第十一單元鹽和化肥（跟蹤訓(xùn)練）原卷版

第十一單元鹽和化肥（跟蹤訓(xùn)練）原卷版班級(jí)：___________姓名：___________等級(jí)：___________一、單選題1．（2022·江蘇無(wú)錫·中考真題）下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是A．FeSO4 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)22．（2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）尿素[CO(NH2)2]有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠的作用。尿素屬于A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥3．（2022·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）下列化肥屬于氮肥的是A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．KC1 D．CO(NH2)24．（2020·貴州黔西·統(tǒng)考中考真題）分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用方法。下列分類(lèi)正確的是A．酸：、 B．氧化物：、C．黑色固體：CuO、 D．具有還原性的物質(zhì)：C、5．（2022·湖南株洲·中考真題）在工業(yè)上，純堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。純堿的化學(xué)式是（）A．Na2SO4 B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2CO36．（2022·廣西柳州·中考真題）下列常見(jiàn)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不相符的是A．水銀﹣H2O B．純堿﹣Na2CO3C．生石灰﹣CaO D．燒堿﹣NaOH7．（2021·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）下列常見(jiàn)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相符的是A．水銀—H2O2B．燒堿—NaOHC．小蘇打—NaClD．熟石灰—CaCO38．（2022·湖北襄陽(yáng)·中考真題）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是A．MgCl2、NaOH、(NH4)2SO4 B．Ba(OH)2、KNO3、NaClC．NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D．AgNO3、HCl、NaHCO39．（2022·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）A~E是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)且都含有一種相同元素，它們之間的一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出）。其中，A通常為氣體，B俗稱(chēng)純堿，C是大理石的主要成分，E是一種單質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是A．E的化學(xué)式為O2B．D和E可以相互轉(zhuǎn)化C．A→E可通過(guò)光合作用來(lái)實(shí)現(xiàn)D．B→C屬于中和反應(yīng)10．（2022·四川綿陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)硬水與軟水取樣，分別加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況B鑒別化肥NH4Cl和K2SO4取樣，分別加入熟石灰，混合研磨后聞氣味C檢驗(yàn)久置的NaOH是否變質(zhì)取樣，加水溶解，滴加酚酞溶液觀察是否變紅D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)進(jìn)行溶解、沉淀、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作A．A B．B C．C D．D11．（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）下列操作不能達(dá)到除雜目的的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，部分夾持裝置已省略）A． B．C． D．12．（2022·河南·統(tǒng)考中考真題）鑒別下列各組物質(zhì)，所選用的試劑(括號(hào)中物質(zhì))不正確的是A．食鹽和純堿(食醋) B．鹽酸和石灰水(石蕊溶液)C．硬水和軟水(肥皂水) D．氯化銨和硫酸銨(熟石灰)13．（2022·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象結(jié)論A向久置的苛性鈉溶液中滴入少量稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生苛性鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)B向某溶液中加適量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成該溶液中含有C將KNO3和NaCl的混合溶液降溫，有晶體析出得到了KNO3、NaCl的飽和溶液D向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)A．A B．B C．C D．D14．（2022·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·統(tǒng)考中考真題）下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)，其中除雜方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AH2水蒸氣通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶BFeFe2O3加入足量稀鹽酸，然后過(guò)濾C鹽酸硫酸加入過(guò)量BaCl2溶液，然后過(guò)濾DCuCl2溶液ZnCl2加入過(guò)量鋅粉，然后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D15．（2022·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，不能實(shí)現(xiàn)的是A．H2O2→H2O→H2CO3B．Mg→MgO→MgSO4C．KCl→KNO3→K2SO4D．Cu(OH)2→CuSO4→CuCl216．（2022·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成無(wú)色溶液的是A．K+、、Na+、H+ B．、K+、Cl、C．Na+、Ca2+、Fe3+、 D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl17．（2022·湖北鄂州·中考真題）打開(kāi)保險(xiǎn)柜，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色透明的液體。經(jīng)測(cè)定，其pH＝2，對(duì)其中可能存在的離子組合，推測(cè)合理的是A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、、C．K+、Mg2+、、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、、18．（2022·山東濟(jì)寧·中考真題）下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化僅通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是A．CuCuSO4B．SiO2Na2SiO3C．KClKNO3D．BaSO4MgSO419．（2022·四川南充·統(tǒng)考中考真題）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組書(shū)寫(xiě)的化學(xué)式、俗名以及歸類(lèi)完全正確的是A．NaOH、苛性鈉、堿 B．C2H5OH、酒精、無(wú)機(jī)物C．CO2、干冰、有機(jī)物 D．Na2CO3、小蘇打、鹽20．（2022·遼寧丹東·中考真題）廚房中蘊(yùn)含很多化學(xué)知識(shí)。下列做法不正確的是A．用小蘇打烘焙糕點(diǎn)B．用活性炭除去冰箱中的異味C．用食鹽作調(diào)味劑D．用純堿除去水壺中的水垢21．（2013·江蘇連云港·中考真題）下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說(shuō)法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀22．（2019·山東泰安·中考真題）A～G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A可用于金屬表面除銹，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C常溫下為氣體。圖中“—”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．E→F是一個(gè)放熱反應(yīng)B．D可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣C．若G為一種鹽，則A不可能與G發(fā)生反應(yīng)D．B→E和C→E的反應(yīng)類(lèi)型可能不相同23．（2020·四川樂(lè)山·統(tǒng)考中考真題）如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)，A、B、C、D為氧化物，C是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，丙是一種紫紅色金屬。（圖中部分生成物已略去）下列敘述錯(cuò)誤的是A．A的化學(xué)式是H2OB．甲生成丙的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)C．在A生成甲和乙的化學(xué)反應(yīng)中，所得甲乙兩種氣體的體積比是1︰2D．A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為24．（2020·湖北武漢·統(tǒng)考中考真題）下圖涉及的物質(zhì)及變化均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物及化學(xué)反應(yīng)，其中乙、丙、丁在通常狀況下為三種不同狀態(tài)的氧化物。下圖中“一”表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生一步轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法正確的是A．甲可以是由四種元素組成的化合物B．若甲經(jīng)一步反應(yīng)同時(shí)生成乙和丙，則甲不可能是單質(zhì)或氧化物C．戊可以是堿，能用于治療胃酸過(guò)多D．丁→戊的反應(yīng)過(guò)程中會(huì)吸收大量的熱25．（2020·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們均含有X元素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．戊代表的物質(zhì)均易溶于水B．由X元素形成的不同單質(zhì)具有相同的性質(zhì)C．“甲→乙→丙”的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與O2反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)D．加熱丁和紫色石蕊的混合液，溶液顏色由紅色變紫色26．（2022·云南·統(tǒng)考中考真題）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列推斷中正確的個(gè)數(shù)有①甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素②若甲為單質(zhì)，則此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)③若丙為氯化鈉，則甲、乙中一定有堿④若丙為Cu(NO3)2，則甲可能為單質(zhì)、氧化物、酸、堿或鹽A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)二、推斷題27．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。某小組為確定其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（資料：硫酸鈉、硝酸鋇、硝酸鈉三種溶液均呈中性）(1)白色沉淀A的成分是_______。(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(3)取少量無(wú)色溶液B，滴加酚酞后溶液仍為無(wú)色，說(shuō)明溶液B中一定不含的溶質(zhì)是_______。(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，白色固體中一定含有的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。28．（2022·湖北襄陽(yáng)·中考真題）我國(guó)化學(xué)家侯德榜曾為純堿工業(yè)技術(shù)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。某同學(xué)繪制了包括純堿在內(nèi)的初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A～H間的關(guān)系圖(如圖)。已知A是碳酸鈉，俗名叫純堿，D和E反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，D、E、F是不同類(lèi)別的物質(zhì)。圖中“一”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在一步可以實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是______。(2)F和D反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。(3)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。29．（2022·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。圖示中相連的兩種物質(zhì)能夠在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A是胃液中助消化的一種酸，B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，C俗稱(chēng)熟石灰，D是配制波爾多液必用的一種藍(lán)色物質(zhì)，D和F反應(yīng)能生成兩種沉淀，C與E反應(yīng)可用來(lái)制取燒堿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．___________。B．___________。E.___________。(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C與E的反應(yīng)_____________________；D與F的反應(yīng)______________________。三、流程題30．（2022·湖南株洲·中考真題）某化工公司用硫酸鈣（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制備化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]，其工藝流程如下：已知：NH3是一種極易溶于水且能與水反應(yīng)的氣體；2NH3+H2O+CO2═（NH4）2CO3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)（NH4）2SO4是一種_____（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。(2)第③步的操作中，要用到的玻璃儀器有漏斗、_____等。(3)第⑤步的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(4)上述流程中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。(5)長(zhǎng)期施用硫酸銨化肥，會(huì)使土壤酸化、板結(jié)，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，我們可以將適量的_____加入土壤，以中和其酸性。31．（2022·湖北襄陽(yáng)·中考真題）二氧化氯(ClO2)是一種高效、廣譜、安全的消毒劑，在新冠疫情防控中發(fā)揮了重要作用。以粗鹽水(含可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2)為原料，制取ClO2的工藝流程如圖：(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是______。(2)加入過(guò)量碳酸鈉溶液的目的是除去粗鹽水中的______雜質(zhì)。(3)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl溶液和______。32．（2022·四川綿陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）硫酸鐵銨是一種重要的鐵鹽，常用作分析試劑。在實(shí)驗(yàn)室中采用廢鐵屑來(lái)制備硫酸鐵銨晶體[NH4Fe(SO4)2?12H2O]，具體流程如圖所示：回答下列問(wèn)題：(1)NH4Fe(SO4)2中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。與其類(lèi)似的物質(zhì)(NH4)2Fe(SO4)2的名稱(chēng)為_(kāi)_____________。(2)步驟②中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________，所屬化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型為_(kāi)_______。反應(yīng)后采取的分離操作用到的玻璃儀器有__________。(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)是2FeSO4＋H2O2＋X=Fe2(SO4)3＋2H2O，X為_(kāi)______。(4)步驟⑤的具體操作為_(kāi)__________、_________、過(guò)濾、洗滌。(5)下列三種物質(zhì)中含氮量從高到低依次排列順序?yàn)開(kāi)__________（用序號(hào)表示）。①(NH4)2SO4②NH4Fe(SO4)2（相對(duì)分子質(zhì)量266）

③(NH4)2Fe(SO4)233．（2022·江蘇無(wú)錫·中考真題）燃煤電廠(chǎng)產(chǎn)生的脫硫廢水（含有CaCl2、MgCl2、MgSO4等物質(zhì)）軟化的一種工藝流程如下：(1)“脫硫”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2R+O22CaSO4+2CO2。R的化學(xué)式為_(kāi)________。(2)“沉淀”步驟需要不斷攪拌，目的是______。(3)寫(xiě)出“一級(jí)沉淀”中生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式：______（任寫(xiě)一個(gè)）。(4)“二級(jí)沉淀”中固體Y的化學(xué)式為_(kāi)_______；加入稀鹽酸的目的是__________。(5)軟化處理過(guò)程中，碳酸鈉和熟石灰的添加順序不能顛倒，原因是_______。四、科學(xué)探究題34．（2022·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）酸、堿、鹽是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，研究它們的性質(zhì)有重要意義。某化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酸、堿、鹽之間的反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)一能觀察到的現(xiàn)象是_________________。(2)實(shí)驗(yàn)二體現(xiàn)了中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（以下填化學(xué)用語(yǔ)）___________和___________結(jié)合生成H2O。(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。實(shí)驗(yàn)四有白色沉淀生成，對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾后，探究小組對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡?wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想與假設(shè)】(4)猜想一：氯化鈉猜想二：氯化鈉和___________。猜想三：氯化鈉和氯化鋇【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(5)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液少量于試管中，向其中滴入適量氯化鋇溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二不成立另取濾液少量于試管中，向其中滴入適量稀硫酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想___________不成立【拓展與延伸】(6)酸、堿、鹽之間在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是它們解離出的離子相互結(jié)合，生成___________________的過(guò)程。35．（2022·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）某興趣小組的同學(xué)們以“稀鹽酸與氫氧化鋇溶液能否反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。他們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)跓屑尤?0mL氫氧化鋇溶液，然后滴加無(wú)色酚酞試液，繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，觀察到___________，從而得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。他們繼續(xù)向溶液M中滴加碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)只有白色沉淀產(chǎn)生，無(wú)其它實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，還含有的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）?！咎岢鰡?wèn)題】反應(yīng)最終所得溶液N的溶質(zhì)成分是什么（不考慮酚酞）？【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：NaCl、BaCl2乙同學(xué)猜想：NaCl丙同學(xué)猜想：NaCl、Na2CO3【分析與交流】上述猜想中不合理是___________同學(xué)的猜想。甲同學(xué)猜想溶液N中含有NaCl的依據(jù)是___________（用化學(xué)方程式表示）?！净顒?dòng)與探究】同學(xué)們?nèi)∩倭咳芤篘，向其中滴加___________，觀察到___________，即可確定乙同學(xué)的猜想正確?！究偨Y(jié)與提升】通過(guò)上述探究可知：一般我們都是從生成物和反應(yīng)物兩個(gè)角度對(duì)反應(yīng)后溶質(zhì)成分做出猜想，并結(jié)合___________排除不合理猜想。然后再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。36．（2022·貴州安順·統(tǒng)考中考真題）科學(xué)探究是主動(dòng)獲取化學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐活動(dòng)。Ⅰ、探究敞口久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分?！炯僭O(shè)猜想】猜想一：只有氫氧化鈉；猜想二：只有___________（請(qǐng)補(bǔ)充完整）；猜想三：上述兩者都有?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取少量溶液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞，觀察到溶液變紅，甲同學(xué)認(rèn)為猜想一成立?！窘涣髟u(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不一定正確，原因是___________。于是，乙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)探究】乙同學(xué)在甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液，觀察到___________，則證明“猜想三”正確。請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________?！痉此伎偨Y(jié)】氫氧化鈉必須密閉保存。Ⅱ、在實(shí)驗(yàn)室利用圖所示侯氏制堿法簡(jiǎn)單工藝流程制備純堿?！静殚嗁Y料】Na2CO3受熱不易分解；NaHCO3受熱易分解?！窘涣髟u(píng)價(jià)】上述過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________?！炯僭O(shè)猜想】丙同學(xué)認(rèn)為，上述制得的純堿產(chǎn)品中可能含有NaHCO3?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。將m1g產(chǎn)品加熱一段時(shí)間后，觀察到___________，得出結(jié)論：產(chǎn)品中含有NaHCO3?！径糠治觥繉a(chǎn)品加熱至恒重，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為m2g，計(jì)算產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________（用含有m1和m2的代數(shù)式表示）。37．（2021·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）某興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中酸類(lèi)、堿類(lèi)、鹽類(lèi)藥品柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的溶液，他們決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】興趣小組的同學(xué)根據(jù)這瓶溶液所存放的藥品柜名稱(chēng)，提出猜想。猜想一：該溶液屬于酸類(lèi)；猜想二：該溶液屬于堿類(lèi)；猜想三：該溶液屬于鹽類(lèi)。(1)小東同學(xué)認(rèn)為從受損標(biāo)簽上還能讀出的內(nèi)容就可以確定猜想____錯(cuò)誤，他的理由是________?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)Ⅰ取一定量的該溶液，滴加酚酞溶液變紅原溶液顯堿性實(shí)驗(yàn)Ⅱ取一定量的該溶液，加入稀鹽酸充分反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁生成的氣體是二氧化碳【結(jié)論與反思】(2)興趣小組同學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的現(xiàn)象和結(jié)論，最終得出猜想________正確。(3)寫(xiě)