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bPmf圖上畫著誰(shuí)?她在干什么?b的一豎像收音機(jī)拉出的天線,右半圓像收音機(jī)。學(xué)習(xí)聲母bb收聽(tīng)廣播bbb雙唇緊閉,然后嘴唇突然張開(kāi),吐氣成音,讀時(shí)要輕而短。先寫一豎,后寫半圓,兩筆寫成,豎要從上格的中間起筆,右半圓寫在中格,要寫得飽滿,觸著第二第三條線。圖上的小朋友在干什么?p的一豎像一盆水潑出去時(shí),水順著盆邊往下流,所以這一向是像下的,右半圓像個(gè)盆。學(xué)習(xí)聲母pp把潑水的“潑”讀得輕短些就是聲母p的發(fā)音。把水潑ppp先寫一豎,后寫半圓,兩筆寫成,豎要從第二條起筆,寫到第三格的中間,右半圓寫在中格,也要寫得飽滿,觸著第二第三條線。區(qū)別b與pb是不送氣音,p是送氣音。b和p都有一豎和一個(gè)半圓形,b的一豎向上,p的一豎向下,半圓形都寫在中格。他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁???jī)蓚€(gè)小朋友在玩“摸人”的游戲,一個(gè)小朋友躲在門后,另一個(gè)小朋友朝兩扇門的中間摸去。學(xué)習(xí)聲母mm把“摸人”的“摸”讀得輕短些就是聲母m的發(fā)音。兩個(gè)門洞mmmm有三筆,三筆都寫在中格上,先寫一豎,再寫兩筆左彎豎。圖上畫的是誰(shuí)?他手里托著什么?一個(gè)老爺爺一個(gè)手拄著拐杖,另一個(gè)手托著一個(gè)工藝品佛像。學(xué)習(xí)聲母ff把佛像的“佛”讀得輕短些就是聲母f的發(fā)音。發(fā)音時(shí)上牙齒輕輕地放在下唇上,然后快速放開(kāi)。一根拐杖f(wàn)fff分兩筆寫,第一筆占中上格,先寫右彎豎,第二筆寫橫,橫的長(zhǎng)度不要過(guò)長(zhǎng),寫在第二線的略低位置。鞏固練習(xí)順口溜:收聽(tīng)廣播bbb,把水潑ppp,兩個(gè)門洞mmm,一根拐杖f(wàn)ff,bpmf我會(huì)讀,bpmf我會(huì)記。fpmb①像一根拐杖的是什么聲母?②一豎在上,右下半圓像收音機(jī)的是什么聲母
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