甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.精美書簽，伴隨著我們快樂閱讀。請在下面的橫線上寫一句你最喜歡的讀書名言，提醒自己時時與好書相伴。

注：字距要均勻，書寫要規(guī)范，格式要正確。

_____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.名言警句常常給我們啟迪，一起來運用吧。

小語在書房掛了一幅書法作品“天行健，____”激勵自己奮發(fā)向上；小文做了一個書簽，寫上“______，老來方知讀書遲”警醒自己要珍惜時間；當(dāng)遇到挫折時，我寫下“不怨天，_____”勉勵自己積極面對困難。2）.查字典。

“憑”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____；用部首查字法，應(yīng)先查_____部，再查_____畫?！皯{”字在字典里的解釋主要有：①依靠，仗恃；②證據(jù)；③介詞，根據(jù)；④連詞，任憑，無論。句子中加點的“憑”字是什么意思？（填序號）勞動人民憑著自己的雙手創(chuàng)造出了財富。(

)3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）松鼠的jǐnɡjiè_____性強：它會根據(jù)鳥鳴qiānɡdiào_____的變化，及時duǒkāi_____鷹的捕食。它很聰明：會挖個kūlonɡ_____，把頰囊裝不下的食物藏起來，以備冬季食用。

（2）快樂是什么？是鄉(xiāng)下人家在家門前吃完飯時的自然héxié_____；是在金華的雙龍洞ɡuānshǎnɡ_____shízhōnɡrǔ_____和石筍形狀的變化多duān_____。4）.聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）下雨了，一滴滴雨水在荷葉上gǔndòng_____著。

（2）mù_____色降lín_____，鳥兒歸cháo_____，狗兒wò_____在樹旁，wán_____皮的孩子跑lèi_____了，聽到媽媽的喊聲趕緊跑回了家。

（3）科學(xué)jìshù_____將人們hūfēnghuànyǔ_____和téngyúnjiàwù_____的夢想變成了現(xiàn)實。

（4）少年周恩來xiōnghuái_____祖國，bàofù_____不凡，他的事跡gǔwǔ_____著一代代年輕人。5）.比一比，組詞。

抄()

賠()

煤()

濁()

鈔()

培()

媒()

虹()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面不屬于給文章作批注的一項是（

）A．把好詞好句摘抄到自己的閱讀記錄本上。B．當(dāng)自己有體會或啟發(fā)時,在文段的空白處寫下自己的批語。C．在閱讀時用圓圈、橫線等記號標(biāo)畫出詞句。2）.下列對課文中的相關(guān)語句理解有誤的一項是（

）A．“太白感其意，還卒業(yè)”李白被老媼的意志感動，回去勤奮學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。我被他的恒心以及刻苦學(xué)習(xí)的品格打動了。B．“哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家”讀著這句話，忠于職守、鎮(zhèn)定自若的船長就出現(xiàn)在眼前了。C．“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口”透過這句話，黃繼光英勇無畏的形象躍然紙上。D．“雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑”從雨來的動作描寫中感受到他的勇敢機智。3）.下列選項中，加點字的意思相同的是（

）A．博學(xué)多通

四通八達B．懸梁刺股

懸崖峭壁C．恭勤不倦

倦鳥知還D．手不釋卷

渙然冰釋4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。”請你跟著豐子愷大師學(xué)寫作，試著用幾句風(fēng)趣的反語寫出一個人或一個動物的特點，突出你對他（她或它）的感情。

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

籬落疏疏一徑深

可愛深紅愛淺紅

梅子金黃杏子肥

樹頭新綠未成陰

茅檐低小

麥花雪白菜花稀

桃花一簇開無主

溪上青青草2）.讀一讀，連一連。

蠟燭有心還惜別

柳暗花明又一村

劉禹錫

山重水復(fù)疑無路

飛入尋常百姓家

杜牧

白雪卻嫌春色晚

替人垂淚到天明

陸游

舊時王謝堂前燕

故穿庭樹作飛花

韓愈6、排序題（每題5分共2題）1）.下面詞語按由輕到重的程度排序應(yīng)是(

)、(

)、(

)、(

)。

A．滴滴答答

B．流水潺潺

C．水平如鏡

D．波濤洶涌2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。

()月臺兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這寧靜的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.要寫好觀察日記不但要觀察細(xì)致，還需要連續(xù)觀察一段時間。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩詞，并回答問題。清平樂·村居辛棄疾茅檐低小。溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．本文描寫清新優(yōu)美、田園風(fēng)光的詩句是________。

2．詩中共寫了________個人。他們的活動分別是________。

3．詩中哪個詞語最能表現(xiàn)小兒的頑皮？

______________________

4．你能寫出兩句描寫田園風(fēng)光的詩句嗎？

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作同學(xué)們，今年過春節(jié)給你留下了哪些難忘的記憶呢？回憶一下，以“春節(jié)趣事”為題，寫一篇習(xí)作。注意：全文圍繞“趣”字展開，不寫錯別字，句子通順。不少于400字。（文中不要出現(xiàn)真實校名、人名）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀片段，完成下面的練習(xí)。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云：他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1．這段話是圍繞第______句話寫的。

2．在文段中找出下面詞語的反義詞。

黑暗(

)

靜止不動(

)

3．把“他的汗水變成了滋潤萬物的雨露”縮句。

____________________

4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

盤古的聲音變成了______，盤古的四肢和軀干變成了______，盤古的血液變成了______。

5．這段話的構(gòu)段方法是（

）。A．分總B．總分C．總分總6．發(fā)揮你的想象：盤古的______變成了______。

7．我從這段話中體會到盤古______的精神。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子運用的描寫方法。（填序號）

A．語言描寫

B．動作描寫

C．神態(tài)描寫

D．心理描寫

（1）他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒，讓它朝對方撞去。(

)

（2）這一摔是那么痛快，遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?，我也掛著淚笑了。(

)

（3）那個演哥哥的小朋友還故意逗我：“你會豁虎跳嗎？”(

)

（4）我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。(

)2）.給下面加橫線字選擇正確的