遼寧省鞍山市鐵西實驗學校2024-2025學年九年級上學期10月月考化學試卷

2024-2025學年鐵西實驗九年級化學上學期第一次月考卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1.本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍：1-2單元（人教版2024）。第一部分（選擇題共10分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置）1.空氣中含量最多的氣體是（）A.稀有氣體 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣2.如圖，國家一級文物“東漢擊鼓說唱陶俑”憨態(tài)可掬，形象生動，現(xiàn)藏于中國國家博物館。從物質(zhì)變化角度分析，下列選項中所發(fā)生的變化與其他三項不同的是（）A.夯土和泥 B.捏塑成形 C.燒造為俑 D.出土清洗3.2024年1月9日消息，我國高空風能發(fā)電機成功發(fā)電。其原理是通過氦氣球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕獲風能。氦氣球升空利用氦氣的性質(zhì)是（）A.密度小 B.化學性質(zhì)穩(wěn)定 C.無色無味 D.通電發(fā)光4.下列反應中不是化合反應，而是氧化反應的是（）A.三氧化硫+水→硫酸 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水C.氫氣+氧氣水 D.氯化銨→氯化氫+氨氣5.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.冰水混合物，五氧化二磷 B.礦泉水，河水C.二氧化碳，澄清石灰水 D.受污染的空氣，碳酸飲料6.2024年世界環(huán)境日中國主題為“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法與這一主題不相符的是（）A.春節(jié)大量燃放煙花炮竹 B.元宵節(jié)猜燈謎C.中秋節(jié)賞月 D.除夕貼春聯(lián)7.下列儀器中，可以用酒精燈火焰直接加熱的是（）①試管②集氣瓶③量筒④燒杯⑤燃燒匙⑥陶土網(wǎng)A.①②⑤ B.①③⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑥8.某興趣小組同學進行蠟燭燃燒的實驗探究，下列關(guān)于實驗的說法錯誤的是（）圖1 圖2圖3 圖4A.圖1實驗子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟B.圖2實驗是來證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳C.圖3實驗看到干冷燒杯的內(nèi)壁上有水霧生成，可以證明蠟燭燃燒生成了水D.圖4用火柴點燃剛剛熄滅的白煙，蠟燭重新燃燒9.下列化學實驗操作不正確的是（）A.取用固體粉末 B.點燃酒精燈C.傾倒液體 D.讀取液體體積10.化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列生活項目與所述的化學知識無關(guān)聯(lián)的是（）選項生活項目化學知識A用廚余垃圾自制花肥廚余垃圾發(fā)生緩慢氧化B紅磷可制造煙霧彈紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C魚蝦能在水中生存氧氣化學性質(zhì)比較活潑D稀有氣體可制成多種用途的電光源稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光第二部分（非選擇題共40分）11.（12分）化學在生活和生產(chǎn)中都發(fā)揮著重要作用。（一）下列事實說明空氣中（主要）含有哪種成分？（1）澄清的石灰水長期暴露在空氣中會變渾濁______；（2）空氣是制氮肥的原料______：（3）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟______。（二）杭州亞運會開幕式上應用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護了環(huán)境。硫粉在空氣中能燃燒，放出具有______氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍色火焰；該反應的文字表達式為______。在實驗室進行此實驗時，集氣瓶底部放少量水的目的是______（三）防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。（1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的______（填序號）。①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和飄塵。下列措施能減少PM2.5污染的是______（填字母）。A.焚燒秸稈 B.用太陽能發(fā)電 C.大量燒煤取暖 D.植樹造林（3）根據(jù)表中內(nèi)容，當日空氣質(zhì)量最好的城市是______（填城市名稱）。城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別甲無34Ⅰ乙二氧化硫97Ⅱ丙可吸入顆粒物119Ⅲ（四）化學與社會生活聯(lián)系緊密。（1）便攜式制氧器如圖所示，甲劑溶于水生成過氧化氫，乙劑為二氧化錳。寫出過氧化氫在乙劑催化下生成氧氣的反應的文字表達式：______。（2）加濕過濾倉出來的氧氣屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（3）救生艙在事故救援中起到了關(guān)鍵作用。救生艙中必須儲備充足的氧氣。若一個成年人每分鐘大約要吸8L氧氣，已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，則每分鐘大約需要吸入的空氣體積為______（計算結(jié)果取整數(shù)）L。12.（9分）閱讀下面科普短文，結(jié)合所學知識回答相關(guān)問題。稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡6種氣體，約占空氣體積的0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都是無色無味，微溶于水，且熔點和沸點都很低。由于稀有氣體元素原子的最外層電子排布結(jié)構(gòu)都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以它們的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（F2）發(fā)生反應，生成四氟化氙（XeF4）。工業(yè)上，制取稀有氣體是通過將液體空氣蒸餾（即利用物質(zhì)的沸點不同進行分離），得到稀有氣體的混合物，再用活性炭低溫吸附法，將稀有氣體分離開來。在焊接精密零件時，常用氬氣作保護氣。氦氣是除了氫氣外的最輕氣體，通常用氦氣代替氫氣應用在飛艇中，不會著火和發(fā)生爆炸。利用稀有氣體通電時發(fā)出色彩絢麗的光芒，可以制成霓虹燈。根據(jù)上述文章內(nèi)容，回答下列問題。（1）稀有氣體的物理性質(zhì)有______。（寫出一點即可）（2）氙氣與氟氣反應生成四氟化氙的文字表達式是______。（3）在焊接精密零件時，常用氬氣作保護氣，利用到稀有氣體的______。選用氦氣代替氫氣應用于飛艇，利用到稀有氣體的______。常用稀有氣體可以制成霓虹燈，利用到稀有氣體的______（物理性質(zhì)或化學性質(zhì)）空氣是一種寶貴的自然資源。請回答下列問題。（4）科學家研制的人造空氣可供航天員呼吸。人造空氣中氮氣的體積分數(shù)約為70%，比地球上空氣中氮氣的體積分數(shù)______（填“大”或“小”）。（5）如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮氣，原理是利用氮氣和氧氣的______（填“密度”或“沸點”）不同而將氮氣和氧氣分離。②已知氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是______。（6）冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達到對食物保鮮的效果。如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。在空氣分離后，進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是______（填“富氧空氣”或“富氮空氣”）。13.（8分）實驗是學習化學的重要途徑。Ⅰ.氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（1）儀器a的名稱為______。（2）反應原理：用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為______（3）注意事項：用裝置A和裝置B制取氧氣，為確保裝置不漏氣，應先檢查裝置的______集滿氧氣后，為防止水倒吸，應先______（填“將導管移出水面”或“熄滅酒精燈”）（4）氣體收集：用裝置D收集氧氣，是利用了氧氣的密度比空氣______的性質(zhì)；檢驗氧氣集滿的操作為______（5）用上述收集的氧氣完成如圖C所示的實驗，觀察到澄清石灰水______。性質(zhì)驗證：將裝置A中產(chǎn)生的氧氣通向D中紅熱的木炭，木炭燃燒變旺，說明氧氣具有的化學性質(zhì)為______14.（11分）建構(gòu)合理的思維模型，既能促進深度學習，又能提高思維品質(zhì)。小明建構(gòu)了“兩組份混合物含量測定”的思維模型：運用該模型對“測定空氣中氧氣含量”進行實驗探究：忽略含量很低的其它物質(zhì)，空氣可以看成由氮氣和氧氣組成的兩組份混合物?！驹矸治觥浚?）利用某種化學物質(zhì)將氧氣反應掉以測定空氣中氧氣的含量屬于思維模型中的______（填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應轉(zhuǎn)化”）?！静僮骷毠?jié)】（2）檢查圖甲裝置氣密性的方法是先連接好儀器，打開彈簧夾，將導管放入水中，接下來的操作是______，若觀察到水中導管口有氣泡冒出，說明氣密性好。（3）按圖甲裝置測定空氣中氧氣含量時，止水夾最佳打開時間是______（填“反應剛結(jié)束”或“冷卻到室溫”）時。【數(shù)據(jù)推導】（4）同學們將實驗甲變形改進為實驗乙，若試管容積為30mL，實驗開始前注射器活塞對應的初始刻度為10mL，實驗結(jié)束后注射器活塞停留在刻度______mL的位置。【實驗反思】（5）運用上述思維模型，小明又設(shè)計了圖丙的實驗裝置，試猜想銅粉可代替紅磷的主要原因（寫兩條）______、______。（6）利用圖丙裝置進行實驗，在實驗加熱過程中，硬質(zhì)玻璃管上小氣球的作用是______。（7）請根據(jù)某小組提供的實驗數(shù)據(jù)，完成表格：硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣的體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)（保留整數(shù)）50mL20mL7mL——（8）不同實驗小組做上述實驗時結(jié)果差別較大，其中有些小組測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)低于實際數(shù)值，請分析導致測定數(shù)值偏低的原因是______、______（答出兩點即可）?！咎骄繉嶒灦浚簽榱藴蚀_測定空氣中氧氣的含量，用氣體壓力傳感器檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并以曲線形式顯示出來。圖1實驗裝置 圖2氣壓-時間曲線連接好圖1中實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點燃紅磷進行實驗，集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系如圖2所示。（9）圖2中CD段氣壓減小的原因是______。

2024-2025學年九年級化學上學期第一次月考卷答案一、選擇題1-5BCABC 6-10ACABC11.（一）（1）二氧化碳（2）氮氣（3）水蒸氣（二）（1）刺激性（2）硫+氧氣二氧化硫（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣（三）（1）①③④（2）BD（3）甲（四）（1）過氧化氫水+氧氣（2）混合物（3）3812.（1）無色無味/微溶于水/熔點和沸點都很低（2）氙氣+氟氣四氟化氙（3）化學性質(zhì)、化學性質(zhì)、物理性質(zhì)（4）