專題十七光的反射實(shí)驗(yàn)（原卷版）

專題十七光的反射實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)1：探究電流與電壓的關(guān)系1.可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：①顯示光路，對光線起漫反射作用；②探究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)；2.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行：減小其他光線對實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯；3.紙板與鏡面的放置要求：紙板與鏡面垂直放置；第6頁共28頁第6頁共28頁4.探究反射角和入射角的大小關(guān)系：多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，分別測量反射角、入射角的大小，比較入射角和反射角的大小；5.探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)：將紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)，觀察硬紙板上是否顯示反射光線；6.驗(yàn)證光路是否可逆：將光線逆著反射光線的方向射入，觀察新的反射光的傳播路徑是否與原來的入射光線重合；第6頁共28頁第6頁共28頁7.實(shí)驗(yàn)中改變?nèi)肷浣谴笮?，多次?shí)驗(yàn)的目的：避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，讓實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性；甲乙丙8.讓光線緊貼紙板（光屏）射向點(diǎn)的目的：在硬紙板（光屏）上能顯示光路；9.實(shí)驗(yàn)描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個點(diǎn)，將該點(diǎn)與反射點(diǎn)連接；10.區(qū)分每一組的對應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：對每一組入射光線和反射光線分別用不同顏色的筆進(jìn)行描繪，或者對每一組入射光線和反射光線進(jìn)行編號。11.實(shí)驗(yàn)時從紙板前不同的位置都能看到光的傳播路徑的原因：光在紙板上發(fā)生了漫反射。光的反射實(shí)驗(yàn)1．探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，用到了以下實(shí)驗(yàn)器材：可旋轉(zhuǎn)的光屏（如圖甲所示，光屏的A、B兩部分均可繞軸ON旋轉(zhuǎn)）、平面鏡和激光筆。如圖乙所示，將光屏立在水平放置的鏡面上，激光筆固定在光屏A上，它發(fā)出的光沿光屏A入射到O點(diǎn)。（1）旋轉(zhuǎn)光屏A到位置1時，需要旋轉(zhuǎn)光屏B到位置（填序號）才能觀察到完整光路，使光屏A、B旋轉(zhuǎn)后處于，由此可探究反射光線和入射光線的位置關(guān)系。（2）多次改變?nèi)肷涔釧O的方向，用量角器測量入射角和反射角，分析數(shù)據(jù)得出反射角和入射角的大小相等。由此可推出當(dāng)入射光與平面鏡間的夾角為50°時，反射角大小應(yīng)為。（3）讓激光逆著反射光的方向入射，其反射后會沿著原來入射光的方向射出；這表明，在光的反射現(xiàn)象中，光路。（4）利用光的反射可以測量月、地之間的距離。激光測距儀發(fā)出一束激光射向月球，約2.5s接收到反射回來的激光，則地球到月球的距離約為m。（光在真空中傳播的速度約為3×108m/s）2．“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的有。A.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較亮環(huán)境中進(jìn)行。B.選擇較光滑的紙板，能更清楚地顯示光路。C.除了圖中器材外，還應(yīng)補(bǔ)充的測量儀器是量角器。D.在紙板A上觀察得到光線，在紙板B上卻看不見，要檢查紙板是否與平面鏡垂直。E.為了減小誤差，應(yīng)該改變?nèi)肷浣嵌啻螌?shí)驗(yàn)。（2）將紙板B向后或向前折一定角度，發(fā)現(xiàn)不能在紙板B上看到反射光線，此時反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”）同一平面上。（3）在紙板上能觀察到光線，是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射。（4）將激光筆沿FO入射，觀察到反射光線沿著OE射出，說明反射光路。3．用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：次數(shù)1234∠i30°40°50°60°∠r30°40°50°60°（1）圖表中∠r表示（選填“入射”或“反射”）角。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：反射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角。（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的。如圖乙所示，把紙板NOF向后折，光沿EO入射在紙板NOF上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（4）在圖甲中，當(dāng)光沿FO的方向射向O點(diǎn)時，光會沿著OE的方向射出。說明在反射現(xiàn)象中光路是的。4．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬白紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。（1）讓光束沿AO方向入射到平面鏡上O點(diǎn)，使E繞ON順時針轉(zhuǎn)動（俯視），當(dāng)E、F不在同一平面上時，在F上看反射光線；當(dāng)在板F上看到反射光線OB時，觀察E、F板是否，由此得到結(jié)論是；（2）當(dāng)在板F上可看到反射光線后，保持E、F不動，使AO向ON靠近，則反射線OB（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON；（3）使光束沿BO方向入射，觀察反射光的方向，這步驟的目的是；（4）實(shí)驗(yàn)過程中，紙板與平面鏡必須放置。當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為度。5．為了探究光的反射定律，同學(xué)們進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。（1）將可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板AB放置在平面鏡上，白色硬紙板AB與平面鏡的位置關(guān)系是（選填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。（2）為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)（選填“光滑”或“粗糙”）些，其目的是使光在紙板上發(fā)生（選填“鏡面反射”或“漫反射”），以顯示光的傳播路徑。（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：。（4）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”時，得到下列四組數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1231入射角/°10304060反射角/°10305060①表格中錯誤數(shù)據(jù)是第次實(shí)驗(yàn)。②在實(shí)驗(yàn)中，將入射光線EO遠(yuǎn)離法線時，看到反射光線OF（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線。③實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y反射角大小的目的是。如果垂直射向鏡面，則入射角為度，根據(jù)表格中測得的正確數(shù)據(jù)，由此可得出：光反射時，。（5）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線，此時反射光線與入射光線（選填“是”或“不是”）在同一平面內(nèi)。6．在“探究光反射的規(guī)律”時，小宇進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。（1）先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持；白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能（光滑/粗糙）。（2）小宇讓一束光AO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OB，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時在NOF面上看不到反射光線，此時，反射光線（存在/不存在）（3）為了進(jìn)一步確定此時反射光線的位置，小宇將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的（上部/下部）會看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在。（4）若一束光線從BO方向射入，則反射光線從方向射出，這個現(xiàn)象說明在光的反射現(xiàn)象中光路是。（5）在光的反射現(xiàn)象中，反射角入射角。（大于/小于/等于）7．在“探究光的反射規(guī)律”時，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）小明應(yīng)選用（選填“白色”或“黑色”）、（選填“光滑”或“粗糙”）紙板進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。如圖甲，小明先將平面鏡平放在水平桌面上，再把紙板放在平面鏡上。讓一束光貼著紙板E射到平面鏡上，觀察反射光線；然后將紙板F繞ON向后折，如圖乙，在紙板F上不能看到反射光線，小明想知道此時反射光線是否還存在，于是將紙板F沿PQ剪開，把上半部分向后折，如圖丙，發(fā)現(xiàn)在紙板F的（選填“上”或“下”）半部分會看到反射光線。說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（2）小明用量角器測量出入射角和反射角的度數(shù)后，經(jīng)過比較，初步得出的結(jié)論是。為了使結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)改變的大小再多次測量。8．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊黏接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。（1）實(shí)驗(yàn)時從硬紙板前不同方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射。（2）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E紙板面射向鏡面，在F紙板面上可看到反射光線OB，此時∠BON∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”），改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是。（3）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢轉(zhuǎn)動，此時在紙板F上（選填“能”或“不能”）觀察反射光線，此時反射光線、法線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）在圖甲中，將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn)，光將沿方向射出，這表明：在反射現(xiàn)象中，光路是。9．小輝在做“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）為了探究“光反射時的規(guī)律”，小輝選用了平面鏡、白色硬紙板A、B和激光筆進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙，其目的可使光在紙板上發(fā)生，這樣我們就能看清光的傳播路徑；實(shí)驗(yàn)時若入射光線偏離法線，則反射角將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）小輝在探究反射角和入射角的關(guān)系時，改變了入射角的大小，先后做3次實(shí)驗(yàn)，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在光的反射中，。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角120°20°245°45°360°60°（3）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當(dāng)紙板A上顯示出光路時，小輝同學(xué)將另一半紙板B繞ON向后折時，在紙板B上就看不到反射光線，此時反射光線實(shí)際上（選填“存在”或“不存在”）的，這個現(xiàn)象說明了：。（4）若將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射出，這說明了在光的反射中，。10．為了探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和量角器進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）放置紙板時，與平面鏡的位置關(guān)系是（選填字母）A.垂直B.不垂直C.可垂直，也可不垂直（2）實(shí)驗(yàn)時測得入射角為40°。則反射角的度數(shù)為；若入射角變大，反射角將。（3）如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著方向射出，這表明：在反射現(xiàn)象中，。（4）將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度，光屏上（“能”或“不能”）看到反射光線，如圖乙所示，說明反射光線、入射光線與法線在。（5）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是。11．小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究光反射時的規(guī)律。其中EF是用兩塊紙板連接起來的一個平面且與平面鏡垂直放置。（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，如圖甲所示，反射光線將會沿著OB方向出射，若將光線沿BO方向入射，反射光線將會沿出射，這說明光在反射時，。（2）為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)進(jìn)行的操作是（選填選項(xiàng)前的字母）；A．改變光線AO與法線ON的夾角B．改變光線OB與法線ON的夾角（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板向后傾斜，如圖丙，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，如圖乙所示，此時紙板F上（選填“能”或“不能”）看到AO的反射光線。（4）實(shí)驗(yàn)中，小明分別選擇入射角為20°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了如表格所示數(shù)據(jù)，經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中，各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為可能的原因是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角120°70°230°60°345°45°12．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角130°30°240°40°360°30°475°75°（1）除了圖中器材外，還應(yīng)補(bǔ)充的測量儀器是。（2）實(shí)驗(yàn)時讓一束光貼著紙板入射是為了；紙板應(yīng)平面鏡放置。（3）為驗(yàn)證反射光線、入射光線與法線是否在同一平面上，應(yīng)將紙板B，在紙板B上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）小明的實(shí)驗(yàn)記錄如表所示。其中有一個數(shù)據(jù)錯誤，你認(rèn)為原因可能是。（5）如圖，若將一束光貼著紙板B沿FO方向射到O點(diǎn)，這束光將沿圖中的方向射出。這說明。13．在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”），若將AO向ON靠近，則OB向ON（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿射出，這說明了在光的反射中，光路是的。（2）在圖乙中，把紙板向前或向后折疊，則在紙板F上（能/不能）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)。14．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。（1）實(shí)驗(yàn)時，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，入射光線AO的法線是，光線AO的入射角大小是度；（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是；A.改變紙板與平面鏡之間的夾角B.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板EC.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板FD.改變?nèi)肷浣堑拇笮。?）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面”）；（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明。A.反射角等于入射角B.在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆15．小洋進(jìn)行“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①把白紙放在水平桌面上；②在白紙上畫一條直線；③將平面鏡的一側(cè)與直線重合，并垂直壓在紙面上；④讓紅、綠、藍(lán)三束不同顏色的激光射向平面鏡的同一點(diǎn)O，如圖甲所示，其中藍(lán)色激光垂直平面鏡入射；⑤在白紙上用筆描繪出光路.記錄的結(jié)果如圖乙所示。（1）在圖乙中，反射光線A的顏色是。（2）紅光與平面鏡的夾角θ＝26°，則這一束光的反射角大小為。（3）小洋沒有找到藍(lán)光的反射光束，他認(rèn)為當(dāng)光垂直平面鏡入射時，不存在反射光，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)正確嗎？（選填“正確”或“錯誤”），你認(rèn)為沒有找到藍(lán)光的反射光束的原因是。16．用如圖所示裝置探究“光的反射定律”，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角r15°30°45°66°70°80°（1）讓入射光線貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光線的方向。多次改變?nèi)肷涔饩€的方向，測量數(shù)據(jù)記錄如上表。你認(rèn)為表中的一個錯誤數(shù)據(jù)是，余下數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為：光反射時，。（2）當(dāng)將光線沿NO射向鏡面時，此時入射角為度，有的同學(xué)說，沒有看到反射光線，認(rèn)為此時光沒有發(fā)生反射，你的認(rèn)為是：光（選填“有”或“沒有”）發(fā)生反射，反射角（選填“沒有”、“為0°”、“為90°”）。（3）紙板EF右側(cè)沿ON向后折轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光線，折轉(zhuǎn)回原位置，又觀察到反射光線，說明：光在反射時，反射光線、入射光線和法線。通過前面的實(shí)驗(yàn)探究還可以得出的結(jié)論是：反射光線和入射光線。（4）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出，說明：光反射時，。（5）由于光在紙板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡。17．為了探究“光的反射的規(guī)律”，小明選用了平面鏡、白色硬紙板A、B和激光筆進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中：（1）白色硬紙板的表面應(yīng)盡量（填“粗糙”或“光滑”），其目的是使光在紙板上發(fā)生，這樣我們就能看清光的傳播路徑。（2）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當(dāng)紙板A上顯示出光路時，該同學(xué)將另一半紙板B繞ON向后折，在紙板B上就看不到反射光線，此時反射光線實(shí)際上是（填“存在”或“不存在”）的，這個現(xiàn)象表明：。（3）如圖乙所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上一點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉(zhuǎn)動20度角時，請?jiān)趫D丙中畫出此時的反射光線的位置，照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度為度。18．如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了下面的操作：（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，得到的結(jié)論是反射角入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）為了探究反射角與入射角的關(guān)系，多次改變?nèi)肷浣谴笮〔y量對應(yīng)的反射角，比較兩者大小關(guān)系，這樣的探究方式是為了（填“A”或“B”）。A．多次測量求平均值，減小誤差B．多次測量，尋找普遍規(guī)律（3）如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前或向后折，這時在NOF上（填“看得到”或“看不到”）反射光線，此時反射光線是（選填“存在”或“不存在”），說明反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；（5）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是的。19．在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。（1）平面鏡平放在水平桌面上，一塊標(biāo)有刻度的白色（選填“粗糙”或“光滑”）硬紙板與平面鏡保持，如圖甲所示。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)入射光與平面鏡時，反射光與入射光重合，此特殊的位置即為（選填“入射光線”“反射光線”或“法線”）的位置。（3）實(shí)驗(yàn)時，將一束光貼著紙板P沿EO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板Q上會顯示出反射光束OF。接著將紙板Q繞ON向前或向后翻折，則紙板Q上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此（選填“能”或“不能”）說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，在紙板Q繞ON向后翻折的過程中，反射光線的位置（選填“改變”或“不變”）。（4）若保持平面鏡位置不變，將紙板向后傾斜一個角度（如圖乙），入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，且沿EO方向入射到平面鏡的O點(diǎn)，此時（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光線，此時反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（5）使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，如圖甲，在硬紙板上描出入射光線EO和反射光線OF，并測出反射角和入射角，改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中中，該操作探究的問題是