟蛉有子,蜾贏負(fù)之”,這兩種生物之間是寄生關(guān)系B.湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)C.若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物長(zhǎng)時(shí)間大幅度減少,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種豐富度可能會(huì)降低D.草本植物的出現(xiàn)對(duì)地衣和苔蘚植物的水平分布基本沒有影響6.下圖是人體的體液免疫示意圖。圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)正確的是A.①是記憶細(xì)胞 B.②是吞噬細(xì)胞C.③抗原 D.④是抗體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人類ABO血型由位于一對(duì)常染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因(IA、IB和i)控制,血型與對(duì)應(yīng)的基因組成如下表所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:血型A型B型AB型O型基因組成顯性基因只有IA顯性基因只有IBIAIBii(1)基因IA、IB和i不同的根本原因是________,復(fù)等位基因是通過(guò)________產(chǎn)生的。(2)在產(chǎn)生配子的過(guò)程中,基因IA、IB和i隨________的分離而分離,人類的ABO血型的基因型共有________種。(3)若一個(gè)家庭中的某子女是O型血,正常情況下,其父母一方不可能是AB型血,原因是________。(4)已知某夫妻的色覺均正常,丈夫是AB型血,妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者。這對(duì)夫婦生育一個(gè)B型血且患紅綠色盲的孩子的概率是________。8.(10分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的____________________(用字母表示)。在①、③過(guò)程中碳以________形式進(jìn)行循環(huán)。(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用_______________法。(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為______________。(4)圖乙中,若蛇的食物有4/5來(lái)自鼠,l/5來(lái)自蛙。則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物_________kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)閘/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來(lái)的____________。(5)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過(guò)程屬于___________,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于_____________。(6)圖丙為演替過(guò)程中該草原中的植物a和兩種動(dòng)物b、c的數(shù)量變化曲線圖,其中b、c均能以a為食。b和c的種間關(guān)系是_______,若b消失,物種c的數(shù)量應(yīng)_______。(7)青蛙只能捕食移動(dòng)的昆蟲,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的________信息,可以通過(guò)放養(yǎng)青蛙有效防治害蟲,這說(shuō)明信息傳遞能夠_____________________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。9.(10分)植物的生長(zhǎng)發(fā)育往往受到多種激素的共同調(diào)節(jié)。回答下列有關(guān)問題:(1)圖1為生長(zhǎng)素(IAA)與植物不同器官生長(zhǎng)反應(yīng)的關(guān)系圖同關(guān)系。由圖中信息可得出結(jié)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是_____。(2)研究發(fā)現(xiàn),許多植株突變體在根部存在著生長(zhǎng)素合成和轉(zhuǎn)運(yùn)異常的情況。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)槟承┲参锏捏w內(nèi)有WE12基因和WE17基因,它們分別能夠編碼鄰氨基苯甲酸合成酶的α亞基和β亞基,該酶催化的反應(yīng)如圖2所示。乙烯能夠激活這兩個(gè)基因的表達(dá)。①該酶的活性會(huì)受到色氨酸含量的強(qiáng)烈影響,這種調(diào)節(jié)方式被稱為_____調(diào)節(jié)。②乙烯激活相關(guān)基因表達(dá)后,可推測(cè)植物體內(nèi)_____(填激素名稱)含量上升,作出該推測(cè)的理由是_____。(3)煙草感染尖鐮孢菌后,會(huì)出現(xiàn)葉片褪色變黃的癥狀。研究人員發(fā)現(xiàn),茉莉酸和乙烯都能夠幫助植物抵抗真菌感染,推測(cè)兩者會(huì)表現(xiàn)出協(xié)同作用?,F(xiàn)有生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗、尖鐮孢菌、適宜濃度的茉莉酸溶液、適宜濃度的乙烯利溶液、蒸餾水、實(shí)驗(yàn)需要的其他器材等,寫出探究這一推測(cè)是否成立的實(shí)驗(yàn)思路:_____。10.(10分)基礎(chǔ)知識(shí)填空:(1)細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面是______________________________。(2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是____________________________。(3)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是______________________,對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有___________作用的化學(xué)物質(zhì)。(4)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):①通過(guò)體液進(jìn)行運(yùn)輸;②__________;③___________________________________;④____________________。(5)免疫系統(tǒng)的功能:_____________、____________、__________。11.(15分)如圖1表示某高等植物光合作用和有氧呼吸過(guò)程中含碳化合物的變化過(guò)程,圖2表示凈光合速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。據(jù)圖回答問題:(1)圖1中①和②過(guò)程表示光合作用的_____,其場(chǎng)所是_____;③表示有氧呼吸過(guò)程的第_____階段,其場(chǎng)所是_____;④表示有氧呼吸過(guò)程的第_____階段,其場(chǎng)所是_____。(2)圖1中①~④過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是_____,消耗ATP的過(guò)程是_____。(3)若綠色植物由圖2中A環(huán)境轉(zhuǎn)移到B環(huán)境,葉綠體中C3的含量會(huì)_____。(4)A~B段限制凈光合速率增加的主要環(huán)境因素是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】分析題圖:圖中①為感受器,②為傳入神經(jīng),③為神經(jīng)中樞,④為傳出神經(jīng),⑤為效應(yīng)器?!驹斀狻緼、由分析可知,①是感受器,⑤是效應(yīng)器,A錯(cuò)誤;B、③處為神經(jīng)中樞中的突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,故興奮在突觸處的傳遞是單向的,B正確;C、②為傳入神經(jīng),刺激②處,興奮時(shí)主要是鈉離子內(nèi)流,膜電位為外負(fù)內(nèi)正,C錯(cuò)誤;D、④為傳出神經(jīng),剪斷②后,刺激④處,產(chǎn)生的興奮能傳到⑤所示的效應(yīng)器,因此⑤會(huì)發(fā)生反應(yīng),但由于反射弧不完整,故不屬于反射,D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】據(jù)圖可知,甲與乙、乙與丙具有相同的食物來(lái)源,故甲與乙、乙與丙之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,由于取食范圍越廣,生物適應(yīng)環(huán)境的能力就越強(qiáng),數(shù)量就越穩(wěn)定,所以在某地區(qū)僅有該種類食物存在時(shí),乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,甲與乙、乙與丙具有相同的食物來(lái)源,故甲與乙、乙與丙之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A正確;B、甲、丙有相同的食物,可以生活在同一群落的相同垂直結(jié)構(gòu)層次,B正確;C、乙對(duì)甲、丙的進(jìn)化起選擇作用,甲、丙對(duì)乙的進(jìn)化也起作用,C錯(cuò)誤;D、取食范圍越廣,生物適應(yīng)環(huán)境的能力就越強(qiáng),數(shù)量就越穩(wěn)定,D正確;故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。3、A【解析】靜息電位是指細(xì)胞膜未受刺激時(shí),存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)外正內(nèi)負(fù)的電位差。動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程。刺激神經(jīng)元,神經(jīng)元會(huì)興奮,達(dá)到閾刺激,會(huì)引起膜去極化,Na+內(nèi)流,膜內(nèi)正電荷越來(lái)越多,導(dǎo)致膜內(nèi)為正膜外為負(fù)的反極化狀態(tài),這樣的一種電位變化稱為動(dòng)作電位,到達(dá)動(dòng)作電位的峰值后,Na+通道關(guān)閉,K+通道打開,K+外流,使得膜內(nèi)外重新恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù)的極化狀態(tài),該過(guò)程稱為復(fù)極化,有時(shí)K+外流過(guò)多,還會(huì)發(fā)生超極化?!驹斀狻緼、靜息電位是鉀離子外流形成的,若將任氏液中鉀離子濃度降低,鉀離子外流量增大,細(xì)胞膜內(nèi)外電位差值變大,則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值增大,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)元是可興奮細(xì)胞,適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位,動(dòng)作電位傳導(dǎo)肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮,B正確;C、任氏液Na+多于K+,細(xì)胞內(nèi)液中Na+少于K+,任氏液Na+/K+比大于細(xì)胞內(nèi)液中Na+/K+比,C正確;D、反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器,D正確。故選A。4、B【解析】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變。【詳解】神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,B正確。故選B。5、C【解析】1、群落的結(jié)構(gòu)特征:垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動(dòng)物主要受食物的影響;水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。詳解】A、螟蛉是一種綠色小蟲,蜾贏是一種寄生蜂,蜾贏常捕捉螟蛉存放在窩里,產(chǎn)卵在它們身體里,卵孵化后蜾贏幼蟲就拿螟蛉作食物,因此蜾贏雖然是一種寄生蜂,但其以螟蛉為食,兩者之間存在的種間關(guān)系是捕食,A錯(cuò)誤;B、湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物長(zhǎng)時(shí)間大幅度減少,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物就會(huì)增多,進(jìn)而競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等環(huán)境資源加劇,則物種豐富度可能會(huì)降低,C正確;D、草本植物的出現(xiàn)對(duì)地衣和苔蘚植物的水平分布有一定的影響,D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】從題圖信息可知,該題考查的是體液免疫相關(guān)知識(shí),圖中①②③④分別是吞噬細(xì)胞,淋巴因子、記憶細(xì)胞和抗體?!驹斀狻緼.①是吞噬細(xì)胞,故A錯(cuò)誤;B.②是淋巴因子,故B錯(cuò)誤;C.③是記憶細(xì)胞,故C錯(cuò)誤;D.④是抗體,故D正確。【點(diǎn)睛】二、綜合題:本大題共4小題7、①.堿基對(duì)的排列順序不同②.基因突變③.同源染色體④.6⑤.O型血子代的基因型是ii,其基因i來(lái)自父親和母親,而AB型血個(gè)體的基因型是IAIB⑥.1/8【解析】人類的ABO血型是受IA、IB和i三個(gè)復(fù)等位基因所控制的。IA、IB對(duì)i基因均為顯性,IA、IB為共顯性關(guān)系,即兩者同時(shí)存在時(shí),能表現(xiàn)各自作用。A型血型有兩種基因型IAIA和IAi,B型血型有兩種基因型IBIB和IBi,AB型為IAIB,O型為ii?!驹斀狻浚?)基因IA、IB和i屬于復(fù)等位基因,其不同的根本原因是堿基對(duì)的排列順序不同,復(fù)等位基因是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的。(2)在產(chǎn)生配子的過(guò)程中,等位基因IA、IB和i隨同源染色體的分離而分離,據(jù)上分析可知,A型血有2種基因型,B型血有2種基因型,AB型和O型血各1種基因型,故人類的ABO血型的基因型共有6種。(3)O型血子代的基因型是ii,其基因i來(lái)自父親和母親,而AB型血個(gè)體的基因型是IAIB,故一個(gè)家庭中的某子女是O型血,正常情況下,其父母一方不可能是AB型血。(4)已知某夫妻的色覺均正常(假設(shè)用H/h基因表示),丈夫是AB型血,基因型為IAIBXHY,妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者,故妻子的基因型為iiXHXh。這對(duì)夫婦生育一個(gè)B型血且患紅綠色盲的孩子(IBXhY)的概率=1/2×1/4=1/8?!军c(diǎn)睛】本題以血型為素材,考查基因分離定律的應(yīng)用,提升學(xué)生理解能力和分析與綜合運(yùn)用能力,并能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。8、①.BD②.CO2③.樣方法④.N+R⑤.45⑥.3/7⑦.次生演替⑧.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度⑨.捕食和競(jìng)爭(zhēng)⑩.增加?.行為?.調(diào)節(jié)種間關(guān)系【解析】(1)分析題圖可知,圖乙為食物網(wǎng),所含有的生物成分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故對(duì)應(yīng)圖甲中的B、D;①是光合作用,③是呼吸作用,在①、③過(guò)程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)。(2)蒲公英屬于植物,調(diào)查植物種群密度的常用方法是樣方法。(3)由于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量除了呼吸作用散失一部分外,其余的用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,因此第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=N+R。(4)由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí),至少消耗需要考慮能量傳遞效率為20%,則在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×4/5)÷20%÷20%=20(kg),在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×1/5)÷20%÷20%÷20%=25(kg),因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物45kg,同理,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?/5,則蛇每增加1kg體重,在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×1/5)÷20%÷20%=5(kg),在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=(1×4/5)÷20%÷20%÷20%=100(kg),則因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物105kg,則消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來(lái)的45/105=3/7。(5)該草原雖說(shuō)發(fā)生火災(zāi),但土壤中仍存有植物的根系、繁殖體等,故一段時(shí)間后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替;生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小,取決于該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度或食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的復(fù)雜程度。(6)由于b、c均能以a為食物,說(shuō)明二者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,從圖丙中可以看出,c的數(shù)量隨著b的數(shù)量的變化而變化,說(shuō)明c捕食b,因此b、c之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;若b消失,c只能以a為食物,食物鏈變短,能量流動(dòng)過(guò)程中散失的能量減少,c獲得的能量增加,因此c的數(shù)量應(yīng)該會(huì)增加。(7)由于青蛙只能捕食移動(dòng)的昆蟲,當(dāng)昆蟲行動(dòng)時(shí)才能被青蛙捕食,屬于行為信息;生物之間信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物之間的捕食關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。9、(1)生長(zhǎng)素在濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng)(2)①.(負(fù))反饋②.生長(zhǎng)素③.乙烯激活WE12基因和WE17基因表達(dá),合成鄰氨基苯甲酸合成酶,促進(jìn)色氨酸的合成,而色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素(3)將生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗隨機(jī)均分為4組,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,對(duì)四組煙草幼苗同時(shí)接種等量的尖鐮孢菌;一段時(shí)間后,甲組幼苗噴施適量蒸餾水作為對(duì)照,乙組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液,丙組幼苗噴施等量適宜濃度的乙烯利溶液,丁組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液+乙烯利溶液,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察4組幼苗的葉片變化情況【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。2、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度由高到低:根、芽、莖。【小問1詳解】生長(zhǎng)素具有兩重性,即生長(zhǎng)素在濃度低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng)。【小問2詳解】分析題圖可知,鄰氨基苯甲酸合成酶可以促進(jìn)色氨酸前體物質(zhì)的合成,而高濃度的色氨酸會(huì)抑制鄰氨基苯甲酸合成酶的活性,這種調(diào)節(jié)方式被稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。乙烯激活WEI2和WE17基因表達(dá),合成鄰氨基苯甲酸合成酶,促進(jìn)色氨酸的合成,而色氨酸經(jīng)系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素,故生長(zhǎng)素含量上升。【小問3詳解】分析題意可知:該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄咳R莉酸和乙烯是否表現(xiàn)出協(xié)同作用,自變量是是否有茉莉酸和乙烯,根據(jù)單變量原則、等量原則和對(duì)照原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路如下:將生理狀態(tài)基本相同的煙草幼苗隨機(jī)均分為4組,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,對(duì)四組煙草幼苗同時(shí)接種等量的尖鐮孢菌;一段時(shí)間后,甲組幼苗噴施適量蒸餾水作為對(duì)照,乙組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液,丙組幼苗噴施等量適宜濃度的乙烯利溶液,丁組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液+乙烯利溶液,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察4組幼苗的葉片變化情況?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程,考直考生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,息在考直考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋,推理做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、①.滲透壓、酸堿度和溫度②.機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件③.人工合成的④.調(diào)節(jié)⑤.作用于靶器官、靶細(xì)胞
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