寧夏版小學四年級下冊健康教育教案 全冊

這節(jié)課我們一起了解甲流。出示課件n第三,避免用手接觸你眼睛,鼻子和嘴,避免人與人直接身體的接觸,包n第四,有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時,應(yīng)帶上口罩,及時就醫(yī),出現(xiàn)流感樣蓋垃圾箱內(nèi).n第六,養(yǎng)成良好的個人生活習慣,如多吃水果,蔬菜,多鍛煉,多飲水,吃營總之，預(yù)防甲流正確的做法是養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,充足睡眠、勤于【教學目標】過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦【教學準備】【教學過程】各種聲音能聽見，從小到老不見面。打一五官耳的功能是：外耳和中耳是收集和傳送聲音的部分，內(nèi)耳管聽覺。在正常情況下，聲音由耳廊收集，經(jīng)外耳到達鼓膜，鼓膜受振動再通過聽小骨耳朵不僅能聽聲音，而且還能辯認聲音的高低和方向。內(nèi)耳還有維持身體有些父母看到孩子耳朵內(nèi)長了耳屎，非要將它挖個干干凈凈。有時候耳朵發(fā)癢，為了止癢，也常常喜歡順手拿起不清潔的發(fā)夾、火柴棒、小木棒或用長指甲等盲目地掏挖。這樣，病菌很容易進入耳腔內(nèi)、引起中耳腔有些藥物對于個別具有特殊過敏體質(zhì)的人來說，對耳朵的聽覺神經(jīng)有明顯的毒害作用，例如鏈霉素、卡那霉素、慶大霉素等抗生素藥物，即使醫(yī)生在注射上述藥物時，也必須仔細觀察，一旦出現(xiàn)聽力有問題、耳鳴等鞭炮的爆炸聲，可引起聽力下降，當發(fā)現(xiàn)有人燃放鞭炮時，我們應(yīng)該站得遠一點，或用手捂住耳朵；平時一記耳光也會導(dǎo)致耳聾，因為一記耳光產(chǎn)生的高壓力震破鼓膜，會使聽力終身受損。游泳玩水時要加強對耳朵鞭炮的爆炸聲，可引起聽力下降，當發(fā)現(xiàn)有人燃放鞭炮時，我們應(yīng)該站得遠一點，或用手捂住耳朵；平時一記耳光也會導(dǎo)致耳聾，因為一記耳光產(chǎn)生的高壓力震破鼓膜，會使聽力終身受損。游泳玩水時要加強對耳朵的保護，一旦有水入耳，應(yīng)及時將水倒出，以免誘發(fā)教師講解:肺、膀胱等器官起著保護作用。骨骼與肌肉、關(guān)節(jié)共同組成了人體的運動（1）人體的骨骼主要由有機質(zhì)和無機質(zhì)構(gòu)成，有機質(zhì)主鉀、鈉、鋅、錳、銅等礦物質(zhì)元素，這些礦物質(zhì)元素決定骨骼的硬度及剛性特征。從營養(yǎng)學的角度講，強壯骨骼最正確的方法就是在平衡膳食的基礎(chǔ)上注意補充富含膠原蛋白和蛋白多糖以及鈣、鎂、鉀、鈉、鋅、錳、銅）：過，攝取大量豆類食品容易出現(xiàn)脹氣，故消化不良者應(yīng)間斷、適量是含有較多的維生素C、胡蘿卜素，比如，西蘭花中維生素C含量達50~屬于堿性食物，對維持體內(nèi)酸堿平衡有重要作用。它們所含的膳食纖維也延緩骨質(zhì)丟失速度，防治骨質(zhì)疏松。酸奶營養(yǎng)成分與鮮奶相近，但能增加作用。對老年人特別有益的是，魚類脂肪中不飽和脂肪酸占80%以上，保值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外，還含有大量減少血栓形成，有助于防治動脈硬化。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降番茄紅素，加熱后含量更高。番茄紅素是較強的抗氧化劑，抑制脂質(zhì)過氧高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫(yī)認為，胡蘿八、綠茶：綠茶中的茶多酚具有良好的保健功效，在體內(nèi)茶多酚有很強的清除自由基、抑制氧化酶等作用，故有助于預(yù)防心血管疾病、癌癥、抑世界衛(wèi)生組織公布的十大“垃圾食物”三、肉干、肉松、香腸等加工類肉食品2、只有熱量，沒有營養(yǎng)、含糖量過高，喝后有飽脹感，影七、魚肉類和水果類等罐頭類食品這節(jié)課我們一起了解包蟲病。出示課件包蟲病是一種人獸共患寄生蟲病，分為泡型包蟲?。ǘ喾考蝌什。?，食包蟲囊的機會，感染常較嚴重，腸內(nèi)寄生蟲數(shù)可達數(shù)百至數(shù)千，可爬在皮毛上，并引起肛門發(fā)癢當狗舐咬時把節(jié)片壓碎，糞便中蟲卵常污染指后經(jīng)口感染。若狗糞中蟲卵污染蔬菜或水源，尤其人畜共飲同一水源犬獵犬或警犬等必須掛牌登記，定期驅(qū)絳蟲和藥物監(jiān)測應(yīng)列為常規(guī)制也可由于誤食含砷的毒鼠、滅螺、殺蟲藥，以及被此類殺蟲藥剛噴灑過的瓜果和蔬菜，毒死的禽、畜肉類等。三氧化二砷（又稱砒霜，紅、白信石等）為我國北方農(nóng)村常用的拌種、殺滅害蟲藥，毒性很大，其純品外觀和食鹽、糖、面粉、石膏等相似，可因誤食、誤用引起中毒。亦有胎兒及乳兒中毒。最近幾年陸續(xù)有報道服用牛黃解毒片而引起慢性砷中毒的病例，不得不引起重視，原因是牛黃解毒片里含有雄黃（主要成①發(fā)現(xiàn)有人誤食砒霜中毒，要盡快催吐，以排讓病人大量喝溫開水或稀鹽水（一杯水中加一匙食鹽）。然后把食指和中指伸到嘴中和舌根，刺激咽部，即可嘔吐。最好讓患者②可把燒焦的饅頭研末，讓病人吃下，以吸附毒物。也可而死亡。一名醫(yī)學院的教授被邀趕來協(xié)助破案。他仔他命C”，晚餐又吃了大量的蝦。問題就出在這里！美國芝加哥大學的研究員通過實驗發(fā)現(xiàn)，蝦等軟殼類食物含有大量濃度較高的五鉀砷化合物。這種物質(zhì)食入體內(nèi)，本身對體并無毒害作用。但在服用維生素C之后，由于化學作用，使原來無毒的五價砷，轉(zhuǎn)變?yōu)橛卸镜娜齼r砷，又稱為三氧化二砷，這就是們俗稱的砒霜！故中其毒而死者，常是七竅出血。三、氟中毒知識頭暈、頭痛、記憶力減退等癥狀。過量的氟進入人體后，主要沉積在牙齒氟斑牙在牙齒表面出現(xiàn)白色不透明的斑點，斑點擴大后牙齒失去光澤，明顯時呈黃色、黃褐色或黑褐色斑紋。嚴重者牙面出現(xiàn)淺窩或花樣缺損，牙氟中毒沒有特效藥治療。最好的防治措施是改水源。含氟量較高的水也可氟斑牙又稱斑釉或黃斑牙，是一種與飲用水中氟含量過高有關(guān)的牙齒疾病，兒童在七、八歲前牙齒發(fā)育鈣化期如攝入氟量過高則會危害牙胚的造釉細胞，從而導(dǎo)致牙釉質(zhì)發(fā)育不全，氟斑牙其實也是輕度氟中毒的表現(xiàn)，治區(qū)中均有地方性氟中毒病區(qū)存在。在我國主要有3種類型1）飲水型地方性氟中毒2）燃煤污染型地方性氟中毒3）飲茶型地方性氟中毒。寧夏的鹽池屬于淺層潛水高氟區(qū)，因此那里生活的人大多是氟斑不吃過期食品；直接入口的食品要徹底清洗；放入冰箱冷藏或冷凍進食、嘔吐物、大便、尿、血進行有關(guān)檢毒化驗，另要保護好現(xiàn)場。另問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體?。海P(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上，并加振顫動作，最后用方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲險等危險性活動?！边@也是我們學校為什么物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路o急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜*過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險話？（既生瑜何生亮?。┲荑槭裁磿l(fā)出這樣的哀嘆？（學生發(fā)表自己的意見：周瑜是個心胸狹窄的人；周瑜看到諸葛亮比自己強，心懷怨因而怨恨、惱怒、妒忌，這是一種不正常的、不健康的心理，我們把這種生：龐涓的心胸太狹窄了，怕孫臏被魏王重用，影響自己的地位，就加害師：是啊，嫉妒會使好友翻臉，傷害感情，還會使人變得冷漠、孤僻、空虛、陰沉。這種嫉妒別人的人是沒有好下場的。從這個故事中我們可以知師：嫉妒從古至今在人們心中烙下了深深的印跡，那么，我們身邊有沒有你評上了市級三好學生，有什么了不起？老師偏向你！”小明也不服氣地（旁白：課外活動時間到了，有的同學在看書，有的同學在做游戲……）想一定是老師幫她改的，要不就是她爸爸寫的，她怎么會寫出那么好的文章呢？”又一個同學說“說不定她的文章是抄的。”教師總結(jié)：嫉妒別人的人心胸狹窄，總喜歡諷刺別人，挖苦別人，是“以病、神經(jīng)衰弱、抑郁癥、胃及十二指腸潰瘍等身心疾病。”教師總結(jié)歸納：古往今來，無論是貧民百姓還是帝王將相，因嫉妒導(dǎo)致傷人害己、骨肉相殘、家破人亡甚至亡國喪權(quán)的事例不在少數(shù)。那些為爭奪讓我們引以為戒，從身邊的小事做起，讓快樂圍繞在我們身邊，努力⑵嫉妒心強影響學習。嫉妒心強，直接影響人的情緒，而不良的情緒會大⑶嫉妒心強會使我們結(jié)交不到知心朋友，嫉妒是把“雙刃劍”，既可傷害嫉妒有這么大的危害性，那么你在碰到別人比你好，你是否容易產(chǎn)生嫉妒a經(jīng)常b有時c很少d從不()4我認為嫉妒心理影響身心健我知道寬容是5嫉妒的克星，但看見別人比我強，a經(jīng)常b有時c很少d從不()a經(jīng)常b有時c很少d從不()現(xiàn)在，同學們了解了自己的情況。嫉妒是一種比較普遍的社會現(xiàn)象，不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人的身上都有可能存在。嫉妒不可取，我們：（⑴擺正位置，正確認識自己，客觀地評價自己和他人。調(diào)節(jié)自己的不良情⑵樹立正確的人生價值觀。要善于發(fā)現(xiàn)、欣賞，學習別人的長處，為別人⑶把精力投入到學習中，學會升華嫉妒心理，把它化為一種勤學苦練，建立公平、友好的競爭機制，培養(yǎng)樂觀、開朗、豁達的心理品師：生活中，我們難免會遭到別人的嫉妒，碰到他人嫉妒你，我們應(yīng)該怎們時，不要讓嫉