1.1奏響中學(xué)序曲 課件

第一單元

少年有夢第一課

開啟初中生活1.1奏響中學(xué)序曲一初中階段為我們提供了哪些新機(jī)會，提出了哪些新要求？二初中階段在我們生命成長中有何重要意義、價值？三如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)？CONTENTS自主學(xué)習(xí)1、政治認(rèn)同：了解中學(xué)時代的獨(dú)特價值和意義、熱愛中學(xué)生活、珍惜新起點(diǎn)。2、道德修養(yǎng)：感受成長的連續(xù)性、提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的修養(yǎng)。3、健全人格：珍惜新生活、發(fā)展新自我、確立新目標(biāo)、開展新活動。4、責(zé)任意識：感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味，增強(qiáng)對自己的責(zé)任意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)上了初中，我感覺自己長大了。你只比我大一歲，就長大了？那是！因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，而你還是小學(xué)生。中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣嗎？中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣？新身份

新期待中學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，我們有了一個新的身份是什么？意味著一段新的生命旅程的開始。新的身份對我們意味著什么？上初中后，我可忙了！要學(xué)習(xí)的科目多了，還得經(jīng)常去圖書館查資料。上中學(xué)是不是很辛苦？中學(xué)有很多新的機(jī)會。我參加了三個社團(tuán)，認(rèn)識了好多新朋友。我還要積極努力，爭取早日加入共青團(tuán)。中學(xué)生活究竟有多大變化？我好期待！你在校園里有哪些新發(fā)現(xiàn)？初中階段有哪些“新”的機(jī)會?新階段

新認(rèn)識初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會。

富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。新階段

新認(rèn)識

豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺；新階段

新認(rèn)識

各種各樣的社會實(shí)踐，為我們打開了認(rèn)識社會的大門。集體生活，涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。新階段

新認(rèn)識富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺；010203041、初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會？各種各樣的社會實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識社會的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。同學(xué)老師環(huán)境課程新你怎么看待這些變化呢？新階段

新認(rèn)識

家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望，激勵我們加倍努力，不斷進(jìn)步；2、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？越來越有活力，會合作，能包容；越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。

1910年春，周恩來十二歲，進(jìn)入奉天東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)。就在這里，剛剛?cè)胄５乃f出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。

剛?cè)胄r，他的英文基礎(chǔ)較弱，蘇北口音較重，為此他每天早起，并利用中午和下午的課余時間，刻苦學(xué)習(xí)英文。進(jìn)入初中二年級時，他的英文就相當(dāng)好了。這為他未來留學(xué)生活以及外交工作奠定了堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。周恩來新階段

新認(rèn)識中學(xué)就讀于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，他表示“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生、知識和人生觀都起了很大的作用?！?/p>

錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影