浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.字詞學(xué)習(xí)。

（1）下列字詞你能讀準(zhǔn)嗎？快來(lái)試試吧！有不理解的詞語(yǔ)，請(qǐng)查一下工具書(shū)來(lái)解決。

慰藉

掃蕩

威力

銳利

河灘

帳子

奇幻

蝙蝠

霸氣

貓頭鷹

（2）易錯(cuò)字

慰

鷹

2、填空題（每題2分共5題）1）.品讀經(jīng)典繪風(fēng)光。

誦讀詩(shī)歌，我看到了多彩的田野風(fēng)光：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，_______”；感受到了“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，_______”的重疊形態(tài)。2）.詩(shī)中有美景

（1）春風(fēng)中，杜甫漫步江畔，尋得桃花爛漫，他自問(wèn)：_____________，_____________？艾青撞見(jiàn)滿(mǎn)眼綠色：刮的風(fēng)________，_____________，_____________，_____________。

（2）初夏時(shí)，田園色彩斑斕，植物生長(zhǎng)，范成大寫(xiě)道：_____________，_____________。

（3）戴望舒到小徑中走走，看到“炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭……”漫步在美麗的校園里，我試著用詩(shī)寫(xiě)下自己的發(fā)現(xiàn)。（請(qǐng)選擇一兩個(gè)景物寫(xiě)一寫(xiě)）

___________________________，___________________________。3）.詩(shī)中有遠(yuǎn)志

（1）《囊螢夜讀》的故事令人感動(dòng)。胤___________，____________。____________，_____________________，____________焉。

（2）我還知道古人讀書(shū)求學(xué)的故事：____________、_____________。（填寫(xiě)成語(yǔ)）

（3）我把這句有關(guān)勤學(xué)的名言送給自己：_____________，_____________。4）.根據(jù)拼音將開(kāi)場(chǎng)白補(bǔ)充完整

從shènzhòng_______地xuǎnzé_______書(shū)籍，到如饑似渴地投入書(shū)海：從“中華búzhèn_______”的感嘆到“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情；從疑惑不解時(shí)的尋找àomì_______，到逐漸qīngxī_______時(shí)的興奮……讀書(shū)所得猶如一股清流，注入我們的xuèyè_______，guàngài_______我們的心田，zīrùn_______我們的思想……讓我們期待同學(xué)們的表現(xiàn)。5）.《盤(pán)古開(kāi)天地》

理解：

混沌：_________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句中描寫(xiě)月亮的一句是

A．白日依山盡，黃河入海流。B．又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。C．八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。2）.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．王小語(yǔ)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。B．長(zhǎng)跑比賽中，弟弟第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。C．我大約在五點(diǎn)三十分左右離開(kāi)了外婆家。3）.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小明做錯(cuò)事了，他低著頭大搖大擺地朝老師辦公室走去。B．春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力的季節(jié)。C．旅游季節(jié)，每天到武夷山游覽的人成千上萬(wàn)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求仿寫(xiě)句子。

仿照例句的表達(dá)，結(jié)合下面的情景改寫(xiě)句子。

例：那時(shí)候沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。

我的妹妹難過(guò)、感動(dòng)和高興的時(shí)候哭。

___________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將上下句連起來(lái)。

從今四海為家日，

道是無(wú)晴卻有晴。

東邊日出西邊雨，

故壘蕭蕭蘆荻秋。

風(fēng)雨送春歸，

山形依舊枕寒流。

人世幾回傷往事，

飛雪迎春到。2）.連線(xiàn)題。

千里馬

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年。

百靈鳥(niǎo)

比喻外強(qiáng)中干的人。

領(lǐng)頭羊

比喻能說(shuō)會(huì)道的人。

鐵公雞

比喻做事走在最前面的那個(gè)人或組織。

紙老虎

比喻一毛不拔、特別吝嗇的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()就把蝦畫(huà)下來(lái)。

()看到蝦在水里游啊游。

()覺(jué)得很有趣。

()齊百石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。

()一天,他放牛回來(lái)。

()到水塘邊洗手。

()后來(lái),他常常認(rèn)真地畫(huà)蝦。

()日子長(zhǎng)了,齊百石畫(huà)的蝦跟活的一樣了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.立意：判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．推薦的地方美麗，有很多特產(chǎn)。(

)

2．推薦的地方給我們帶來(lái)很多的快樂(lè)，讓我們興奮不已。(

)

3．偏僻的、交通不便利的農(nóng)村最好不要推薦，這樣會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。1．這首詩(shī)描寫(xiě)的是________季的景色，作者是________代詩(shī)人________。

2．“________”和“________”這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象生動(dòng)，將兒童追蝶的興奮、歡快的場(chǎng)面刻畫(huà)得惟妙惟肖。

3．理解古詩(shī)，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“籬落”和“一徑深”表明了詩(shī)人所描寫(xiě)的地方是鄉(xiāng)村。B．“樹(shù)頭新綠未成陰”寫(xiě)出了枝頭的花已經(jīng)落了，枝葉繁茂的樣子。C．這首詩(shī)由景到人，由靜到動(dòng)，描繪的畫(huà)面十分生動(dòng)。4．讀了后兩句詩(shī)，你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景？把你想象到的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。

_________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

真

提示：先把題目補(bǔ)充完整，如：小狗真可愛(ài)、校園真美、拔河比賽真精彩、爸爸真幽默……再根據(jù)題目寫(xiě)一篇習(xí)作，把重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。材料一：節(jié)選自老舍《母雞》①發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮?，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。②它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。③在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。④它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。材料二：節(jié)選自豐子愷《白鵝》鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，見(jiàn)人走來(lái)毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。(1)當(dāng)讀到材料一“放聲啼叫”時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出母雞放開(kāi)喉嚨，大聲?shū)Q叫的畫(huà)面；當(dāng)讀到材料二“鴨的步調(diào)急速”時(shí)，我仿佛看到了___________的畫(huà)面。

(2)材料二中“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”，下列哪只鵝最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)A．B．C．(3)材料二為了寫(xiě)清楚鵝步態(tài)的傲慢，表現(xiàn)鵝的高傲?xí)r，作者先采用_______的方法，寫(xiě)鴨的步調(diào)急速、局促不安，突出鵝步調(diào)的“_______”；再通過(guò)寫(xiě)人走來(lái)時(shí)，鵝對(duì)人“_______”的態(tài)度，讓我們進(jìn)一步感受到它的傲慢。

(4)老舍贊嘆“它偉大，因?yàn)樗请u母親”，聯(lián)系材料一，說(shuō)說(shuō)你是從哪些地方看出母雞的偉大？

_________________________________________

(5)比較兩則材料的相同之處，判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①兩則材料都運(yùn)用了擬人手法，賦予了所寫(xiě)動(dòng)物人的情感。_____

②兩則材料都采用“明貶實(shí)褒”的寫(xiě)法，既體現(xiàn)了動(dòng)物的特點(diǎn)，也表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)與贊美。_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.勤奮讀書(shū)的古人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)為圖片配上合適的成語(yǔ)，并將選項(xiàng)填在橫線(xiàn)上。（填序號(hào)）

A．手不釋卷

B．程門(mén)立雪

C．鑿壁偷光

______

______

______2）.選出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。（填序號(hào)）

A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

D．舉例子

（1）火箭宛若一條巨龍，劃過(guò)一道絢麗的曲線(xiàn)，瞬間便消失在了蒼穹之中。

()

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

()

（3）納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。

()

（4）它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，