江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音寫詞語。

lǒngzhào

fèngxì

yǐnbì

jīngpílìjié

suíyùérān

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)古詩填空。

（1）欲將輕騎逐，_________。

（2）__________，__________醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。2）.填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著________________。（《走月亮》）

（2）人問之，答曰：“樹在道邊而多子，________________?！比≈?，信然。（《王戎不取道旁李》）

（3）空山不見人，________________。（《鹿柴》）

（4）可憐九月初三夜，________________。（《暮江吟》）

（5）醉臥沙場君莫笑，________________？（《涼州詞》）3）.根據(jù)意思寫四字詞語。

（1）形容沒有任何原因。(

)

（2）指道路等非常不平整。(

)

（3）指沒有一點(diǎn)辦法，只好這樣子。(

)4）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求填空。（填序號）

①(

)(

)凝視

②高樓(

)(

)

③驚(

)萬(

)

④鐵杵(

)(

)

⑤(

)(

)救人

⑥井(

)有(

)

（1）兩聲槍響后，一群大雁___________地向南飛去。

（2）形容人物品質(zhì)的詞語是___________5）.積累運(yùn)用。

（1）跟著作者欣賞大自然的美麗畫卷。錢塘江大潮，自古以來被稱為______________。在《觀潮》一文中，作者按照__________、__________、__________的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象?！蹲咴铝痢芬晃闹校髡咭浴鞍?，我和阿媽走月亮”這句話為線索，通過描寫“細(xì)細(xì)的溪水，流著___________，流著__________?；野咨涅Z卵石布滿河床”等，表達(dá)了“我”和阿媽之間__________以及“我”的幸?？鞓?。

（2）《鹿柴》的作者是_________代詩人_________，詩中的“____________，__________”寫出了黃昏時分，太陽的余暉射入森林又照在青苔上的清幽美景。

（3）_________則裕，__________則小。

（4）疑問是點(diǎn)燃知識之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說：“智能之士，_________，____________。”韓愈認(rèn)為：“____________，孰能無惑？”

（5）老師常常對我們說，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，要“博學(xué)之，__________，_________，____________，_____________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．驚慌失錯

車水馬龍B．手不釋卷

懸梁刺股C．大街小巷

雞犬相文D．吹煙裊裊

依山旁水2）.四年級（1）班要辦一期以“勤學(xué)好問”為主題的板報，下列名句不適合抄入板報的一項(xiàng)是（

）A．尺有所短，寸有所長。B．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。C．人非生而知之者，孰能無惑？D．好問則裕，自用則小。3）.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．《貓》《白鵝》《駱駝祥子》都是“人民藝術(shù)家”老舍先生的作品。B．《記金華雙龍洞》是按照游覽順序來寫的，重點(diǎn)介紹了孔隙。C．我們可以通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，看到或聽到新聞。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用動作描寫表現(xiàn)“同學(xué)們下課”時的情景。（至少用2個連續(xù)動詞）

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語和詩句剛好分別描寫四個季節(jié)的景色，請你用線把它們連接起來。

赤日炎炎

春

北風(fēng)吹雁雪紛紛

《曉出凈慈寺送林子方》

楓葉似火

夏

春色滿園關(guān)不住

《暮江吟》

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

《別董大》

鳥語花香

冬

露似真珠月似弓

《游園不值》2）.把下面的圖片與相應(yīng)的節(jié)日連起來。元宵節(jié)

中秋節(jié)

乞巧節(jié)

端午節(jié)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.“太白感其意，還卒業(yè)”中“卒”的意思是“完成”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。繁星（七一）冰心這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。聽媽媽講那過去的事情（節(jié)選）管樺月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。1．上面的詩歌和歌詞，字里行間都流露出母親對孩子(

)和孩子對母親(

)。

A．深深的依戀

B．深深的愛

C．殷切的期望

D．深深的歉意

2．對《繁星（七一）》中加點(diǎn)詞語的理解，正確的有（

）A．形容這樣的回憶非常多，像潮水一樣漫上來，使作者整個人都沉浸在這樣的回憶之中。B．形容這樣的回憶給作者留下的印象非常深刻，永遠(yuǎn)不會模糊、消失。C．從中能夠感受到人的回憶是非常珍貴卻又非常容易消失的。D．與它意思相近的詞語有“永不磨滅”“輕而易舉”等。3．《聽媽媽講那過去的事情》中，把_______比作______________，寫出了它______________的特點(diǎn)。

4．右面兩幅圖，圖(

)對應(yīng)《繁星（七一）》，圖(

)對應(yīng)《聽媽媽講那過去的事情》。（填序號）

①②

5．你有怎樣永不漫滅的回憶？仿照《繁星（七一）》中“”的部分寫一寫。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活就像雨后彩虹，多彩而美麗。我們每天都會經(jīng)歷許多事情，有驚喜、激動、溫暖，也有傷心、煩惱和委屈……請選擇一件你最難忘的往事寫下來。要求：把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面短文，完成后面的題目。愛的教育①我很榮幸，擁有一位當(dāng)老師的母親，她對我的饋贈是雙重的。受到欺負(fù)②四年級時的一天，厄運(yùn)降到了我的頭上。當(dāng)時，我正順著小路騎自行車回家，等我聽見弗蘭基兄弟倆大嚷大叫地從后邊沖過來時，已經(jīng)來不及躲避了，我被他倆狠狠地撞入路邊的一條深溝里，自行車又重重地壓在我的身上，直跌得我鼻青臉腫，頭上還磕了個大包。弗蘭基兄弟倆見大功告成，便幸災(zāi)樂禍地打著呼哨，揚(yáng)長而去。我匆匆趕回家，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看著我，想了想后說：“明天我找他倆談一談?！盻______③第二天，媽媽下班后，告訴了我一個好消息：“他們再也不會來欺侮你了?！蔽蚁耄瑡寢屢欢ㄊ菆蟾媪司炀珠L。但是，媽媽告訴我的是另一回事：④“今天，我先去翻閱了弗蘭基兄弟倆的檔案材料，發(fā)現(xiàn)他們的父親早就去世了，母親現(xiàn)在也不知所蹤，兄弟倆是靠一個姑姑養(yǎng)大的，生活條件很差，小時候常常遭到別人的欺負(fù)。你知道我做了什么嗎？課后，我把弗蘭基兄弟倆請到了自己的辦公室，問他們是否愿意當(dāng)我的助手，每天替我準(zhǔn)備些教具，我會為此給他們一些報酬。另外，如果工作完成得好，周末時，我還會讓你和他們兄弟倆一道去看電影……”⑤“我？我跟他們一起去看電影？”出于憤怒，更出于膽怯，我當(dāng)即表示反對，“我不去?！薄安唬銘?yīng)該去！”媽媽勸我，“他們需要別人的關(guān)心與尊重，只有愛才會教會他們?nèi)?。”_______⑥到了周末，在去電影院的路上，我們彼此都很窘。我偷偷瞥了弗蘭基兄弟倆一眼，嗬！他們竟是一副規(guī)規(guī)矩矩、頗有教養(yǎng)的神色了。正疑惑時，弗蘭基還很鄭重地向我道歉，他還向我保證以后再也不會去欺侮任何人了。這破天荒的奇跡倒把我弄得怪不好意思了。⑦說來奇怪，這以后，弗蘭基兄弟倆真的如脫胎換骨了一般，徹底改邪歸正了。(1)仿照第一部分，給第二、三部分補(bǔ)上合適的小標(biāo)題，分別是_________、_________。

(2)加點(diǎn)詞語“厄運(yùn)”在文中是指___________________；“破天荒的奇跡”在文中指的是____________________，使這“破天荒的奇跡”出現(xiàn)的最重要原因是_____________。

(3)讀第二部分對媽媽語言的描寫，我從中體會到媽媽是一個________、_______的人。

(4)文章的開頭寫道：“她對我的饋贈是雙重的?！弊x完此文，說說你是怎么理解這句話的。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”畫出來。

霎時（shàchà）

驟然（zhòu

zòu）

花蕾（léi

lěi）

刀柄（bǐn

bǐng）

撼動（gǎn

hàn）

拯救（zhěn

zhěng）

拙劣（zuózhuō）

潛水（qián

qiǎn）2）.給劃橫線的字選擇正確的注音。

媽媽（1）屏（A．bǐnɡ

B．pínɡ）住呼吸驚訝地看著這個倔（2）強(qiáng)(A．qiánɡ

B．jiànɡ

C．qiǎnɡ)的孩子，他平時可是