心理治療師(中級(jí))復(fù)習(xí)備考試題及答案_第1頁(yè)
心理治療師(中級(jí))復(fù)習(xí)備考試題及答案_第2頁(yè)
心理治療師(中級(jí))復(fù)習(xí)備考試題及答案_第3頁(yè)
心理治療師(中級(jí))復(fù)習(xí)備考試題及答案_第4頁(yè)
心理治療師(中級(jí))復(fù)習(xí)備考試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩300頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心理治療師(中級(jí))復(fù)習(xí)備考試題及答案1.患者女,21歲,漢族,來(lái)婚。3年前逐漸出現(xiàn)覺(jué)得食欲特別好,每餐進(jìn)食至少半斤左右米飯,還要吃大量零食,總有一種未吃飽的感覺(jué),因擔(dān)心發(fā)胖,吃完飯后又偷偷躲到衛(wèi)生間將食物摳出。近半年來(lái),患者幾乎每隔1?2天就出現(xiàn)吃大量食物,以后又自行嘔吐出來(lái),體重基本沒(méi)有變化,腦部磁共振掃描未見(jiàn)異常,該患者最可能的診斷是()A、神經(jīng)性厭食B、神經(jīng)性嘔吐C、抑郁癥D、神經(jīng)性貪食E、焦慮癥參考答案:D2.患者男,21歲。3個(gè)月前的一次考試中突然發(fā)生原因不明的恐懼害怕,心慌,心率達(dá)每分鐘100次以上,為時(shí)10分鐘后即消失。以后又發(fā)作10余次,時(shí)間地點(diǎn)均無(wú)規(guī)律可循,亦無(wú)發(fā)作預(yù)兆。發(fā)作時(shí)頭腦清楚,客觀(guān)環(huán)境并無(wú)相應(yīng)可怕的事物或情景。不發(fā)作時(shí),生活、學(xué)習(xí)均正常。(3)該疾病發(fā)作時(shí)一般多久達(dá)到高峰()A、5分鐘B、10分鐘C、20分鐘D、30分鐘E、1小時(shí)參考答案:B3.某女,32歲,初小文化,己婚,鄉(xiāng)村干部。2年前行絕育術(shù),手術(shù)順利;但在術(shù)中,患者回憶說(shuō)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)了一句“夾斷了”的話(huà)。之后即感到全身無(wú)力,出現(xiàn)雙腿不能走路,曾經(jīng)過(guò)針灸等治療而有所好轉(zhuǎn),但某日聽(tīng)及另一醫(yī)生說(shuō)“半年不下床,好腿也會(huì)癱的”后病情又逐漸加重以至雙腿不能活動(dòng)。既往史家族史及生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)特殊,病前性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝。神經(jīng)系統(tǒng)檢查未見(jiàn)深淺反射異常,未引出病理征。實(shí)驗(yàn)室檢查未見(jiàn)明顯異常。該患者的診斷應(yīng)考慮()A、多發(fā)性硬化B、重癥肌無(wú)力C、隱匿性抑郁癥D、瘴癥E、心因性精神障礙參考答案:D4.治療過(guò)程的第一步是()。A、了解情況,澄清問(wèn)題B、建立相互信任的治療關(guān)系C、選擇解決問(wèn)題的方案D、考慮解決方案時(shí)的問(wèn)題E、評(píng)估結(jié)束工作參考答案:B5.下列不屬于行為治療的人性觀(guān)的是()A、人是被環(huán)境和遺傳決定的反應(yīng)或有機(jī)體B、人受到生理因素.心理因素和社會(huì)因素三者的影響C、人既是生產(chǎn)者,也是環(huán)境的產(chǎn)物D、人的行為是有規(guī)律的E、人的行為是學(xué)習(xí)來(lái)的參考答案:B6.影響學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程的神經(jīng)遞質(zhì)主要是()A、去甲腎上腺素B、乙酰膽堿C、多巴胺D、5-羥色胺E、前列腺素參考答案:B7.心理治療中的幫助患者自立的原則是指()A、不對(duì)患者的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)B、一般情況下不能為親友.熟人進(jìn)行治療C、治療的目標(biāo)是促進(jìn)患者的成長(zhǎng)與自立D、不能代替患者做出任何選擇與決定E、C與D均正確參考答案:E8.測(cè)量動(dòng)機(jī)、興趣等個(gè)性方面的特點(diǎn)()A、能力測(cè)驗(yàn)B、成就測(cè)驗(yàn)C、人格測(cè)驗(yàn)D、個(gè)別測(cè)驗(yàn)E、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)參考答案:C9.((1)-(2)題共用題干)(1)一般資料:女性,30歲,大學(xué)畢業(yè),工廠(chǎng)技術(shù)員。主要問(wèn)題:婚姻沖突,丈夫外遇,想離婚又怕影響孩子,對(duì)丈夫充滿(mǎn)怨恨,情緒低落一個(gè)月。心理治療師在了解了求助者的基本情況后,決定對(duì)其釆用合理情緒療法,下面是咨詢(xún)過(guò)程中的片斷。心理治療師:你覺(jué)得是什么原因使你一直處于目前這種情緒狀態(tài)中?求助者:那還用說(shuō)嗎?我們倆經(jīng)常吵架,他一點(diǎn)兒也不關(guān)心我,還有比這更糟糕的事嗎?心理治療師:這些都是你生活中發(fā)生的一些事,但它們可能并不是你情緒低落的直接原因。求助者那是什么原因呢?心理治療師:是你對(duì)這些事的一些看法。人們對(duì)事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能會(huì)導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。如果你能認(rèn)識(shí)到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中的一些不合理的想法造成的,那么你或許就能控制你的情緒。求助者:(沉默)怎么會(huì)是這樣呢?心理治療師:你知道塞翁失馬的故事吧,塞翁總是能在遇到災(zāi)難時(shí)保持樂(lè)觀(guān),為什么呢?求助者:他與別人想的不一樣。他的馬丟了,別人勸慰他,他說(shuō)可能會(huì)是好事,所以并不難受。心理治療師:那你覺(jué)得有些情緒是不是因?yàn)橛行┫敕Q定的呢?求助者:的確是這樣。看樣子我的問(wèn)題也可能是因?yàn)槲业囊恍┫敕ㄔ谧鞴?。心理治療師:就你的?wèn)題來(lái)說(shuō),別人也可能遇到。夫妻吵架,感情不和,這在夫妻間是常見(jiàn)的事,但并不是每一個(gè)人都像你現(xiàn)在這個(gè)樣子,為什么會(huì)這樣呢?求助者:難道是我與他們想的不一樣?可我還不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我對(duì)他很好,給他做飯,洗衣服,使他高興,總之,我盡到了一個(gè)做妻子的責(zé)任和義務(wù)。可是他呢?他從來(lái)不耐煩,從來(lái)不愛(ài)我,從來(lái)沒(méi)個(gè)笑臉,嫁給他算是我瞎了眼了!(1)求助者沉默之前心理治療師使用的技術(shù)是()A、釋義B、引導(dǎo)C、解釋D、指導(dǎo)E、情感反應(yīng)參考答案:C10.女,30歲。3個(gè)月來(lái)工作較累,近3周出現(xiàn)興趣缺乏,易疲勞,言語(yǔ)少,動(dòng)作遲緩,自覺(jué)腦子笨,沒(méi)有以前聰明,早醒,食欲減退,腹脹,便秘,全身酸痛,有時(shí)感心慌氣緊??傆X(jué)自己患了不治之癥,給家庭帶來(lái)許多麻煩。你認(rèn)為該病最可能的診斷是()A、焦慮癥B、神經(jīng)衰弱C、疑病癥D、抑郁癥E、心身疾病參考答案:B11.、發(fā)作性病程,但歷時(shí)短暫,發(fā)作常為數(shù)小時(shí)或數(shù)天,病程較長(zhǎng)者少見(jiàn)()A、療癥B、人格障礙C、雙相情感障礙D、周期性精神病E、心因性應(yīng)激反應(yīng)參考答案:A12.患者感覺(jué)大腦已被電腦控制,自己是機(jī)器人,這個(gè)癥狀是()A、關(guān)系妄想B、被害妄想C、疑病妄想D、物理影響妄想E、超價(jià)觀(guān)念參考答案:D13.弗洛伊德心理發(fā)展階段的分期依次是()A、口唇期;肛門(mén)期;潛伏期;生殖器期;青春期B、口唇期;潛伏期;肛門(mén)期;生殖器期;青春期C、口唇期;肛門(mén)期;生殖器期;潛伏期;青春期D、口唇期;生殖器期;肛門(mén)期;潛伏期;青春期E、口唇期;青春期;肛門(mén)期;生殖器期;潛伏期參考答案:C14.以下不屬于自陳量表的是()A、MMPIB、16PFC、EPQD、EPPSE、TAT參考答案:E15.測(cè)驗(yàn)的所有項(xiàng)目對(duì)欲測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)程度()A、信度B、效度C、內(nèi)容效度D、構(gòu)想效度E、效標(biāo)效度參考答案:C16.以下哪種精神障礙最不可能出現(xiàn)定向障礙()A、急性精神病狀態(tài)B、嚴(yán)重應(yīng)激狀態(tài)C、廣泛性焦慮障礙D、癡呆綜合征E、嚴(yán)重記憶障礙參考答案:C17.()使用視崖裝置實(shí)驗(yàn)研究嬰兒的深度知覺(jué)。A、吉布森B、范茲C、洛克D、詹姆斯E、羅森塔爾參考答案:A18.患者男,20歲。因“自語(yǔ)自笑,疑人害,憑空間聲半年余”就診。在半年地?zé)o明顯誘因緩慢起病,懷疑有人跟蹤監(jiān)視自己,走到大街上感到街上的人都在議論自己,于是不敢出門(mén)。在家自言自語(yǔ),經(jīng)常對(duì)著窗戶(hù)對(duì)罵,訴窗外有人講他的壞話(huà),有時(shí)候無(wú)線(xiàn)無(wú)故大笑,對(duì)親成的到來(lái)茫無(wú)情感上的反應(yīng),生活需要督促。(7)下列哪項(xiàng)不是錐體外系不良反應(yīng)()A、急性肌張力障礙B、靜坐不能C、退發(fā)型運(yùn)動(dòng)障碎D、藥源性帕金森綜合征E、粒細(xì)胞缺乏參考答案:E19.對(duì)肯定自我價(jià)值的他人,個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納,并反過(guò)來(lái)予以肯定與支持。這一現(xiàn)象說(shuō)明了()。A、人際關(guān)系的相互性原則B、人際關(guān)系的自我價(jià)值保護(hù)原則C、人際關(guān)系的交換性原則D、人際關(guān)系的平等性原則E、人際關(guān)系的強(qiáng)化性原則參考答案:B20.集體心理治療的特點(diǎn)除影響廣泛.效率高外,還有()A、易鞏固B、效果不易鞏固C、組長(zhǎng)要求不高D、組員不會(huì)受傷害E、解決心理問(wèn)題參考答案:A21.患者男,14歲。初中二年級(jí)學(xué)生,因無(wú)故曠課多天被懷疑有精神問(wèn)題,查明尼蘇達(dá)多相人格問(wèn)卷中輕躁狂量表T分為37分。(4)有關(guān)明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表(MMPI)的敘述錯(cuò)誤的是()A、MMPI常用4個(gè)效度量表和10個(gè)臨床量表B、MMPI主要用于正常心理的評(píng)估與研究C、精神分裂癥量表(Sc)N70表示可能存在幻覺(jué)妄想D、神經(jīng)癥患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用編碼系統(tǒng)進(jìn)行綜合解釋參考答案:B22.((1)-(3)題共用備選答案)(1)在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類(lèi)中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類(lèi)型的是()A、成就測(cè)驗(yàn)B、人格測(cè)驗(yàn)C、預(yù)示性測(cè)驗(yàn)D、構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)E、速度測(cè)驗(yàn)參考答案:D23.某患者感知自己所見(jiàn)物體如隔一層帷幔,周?chē)课菹袷羌埡囊粯樱烁袷菦](méi)有生命的木偶,但其自制力尚可。那么,該患者的情形最可能是()A、視物變形癥B、空間感知綜合障礙C、時(shí)間感知綜合障礙D、非真實(shí)感E、妄想?yún)⒖即鸢福篋24.以下不屬于人際關(guān)系建立和發(fā)展必經(jīng)階段的是()A、定向階段B、接觸階段C、情感探索階段D、情感交流階段E、穩(wěn)定交往階段參考答案:B25.有自殺動(dòng)機(jī)和可能導(dǎo)致死亡的行為,但未造成死亡的結(jié)局,這稱(chēng)為()A、自殺死亡B、準(zhǔn)自殺C、自殺未遂D、自殺觀(guān)念E、以上都不是參考答案:C26.下列不屬于我國(guó)心理治療事業(yè)大致經(jīng)歷的階段的是()A、啟動(dòng)階段B、空白階段C、準(zhǔn)備階段D、初步發(fā)展階段E、高度發(fā)展階段參考答案:E27.下列哪種說(shuō)法正確()A、譫妄病人不會(huì)發(fā)生沖動(dòng)或自傷行為B、譫妄病人的視幻覺(jué)多為非恐怖性C、譫妄病人沒(méi)有定向障礙D、譫妄病人不會(huì)產(chǎn)生被害妄想E、譫妄病人突然變得安靜,說(shuō)明病情可能加劇參考答案:E28.不適合進(jìn)行家庭治療的是()A、家庭成員沖突,其他治療無(wú)效B、癥狀在某人身上反應(yīng),但是反映的卻是家庭系統(tǒng)有問(wèn)題C、有一個(gè)反復(fù)復(fù)發(fā).慢性化精神疾病患者的家庭D、有重性精神病發(fā)作患者的家庭E、家庭成員必須參加某個(gè)患者的治療參考答案:D29.心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()A、具有自我意識(shí)的價(jià)值立場(chǎng)B、分析自己情感的能力C、責(zé)任感D、作為榜樣和影響者的能力E、共情參考答案:B30.((1)-(2)題共用備選答案)(1)在治療過(guò)程中,患者對(duì)治療師既客氣又不信任,認(rèn)為治療師在鄙視自己,這屬于()A、移情B、阻抗C、自由聯(lián)想D、解釋與重建E、修通參考答案:B31.人們認(rèn)為文化科學(xué)“不科學(xué)”,原因在于()A、文化科學(xué)本身就不是科學(xué)B、文化科學(xué)的研究史太短C、文化科學(xué)的研究對(duì)象不明確D、文化科學(xué)的研究方法多為描述.思辨或者體驗(yàn).隱喻E、文化科學(xué)的研究深度不夠參考答案:D32.以下哪項(xiàng)不是適應(yīng)性障礙的特征()A、應(yīng)激源常為日常生活中的應(yīng)激性事件B、適應(yīng)能力不良的個(gè)體易患C、病程一般不超過(guò)一年D、部分病人可以表現(xiàn)為品行障礙E、癥狀以情緒障礙為主參考答案:C33.25歲女性患者,工人。一月前由于工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評(píng),病人感到委屈,覺(jué)得臉上無(wú)光,出現(xiàn)失眠,早醒,覺(jué)得自己前途全完了,整天悶悶不樂(lè),少與人交往,認(rèn)為人心難測(cè),懷疑同事會(huì)看不起她,在背后議論她。近1周來(lái),病人一反常態(tài),出現(xiàn)興奮話(huà)多,說(shuō)終于戰(zhàn)勝了自己。自我感覺(jué)好,自我評(píng)價(jià)高,說(shuō)自己能力大,購(gòu)買(mǎi)多種復(fù)習(xí)資料說(shuō)要考北京大學(xué),通宵看書(shū),說(shuō)要把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)她是嫉妒她的才能,不認(rèn)為自己有病。說(shuō)單位送她住院是讓她來(lái)療養(yǎng)。(3)病人住院一周后,又出現(xiàn)臥床少動(dòng),少語(yǔ),不與人交往,與醫(yī)生說(shuō)她有罪,她曾經(jīng)拿了別人的東西未送還,覺(jué)得病房里大多數(shù)人都瞧不起她,覺(jué)得警察遲早會(huì)把她抓走。此時(shí),你應(yīng)做何處理()A、加用抗抑郁藥B、加大抗精神病藥物的劑量C、將碳酸鋰劑量加大到治療量,合并少量抗精神病藥物治療,繼續(xù)觀(guān)察D、加大心理治療的力度E、換用卡馬西平治療參考答案:C34.一般資料患者女,19歲,學(xué)生。主要問(wèn)題患者為某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一直較好,在模擬考試中發(fā)揮正常,預(yù)計(jì)可以考入重點(diǎn)大學(xué)。但高考成績(jī)出來(lái)后,她竟然沒(méi)有達(dá)到普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。患者覺(jué)得猶如晴天霹靂,家長(zhǎng)、老師、同學(xué)也覺(jué)得很意外。患者知道成績(jī)后就像變了一個(gè)人似的,郁郁寡歡,整天待在家里,不出門(mén),不與他人交往,不聽(tīng)家長(zhǎng)的建議去補(bǔ)習(xí)班上課,明顯消瘦,睡不著。心理治療師觀(guān)察了解到患者從小聰明伶俐,活潑可愛(ài),同學(xué)關(guān)系良好,學(xué)習(xí)刻苦,高中時(shí)成績(jī)一直穩(wěn)定,計(jì)劃報(bào)考重點(diǎn)大學(xué),但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。(2)該患者對(duì)治療師出現(xiàn)了移情,心理治療師可以采取的措施是()A、斷然拒絕B、轉(zhuǎn)介C、欣然接受D、反移情E、漠視參考答案:B35.精神分裂癥的基本癥狀主要表現(xiàn)為()A、思維散漫.自我矛盾性.合群性或外向性B、幻覺(jué).妄想等癥狀C、思維散漫.自我同一性.孤僻性或內(nèi)向性D、思維散漫.自我矛盾性.孤僻性或內(nèi)向性E、思維遲緩.自我矛盾性.孤僻性或內(nèi)向性參考答案:D36.將患者和他過(guò)去的環(huán)境中的重要人物置于現(xiàn)實(shí)背景下,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為()A、傾聽(tīng)B、解釋C、重建D、阻抗E、釋夢(mèng)參考答案:C37.患者看到房屋傾斜,汽車(chē)變形扭曲,電線(xiàn)桿像筷子一樣細(xì),這種現(xiàn)象屬于()A、非真實(shí)感B、視物變形C、人格解體D、幻覺(jué)妄想E、錯(cuò)覺(jué)參考答案:B38.對(duì)下列精神障礙做精神檢查時(shí),應(yīng)突出智能檢查的是()A、精神分裂癥B、抑郁癥C、阿爾茨海默病D、糖尿病所致精神障礙E、甲亢所致精神障礙參考答案:C39.符合文化相對(duì)主義的觀(guān)點(diǎn)是()A、各個(gè)民族都有自己的“民族性格”B、重視人類(lèi)行為的差異性,認(rèn)為不同民族的文化都具有適應(yīng)價(jià)值.合理性.功能性,都應(yīng)該受到尊重C、各民族文化的特點(diǎn)由養(yǎng)育兒童的模式?jīng)Q定D、文化差異雖然存在,但人類(lèi)行為的共性多于差異性E、研究民族的文化只對(duì)當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)才有重大意義參考答案:B40.患者男,45歲。意識(shí)清晰度水平下降,并伴有大量錯(cuò)覺(jué)幻覺(jué),幻覺(jué)生動(dòng)逼真,患者表現(xiàn)興奮不安,行為沖動(dòng)雜亂,對(duì)周?chē)ㄏ騿适?,此患者最可能存在的癥狀為()A、昏迷B、意識(shí)混濁C、譫妄D、精神錯(cuò)亂E、夢(mèng)樣狀態(tài)參考答案:C41.下面不屬于知覺(jué)特性的是()A、知覺(jué)中的對(duì)象與背景B、知覺(jué)中整體與部分的關(guān)系C、理解在知覺(jué)中的作用D、知覺(jué)的恒常性E、知覺(jué)的隨意性參考答案:E42.小劉很早就禿頭了,他經(jīng)常告訴別人的是熱鬧的馬路不長(zhǎng)草,聰明的腦袋不長(zhǎng)毛,這種心理防御機(jī)制叫做()A、升華B、反向C、幽默D、否定E、投射參考答案:C43.進(jìn)行性發(fā)展的以多部位運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲抽動(dòng)為特征的抽動(dòng)障礙,這是指()A、短暫性抽動(dòng)障礙B、慢性抽動(dòng)障礙C、運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)障礙D、發(fā)音抽動(dòng)障礙E、Tourette綜合征參考答案:E44.患者男,22歲,工人。入院后將自己所思所想記錄在筆記本上給醫(yī)生看,內(nèi)容如下:“自己想到進(jìn)化時(shí),覺(jué)得是由動(dòng)物進(jìn)化的,所以人不應(yīng)該吃豬肉;又想到動(dòng)物是由植物進(jìn)化的,因此又覺(jué)得不該吃蔬菜;植物又是從土里生長(zhǎng)出來(lái)的,又覺(jué)得不該站在地上,”此表現(xiàn)最可能是()A、病理性贅述B、思維松弛C、病理性象征性思維D、詭辯癥E、邏輯倒錯(cuò)性思維參考答案:E45.關(guān)于軀體形式自主神經(jīng)功能紊亂的主要特征是()A、自主神經(jīng)興奮癥狀B、患者主訴非特異性.個(gè)體特征明顯和主觀(guān)性的癥狀C、患者存在多種多樣.經(jīng)常變化的軀體癥狀。D、包括A和BE、包括B和C參考答案:D46.((1)-(3)題共用題干)(1)為了保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,學(xué)校選用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師負(fù)責(zé)用改進(jìn)的方法教“實(shí)驗(yàn)1班”和“實(shí)驗(yàn)2班”的數(shù)學(xué),另外隨機(jī)選擇老師用傳統(tǒng)方法教“普通1班”和“普通2班”的數(shù)學(xué),實(shí)驗(yàn)班和普通班的學(xué)生隨機(jī)分配。結(jié)果實(shí)驗(yàn)班各科成績(jī)都顯著高于對(duì)照,研究結(jié)論是改進(jìn)的方法不僅能提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī),而且能全面改善學(xué)生的學(xué)習(xí),值得推廣。(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看,該研究()A、具有研究的內(nèi)部效度B、具有研究的外部效度C、具有研究的總體效度D、具有研究的構(gòu)思效度E、沒(méi)有理想的研究效度參考答案:E47.在海德的P-CFX模型中,如果出現(xiàn)不平衡的情況,個(gè)體會(huì)盡可能少地改變()的關(guān)系而維持態(tài)度平衡。A、P-XB、0-XC、P-0D、X-0E、X-P參考答案:C48.有關(guān)智能減退,下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤()A、不能把涉及妄想的錯(cuò)誤判斷作為智能減退B、必須在意識(shí)清晰狀態(tài)下進(jìn)行檢查C、智能減退應(yīng)當(dāng)考慮腦器質(zhì)性精神障礙D、精神病性癡呆就是智能減退E、檢查內(nèi)容包括記憶.計(jì)算.理解.判斷,常識(shí)等參考答案:D49.在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式中的哪種維度,包括對(duì)文化的關(guān)注()A、生物B、心理C、醫(yī)學(xué)D、社會(huì)E、文化參考答案:D50.關(guān)于躁狂癥的臨床表現(xiàn),你認(rèn)為哪項(xiàng)說(shuō)法正確()A、躁狂癥患者沒(méi)有幻覺(jué).妄想.思維散漫B、躁狂癥患者都有幻覺(jué).妄想.思維散漫C、部分躁狂癥患者有幻覺(jué).妄想.思維散漫,但隨情感癥狀的好轉(zhuǎn)而消失D、部分躁狂癥患者有幻覺(jué).妄想.思維散漫,但不隨情感癥狀的好轉(zhuǎn)而消失E、躁狂癥患者的生活.工作和學(xué)習(xí)常受到病態(tài)的明顯影響參考答案:C51.患者認(rèn)為外部世界是危險(xiǎn)的,導(dǎo)致認(rèn)知曲解的原因不包括()A、用自己的想象和預(yù)期推測(cè)事情的發(fā)展和未來(lái)B、按照各自的習(xí)慣方式去認(rèn)識(shí)自己和世界C、根據(jù)別人對(duì)事件的判斷和解釋處理事情D、環(huán)境信息多樣化造成信息加工系統(tǒng)紊亂E、先入為主參考答案:C52.心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的時(shí)間標(biāo)志是()A、1798年B、1789年C、1897年D、1879年E、1914年參考答案:D53.精神科診斷的基本原則除等級(jí)診斷原則外,還包括()A、鑒別診斷原則B、病程診斷原則C、功能診斷原則D、癥狀學(xué)診斷原則E、橫向與縱向的疾病診斷原則參考答案:D54.情緒是個(gè)體對(duì)環(huán)境事件知覺(jué)到有害或有益的反應(yīng),是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,此觀(guān)點(diǎn)屬于()A、沙赫特和辛格理論B、伊扎德的動(dòng)機(jī)—分化理論C、拉扎勒斯理論D、阿諾德評(píng)定—興奮學(xué)說(shuō)E、詹姆斯—蘭格理論參考答案:C55.森田治療的禁忌證不包括()A、追求完美的焦慮癥B、常借用酒精或藥物來(lái)解決問(wèn)題的人C、急性.嚴(yán)重抑郁狀態(tài)D、嚴(yán)重自殺傾向者E、曾有過(guò)暴力和犯罪以及性變態(tài)者參考答案:A56.以下不屬于精神分裂癥特征性癥狀的是()A、情緒低落B、內(nèi)心被揭露感C、被控制感D、譫妄狀態(tài)E、夸大妄想?yún)⒖即鸢福篈57.25歲女性患者,工人。一月前由于工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評(píng),病人感到委屈,覺(jué)得臉上無(wú)光,出現(xiàn)失眠,早醒,覺(jué)得自己前途全完了,整天悶悶不樂(lè),少與人交往,認(rèn)為人心難測(cè),懷疑同事會(huì)看不起她,在背后議論她。近1周來(lái),病人一反常態(tài),出現(xiàn)興奮話(huà)多,說(shuō)終于戰(zhàn)勝了自己。自我感覺(jué)好,自我評(píng)價(jià)高,說(shuō)自己能力大,購(gòu)買(mǎi)多種復(fù)習(xí)資料說(shuō)要考北京大學(xué),通宵看書(shū),說(shuō)要把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)她是嫉妒她的才能,不認(rèn)為自己有病。說(shuō)單位送她住院是讓她來(lái)療養(yǎng)。(2)此病人目前較合理的治療方案是()A、選用氯丙嗪治療B、選用利培酮治療C、選用安定睡前口服即可D、宜選用支持性心理治療E、選用碳酸鋰治療,可短期合并鎮(zhèn)靜作用強(qiáng)的抗精神病藥物參考答案:E58.研究文化與心理衛(wèi)生的關(guān)系在方法上存在重重困難,原因在于()A、跨文化研究難做實(shí)驗(yàn),難以定量分析B、跨文化研究的經(jīng)費(fèi)龐大C、跨文化研究中的研究對(duì)象難以配合D、跨文化研究的取樣工作難度比較大E、跨文化研究中的語(yǔ)言障礙難以克服參考答案:A59.“會(huì)看看門(mén)道,不會(huì)看看熱鬧”,說(shuō)的是知覺(jué)具有()A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性E、差別性參考答案:D60.健康的人是自我實(shí)現(xiàn)的人,而人的基本需要的滿(mǎn)足是在人際關(guān)系中實(shí)現(xiàn)的,這種觀(guān)點(diǎn)的提出者是()A、羅杰斯B、馬斯洛C、奧爾波特D、班杜拉E、華生參考答案:B61.患者感到周?chē)沫h(huán)境和失去了色彩和生機(jī),與自己隔了一層膜,該表現(xiàn)屬于()A、幻覺(jué)B、人格解體C、夢(mèng)樣狀態(tài)D、朦朧狀態(tài)E、非真實(shí)感參考答案:E62.一般認(rèn)為西方社會(huì)心理學(xué)開(kāi)始于()A、1936年B、1928年C、1926年D、1908年E、1918年參考答案:D63.意識(shí)障礙狀態(tài)下的幻覺(jué)常見(jiàn)于()A、精神分裂癥B、反應(yīng)性精神病C、腦炎所致精神障礙D、疑病癥E、抑郁癥參考答案:C64.艾森克把()看作是神經(jīng)質(zhì)的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)。A、外周神經(jīng)系統(tǒng)B、自主神經(jīng)系統(tǒng)C、激素D、神經(jīng)遞質(zhì)E、遺傳基因參考答案:B65.((1)-(3)題共用備選答案)(1)產(chǎn)生刻板嚴(yán)厲,過(guò)度自責(zé),懷疑,關(guān)注自我,空虛消極結(jié)果的危機(jī)是()A、自律—羞愧B、創(chuàng)新—罪惡C、勤奮—自卑D、自我同一性—角色混亂E、親密—孤獨(dú)參考答案:A66.在界定常模團(tuán)體的組成時(shí)常要考慮()A、不同年齡和性別的構(gòu)成比率B、不同職業(yè).經(jīng)濟(jì)收人和社會(huì)地位的構(gòu)成比率C、不同地域和民族的構(gòu)成比率D、不同文化程度的構(gòu)成比率E、以上都是參考答案:E67.患者女,23歲。情緒差、話(huà)少、活動(dòng)少近一個(gè)月。精神檢查發(fā)現(xiàn),表情苦悶,愁眉苦臉,稱(chēng)對(duì)平時(shí)愛(ài)好的活動(dòng)也覺(jué)乏味,感覺(jué)度日如年,覺(jué)頭腦遲鈍,記憶力下降,注意力不集中,自我評(píng)價(jià)低,感覺(jué)自己是家人和社會(huì)的負(fù)擔(dān),活動(dòng)減少,生活被動(dòng)懶散,食欲減退,體重下降,入睡困難,睡眠淺,早醒。(3)如果患者有消極自殺的觀(guān)念,且近期有過(guò)一次自殺行為,當(dāng)前對(duì)該患者的最佳處理是()A、應(yīng)用認(rèn)知治療糾正其錯(cuò)誤的認(rèn)知方式B、給予長(zhǎng)時(shí)程的精神分析治療C、收入院進(jìn)行藥物治療并嚴(yán)防自殺D、支持性心理治療E、集體治療參考答案:C68.咨詢(xún)師應(yīng)該做到,不把咨詢(xún)過(guò)程中產(chǎn)生的負(fù)性情緒帶到生活中,也不把生活中的負(fù)性情緒帶到咨詢(xún)室中,這是()A、有強(qiáng)烈的責(zé)任心B、自我平衡的能力C、靈活多變的能力D、自我控制的能力E、善于觀(guān)察的能力參考答案:B69.“只能靠感覺(jué)和動(dòng)作去認(rèn)識(shí)世界”所處的心理發(fā)展階段是()A、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算思維階段C、具體運(yùn)算思維階段D、形式運(yùn)算思維階段E、無(wú)思維階段參考答案:A70.老年喪失期觀(guān)認(rèn)為()。A、心理發(fā)展是可以逆轉(zhuǎn)的B、心理發(fā)展的影響因素是多方面的C、老年期的心理機(jī)能不斷衰退D、老年期的心理機(jī)能的衰退也可以叫做“發(fā)展”E、老年期的心理機(jī)能仍然在增長(zhǎng)參考答案:C71.在社會(huì)性發(fā)展的年齡特征研究中,最重要的一環(huán)是()A、動(dòng)機(jī).B、情感C、人格D、自我意識(shí)E、能力參考答案:C72.患者男,35歲,無(wú)業(yè)。因?yàn)榧逼鹕裰净秀?,做事沒(méi)有條理,無(wú)故哭泣3天來(lái)就診。精神檢查神志清楚,對(duì)答切題,定向力存在障礙,記不清星期幾,表情淡漠,反應(yīng)遲鈍,語(yǔ)聲低,注意力不集中,在交談時(shí)需多次提示才能緩慢回答問(wèn)題。(3)下列哪項(xiàng)治療是患者目前首先要做的()A、停止吸食毒品B、行為約束C、ECT治療D、心理治療E、服用抗精神病藥物參考答案:A73.((1)-(6)題共用題干)1.患者女,17歲,學(xué)生。因厭食、消瘦、毛發(fā)脫落、閉經(jīng)9個(gè)月住院。入院前9個(gè)月患者參加學(xué)校舞蹈隊(duì),自認(rèn)為肥胖(身高160cm體重48kg)影響體型而主動(dòng)節(jié)制飲食,先是不吃主食及肉類(lèi),以后只吃蔬萊及零食,還常食后剌激咽部引吐,體重由48kg降至38kg,家人勸阻無(wú)效,仍覺(jué)太胖,常以大量飲水及幾塊餅干充饑,逐漸出現(xiàn)進(jìn)食后腹脹,惡心,厭食,食量減少,且停經(jīng),陰毛、腋毛及頭發(fā)脫落,怕冷,便秘,就診于數(shù)家醫(yī)院,治療1個(gè)月稍有好轉(zhuǎn),仍然進(jìn)食很少。常易生氣,情感抑郁,身體極虛弱,消瘦明顯,多次出現(xiàn)輕生念頭。(1)該患者最可能的診斷為()A、飲食失調(diào)性障礙B、神經(jīng)性厭食C、青春期發(fā)育障礙D、神經(jīng)性嘔吐E、抑郁癥參考答案:B74.美國(guó)學(xué)者凱曼提出態(tài)度的形成所包括的三個(gè)階段依次是()A、教育-服從-內(nèi)化B、教育-認(rèn)同-內(nèi)化C、反抗-服力-內(nèi)化D、反抗-認(rèn)同-內(nèi)化E、服從-認(rèn)同-內(nèi)化參考答案:E75.患者男,56歲。當(dāng)被問(wèn)及“上次藥吃完了沒(méi)有?”患者答“上星期的今天,也就是星期五上午,你給我開(kāi)了21粒魯米那和21粒苯妥英鈉,我早上吃一粒魯米那、一粒苯妥英鈉,中午也吃晚上也吃到今天正好吃完。”此癥狀是()A、思維破裂B、思維貧乏C、思維奔逸D、思維松弛E、病理性贅述參考答案:E76.童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ?。A、互動(dòng)游戲B、象征性游戲C、實(shí)物游戲D、規(guī)則游戲E、創(chuàng)造性游戲參考答案:D77.患者女,21歲,大學(xué)生。突然性胸悶,心悸,有瀕死感,氣不夠用,出冷汗。上腹部不適,多次發(fā)作,每次持續(xù)數(shù)小時(shí)。此次發(fā)作難以忍受故來(lái)急診就診。(4)慢性持久的焦慮,無(wú)軀體和實(shí)驗(yàn)室陽(yáng)性發(fā)現(xiàn)稱(chēng)為()A、驚恐發(fā)作B、廣泛性焦慮C、強(qiáng)迫性障礙D、單純恐怖E、疑病癥參考答案:B78.下列不是皮亞杰所認(rèn)為的2?7歲兒童思維的基本特點(diǎn)的是()A、過(guò)渡性B、不可逆性C、自我中心性D、刻板性E、相對(duì)具體性參考答案:A79.神經(jīng)性厭食癥患者的Quetelet體重指數(shù)不高于()A、17.5B、18.5C、25D、22.5E、沒(méi)有明確的規(guī)定解析,Quetelet體重指數(shù)=體重千克數(shù)/身高米數(shù)的平方,神經(jīng)性厭食癥患者的Quetelet體重指數(shù)為17.5或者更低。參考答案:A80.患者女,30歲。從小比較任性,脾氣大,經(jīng)常因小事哭鬧,3個(gè)半月前得知丈夫有外遇,一直悶悶不樂(lè),每餐只吃一點(diǎn)水果,2個(gè)月前因咽不下氣與丈夫大吵了一次,第二天醒來(lái)后好像突然回到了5年前和丈夫談戀愛(ài)時(shí),結(jié)婚以后的記憶都沒(méi)有他,不認(rèn)識(shí)近5年內(nèi)認(rèn)識(shí)的人和事,連女兒也不認(rèn)識(shí),但日常的家務(wù)工作能正常做。(2)該患者最可能的診斷為()A、精神分裂癥B、應(yīng)激性精神障礙C、分離性遺忘D、焦慮癥E、詐病參考答案:C81.兒童開(kāi)始理解性別穩(wěn)定性的時(shí)間是()A、2歲左右B、2.5?3歲C、3?5歲D、5?7歲E、7?9歲參考答案:D82.關(guān)于幻覺(jué)的定義為()A、對(duì)客觀(guān)事物的錯(cuò)誤感受B、對(duì)客觀(guān)事物的胡思亂想C、缺乏相應(yīng)的客觀(guān)刺激時(shí)的感知體驗(yàn)D、客觀(guān)刺激作用于感覺(jué)器官的感知體驗(yàn)E、缺乏客觀(guān)刺激時(shí)的思維過(guò)程參考答案:C83.2?4個(gè)月的嬰兒見(jiàn)到熟人與陌生人都會(huì)微笑,這屬于()。A、有選擇的社會(huì)性微笑B、自發(fā)性微笑C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D、反射性微笑E、條件反射性微笑參考答案:C84.1905年與助手西蒙發(fā)表論文,介紹世界上第一個(gè)現(xiàn)代智力測(cè)驗(yàn)的是()A、英國(guó)心理學(xué)家高爾頓B、英國(guó)心理學(xué)家艾森克C、美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯D、美國(guó)心理學(xué)家卡特爾E、法國(guó)心理學(xué)家比奈參考答案:E85.軀體形式自主神經(jīng)功能紊亂()A、一種以擔(dān)心或相信患嚴(yán)重軀體疾病的持久性先占觀(guān)點(diǎn)為主的神經(jīng)癥B、一種以多種多樣、經(jīng)常變化的軀體癥狀為主的神經(jīng)癥C、一種主要受自主神經(jīng)支配的器官系統(tǒng)發(fā)生軀體障礙所致的神經(jīng)癥樣綜合征D、一種不能用生理過(guò)程或軀體障礙予以合理解釋的持續(xù)嚴(yán)重的疼痛E、一種以精神易興奮和腦力易疲勞為主要臨床特征的神經(jīng)癥參考答案:C86.行為治療家眼中人類(lèi)行為的特征不包括()A、行為就是人們所說(shuō)和所做B、行為具有一種以上的測(cè)量尺度C、行為可以觀(guān)察和記錄D、行為對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響E、行為不受自然規(guī)律支配參考答案:E87.有關(guān)節(jié)段性回腸炎的描述正確的是()A、特異性.慢性以粒細(xì)胞為主的節(jié)段性炎性疾病B、通常發(fā)生于上段回腸C、常見(jiàn)臨床癥狀為慢性帶軟便或稀便的腹瀉D、糞便中通常帶有黏液和血E、以上都對(duì)參考答案:C88.女,46歲,公司經(jīng)理。自述昨晚11點(diǎn)突然感到緊張、胸悶、心悸、頭暈、氣短、出汗,出現(xiàn)瀕死感被送來(lái)急診。既往3個(gè)月上述癥狀發(fā)生過(guò)3次,每次持續(xù)半小時(shí)左右,癥狀未發(fā)作時(shí)能正常處理公司業(yè)務(wù),但總擔(dān)心再次發(fā)病。查體:BP150/80mniHg(2)為明確診斷,需要做如下檢查,除了()A、心電圖B、超聲心動(dòng)圖C、冠狀動(dòng)脈造影D、胸部X線(xiàn)檢查E、心理測(cè)量參考答案:D89.躁狂發(fā)作睡眠障礙的特點(diǎn)是()A、入睡困難B、多夢(mèng)C、早醒D、睡眠需要減少E、易驚醒參考答案:D90.以下不屬于導(dǎo)致精神疾病的生物學(xué)因素的是()A、遺傳B、感染C、軀體疾病D、營(yíng)養(yǎng)不良E、應(yīng)激事件參考答案:E91.有關(guān)療癥性癱瘓,以下何種說(shuō)法正確()A、為緊張型硬癱B、病理反射陽(yáng)性C、病程再長(zhǎng)也無(wú)肌肉萎縮D、暗示治療一般無(wú)效E、以上都不對(duì)參考答案:E92.有關(guān)應(yīng)激和應(yīng)激源以下哪項(xiàng)不對(duì)?()A、應(yīng)激指對(duì)應(yīng)激源做出的反應(yīng)B、應(yīng)激源指導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)應(yīng)激的原因C、處于應(yīng)激狀態(tài)下的個(gè)體常有內(nèi)環(huán)境的紊亂D、應(yīng)激源有正性與負(fù)性之分E、心理健康的個(gè)體是因?yàn)樗麄冚^少碰到應(yīng)激源參考答案:E93.人們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)形成對(duì)某類(lèi)人或某類(lèi)事較為固定的看法叫()。A、第一印象B、刻板印象C、印象形成D、總體印象E、印象管理參考答案:B94.下列不屬于錯(cuò)覺(jué)的是()A、大小錯(cuò)覺(jué)B、幻覺(jué)C、形狀錯(cuò)覺(jué)D、時(shí)間錯(cuò)覺(jué)E、運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)參考答案:B95.((1)-(2)題共用題干)1.患者男,總是害怕并相信自己正受到迫害,不能相信他人,近幾年來(lái)頻繁調(diào)動(dòng)工作,人際關(guān)系常處于敵對(duì)狀態(tài),不信任醫(yī)生且拒絕一切治療,由家人帶來(lái)就醫(yī)。(1)此男最可能被診斷為()A、偏執(zhí)型人格B、分裂樣人格C、反社會(huì)型人格D、邊緣型人格E、表演型人格參考答案:A96.鼓勵(lì)老年人適當(dāng)?shù)貐⑴c社會(huì)活動(dòng),與他人保持必要的溝通,最重要的原因是溝通能()。A、獲得信息B、改善人際關(guān)系C、交流思想D、維持心理平衡參考答案:D97.哪些人不適合做心理治療()oA、精神分裂癥患者B、強(qiáng)迫癥患者C、抑郁癥患者D、焦慮癥患者E、胃腸功能失調(diào)患者參考答案:E98.可以說(shuō)明新編智力測(cè)驗(yàn)的構(gòu)想效度不好的情況是()A、與廣泛使用的韋氏智力量表測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)相關(guān)顯著B(niǎo)、與廣泛使用的艾森克人格問(wèn)卷分?jǐn)?shù)相關(guān)顯著C、與高考成績(jī)相關(guān)顯著D、文化程度低的被試成績(jī)低于文化程度高的被試E、70多歲的被試成績(jī)低于20多歲的被試成績(jī)參考答案:B99.()的出現(xiàn)標(biāo)志著兒童記憶發(fā)展上的一個(gè)質(zhì)變。A、理解記憶B、意義記憶C、抽象記憶D、有意記憶E、機(jī)械記憶參考答案:D100.靶行為的確定不包括()A、區(qū)別靶行為是反應(yīng)性行為還是操作性行為B、找出能改變靶行為的自變量因素C、記錄靶行為D、分析患者的個(gè)性E、分析患者的動(dòng)機(jī)與需要參考答案:D101.((1)-(3)題共用題干)(1)患者男,35歲,無(wú)業(yè)。因?yàn)榧逼鹕裰净秀?,做事沒(méi)有條理,無(wú)故哭泣3天來(lái)就診。精神檢查神志清楚,對(duì)答切題,定向力存在障礙,記不清星期幾,表情淡漠,反應(yīng)遲鈍,語(yǔ)聲低,注意力不集中,在交談時(shí)需多次提示才能緩慢回答問(wèn)題。(1)該患者最不可能的診斷為()A、精神分裂癥B、抑郁癥C、精神活性物質(zhì)所致精神障礙D、焦慮癥E、早發(fā)型癡呆參考答案:D102.以下描述中屬于主動(dòng)違拗的是()A、對(duì)別人的要求一概拒絕,不肯履行要求他做的事B、被動(dòng)服從別人的要求,甚至一些不愉快的命令C、做出一些愚蠢而幼稚的動(dòng)作和姿勢(shì),并不離奇D、接受檢查時(shí)讓他眼睛往上看,他往下看,讓他張嘴,他閉緊嘴E、持續(xù).單調(diào)地重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作,盡管沒(méi)有任何意義參考答案:D103.某兒童,常表現(xiàn)出擠眉弄眼、張口、畫(huà)部怪相、搖頭、聳肩等,同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)無(wú)故清嗓子等,經(jīng)診斷為短暫性抽動(dòng)障礙。(3)確定對(duì)該兒童釆取心理治療后,首要的是()A、輔以大劑量藥物B、幫助兒童消除心理困惑,減輕焦慮抑郁情緒C、對(duì)患兒癥狀更加關(guān)注D、讓患兒每天記錄自己的抽動(dòng)癥狀E、督促患兒每天練習(xí)參考答案:B104.下列有關(guān)人類(lèi)心理發(fā)展的描述,錯(cuò)誤的是()A、發(fā)展是畢生的過(guò)程B、發(fā)展中既有增長(zhǎng)也有衰退C、個(gè)體心理發(fā)展到青春期就停止了D、個(gè)體心理發(fā)展離不開(kāi)種系心理發(fā)展E、個(gè)體的心理在不同階段之間和各個(gè)階段之內(nèi)都不斷地變化參考答案:C105.((1)-(5)題共用備選答案)下述治療方法對(duì)應(yīng)的治療方式分別為(1)指導(dǎo)患者通過(guò)自由聯(lián)想尋找問(wèn)題根源()A、行為療法B、精神分析C、認(rèn)知療法D、個(gè)人中心治療E、放松訓(xùn)練參考答案:B106.((1)-(2)題共用四干)(1)男,18歲,學(xué)生.不出門(mén)怕見(jiàn)人,不去上課,糾纏父母出錢(qián)給自己做美容手術(shù)半年。原因是半年來(lái)反復(fù)照鏡子發(fā)現(xiàn)自己的鼻子比以前變大了、難看了.說(shuō)班上的同學(xué)都譏笑他,出門(mén)就感覺(jué)別人在說(shuō)他.別人的眼光看他時(shí)很特別,能使他頭痛,父母不應(yīng)出錢(qián)就說(shuō)父母不關(guān)心他,父母不是親生的,曾說(shuō)要去做親子鑒定,(1)如給予藥物治療,下列不屬于抗精神病藥的是()A、氟哌啶醇B、氟奮乃靜C、氯西汀D、氯氮平E、三氟拉嗪參考答案:C107.((1)-(5)題共用備選答案)(1)不同時(shí)間測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致程度()A、信度B、效度C、內(nèi)容效度D、構(gòu)想效度E、效標(biāo)效度參考答案:A108.以下有關(guān)自殺的危險(xiǎn)信號(hào)哪一條是對(duì)的()A、表明想自殺的人通常不會(huì)自殺B、由于想自殺的人大多有精神異常,故應(yīng)及早接受系統(tǒng)的抗精神病藥物治療C、自殺危機(jī)過(guò)后,情況轉(zhuǎn)好,自殺的危險(xiǎn)性依然存在D、不能與有自殺可能性的人談自殺E、有自殺行為的人都是想死的參考答案:C109.索解式家庭治療的代表人物是()A、米鈕琴B、帕拉佐利C、迪沙澤D、懷特E、阿克曼參考答案:C110.下列不屬于阿片類(lèi)物質(zhì)的是()A、海洛因B、嗎啡C、苯丙胺D、美沙酮E、丁丙諾啡參考答案:C111.1982年我國(guó)12地區(qū)精神疾病流行病學(xué)調(diào)查顯示精神分裂癥的終生患病率為()A、6.69%。B、5.69%。C、8.69%oD、4.69%。E、7.69%。參考答案:B112.患者女,13歲。去年小學(xué)會(huì)考學(xué)習(xí)十分緊張,常不吃早餐就去上學(xué),父母認(rèn)為患者學(xué)習(xí)過(guò)于繁忙,給予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋補(bǔ)”,考試后,因未考上重點(diǎn)中學(xué),心中悶悶不樂(lè)。某日體檢,發(fā)現(xiàn)自己體重比另一同學(xué)重2kg,回家后老照鏡子,認(rèn)為自己太胖了,不及同學(xué)苗條。隨后開(kāi)始拒食任何“滋補(bǔ)品”,繼而不吃肉、蛋。飯也越吃越少,一天50?100g,一年以來(lái)體重由去年33kg降至2okg,但患者執(zhí)意需要保持身材而拒絕吃“長(zhǎng)胖食物”。(3)釆用操作性條件反射治療該患者時(shí),給予正性強(qiáng)化物的唯一依據(jù)是()A、是否三餐都進(jìn)食了B、是否吃了足夠量的食物C、是否吃了高營(yíng)養(yǎng)的食物D、體重是否增加了E、病理性怕胖心理是否發(fā)生了改變參考答案:D113.陽(yáng)痿的診斷標(biāo)準(zhǔn)中不包括以下哪項(xiàng)()A、陰莖喪失獲得或維持勃起的能力B、性交時(shí)射精過(guò)早C、陰莖勃起硬度不夠,不能插入陰道完成性交D、病程在半年以上E、年齡為20?65歲參考答案:B114.關(guān)于苯二氮卓類(lèi)抗焦慮藥的臨床應(yīng)用,哪項(xiàng)不對(duì)()A、可用于各型神經(jīng)癥的對(duì)癥治療B、可治療多種原因所致的失眠C、長(zhǎng)期應(yīng)用不引起耐受與依賴(lài)D、可治療各種軀體疾病伴隨出現(xiàn)的焦慮.緊張.失眠E、可用于癲癇治療和酒依賴(lài)患者急性戒斷癥狀的替代治療參考答案:C115.((1)-(5)題共用題干)1.患者女,40歲。25歲結(jié)婚后多年不孕,四處就醫(yī)。3年前做診斷性刮宮,術(shù)中無(wú)明顯不適,但術(shù)后出現(xiàn)陰道流血?;颊咻^恐慌,聽(tīng)同事說(shuō)有癌癥的可能,更加緊張,感心慌、氣促。2周后,經(jīng)處理出血停止,但患者仍恐懼患有不治之癥,又怕不能生育會(huì)被丈夫拋棄。訴失眠、煩躁、易激怒,對(duì)外界環(huán)境興趣降低,但尚能堅(jiān)持工作和操持家務(wù)。3個(gè)月后癥狀加重,并經(jīng)常出現(xiàn)極端煩躁、坐臥不寧、呼吸急促、胸悶、心悸、出汗、手腳麻木。自覺(jué)會(huì)發(fā)瘋、變傻,有瀕死感,每次發(fā)作持續(xù)半個(gè)小時(shí)至1小時(shí)不等,幾乎每天皆有發(fā)作。發(fā)作間歇期仍有煩躁,擔(dān)心再發(fā)作,整日處于惶恐不安之中,有明顯的自殺企圖,主要是因?yàn)椤疤y受了”,但同時(shí)又怕死。怕聽(tīng)收音機(jī),怕看電視,怕人打擾,但周?chē)鸁o(wú)人又感到十分孤單??吹诫x婚或喪偶的女性則觸景生情,心中出現(xiàn)一陣陣絞痛。整日愁眉苦臉,喋喋不休,叫喊不得了。(1)該患者的診斷為()A、廣泛性焦慮癥B、瘡癥C、軀體化障礙D、驚恐發(fā)作E、精神分裂癥參考答案:A116.人們?cè)缒甑慕?jīng)歷形成的功能失調(diào)性認(rèn)知假設(shè)或圖式,決定著人們對(duì)事物的評(píng)價(jià),成為支配人們行為的規(guī)則,而不為人們所察覺(jué)一旦被某種社會(huì)生活事件所激活,腦中就會(huì)涌現(xiàn)出許多功能失調(diào)的負(fù)性自動(dòng)想法,由此產(chǎn)生情緒和行為問(wèn)題2、這一理論是由()A、Rogers提出B、Beck提出C、Erikson提出D、Freud提出E、Elis攝出參考答案:B117.關(guān)于強(qiáng)迫觀(guān)念的敘述不包下列哪項(xiàng)()A、反復(fù)回憶B、反復(fù)思索無(wú)意義的問(wèn)題C、腦中總是出現(xiàn)一些對(duì)立的思想D、反復(fù)出現(xiàn)不屬于自己的思維強(qiáng)制涌入腦內(nèi)E、總是懷疑自己的行動(dòng)是否正確參考答案:D118.()是指存在于個(gè)體內(nèi)部的原因,如人格.品質(zhì).動(dòng)機(jī).態(tài)度.情緒.心境及努力程度等個(gè)人特征。A、內(nèi)歸因B、穩(wěn)定性原因C、行為內(nèi)因D、情境歸因E、行為外因參考答案:C119.患者男,60歲。訴肺部疼痛,覺(jué)得自己可能患了癌癥,惶惶不可終日。(6)如果釆用認(rèn)知行為的方法來(lái)治療該疾病,有哪兩個(gè)基本目標(biāo)()A、挑戰(zhàn)錯(cuò)誤觀(guān)念和糾正過(guò)分求醫(yī)行為B、糾正過(guò)分求醫(yī)行為和避免回避行為C、挑戰(zhàn)錯(cuò)誤觀(guān)念和避免回避行為D、挑戰(zhàn)錯(cuò)誤觀(guān)念和緩解焦慮情緒E、緩解焦慮情緒和避免回避行為參考答案:C120.社交情緒是人際交往中個(gè)體的一種(),是個(gè)體的社會(huì)需要是否獲得滿(mǎn)足的反映。A、主觀(guān)體驗(yàn)B、社會(huì)動(dòng)機(jī)C、社會(huì)態(tài)度D、社會(huì)知覺(jué)E、社會(huì)認(rèn)知參考答案:A121.患者男,39歲。表現(xiàn)自我感覺(jué)良好,心情非常高興。說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)音高昂,眉飛色舞,表情豐富,經(jīng)常使病友們開(kāi)懷大笑。此癥狀常見(jiàn)于哪種精神障礙()A、抑郁癥B、精神分裂癥C、強(qiáng)迫癥D、焦慮癥E、躁狂癥參考答案:E122.不支持急性腦器質(zhì)性精神障礙診斷的表現(xiàn)是()A、幻視B、錯(cuò)覺(jué)C、注意渙散D、意識(shí)清晰E、定向障礙參考答案:D123.患者男,17歲。自幼年起在游戲時(shí)即愛(ài)扮演異性角色,喜歡與異性玩耍及穿著異性服裝,青春期后開(kāi)始對(duì)同性產(chǎn)生模糊的愛(ài)慕之情,而對(duì)異性則無(wú),無(wú)改變自身性別的要求。(2)相對(duì)而言,比較有效的心理治療手段是()A、精神分析治療B、認(rèn)知治療C、森田療法D、厭惡條件化療法E、變性手術(shù)參考答案:D124.量表的信度是指()A、穩(wěn)定性和真實(shí)性B、穩(wěn)定性和可重復(fù)性C、可重復(fù)性和真實(shí)性D、穩(wěn)定性E、真實(shí)性參考答案:B125.引起錯(cuò)覺(jué)的常見(jiàn)因素不包括()A、疲勞狀態(tài)B、譫妄狀態(tài)C、蒙朧狀態(tài)D、強(qiáng)迫癥狀E、感光條件較差狀態(tài)參考答案:D126.從艾賓浩斯的保持曲線(xiàn)看,遺忘的進(jìn)程是()A、勻速下降B、忽快忽慢C、先慢后快D、先快后慢E、毫無(wú)變化參考答案:D127.病人呆坐于一旁對(duì)醫(yī)生的任何提問(wèn)均不作回答醫(yī)生讓其開(kāi)口喝水時(shí)患者卻雙唇緊閉扭頭逃避面前的杯子該患者的癥狀可能是()A、緘默癥B、主動(dòng)違拗C、被動(dòng)違拗D、木僵E、作態(tài)參考答案:B128.患者認(rèn)為自己只是一個(gè)軀殼,自己不復(fù)存在,是虛假的,這種癥狀屬于()A、虛構(gòu)B、錯(cuò)覺(jué)C、本體幻覺(jué)D、虛無(wú)妄想E、自罪妄想?yún)⒖即鸢福篋129.評(píng)估結(jié)束階段的主要工作有()。A、評(píng)估目標(biāo)收獲B、處理治療關(guān)系接受離別C、幫助患者運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)D、最后一次交談E、以上所有選項(xiàng)參考答案:E130.男,28歲,以前精神正常,到某地出差剛下火車(chē),突然感到要爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了,因?yàn)楹枚嗳硕纪隹谔幣?。最可能的癥狀是()A、錯(cuò)覺(jué)B、幻覺(jué)C、感知綜合障礙D、原發(fā)性妄想E、繼發(fā)性妄想?yún)⒖即鸢福篋131.在DSM中,神經(jīng)性厭食的亞型包括()A、原發(fā)型和繼發(fā)型B、神經(jīng)性厭食和神經(jīng)性貪食C、暴食清除型和限制型D、體重正常型和體重下降型E、沒(méi)有明確的亞型參考答案:C132.男,68歲。2個(gè)月前因妻生病住院出現(xiàn)焦慮不安、情緒低落、興趣減退、失眠早醒,日漸變得反應(yīng)遲鈍,行動(dòng)遲緩,料理家務(wù)能力也下降。妻子病愈出院己1個(gè)月,但患者病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn),懷疑自己患了不治之癥,且聽(tīng)見(jiàn)“醫(yī)院”二字就感到緊張、恐懼、害怕。既往史陰性。入院查體:神清合作,生命體征正常,心肺未見(jiàn)異常,神經(jīng)系統(tǒng)檢查未見(jiàn)異常,ECG正常,.EEG輕度異常,頭顱MRI顯示左側(cè)基底節(jié)有一點(diǎn)狀腔隙梗死灶。精神檢查:未引出任何精神病性癥狀,有上述情緒障礙,計(jì)算力、記憶減退,但常識(shí)、抽象思維、理解判斷力正常。(2)該患者首先要考慮的鑒別診斷是()A、抑郁癥B、焦慮癥C、疑病癥D、腦器質(zhì)性精神障礙E、應(yīng)激相關(guān)障礙參考答案:D133.對(duì)于抗精神病藥物所致的錐體外系副作用,不對(duì)的說(shuō)法是()A、表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)不能.肌張力高.震顫和自主神經(jīng)功能紊亂B、最初始的形式是運(yùn)動(dòng)過(guò)緩,病人表現(xiàn)為寫(xiě)字越來(lái)越小C、應(yīng)常規(guī)應(yīng)用抗膽堿能藥物以防止錐體外系癥狀的發(fā)生D、體征上主要為手足震顫和肌張力增高E、合并使用抗膽堿能藥物鹽酸苯海索有助于副作用的消失參考答案:C134.患者男,35歲。因焦慮障礙在接受住院森田治療。治療師要求患者參加集體治療活動(dòng).做一些體力活,但仍不允許交際.游戲等。此時(shí),治療師對(duì)患者的指導(dǎo)原則錯(cuò)誤的是()A、對(duì)精神交互作用的認(rèn)識(shí)B、認(rèn)識(shí)焦慮等情緒存在的必然性C、不宜關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活D、分析目前行為方式的必要性E、用行動(dòng)打破精神交互作用的惡性循環(huán)參考答案:C135.治療師:如果你的確在火車(chē)上出現(xiàn)恐慌,你會(huì)怎么樣?當(dāng)事人:大多數(shù)情況下我會(huì)對(duì)自己說(shuō),“好了,不會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)槲抑啦粫?huì)是心臟病一是心理上有問(wèn)題,是自己制造的問(wèn)題氣然后我就會(huì)放松下來(lái)。(3)這里治療師引導(dǎo)患者在做()A、建立抵制消極認(rèn)知的行為B、認(rèn)知示范C、行為強(qiáng)化D、發(fā)展新的認(rèn)知來(lái)替代適應(yīng)不良性認(rèn)知E、練習(xí)將新的認(rèn)知模式運(yùn)用到社會(huì)情境中去參考答案:E136.觀(guān)察學(xué)習(xí)是指()A、有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)B、學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C、一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D、個(gè)人通過(guò)觀(guān)察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果,習(xí)得某些新的反應(yīng)E、無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)他人的行為參考答案:D137.譫妄屬于下列哪種障礙()A、情感障礙B、思維障礙C、行為障礙D、記憶障礙E、意識(shí)障礙參考答案:E138.在對(duì)患者進(jìn)行催眠治療的過(guò)程中,治療者說(shuō)“你也許會(huì)聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)的喧鬧聲,你也許會(huì)聽(tīng)到室內(nèi)嘀答的鐘表聲,但這些并不妨礙你進(jìn)入自己的內(nèi)心世界。治療者使用的是()A、跟和領(lǐng)的技術(shù)B、干擾因素的不合作C、分離技術(shù)D、圈入場(chǎng)地技術(shù)E、混亂技術(shù)參考答案:B139.抑郁癥最危險(xiǎn)的癥狀是()A、興趣缺乏B、早醒C、自殺企圖和行為D、情緒低落E、精力減退參考答案:C140.下面不屬于本德視覺(jué)運(yùn)動(dòng)格式塔測(cè)驗(yàn)任務(wù)的是()A、照著圖片的圖樣在自己的紙上臨摹B、將圖片排列成正確的順序C、在限制時(shí)間條件下畫(huà)圖D、憑記憶畫(huà)圖E、以上都不屬于參考答案:B141.“冰毒”是指A、度冷丁B、安定C、甲基苯丙胺D、麥角酸二乙酰胺E、尼古丁參考答案:C142.一個(gè)病人意識(shí)清晰,有嗜酒史,智能相對(duì)良好,但有近事記憶障礙及言談虛構(gòu)傾向,該患者最可能的綜合征是()A、譫妄綜合征B、酒中毒性幻覺(jué)癥C、酒中毒性妄想癥D、癡呆綜合征E、遺忘綜合征.參考答案:E143.強(qiáng)調(diào)自我對(duì)健康成長(zhǎng)和環(huán)境適應(yīng)以及自我的自主性。人格發(fā)展包括了集體成熟.自我成長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)系三個(gè)不可分割的過(guò)程。這種觀(guān)點(diǎn)的提出者是()。A、埃里克森B、弗洛伊德C、榮格D、阿德勒E、卡特爾參考答案:A144.魯利亞一內(nèi)布拉斯加神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)的11個(gè)基本分量表中沒(méi)有()A、運(yùn)動(dòng)量表B、節(jié)律量表C、視覺(jué)量表D、接受量表E、定性量表參考答案:E145.((1)-(4)題共用備選答案)(1)屬于正強(qiáng)化的是()A、一朝被蛇咬,十年怕井繩B、守株待兔C、殺雞給猴看D、屈打成招E、懲奸罰惡參考答案:B146.第一代與第二代抗精神病藥物的比較,以下錯(cuò)誤的是()A、第一代抗精神病藥物受體作用以D為主B、第二代抗精神病藥物的作用稅癥狀廣泛C、對(duì)認(rèn)知癥狀的改善,兩種藥物差不多D、第一代抗精神病藥物S反應(yīng)相對(duì)明顯E、第二代抗精神病藥物的有效劑量一般較小。解析第一代抗精神病藥物受體作用以D2為主,第二代抗精神病藥物受體作用涉及5-HT2受體和D受體,其作用的靶癥狀較典型精神病藥物,一般認(rèn)為,對(duì)認(rèn)知癥狀的改善,第一代抗精神病藥物差于第二代抗精神病藥物。第一代抗精神病藥物的EPS反應(yīng)較第二代精神病藥物明顯,第二代精種病藥物的有效劑量較第一代抗精神病藥物一般要小。參考答案:C147.社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng).發(fā)展為()的過(guò)程。A、心理健全的人B、成年人C、合格社會(huì)成員D、社會(huì)人E、身心健康的人參考答案:D148.患者女,25歲。表現(xiàn)類(lèi)似一般兒童那樣稚氣的樣子,學(xué)幼童的聲調(diào)說(shuō)話(huà)。此患者的癥狀為()A、童樣癡呆B、心因性癡呆C、智力低下D、意識(shí)混濁E、人格解體參考答案:A149.心理治咨詢(xún)的對(duì)象大部分是()A、勉強(qiáng)求助的人B、身心很健康的人C、有幻覺(jué)的人D、正常的人E、思想覺(jué)悟不高的人參考答案:D150.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是借助()實(shí)現(xiàn)的。A、突觸B、軸突C、髓鞘D、樹(shù)突E、神經(jīng)遞質(zhì)參考答案:A151.治療失眠癥使用最多的藥物是()A、抗抑郁藥B、抗精神病藥C、鎮(zhèn)靜催眠藥D、神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥E、抗躁狂藥參考答案:C152.加州心理問(wèn)卷是在另外一個(gè)有名的人格測(cè)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編制的,該測(cè)驗(yàn)是()A、MMPIB、EPQC、EPPSD、JASE、TAT參考答案:A153.以下哪項(xiàng)不是人際交往健康的標(biāo)志().A、樂(lè)于交往B、廣泛交往C、敢于交往D、善于交往E、具有交往的良好心理品質(zhì)參考答案:B154.患者男,43歲。近15年來(lái)逐漸出現(xiàn)空腹時(shí)上腹部痙攣樣疼痛,疼痛可因進(jìn)食、嘔吐或服用制酸劑而緩解。(3)較符合該病特征的描述是()①疼痛為緩慢發(fā)生,通常在40分鐘內(nèi)發(fā)展至最強(qiáng)②典型發(fā)作為凌晨0?3點(diǎn)③常呈3?5周的周期性發(fā)作④疼痛往往局限在上腹中線(xiàn)或稍偏左A、①②③B、①③④C、③④D、②③④E、①④參考答案:D155.()是指在印象形成的過(guò)程中,最新獲得的信息的影響比原來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象。A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、刻板印象D、光環(huán)效應(yīng)E、暈輪效應(yīng)參考答案:B156.生殖器期的年齡是()A、出生至8個(gè)月B、出生后的第2年C、3?5歲D、6?12歲E、青春期參考答案:C157.“閹割焦慮”和“陰莖嫉妒”出現(xiàn)的人格發(fā)展階段是()A、口唇期B、肛門(mén)期C、生殖器期D、潛伏期E、生殖期參考答案:C158.腦內(nèi)突然涌現(xiàn)出大量異己的奇怪念頭,病人對(duì)此也感莫名其妙,且不能控制,這種癥狀可能是()A、思維奔逸B、思維散漫C、強(qiáng)制性思維D、強(qiáng)迫性思維E、以上都不對(duì)參考答案:C159.以下不是注意的特征的是()A、注意的廣度B、注意的穩(wěn)定性C、注意的集中性D、注意的緊張性E、注意的分配和轉(zhuǎn)移參考答案:C160.關(guān)于詹金斯活動(dòng)調(diào)查表的分量表,表述不正確的是()A、A型量表評(píng)定冠狀動(dòng)脈傾向的行為模式B、S量表評(píng)定速度和性急因素C、J量表評(píng)定對(duì)工作獻(xiàn)身的因素D、H量表評(píng)定刻苦和競(jìng)爭(zhēng)因素E、N量表評(píng)定情緒穩(wěn)定因素參考答案:E161.卡特爾用大量取樣和因素分析法確認(rèn)了16種()A、表面特質(zhì)B、次要特質(zhì)C、樞紐特質(zhì)D、核心特質(zhì)E、根源特質(zhì)參考答案:E162.下述不包括在記憶過(guò)程中的是()A、識(shí)記B、遺忘C、再認(rèn)D、保持E、再現(xiàn)參考答案:B163.神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)的部位是()A、樹(shù)突B、細(xì)胞核C、軸突D、細(xì)胞質(zhì)E、核糖體參考答案:A164.森田療法的絕對(duì)臥床期時(shí)間一般為()A、3天B、4天C、7天D、10天E、15天參考答案:C165.病人經(jīng)常感到生殖器癢痛不適,似有小蟲(chóng)子在爬動(dòng),經(jīng)過(guò)皮膚科反復(fù)檢查卻未發(fā)現(xiàn)任何異常,對(duì)于醫(yī)生的解釋患者拒絕接受。這種癥狀可能是()A、內(nèi)臟性幻覺(jué)B、內(nèi)感性不適C、幻觸D、錯(cuò)覺(jué)E、軀體化癥狀參考答案:C166.自殺者的心理特征哪一條是錯(cuò)的()A、自殺者一般釆用非此即彼和以偏概全的思維模式來(lái)分析處理問(wèn)題,易走極端B、自殺者一般缺乏解決困難的技巧,應(yīng)付應(yīng)激機(jī)制單調(diào)生硬,缺乏耐心C、自殺者易于將遇到的問(wèn)題歸因于命運(yùn)的安排,相信問(wèn)題所帶來(lái)的痛苦是不能忍受的,是無(wú)法解決的,是不可避免的D、自殺者對(duì)人.對(duì)事.對(duì)己.對(duì)社會(huì)均傾向于從陰暗面看問(wèn)題,常缺乏持久而廣泛的社會(huì)支持資源E、個(gè)別自殺者表現(xiàn)為不穩(wěn)定.不成熟的神經(jīng)質(zhì)傾向,常以沖動(dòng)性的行為如酗酒,過(guò)量服藥,自傷自殘來(lái)發(fā)泄自己的情緒參考答案:E167.((1)-(2)題共用備選答案)1、怒傷肝,悲勝怒“體現(xiàn)了中國(guó)古代哪種心理治療思想()A、義理開(kāi)導(dǎo)法B、見(jiàn)習(xí)聞法C、以情志相勝法D、消愁怡悅法E、氣功引導(dǎo)法參考答案:C168.不屬于精神分裂癥陽(yáng)性癥狀的是()A、言語(yǔ)性幻聽(tīng)B、影響妄想C、思維破裂D、恩維貧乏E、緊張性木僵參考答案:D169.形狀知覺(jué)中圖形組織的原則不包括()A、鄰近性B、熟悉性C、相似性D、對(duì)稱(chēng)性E、簡(jiǎn)單性參考答案:B170.下列有關(guān)精神檢查的敘述中,正確的是()A、縱向了解病人癥狀演變的過(guò)程B、檢查病人當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)C、無(wú)自知力的精神病人在精神檢查中所言均不可信D、精神檢查時(shí)可與病人辯論其癥狀E、檢查最好釆用一問(wèn)一答形式參考答案:A171.嬰兒獲得形狀恒常性是在()A、2個(gè)月以前B、3個(gè)月時(shí)C、4個(gè)月以前D、6個(gè)月以前E、8.9個(gè)月以前參考答案:E172.病人對(duì)醫(yī)生的問(wèn)題只能在表面上產(chǎn)生反應(yīng),缺乏進(jìn)一步的聯(lián)想,該癥狀為()A、思維被奪取B、思維被洞悉C、思維貧乏D、思維散漫E、思維遲緩參考答案:C173.以下哪項(xiàng)不是精神自動(dòng)綜合征的表現(xiàn)()A、假性幻覺(jué)B、強(qiáng)制性思維C、被控制感D、被害妄想E、意識(shí)障礙參考答案:E174.有關(guān)醫(yī)學(xué)倫理的“尊重”原則,不正確的是()A、尊重患者及其家屬的自主性或決定B、尊重患者的一切主觀(guān)意愿C、治療要獲得患者的知情同意D、特殊情況下,醫(yī)務(wù)人員可以行使家屬.監(jiān)護(hù)人或代理人的權(quán)利E、對(duì)患者的隱私保密參考答案:B175.關(guān)于評(píng)定量表的價(jià)值的描述,錯(cuò)誤的是()A、客觀(guān)性B、數(shù)量化C、規(guī)范化D、趣味性E、內(nèi)容細(xì)致參考答案:D176.關(guān)于精神疾病分類(lèi)目的的說(shuō)法不正確的是()A、找出具有相似臨床特征的患者群體B、有利于相互交流C、有助于合理的治療與預(yù)防D、有助于預(yù)測(cè)疾病的轉(zhuǎn)歸E、有利于形成不同文化特色的疾病分類(lèi)體系參考答案:E177.患者男,腦外傷后開(kāi)始對(duì)其受傷后事件均不能回憶或剛做過(guò)的事情都不能回憶。遠(yuǎn)事記憶尚可,能夠回憶起自己成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)及工作經(jīng)歷,但是不很確切此癥狀屬于()A、Capgras*ssyndromeB、Fregoli'ssyndromeC、Cotard'ssyndromeD、Ganser'ssyndromeE、amnesticsyndrome參考答案:E178.被稱(chēng)為內(nèi)隱致敏法的厭惡療法是()A、藥物厭惡法B、暫停技術(shù)C、電擊厭惡法D、想象厭惡法E、催吐厭惡法參考答案:D179.((1)-(3)題共用備選答案).(1)船員小李長(zhǎng)期在海輪上工作,休假回到家中發(fā)現(xiàn)自己很難與家人進(jìn)行溝通,這是因?yàn)樗狈?)A、成就動(dòng)機(jī)B、社會(huì)贊許性動(dòng)機(jī)C、親和動(dòng)機(jī)D、挫折反應(yīng)E、心理防御機(jī)制.參考答案:C180.以下選項(xiàng)中屬于幻覺(jué)的是()A、思維鳴響B(tài)、被害妄想C、關(guān)素妄想D、思維倒錯(cuò)E、病理性贅述參考答案:A181.個(gè)體在同一時(shí)間對(duì)兩種或兩種以上的刺激進(jìn)行注意,屬于()A、注意的選擇性B、注意的持續(xù)性C、注意的穩(wěn)定性D、注意的集中性E、注意的分配性參考答案:E182.((1)-(2)題共用備選答案)(1)意識(shí)清晰狀態(tài)下的幻覺(jué)常見(jiàn)于()A、精神分裂癥B、反應(yīng)性精神病C、腦炎所致精神障礙D、疑病癥E、抑郁癥參考答案:A183.心理治療的過(guò)程可以分為()A、治療期和治療后期兩個(gè)階段B、治療前.中和后期三個(gè)階段C、開(kāi)始.中期和鞏固結(jié)束期D、治療期和隨訪(fǎng)期兩階段E、治療期和鞏固期兩階段參考答案:C184.戀母情結(jié)出現(xiàn)在()A、口唇期B、肛門(mén)期C、生殖器期D、潛伏期E、青春期參考答案:C185.關(guān)于內(nèi)感性不適,下列說(shuō)法不正確的是()A、又稱(chēng)為體感異常B、感到某種牽拉.擠壓和蟲(chóng)爬等C、有明確的體內(nèi)不適部位D、不適的部位常可引起患者的不安E、常見(jiàn)于神經(jīng)癥.抑郁狀態(tài)和軀體化障礙等參考答案:C186.求助者:我近來(lái)每天晚上都睡不好,白天上班頭腦昏沉沉的,我是不是有什么問(wèn)題啊?心理治療師:是嗎?我們這兒有十幾個(gè)心理量表,測(cè)一下就能知道你有什么問(wèn)題了。求助者:行。心理治療師那我們先做一個(gè)瑞文測(cè)驗(yàn),然后再做SDS和SCL-90,最后做一個(gè)睡眠量表。前3個(gè)量表都是心理學(xué)中最經(jīng)典的量表,后面這個(gè)睡眠量表是我們剛從國(guó)外引進(jìn)的,己經(jīng)測(cè)了幾個(gè)人,效果很好。求助者:那好吧。心理治療師開(kāi)始給求助者做測(cè)驗(yàn)。一個(gè)小時(shí)后心理治療師今天先到這里,測(cè)驗(yàn)結(jié)果要明天才能出來(lái)。明天你再來(lái)一趟。你先把今天的測(cè)驗(yàn)費(fèi)交了。求助者:我來(lái)的時(shí)候不是已經(jīng)交了嗎?心理治療師:那是掛號(hào)費(fèi),不包括測(cè)驗(yàn)費(fèi)的。求助者:???!(2)在本案例中,心理治療師()A、沒(méi)必要進(jìn)行攝入性談話(huà)B、應(yīng)先進(jìn)行攝入性談話(huà),后施行心理測(cè)驗(yàn)C、先施行心理測(cè)驗(yàn),后進(jìn)行攝人性談話(huà)D、攝入性談話(huà)和心理測(cè)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行E、以上都錯(cuò)參考答案:B187.關(guān)于神經(jīng)癥的睡眠障礙,以下敘述正確的是()A、失眠一般分為兩種形式,即入睡困難.易驚醒B、早醒是抑郁癥的癥狀,而不是神經(jīng)癥的癥狀C、失眠主要表現(xiàn)為睡眠時(shí)間短或質(zhì)量差,或者是對(duì)睡眠缺乏自我滿(mǎn)足的體驗(yàn)D、神經(jīng)癥患者以易驚醒為主訴最為多見(jiàn)E、應(yīng)用地西泮治療神經(jīng)癥的失眠,療程3—6個(gè)月為宜參考答案:C188.關(guān)于藥源性帕金森綜合征描述正確的是()A、震顫,肌張力增高,慌張步態(tài)B、震顫,面具臉,肌張力增高C、運(yùn)動(dòng)減少,搓丸樣動(dòng)作,肌張力增高D、震顫,肌張力增高,動(dòng)作遲緩E、震顫,面具臉,運(yùn)動(dòng)減少參考答案:D189.四名同學(xué)通過(guò)了大學(xué)入學(xué)考試,談到自己成功的原因,張同學(xué)認(rèn)為是多虧了班主任的管理.王同學(xué)認(rèn)為是自己比較刻苦,趙同學(xué)認(rèn)為是自己一向比較聰明,而馬同學(xué)認(rèn)為是媽媽的關(guān)愛(ài)和他本人的堅(jiān)持讓他最終考取了理想的大學(xué)。請(qǐng)問(wèn),他們四人的歸因類(lèi)型應(yīng)該分別是()A、內(nèi)歸因,外歸因,外歸因,混合歸因B、外歸因,內(nèi)歸因,內(nèi)歸因,外歸因C、外歸因,內(nèi)歸因,外歸因,混合歸因D、外歸因,外歸因,內(nèi)歸因,內(nèi)歸因E、外歸因,內(nèi)歸因,內(nèi)歸因,混合歸因參考答案:E190.下面關(guān)于艾里克森人格發(fā)展理論的陳述,錯(cuò)誤的是()A、遺傳因素決定八個(gè)階段的順序,因而其順序是不變的B、各個(gè)發(fā)展階段以一個(gè)危機(jī)為特征,用它來(lái)標(biāo)志一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C、對(duì)危機(jī)的積極解決會(huì)增強(qiáng)自我D、對(duì)危機(jī)的消極解決會(huì)削弱自我E、對(duì)危機(jī)的解決有三種基本方式參考答案:E191.譫妄狀態(tài)的主要特征為()A、意識(shí)障礙,且晝輕夜重B、幻覺(jué)C、記憶減退D、錯(cuò)覺(jué)E、注意渙散參考答案:A192.在家庭的晚景夕陽(yáng)階段,家庭的核心是()A、老一代B、中間一代C、下一代D、上一代E、最年輕的一代參考答案:B193.下列有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的陳述,正確的是()A、音高與聲波的振幅關(guān)系最大B、音高不受聲波頻率的影響C、聲波的頻率決定響度D、振幅相同但頻率不同的聲波響度相同E、聽(tīng)覺(jué)的心理特性有頻率,振幅和音色參考答案:D194.某患者完全回憶不起疾病發(fā)生之前某一階段的事情,那么,該癥狀最可能是()A、心因性遺忘B、潛隱記憶C、順行性遺忘D、逆行性遺忘E、進(jìn)行性遺忘參考答案:D195.關(guān)于碳酸鋰的應(yīng)用,正確的是()A、不需要測(cè)定血鋰濃度B、可出現(xiàn)中毒,但不會(huì)死亡C、一般副作用為惡心.嘔吐.腹瀉.共濟(jì)失調(diào)D、從腎排泄而不重吸收E、對(duì)躁狂癥狀的復(fù)發(fā)有預(yù)防作用參考答案:E196.患者都存在社交焦慮癥狀,治療師擬組成一個(gè)會(huì)心團(tuán)體。下列有關(guān)會(huì)心團(tuán)體的描述正確的是()A、成員應(yīng)由背景或問(wèn)題相似的人組成B、參加的人數(shù)5人左右C、只要有社交焦慮都可參加D、活動(dòng)具體次數(shù)根據(jù)患者進(jìn)展,少則一兩次,多則十余次不等E、開(kāi)始即進(jìn)入正題以免浪費(fèi)時(shí)間參考答案:A197.Cotard綜合征的核心癥狀是()A、虛無(wú)妄想B、錯(cuò)覺(jué)C、幻覺(jué)D、感覺(jué)過(guò)敏E、感知綜合障礙參考答案:A198.下列哪種說(shuō)法正確()A、部分或全部不能再現(xiàn)以往的經(jīng)驗(yàn)稱(chēng)為記憶錯(cuò)誤B、由于再現(xiàn)的失真而引起的記憶障礙稱(chēng)為遺忘C、病人以想象的.未曾親身經(jīng)歷過(guò)的事件來(lái)填補(bǔ)親身經(jīng)歷的記憶稱(chēng)為錯(cuò)構(gòu)D、將過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物在具體時(shí)間,具體人物或地點(diǎn)上搞錯(cuò)了,稱(chēng)為錯(cuò)構(gòu)E、病人把從未見(jiàn)過(guò)的人當(dāng)作熟人或朋友認(rèn)識(shí),稱(chēng)為虛構(gòu)參考答案:D199.患者經(jīng)常感到生殖器癢痛不適,似有小蟲(chóng)子在爬動(dòng),經(jīng)過(guò)皮膚科反復(fù)檢查卻未發(fā)現(xiàn)任何異常,對(duì)于醫(yī)生的解釋患者拒絕接受。這種癥狀最可能是()A、內(nèi)臟性幻覺(jué)B、內(nèi)感性不適C、幻觸D、錯(cuò)覺(jué)E、功能性幻覺(jué)參考答案:C200.抗精神病藥物中引起錐體外系不良反應(yīng)的機(jī)制為()A、阻斷中腦邊緣系統(tǒng)B、阻斷結(jié)節(jié)一漏斗部C、阻斷大腦皮質(zhì)D、阻斷黑質(zhì)紋狀體E、阻斷小腦一大腦通路參考答案:D201.男,24歲,入院6小時(shí)后急起出現(xiàn)頭痛、嘔吐、腹瀉、流淚、流涕、打哈欠、全身骨頭痛、坐立不安。對(duì)該患者(3)如果予以鹽酸嗎啡10mg靜注后,所有癥狀很快緩解甚至消失,則可基本確診該患者有()A、可卡因依賴(lài)B、大麻依賴(lài)C、巴比妥類(lèi)依賴(lài)D、阿片類(lèi)物質(zhì)依賴(lài)E、苯丙胺依賴(lài)參考答案:D202.聽(tīng)幻覺(jué)最常見(jiàn)于()A、躁狂癥B、抑郁癥C、精神分裂癥D、瘡癥E、強(qiáng)迫癥參考答案:C203.以下觀(guān)點(diǎn)符合人本主義心理學(xué)理論的有()①人的五種需要由低到高排列②低層次需要滿(mǎn)足后高層次需要產(chǎn)生③高層次需要產(chǎn)生后,低層次需要仍然存在,但強(qiáng)度減弱④不同心理發(fā)展水平的人動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)不同,占優(yōu)勢(shì)的需要影響行為⑤心理需求層次的發(fā)展也存在例外,比如為實(shí)現(xiàn)高的理想而犧牲基本需求乃至生命A、①②③B、①②③⑤C、①②③④D、①②③④⑤E、②③④⑤參考答案:D204.((1)-(5)題共用題干)1.患者女,62歲。約4年前因一個(gè)女兒出國(guó),另一個(gè)女婿患癌癥,此后出現(xiàn)頭暈、喘憋、尿頻尿急,自覺(jué)嗓子“辣乎乎”的,心“咕咚”一下,突突跳,絲絲拉拉疼,哆嗦,后背熱,視物模糊,頭上像有蟲(chóng)子爬,長(zhǎng)出氣,失眠早醒。先后看心內(nèi)科、中醫(yī)科、胸外科、呼吸科,治療7個(gè)月,服多種藥物都沒(méi)效果。(1)該患者診斷為()A、疑病癥B、軀體形式障礙C、強(qiáng)迫癥D、神經(jīng)性焦慮E、自主神經(jīng)功能紊亂參考答案:B205.社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象可分為的三個(gè)層面是()A、個(gè)體層面,群體層面,社會(huì)層面B、個(gè)體層面,民族層面,社會(huì)層面C、群體層面,社會(huì)層面,民族層面D、個(gè)體層面,群體層面,種族層面E、群體層面,種族層面,社會(huì)層面參考答案:A206.關(guān)于電抽搐治療的敘述,正確的是()A、不適用于嚴(yán)重抑郁B、對(duì)妄想性抑郁的患者無(wú)效C、治療興奮躁動(dòng)有效D、致死率相對(duì)較高E、常出現(xiàn)永久的記憶喪失參考答案:C207.為了保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,學(xué)校選用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師負(fù)責(zé)用改進(jìn)的方法教“實(shí)驗(yàn)1班”和“實(shí)驗(yàn)2班”的數(shù)學(xué),另外隨機(jī)選擇老師用傳統(tǒng)方法教“普通1班”和“普通2班”的數(shù)學(xué),實(shí)驗(yàn)班和普通班的學(xué)生隨機(jī)分配。結(jié)果實(shí)驗(yàn)班各科成績(jī)都顯著高于對(duì)照,研究結(jié)論是改進(jìn)的方法不僅能提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī),而且能全面改善學(xué)生的學(xué)習(xí),值得推廣。(2)本研究設(shè)計(jì)中有助提高內(nèi)部效度的措施是()A、教師的選擇B、教師的分配C、學(xué)生的分配D、班級(jí)的稱(chēng)謂E、以各科成績(jī)作為衡量指標(biāo)參考答案:D208.能用于測(cè)量創(chuàng)造性的作業(yè)方法是()A、詞語(yǔ)解釋B、詞語(yǔ)聯(lián)想C、數(shù)字背誦D、圖形補(bǔ)充E、圖形推理參考答案:B209.態(tài)度的ABC模型中,B代表()。A、行為B、情感C、認(rèn)知D、行為傾向E、反應(yīng)參考答案:C210.以下是精神疾病的共同特點(diǎn)的是()A、幻覺(jué)B、妄想C、人格障礙D、無(wú)自知力E、心理活動(dòng)異常參考答案:E211.艾里克森認(rèn)為,青春期的主要心理社會(huì)任務(wù)是()A、學(xué)習(xí)B、獨(dú)立自主C、建立自我同一性D、找工作E、建立友誼參考答案:C212.目前診斷精神分裂癥主要依靠的手段是()A、臨床觀(guān)察B、心理學(xué)測(cè)驗(yàn)C、遺傳學(xué)檢查D、腦電圖檢查E、腦影像學(xué)檢查參考答案:A213.藥物治療是改善精神障礙的基本措施之一,對(duì)于嚴(yán)重的精神障礙,它是主要的治療手段(3)下列哪項(xiàng)不是新型抗抑郁藥SSRI治療的不良反應(yīng)()A、惡心、厭食、腹瀉B、急性肌張力障礙C、性功能障礙D、頭痛、焦慮E、視物模糊參考答案:B214.下列疾病中最適用心理治療的是()A、神經(jīng)衰弱B、抑郁癥C、躁狂癥D、精神分裂癥E、精神發(fā)育退滯參考答案:A215.某小學(xué)教師,33歲男性,因失眠、精神差、易疲勞來(lái)院就診?;颊?年來(lái),由于工作緊張,任務(wù)重,壓力大,逐漸出現(xiàn)失眠,表現(xiàn)為入睡困難,需兩三個(gè)小時(shí)才能入睡,睡后易驚醒,多夢(mèng)。白天昏昏欲睡,精神差,易疲勞,上課時(shí)注意力不集中,記憶力和學(xué)習(xí)效率下降,并出現(xiàn)頭昏頭痛,情緒煩躁。(3)該疾病的病程至少要達(dá)到()A、1周B、半個(gè)月C、1個(gè)月D、3個(gè)月E、6個(gè)月參考答案:D216.刻板印象具有()的意義,使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化A、消極B、破壞性C、概括定型D、社會(huì)適應(yīng)E、積極參考答案:C217.下列哪種防御機(jī)制最積極()A、歪曲B、否認(rèn)C、升華D、退行E、投射參考答案:C218.((1)-(2)題共用題干)1.患者男,9歲。自幼注意力不能集中,容易分心,粗心大意,言語(yǔ)活動(dòng)多,常來(lái)回奔跑,不受管教,在危險(xiǎn)場(chǎng)合的行為魯莽,缺乏控制力。(1)其診斷最可能是()A、對(duì)立違抗障礙B、品行障礙C、多動(dòng)性障礙D、兒童情緒障礙E、以上都不對(duì)參考答案:C219.學(xué)步期的主要發(fā)展任務(wù)是()A、獲得主動(dòng)感,克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)B、發(fā)展信任感,克服不信任感C、建立自我同一感,防止同一感的混亂,體驗(yàn)忠實(shí)的實(shí)現(xiàn)D、獲得勤奮感、克服自卑感、體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)E、獲得自主感,克服羞怯和疑慮,體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)參考答案:E220.患者男,34歲。因睡眠障礙在進(jìn)行催眠治療。治療師要求患者長(zhǎng)時(shí)間盯住一樣?xùn)|西,并要求其觀(guān)察這一對(duì)象的不同特點(diǎn),也要其注意自己身體的感覺(jué)和環(huán)境因素,最后此患者因?yàn)檠劬Φ钠诙曃锬:V委煄熕娪玫募夹g(shù)是()A、混亂技術(shù)B、固定技術(shù)C、分離技術(shù)D、圈入場(chǎng)地技術(shù)E、代理人技術(shù)參考答案:B221.馬斯洛劃分的五個(gè)層次需要由低到高是()A、安全需要.生理需要,歸屬和愛(ài)的需要.尊重需要.自我實(shí)現(xiàn)的需要B、安全需要.生理需要.尊重需要.歸屬和愛(ài)的需要.自我實(shí)現(xiàn)的需要C、生理需要.安全需要.歸屬和愛(ài)的需要.尊重需要.自我實(shí)現(xiàn)的需要D、生理需要.安全需要.尊重需要.歸屬和愛(ài)的需要.自我實(shí)現(xiàn)的需要E、安全需要.生理需要.尊重需要.歸屬和愛(ài)的需要.自我實(shí)現(xiàn)的需要參考答案:C222.患者女,30歲。診斷為焦慮障礙的患者愿意接受催眠治療。經(jīng)過(guò)治療師的導(dǎo)入后,患者表現(xiàn)出目光呆滯.動(dòng)作遲緩.無(wú)主動(dòng)意向等狀態(tài),這表示患者已進(jìn)入()A、混亂狀態(tài)B、分離狀態(tài)C、恍惚狀態(tài)D、想象狀態(tài)E、催眠后反應(yīng)狀態(tài)參考答案:C223.氯氮平最嚴(yán)重的不良反應(yīng)為()A、粒細(xì)胞缺乏B、心電圖異常C、腦電圖異常D、便秘E、惡心參考答案:A224.聽(tīng)到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)出傷感在描述自己遭受的迫害時(shí),卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()A、情感不穩(wěn)B、情感淡漠C、易激惹性D、情感倒錯(cuò)E、情感幼稚參考答案:D225.有關(guān)溝通的論述,錯(cuò)誤的是()A、溝通指的是人際溝通,個(gè)體之間的信息交流以及情感.需要.態(tài)度等心理因素的傳遞與交流B、溝通包括語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通C、溝通過(guò)程由信息源.信息.通道.信息接受者.反饋.障礙與背景等7個(gè)因素構(gòu)成D、溝通的功能包括獲取信息.思想交流與情感分享.滿(mǎn)足需求和維持心理平衡.減少?zèng)_突和協(xié)調(diào)群體內(nèi)行為E、溝通有多種分類(lèi)方法參考答案:A226.維果斯基認(rèn)為心理功能由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的表現(xiàn)依次是()A、心理活動(dòng)的隨意功能;各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化.組合;心理活動(dòng)的抽象概括功能;心理活動(dòng)的個(gè)性化B、心理活動(dòng)的隨意功能;心理活動(dòng)的抽象概括功能;各種心理功能之間的關(guān)系,不斷地變化.組合;心理活動(dòng)的個(gè)性化C、心理活動(dòng)的隨意功能;心理活動(dòng)的個(gè)性化;心理活動(dòng)的抽象概括功能;各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化.組合D、心理活動(dòng)的抽象概括功能;各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化.組合;心理活動(dòng)的隨意功能;心理活動(dòng)的個(gè)性化E、心理活動(dòng)的抽象概括功能;心理活動(dòng)的隨意功能;心理活動(dòng)的個(gè)性化;各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化.組合參考答案:B227.患者女,30歲,職業(yè)醫(yī)師。懼怕花圈,治療師與其協(xié)商好進(jìn)行滿(mǎn)灌治療。故在一間小的治療室中,所有墻壁均貼上花圈圖案,室內(nèi)放有十個(gè)大花圈,中間桌上堆滿(mǎn)小花圈?;颊哌M(jìn)入治療室內(nèi),呼吸加快,全身顫抖,手足無(wú)措。突然響起哀樂(lè),她想退出,但門(mén)已關(guān)閉,只能待在治療室內(nèi)?;颊咂髨D遠(yuǎn)離花圈,但治療室太小,花圈幾乎碰到了她。患者喘息不止,大汗淋漓,跌坐在椅子上、40分鐘后,顫抖減輕,呼吸漸漸平穩(wěn),雖一臉疲憊,但如釋重負(fù)。(2)滿(mǎn)灌療法適用于()A、神經(jīng)衰弱B、恐怖性神經(jīng)癥C、精神分裂癥D、偏執(zhí)性人格障礙E、神經(jīng)性厭食參考答案:B228.患者喜歡收集女性用品,治療師使用了厭惡療法,其對(duì)靶癥狀的要求是()A、復(fù)雜,但具體B、單一,而具體C、復(fù)雜,但廣泛D、單一,但廣泛E、都不是參考答案:B229.下列有關(guān)印象的描述,錯(cuò)誤的是()A、存留在個(gè)體(認(rèn)知主體)頭腦中的認(rèn)知客體的形象,是個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的一種方式B、印象形成的線(xiàn)索有三條:人的自然特征.人的社會(huì)特征和人的心理特征C、個(gè)體首次接觸新的社會(huì)情景時(shí)總是按照個(gè)體以往印象,將情景中的人或事情進(jìn)行歸類(lèi)等,明確它對(duì)個(gè)體的意義,以使個(gè)體的行為等明確定向,這一過(guò)程稱(chēng)為印象管理D、印象形成的維度有評(píng)價(jià)(好—壞).力量(強(qiáng)—弱)和活動(dòng)(積極—消極)E、熱情與冷漠具有中心品質(zhì)的特征參考答案:C230.關(guān)于各自分?jǐn)?shù)合成的方法,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不能互相代替時(shí)適宜采用多重回歸方法合成分?jǐn)?shù)B、臨床判斷可能受到經(jīng)驗(yàn)和偏見(jiàn)的影響C、預(yù)測(cè)源少時(shí),進(jìn)行多重回歸后差異加權(quán)比推理的等量加權(quán)更能有效預(yù)測(cè)D、預(yù)測(cè)源與效標(biāo)測(cè)量之間沒(méi)有線(xiàn)性關(guān)系時(shí),多重分段比多重線(xiàn)性回歸更有效E、多重回歸合成分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)低概率事件價(jià)值不如臨床判斷參考答案:A231.“醫(yī)師的特殊干涉權(quán)”是指()A、為了患者的利益,醫(yī)師可以就醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理問(wèn)題做出決定B、為了患者的利益,醫(yī)師可以代或幫助患者及其家屬做出治療上的決定C、為了患者的利益,醫(yī)師可以對(duì)患者的家底生活做出決定D、為了患者的利益,醫(yī)師可以對(duì)患者的社會(huì)活動(dòng)做出決定E、為了患者的利益,醫(yī)師可以對(duì)患者的法律活動(dòng)做出決定參考答案:B232.屬于興奮劑的是A、度冷丁B、安定C、甲基苯丙胺D、麥角酸二乙酰胺E、尼古丁參考答案:C233.精神檢查的目的不包括()A、獲取必要的信息以便確立診斷B、從完整的人的角度了解患者C、了解患者所處的環(huán)境D、形成良好的醫(yī)患治療關(guān)系E、讓患者認(rèn)識(shí)自己的病情參考答案:E234.社會(huì)心理學(xué)家多伊奇提出了什么理論來(lái)解釋競(jìng)爭(zhēng)與合作的產(chǎn)生?()A、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化假說(shuō)B、歸因理論C、目標(biāo)手段相互依賴(lài)?yán)碚揇、平衡理論E、相互作用分析理論參考答案:C235.患者女,30歲,職業(yè)醫(yī)師。懼怕花圈,治療師與其協(xié)商好進(jìn)行滿(mǎn)灌治療。故在一間小的治療室中,所有墻壁均貼上花圈圖案,室內(nèi)放有十個(gè)大花圈,中間桌上堆滿(mǎn)小花圈?;颊哌M(jìn)入治療室內(nèi),呼吸加快,全身顫抖,手足無(wú)措。突然響起哀樂(lè),她想退出,但門(mén)已關(guān)閉,只能待在治療室內(nèi)。患者企圖遠(yuǎn)離花圈,但治療室太小,花圈幾乎碰到了她?;颊叽⒉恢?,大汗淋漓,跌坐在椅子上、40分鐘后,顫抖減輕,呼吸漸漸平穩(wěn),雖一臉疲憊,但如釋重負(fù)。(3)實(shí)施滿(mǎn)灌療法過(guò)程中遇有以下哪種情況時(shí)應(yīng)中止治療()A、患者無(wú)法忍受B、通氣過(guò)度綜合征C、情緒性昏厥D、家屬提出取消治療E、患者心跳加速參考答案:D236.最早將自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)用于臨床的是()A、咼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論