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文檔簡介
威脅健康的主要疾病教學(xué)目知識與能力舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施。
舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施。過程與方法培養(yǎng)搜集信息整理信息的能力,運用所學(xué)的生物學(xué)知識做好自身疾病的預(yù)防,使用正確方法幫助患者。情感態(tài)度與價值觀關(guān)注生命的價值,培養(yǎng)互救互助的意識。逐步確立關(guān)愛他人的的人生觀、價值觀。
逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。教學(xué)重點舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施。
舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施。教學(xué)難點舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施。教學(xué)準備視頻,多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景
導(dǎo)入新課
新課新授共同學(xué)習(xí)
拓展應(yīng)用
知識遷移
播放視頻《心血管疾病危害》近些年來,有些疾病的危害超過傳染病,威脅人類的健康。心血管疾病成為威脅人類生命和健康的“頭號殺手”。
一心血管疾病多媒體圖片展示以及視頻《冠狀動脈硬化》1什么是心血管疾病2常見的心血管疾病有哪些3心血管疾病導(dǎo)致的原因4心血管疾病發(fā)作,應(yīng)該怎么預(yù)防5冠心病人的需注意什么?二癌癥
你知道那些癌癥?我國常見的癌癥按死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列,分別是胃癌、肝癌、食道癌、乳腺癌、大腸癌、宮頸癌、白血病。在城市中,排第一位的惡性腫瘤的是肺癌。在農(nóng)村,排在第一位的惡性腫瘤是胃癌。在青少年和兒童中,排第一位的惡性腫瘤是白血病。討論關(guān)于白血病你還了解哪些方面的知識?1什么是白血病?2白血病為什么稱為"血癌"?3白血病怎樣治療?目前較好的方法是什么?為什么?有什么弊端?4你知道環(huán)境中有哪些致癌因子?怎樣預(yù)防癌癥?5你們對我們吳圩中學(xué)孔毅同學(xué)患有白血病以及同學(xué)們給他捐款的事件有什么感想?6如果與某白血病患者組織配型相符合的人是你,你愿意捐贈你的骨髓嗎?為什么?
治療癌癥的主要方法1外科療法2化學(xué)療法3放射療法4基因療法
觀看視頻
回答問題。
學(xué)生們紛紛舉手回答提出的問題學(xué)生1
回答:心臟和血管發(fā)生病變引起的疾病。學(xué)生2回答:心絞痛,心肌梗死,猝死
學(xué)生3回答:
冠狀動脈硬化,官腔變窄等病變時,可能導(dǎo)致心肌因為缺血(缺氧)而受到損傷。學(xué)生4
回答:休息或舌下含服硝酸甘油,進行藥物和非藥物干預(yù),控制飲食,勞逸結(jié)合等等。學(xué)生5回答:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如適當(dāng)參加一些體育活動,冬季注意防寒保暖,積極治療呼吸系統(tǒng)疾病,增強防治心血管疾病的意識等。學(xué)生們觀看《關(guān)注白血病》,有的眼淚都流出來了,進行情感交流。詢問的問題,學(xué)生們紛紛舉手回答,激發(fā)學(xué)習(xí)動機。
學(xué)生們搜集資料,了解在治療癌癥的征途中發(fā)揮重要的作用一些方法。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,讓學(xué)生重點預(yù)防疾病,保持健康已迫在眉睫,讓學(xué)生多留心生活,多關(guān)愛自己,多關(guān)愛他人,以問題引入,看視頻學(xué)知識。
讓學(xué)生們自主探究心血管疾病的原因,以及冠心病,心絞痛,心肌梗死等癥狀,感悟健康重要,預(yù)防疾病的發(fā)生,積極參與其中。
學(xué)生真正參與到教學(xué)活動中來,自主學(xué)習(xí),自主探究。
參與課堂,學(xué)會關(guān)注生命,珍愛生命,培養(yǎng)起對他人關(guān)愛、樂于幫助他人的美好情操。
板書設(shè)計威脅健康的主要疾病一心血管疾病定義:由心臟和血管的病變引起的疾病。類型:冠心病、心絞痛、心肌梗死等二癌癥(惡性腫瘤)物理:X射線,電離輻射等致癌因子化學(xué):亞硝酸鹽,黃曲霉毒素等生物:乙肝病毒,孢疹病毒等教學(xué)反思:以身邊的常見心血管疾病及癌癥為切入點,通過創(chuàng)
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