人教版九年級上冊化學(xué)期中考試試題含答案

人教版九年級上冊化學(xué)期中考試試卷一、單選題1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．煤的燃燒 B．紡紗織布 C．礦石粉碎 D．鐵水鑄鍋2．在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（

）A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．加熱液體B．向試管中加固體C．檢查裝置氣密性D．聞藥品的氣味4．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe5．從分子的角度分析，下列解釋不正確的是（）A．水結(jié)冰體積變大——分子大小發(fā)生改變B．氧氣加壓后貯存在鋼瓶中——分子間有間隔C．墻內(nèi)開花墻外可以聞到香味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．濕衣服在太陽下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)6．市場上有“加碘食鹽、高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、鈣”指的是A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．茶飲料 B．礦泉水 C．純牛奶 D．蒸餾水8．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置氣密性B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/59．下列元素符號書寫正確的是（）A．銅CU B．鈣cA C．鎂Mg D．鋅ZN10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生強(qiáng)烈的藍(lán)紫色火焰B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙11．我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，中子數(shù)為30，則錳原子的核外電子數(shù)為A．55 B．30 C．25 D．512．鋨是密度最大的金屬，如圖是元素周期表中鋨元素的相關(guān)信息，有關(guān)說法不正確的是A．鋨的原子序數(shù)是76B．鋨的元素符號是OsC．鋨屬于非金屬元素D．鋨元素的相對原子質(zhì)量是190.213．下列圖標(biāo)，屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（）A．B．C．D．14．納米級新型材料TiO2能夠有效除去裝修帶來的多種有害氣化。在TiO2中鈦元素的化合價(jià)是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+415．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（）A．植樹造林B．燃放鞭炮C．露天焚燒垃圾D．工廠排放煙塵16．下列說法正確的是（）A．保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子B．同種元素的原子和離子具有相同的核電荷數(shù)C．分子是化學(xué)變化中的最小粒子D．原子核由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成17．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該原子的說法錯(cuò)誤的是()A．質(zhì)子數(shù)為11 B．易得電子形成陰離子C．最外層有1個(gè)電子 D．該原子有三個(gè)電子層18．現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇(C14H12O3)具有美容養(yǎng)顏之功，下列關(guān)于白藜蘆醇的說法錯(cuò)誤的是A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成B．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為14：12：3C．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228D．白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高19．某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時(shí)間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A．x＝24 B．丁可能是催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2 D．容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)20．取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是()A．二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率B．甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同C．反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變D．a(chǎn)線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況二、填空題21．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。（1）請用化學(xué)用語填空：①鎂元素_____；②三個(gè)氧原子_____；③五個(gè)二氧化硫分子_____；④兩個(gè)氫氧根離子_____；⑤標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)_____（2）寫出符號“4H2O中數(shù)字的含義：“4”表示_____；“2”表示_____．22．A二氧化碳B氮?dú)釩氧氣D稀有氣體E水蒸氣(填字母)（1）醫(yī)療急救和切割金屬所用的氣體_____（2）通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同的光，可做多種電光源的是_____（3）食品包裝中用于防腐的是_____（4）植物進(jìn)行光合作用吸收的氣體是_____（5）土豆片放置一段時(shí)間時(shí)間，變得不再松脆是由于空氣中有_____23．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____，屬于陽離子的是_____（填字母）。（2）D中x=_____。（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）。（4）E中硒元素的核外電子數(shù)是_____，E相對原子質(zhì)量是_____。三、實(shí)驗(yàn)題24．水是一種重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號）。①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放；②隨意丟棄廢舊電池；③提倡使用無磷洗衣粉；④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。25．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．（1）寫出標(biāo)注的儀器的名稱:a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)(選填“分解”和“化合”）。若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方是_____。（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____（填序號）。①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實(shí)驗(yàn)室中如果用過氧化氫和二氧化錳在常溫下制取氧氣，制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（5）用E裝置收集氣體時(shí)氣體收集滿的現(xiàn)象是_____26．某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_____。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖1-3）約1s后取出可以看到火柴梗的兩端處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_____溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____，說明蠟燭燃燒時(shí)生成了_____；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_____，說明蠟燭燃燒時(shí)生成了_____。四、推斷題27．將一種無色無味的的液體A裝入試管，用帶火星的木條伸入試管中，無現(xiàn)象，向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。請回答：（1）寫出他們的名稱A_____D_____E_____（2）黑色粉末B在A的分解過程起_____作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。五、計(jì)算題28．實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5g碳酸鈣，可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？溫馨提示:化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑參考答案1．A【詳解】A、煤的燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、紡紗織布只是形狀的改變，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、礦石粉碎只是形狀的改變，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、鐵水鑄鍋只是鐵的狀態(tài)和形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．C【詳解】試題分析：空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點(diǎn)：空氣中氧氣含量3．C【詳解】試題分析：加熱液體時(shí)液體的體積不能超過試管體積的三分之一；向試管中加固體時(shí)，試管要先橫放，不能直接將鼻子靠近試劑瓶口處聞藥品的氣味。故選C.考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作4．C【詳解】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。5．A【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、水結(jié)冰體積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、氧氣加壓后貯存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，故選項(xiàng)解釋正確。C、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。D、濕衣服在太陽下干得快，是因?yàn)殛柟庀聹囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)速率快，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。【點(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。6．D【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素。故選D?？键c(diǎn)：常見粒子的判斷7．D【詳解】試題分析：純凈物指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，A．茶飲料B．礦泉水C．純牛奶都是多種物質(zhì)組成，屬于混合物?？键c(diǎn)：純凈物。8．C【分析】A、有氣體參加反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，開始前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性；B、紅磷足量，才能夠完全消耗掉集氣瓶中的氧氣；C、火焰熄滅后，待裝置冷卻到室溫時(shí)再打開彈簧夾。D、氧氣約占空氣總體積的五分之一；【詳解】A、為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，這是實(shí)驗(yàn)取得成功的保證。故正確。B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量，如果紅磷不足，就不能完全消耗掉集氣瓶中的氧氣，也就得不出正確的結(jié)論。故正確。C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后，待裝置冷卻到室溫時(shí)再打開彈簧夾；如果火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，由于集氣瓶內(nèi)的溫度較高，水不能進(jìn)入集氣瓶或進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，得不出正確的結(jié)論。故錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)中，能夠觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一。故正確。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。9．C【分析】書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫?！驹斀狻緼、書寫元素符號注意“一大二小”，銅的元素符號是Cu，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是Mg，故選項(xiàng)正確。D、書寫元素符號注意“一大二小”，鋅的元素符號是Zn，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵。10．D【分析】A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。11．C【詳解】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，則錳原子的核外電子數(shù)為25，故選C。12．C【詳解】試題分析：A．元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知：鋨的原子序數(shù)為76，故正確；B．元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知：鋨的元素符號為Os，故正確；C．根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，則該元素屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；D．元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知：鋨原子的相對原子質(zhì)量為190.2，故正確。故選C?？键c(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用13．B【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)能標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，故B正確；C、圖中所示標(biāo)志是回收標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙，故D錯(cuò)誤。故選B。14．D【詳解】解：設(shè)鈦元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零x+（-2）×2=0，故x=+4，故選：D。15．A【分析】PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理。【詳解】A、植樹造林，森林等吸收粉塵、凈化空氣，有利于控制PM2.5污染，故選項(xiàng)正確。B、燃放鞭炮，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物、粉塵等，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、工廠排放煙塵中含有大量的微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】掌握減少空氣中懸浮顆粒物的量能對PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵。16．B【解析】A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，氧氣是由氧分子構(gòu)成，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子，錯(cuò)誤；B.元素是有相同質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的同一類原子的的總稱，故同種元素的原子和離子具有相同的核電荷數(shù)，正確；C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，分子的種類改變，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，錯(cuò)誤；D.通常，原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成，錯(cuò)誤。故選B。17．B【詳解】A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確；B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的最外層有1個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確；D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子核外有3個(gè)電子層，故選項(xiàng)說法正確。故選B。18．B【解析】A、根據(jù)白藜蘆醇的化學(xué)式，可知它由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B、元素不論個(gè)數(shù)，化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，1個(gè)白藜蘆醇分子中有14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和，通過計(jì)算可知，白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228，故C正確；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×14）：（1×12）：（16×3）=168：12：48，由此可推知，白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故D正確。故選B。19．C【詳解】A、因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項(xiàng)說法正確；B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；C、由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)可表示為：乙→甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．質(zhì)量不變的可能是催化劑。20．C【解析】A．甲中加入了氧化銅，分解的速率加快，圖象體現(xiàn)出來了這一點(diǎn)，故正確；B．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，故甲、乙兩份等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量相等，此圖象這一點(diǎn)能體現(xiàn)出來，故正確；C．在此反應(yīng)中，二氧化錳若充當(dāng)了催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不改變，但是此圖象這一點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，故錯(cuò)誤；D．由圖象可知，反應(yīng)過程中，甲溶液產(chǎn)生O2的速率比乙溶液的快，a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況，故正確；故選C。點(diǎn)睛：催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”，“一變”是指能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，“二不變”是指物質(zhì)本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。21．Mg3O5SO22OH-4個(gè)水分子一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子【分析】（1）①書寫元素符號注意“一大二小”；②原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。③分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。④離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。（2）標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。【詳解】（1）①書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；由兩個(gè)字母表示的元素符號，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，鎂的元素符號是Mg。②由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)氧原子表示為：3O。③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則五個(gè)二氧化硫分子可表示為：5SO2。④由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH-。（2）標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，4H2O中的“4”表示水分子的個(gè)數(shù)為4。標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字2表示一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子。【點(diǎn)睛】掌握常見化學(xué)用語的書寫方法、標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關(guān)鍵。22．CDBAE【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答即可。【詳解】（1）氧氣能供給呼吸，支持燃燒。醫(yī)療急救和切割金屬時(shí)用氧氣；（2）稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出有色光，可做多種電光源；（3）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以食品包裝中可用于防腐的是氮?dú)?；?）植物進(jìn)行光合作用，吸收的是二氧化碳?xì)怏w，釋放的是氧氣；（5）薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟是吸收了水分變潮，說明空氣中含有水蒸氣?！军c(diǎn)睛】掌握空氣中各種成分的性質(zhì)、用途是解答本題的關(guān)鍵。23．ABA8ACD3478.96【分析】（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，進(jìn)行分析解答。（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，據(jù)此進(jìn)行分析解答。（3）若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（4）根據(jù)原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，AB的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。A的質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；（2）質(zhì)子數(shù)為18的微粒是氬原子，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則18=2+8+x，x=8。（3）ACD的最外層為電子數(shù)均為8，均屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（4）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒元素的原子核外電子數(shù)為34，E相對原子質(zhì)量是78.96?！军c(diǎn)睛】掌握元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。24．H2氫元素和氧元素洗菜水用來澆花（合理即可）②B肥皂水煮沸【分析】（1）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)節(jié)約用水的方法、措施，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)常見的水體污染的途徑進(jìn)行分析判斷。（4）根據(jù)凈化水的原理與方法，進(jìn)行分析判斷。（5）根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)、軟化方法，進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，玻璃管a與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等。（3）工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農(nóng)藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會(huì)污染水體和土壤。（4）A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。B．明礬能對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故選項(xiàng)說法正確。D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故選項(xiàng)說法正確。（5）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是煮沸。【點(diǎn)睛】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論、節(jié)約用水的措施、硬水和軟水檢驗(yàn)與軟化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。25．酒精燈試管A分解用帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿①③B集氣瓶口有氣泡向外冒出【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；（3）收集氣體的方法：排水法和排空氣法；（4）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；（5）根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)?！驹斀狻浚?）a是酒精燈，b是試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸甲制取氧氣需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)