Unit 5 Fun Clubs 第五課時Section B Writing 教案 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

Unit5FunClubs第五課時SectionBWriting教案2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以人教版英語七年級上冊Unit5FunClubs第五課時SectionBWriting為核心，結(jié)合學(xué)生實際情況，旨在培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行書面表達的能力。課程設(shè)計以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型描述自己的俱樂部活動，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高其英語寫作的準確性、流暢性和創(chuàng)新性。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：學(xué)生能夠運用本單元所學(xué)的詞匯和句型，描述自己的俱樂部活動，提高書面表達能力。

2.文化意識：通過介紹自己的俱樂部，學(xué)生能夠了解不同俱樂部的文化背景，增強跨文化交流意識。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在寫作過程中，能夠進行邏輯思考和創(chuàng)造性表達，提升思維的敏捷性和創(chuàng)新性。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高英語寫作的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Unit5中的詞匯和基本句型，能夠描述俱樂部活動。

-學(xué)生具備一定的英語書寫和語法基礎(chǔ)，能夠進行簡單的句子構(gòu)建。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風格：

-學(xué)生對俱樂部活動感興趣，能夠積極參與課堂討論。

-學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出不同的能力水平，有的學(xué)生寫作能力較強，有的學(xué)生則需要更多指導(dǎo)。

-學(xué)生傾向于合作學(xué)習(xí)，喜歡通過小組討論和互動來提高語言能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在運用新詞匯和句型時出現(xiàn)錯誤，需要通過練習(xí)來鞏固。

-在描述俱樂部活動時，學(xué)生可能會遇到如何組織語言和表達思想的困難。

-部分學(xué)生可能在書寫方面存在障礙，需要通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)來提高書寫速度和準確性。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了人教版英語七年級上冊教材，以便于跟隨課程進度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備相關(guān)的俱樂部活動圖片、視頻片段，以及寫作指導(dǎo)PPT，以直觀展示和引導(dǎo)學(xué)生進行寫作。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)用品，如白板、記號筆等，以便學(xué)生進行討論和展示。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過播放一段關(guān)于不同俱樂部的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-視頻結(jié)束后，教師提問：“你們參加過哪些俱樂部？在俱樂部里你們喜歡做什么？”

-學(xué)生分享自己的俱樂部經(jīng)歷，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語表達。

2.講授新課（15分鐘）

-教師展示教材中的SectionBWriting部分，講解寫作目標和使用到的詞匯、句型。

-教師通過示例文，引導(dǎo)學(xué)生理解如何描述俱樂部活動。

-教師分步驟講解寫作過程，包括構(gòu)思、撰寫、修改和分享。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組，每組選擇一個俱樂部活動，根據(jù)教師提供的框架進行寫作。

-教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決寫作中的問題。

-學(xué)生完成后，小組內(nèi)互相閱讀和修改作文。

4.課堂提問與師生互動（10分鐘）

-教師邀請幾組學(xué)生分享他們的寫作成果。

-教師和學(xué)生一起討論作文中的優(yōu)點和需要改進的地方。

-教師提出問題，如：“你是如何選擇描述俱樂部活動的詞匯的？”、“你如何組織你的句子？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和交流。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提供一個真實的俱樂部活動案例，讓學(xué)生嘗試用今天學(xué)到的知識進行寫作。

-學(xué)生獨立完成寫作，然后自愿分享給全班同學(xué)。

6.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點，強調(diào)寫作技巧和詞匯的正確使用。

-教師給予學(xué)生積極的反饋，鼓勵他們在下一次寫作中繼續(xù)努力。

7.作業(yè)布置（1分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)今天的課堂學(xué)習(xí)，寫一篇關(guān)于自己俱樂部活動的短文。知識點梳理1.詞匯：

-club（俱樂部）

-activity（活動）

-member（成員）

-fun（有趣的）

-exciting（令人興奮的）

-boring（無聊的）

-join（加入）

-organize（組織）

-participate（參與）

-discuss（討論）

2.句型：

-"Iamamemberofthe..."

-"Weoftendo...inourclub."

-"Joiningtheclubhashelpedme..."

-"Itisfun/exciting/boringto..."

-"Ienjoyparticipatingin..."

-"Weorganizeda...eventintheclub."

3.語法：

-現(xiàn)在簡單時態(tài)（describeactivitiesinthepresenttense）

-一般過去時態(tài)（describepasteventsintheclub）

-形容詞比較級和最高級（comparativeandsuperlativeadjectivestodescribeclubexperiences）

4.寫作結(jié)構(gòu)：

-開頭句：引入俱樂部和活動主題

-主體段落：描述俱樂部活動，包括做什么、為什么喜歡或不喜歡

-結(jié)尾句：總結(jié)俱樂部活動的意義和個人感受

5.寫作技巧：

-使用豐富的形容詞和副詞來增強描述的生動性

-使用連接詞來使句子和段落更加連貫，如："firstly","secondly","finally","however","inaddition"

-注意文章結(jié)構(gòu)的清晰性和邏輯性

6.交際能力：

-通過寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用英語表達個人經(jīng)歷和觀點的能力

-在小組討論中，練習(xí)如何用英語進行有效交流

7.文化意識：

-通過介紹不同類型的俱樂部，了解不同文化背景下的興趣愛好和活動形式

-討論俱樂部活動如何反映個人興趣和社會交往

8.學(xué)習(xí)策略：

-鼓勵學(xué)生通過自主探索和實踐來學(xué)習(xí)新詞匯和句型

-教授學(xué)生如何使用學(xué)習(xí)工具，如詞典和語法參考書，來輔助寫作

9.自我評估和反思：

-學(xué)生學(xué)會如何評估自己的寫作，識別錯誤并進行自我糾正

-學(xué)生通過反思寫作過程，提高自我監(jiān)控和自我調(diào)整的能力

本節(jié)課的知識點梳理旨在幫助學(xué)生全面掌握描述俱樂部活動所需的詞匯、句型和語法結(jié)構(gòu)，同時提升他們的寫作技巧、交際能力和文化意識。通過這些知識點的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生將能夠自信地用英語表達自己的俱樂部經(jīng)歷和個人感受。典型例題講解例題1：描述你的俱樂部活動

題目：請你寫一段話，描述你參加的一個俱樂部活動。內(nèi)容包括活動的名稱、時間、地點以及你在這個活動中的角色和感受。

答案：Ijoinedtheschool'sartclublastmonth.WehadanartexhibitionintheschoolhalllastFriday.Itstartedat2pmandendedat5pm.Iwasresponsibleforsettinguptheartpiecesandwelcomingguests.Ifeltexcitedandproudtoseeeveryoneenjoyingourartwork.

例題2：比較兩個俱樂部活動

題目：比較你參加的兩個不同的俱樂部活動，描述它們的異同點。

答案：Iparticipateinboththechessclubandthebasketballclub.ThechessclubmeetseveryWednesdayafterschool,whilethebasketballclubpracticeseverySaturdaymorning.Inthechessclub,weplaygamesandlearnstrategies,whichrequiresalotofthinking.Inthebasketballclub,werunandplaygames,whichisveryphysicallydemanding.Bothclubsarefun,butIenjoytheintellectualchallengeofchessmore.

例題3：描述俱樂部對你的幫助

題目：寫一段話，解釋參加某個俱樂部如何幫助你提高了自己的技能或知識。

答案：Joiningthedebateclubhasgreatlyimprovedmypublicspeakingskills.BeforeIjoined,Iwasshyandnervouswhenspeakinginfrontofpeople.Throughtheclub,I'velearnedhowtoorganizemythoughtsandexpressthemclearly.I'vealsobecomemoreconfidentindefendingmyopinions.Theclubhashelpedmegrownotonlyasaspeakerbutalsoasacriticalthinker.

例題4：邀請朋友參加俱樂部活動

題目：寫一封信，邀請你的朋友參加你所在的俱樂部即將舉辦的活動。

答案：DearTom,Iwantedtoinviteyoutojoinourphotographyclub'supcomingoutdoorphotoshootthisSaturday.Wewillbegoingtothenearbyparkat10amtocapturethebeautifulautumnscenery.It'sagreatopportunitytolearnnewphotographyskillsandmeetnewpeople.Ithinkyouwouldreallyenjoyit.Hopetoseeyouthere!

例題5：表達對俱樂部活動的看法

題目：寫一段話，表達你對俱樂部活動的新想法或建議。

答案：Ithinkourbookclubshouldstartamonthlybookreviewsession.Thiswouldgiveusachancetodiscusswhatwe'vereadinmoredepthandshareourthoughtswitheachother.WecouldalsoinviteauthorstojoinusforaQ&Asession.Ibelievethiswouldmakeourclubmoredynamicandengagingforeveryoneinvolved.教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在導(dǎo)入環(huán)節(jié)積極參與，能夠用英語簡單描述自己的俱樂部經(jīng)歷。

-在講授新課環(huán)節(jié)，學(xué)生表現(xiàn)出對寫作內(nèi)容的興趣，能夠跟隨教師思路學(xué)習(xí)新詞匯和句型。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠按照要求進行小組討論，并在寫作中嘗試運用所學(xué)知識。

2.小組討論成果展示：

-各小組在規(guī)定時間內(nèi)完成了寫作任務(wù)，展示了俱樂部活動的描述。

-小組代表在班上分享了寫作成果，其他小組成員進行了積極的反饋和討論。

-教師對小組的寫作進行了評價，指出了各小組的優(yōu)點和需要改進的地方。

3.隨堂測試：

-教師在課堂結(jié)束前進行了一個簡短的隨堂測試，以檢測學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況。

-測試包括描述一個俱樂部活動的寫作任務(wù)，學(xué)生需要在10分鐘內(nèi)完成。

-測試結(jié)束后，教師收集了學(xué)生的作品，并進行了批改和評價。

4.作業(yè)評價：

-學(xué)生在課后完成了布置的作業(yè)，撰寫了一篇關(guān)于自己俱樂部活動的短文。

-教師對作業(yè)進行了詳細的批改，給出了書面反饋，包括對寫作內(nèi)容的評價和建議。

-學(xué)生根據(jù)教師的反饋，進行了自我修正，提高了寫作質(zhì)量。

5.教師評價與反饋：

-教師對整個課堂的表現(xiàn)進行了總結(jié)，強調(diào)了學(xué)生在寫作方面的進步。

-教師指出了一些常見的錯誤，并提供了糾正方法，幫助學(xué)生提高寫作準確性。

-教師鼓勵學(xué)生在下一次寫作中更加自信地運用所學(xué)知識，并提出更高的要求。

-教師也對學(xué)生的積極參與和小組合作精神表示了贊賞，鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持。

-教師還提供了個別輔導(dǎo)的機會，幫助那些在寫作上遇到困難的學(xué)生。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂中，我嘗試采用了更多的互動式教學(xué)方法，比如小組討論和角色扮演，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們在真實的語境中練習(xí)了英語。

2.跨學(xué)科融合：我將寫作與美術(shù)、音樂等學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生從不同的角度體驗俱樂部活